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文档简介
摘要：作业是对课堂教学成果的巩固与检验，对教学有着举足轻重的作用，教师关键词： Unit6Howdoyoufeel?Wordpuzzles（猜字谜）：1而且提高了学生的感知能力。（答案：1.angry2.afraid3.happy4.sad5.worried）Littledesigner(小小设计师)：2语人教版六年级上册Unit3MyweekendplanMakeamindmap(3A）、拓展性作业B）和个性化作业c以满足不同层次学生的需求。基础性作业为绝大部分学生能够在适量的时间内所完成型，挖掘兴趣,拓展思维，形式有拓展阅读、实践调研等。个性化作业侧重学生个人能力英语可以与语文学科融合，例如：在学习人教版英语二年级下册Unit3SeasonsLesson3kiteUnit1MyDay4由于学生学习能力不同,作业的完成状况就会有差异。所以,在反馈作业时,教师需给学生的评价灵活分层,既要展示高质量的作业,也要关注学困生的作业,发现进步,及其他学生对英语作业失去兴趣,敷衍了事。来说，可帮助他们解决作业中
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