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北京市第十二中学7年级下册数学期末考试章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列交通标志图案是轴对称图形的是()A. B.C. D.2、如图,李大爷用米长的篱笆靠墙围成一个矩形菜园,若菜园靠墙的一边长为(米),那么菜园的面积(平方米)与的关系式为()A. B. C. D.3、已知一个正方形的边长为,则该正方形的面积为()A. B. C. D.4、下列事件为必然事件的是()A.打开电视,正在播放广告B.抛掷一枚硬币,正面向上C.挪一枚质地均匀的般子,向上一面的点数为7D.实心铁块放入水中会下沉5、如图,直线被所截,下列说法,正确的有()①与是同旁内角;②与是内错角;③与是同位角;④与是内错角.A.①③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④6、已知的三边长分别为a,b,c,则a,b,c的值可能分别是()A.1,2,3 B.3,4,7C.2,3,4 D.4,5,107、以下列长度的各组线段为边,能组成三角形的是()A.,, B.,,C.,, D.,,8、一个不透明的袋子中装有4个黑球,1个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出1个球则下列叙述正确的是()A.摸到黑球是必然事件 B.摸到白球是不可能事件C.模到黑球与摸到白球的可能性相等 D.摸到黑球比摸到白球的可能性大9、如图,在△ABC与△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠ABC=∠AEF,∠EAB=40°,AB交EF于点D,连接EB.下列结论:①∠FAC=40°;②AF=AC;③∠EFB=40°;④AD=AC,正确的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10、如图,正方形的边长为2,动点从点出发,在正方形的边上沿的方向运动到点停止,设点的运动路程为,在下列图象中,能表示的面积关于的函数关系的图象是()A. B. C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、在公式中自变量是________,因变量是________.2、如图,把长方形沿EF对折后使两部分重合,若,则_______.3、已知,那么______.4、我们将一副三角尺按如图所示的位置摆放,则_______°.5、利用乘法公式解决下列问题:(1)若,,则;(2)已知,若满足,求值.6、小明制作了张卡片,上面分别写了一个条件:①;②;③;④;⑤.从中随机抽取一张卡片,能判定是菱形的概率是________.7、一个不透明的布袋内装有除颜色外,其余完全相同的2个红球,1个白球,1个黑球,搅匀后,从中随机摸出1个球,则摸到一个红球的概率为_____.8、同时抛掷两枚质地均匀的骰子(骰子的6个面上分别刻有1~6的数字),向上一面的点数之和为1是_______(填“随机事件”或“确定事件”).9、计算的结果是______.10、某电影院第x排的座位数为y个,y与x的关系如表格所示,第10排的座位数为___.x12345……y2325272931……三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,请分别在甲、乙、丙三个图中添加一个正方形到空白方格中,使它与其余五个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,并画出图形.2、计算:.3、一只不透明的袋子中有个红球、个绿球和个白球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出个球.(1)会出现哪些可能的结果?(2)能够事先确定摸到的一定是红球吗?(3)你认为摸到哪种颜色的球的可能性最大?哪种颜色的球的可能性最小?(4)怎样改变袋子中红球、绿球、白球的个数,使摸到这三种颜色的球的概率相同?4、如图,小球起始时位于(3,0)处,沿所示的方向击球,小球运动的轨迹如图所示,用坐标描述这个运动,找出小球运动的轨迹上几个关于直线l对称的点,如果小球起始时位于(1,0)处,仍按原来方向击球,请你画出这时小球运动的轨迹.5、如图,点B、F、C、E在同一条直线上,∠B=∠E,AB=DE,BF=CE.求证:AC=DF.6、在边长为1个单位长度的小正方形网格中,建立平面直角坐标系,已知点O为坐标原点,点C的坐标为(3,1)(1)写出点A和点B的坐标,并在图中画出与△ABC关于x轴对称的图形△;(2)写出点B1的坐标,连接CB1,则线段CB1的长为.(直接写出得数)-参考答案-一、单选题1、B【详解】解:、不是轴对称图形,故本选项错误,不符合题意;、是轴对称图形,故本选项正确,符合题意;、不是轴对称图形,故本选项错误,不符合题意;、不是轴对称图形,故本选项错误,不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了轴对称图形,解题的关键是掌握轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.2、C【分析】根据篱笆长可得2AB+x=24,先表示出矩形的长,再由矩形的面积公式就可以得出结论.【详解】解:由题意得:2AB+x=24,∴AB=;∴故选:C【点睛】此题考查了根据实际问题列函数关系式的知识,属于基础题,解答本题关键是根据三边总长应恰好为24米,列出等式.3、A【分析】先根据正方形的面积公式列式,然后再根据完全平方公式计算即可.【详解】解:该正方形的面积为(a+1)2=a2+2a+1.故选:A.【点睛】本题主要考查列代数式、完全平方公式等知识点,灵活运用完全平方公式成为解答本题的关键.4、D【分析】根据必然事件的定义:在一定条件下,一定会发生的事件,进行逐一判断即可.【详解】解:A、打开电视,可以正在播放广告,也可以不在播放广告,不是必然事件,不符合题意;B、抛掷一枚硬币,正面可以向上,反面也可以向上,不是必然事件,不符合题意;C、挪一枚质地均匀的般子,向上一面的点数为7,这是不可能发生的,不是必然事件,不符合题意;D、实心铁块放入水中会下沉,这是一定会发生的,是必然事件,符合题意;故选D.【点睛】本题主要考查必然事件,熟知必然事件的定义是解题的关键.5、D【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的定义可直接得到答案.【详解】解:①与是同旁内角,说法正确;②与是内错角,说法正确;③与是同位角,说法正确;④与是内错角,说法正确,故选:D.【点睛】此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F”形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.6、C【分析】三角形的三边应满足两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此求解.【详解】解:A、1+2=3,不能组成三角形,不符合题意;B、3+4=7,不能组成三角形,不符合题意;C、2+3>4,能组成三角形,符合题意;D、4+5<10,不能组成三角形,不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了三角形的三边关系,满足两条较小边的和大于最大边即可.7、C【分析】根据三角形三条边的关系计算即可.【详解】解:A.∵2+4=6,∴,,不能组成三角形;B.∵2+5<9,∴,,不能组成三角形;C.∵7+8>10,∴,,能组成三角形;D.∵6+6<13,∴,,不能组成三角形;故选C.【点睛】本题考查了三角形三条边的关系,熟练掌握三角形三条边的关系是解答本题的关键.三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.8、D【分析】先求出总球的个数,再根据概率公式分别求出摸到黑球和白球的概率,然后进行比较即可得出答案.【详解】解:∵一个不透明的袋子中装有4个黑球,1个白球,每个球除颜色外都相同,摸到黑球和摸到白球都是随机事件,故A、B不符合题意;∵共有4+1=5个球,∴摸到黑球的概率是,摸到白球的概率是,∴摸到黑球的可能性比白球大;故选:D.【点睛】此题考查了可能性的大小,解题关键是明确可能性等于所求情况数与总情况数之比.9、C【分析】由“SAS”可证△ABC≌△AEF,由全等三角形的性质依次判断可求解.【详解】解:在△ABC和△AEF中,,∴△ABC≌△AEF(SAS),∴AF=AC,∠EAF=∠BAC,∠AFE=∠C,故②正确,∴∠BAE=∠FAC=40°,故①正确,∵∠AFB=∠C+∠FAC=∠AFE+∠EFB,∴∠EFB=∠FAC=40°,故③正确,无法证明AD=AC,故④错误,故选:C.【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.10、D【分析】分、两种情况,分别求出函数表达式,即可求解.【详解】解:当时,如图,则,为常数;当时,如下图,则,为一次函数;故选:D.【点睛】本题考查了动点函数图象问题,在图象中应注意自变量的取值范围,注意分类讨论.二、填空题1、【分析】根据自变量和因变量的定义即可得.【详解】在公式中自变量是,因变量是故答案为:,.【点睛】本题考查了自变量和因变量的定义,熟记定义是解题关键.2、【分析】如图,先求解再利用轴对称的含义求解再利用平行线的性质可得答案.【详解】解:如图,,则由对折可得:长方形,故答案为:【点睛】本题考查的是长方形的性质,邻补角的定义,轴对称的含义,平行线的性质,掌握以上知识是解题的关键.3、25【分析】根据幂的乘方法则将式子两边同时平方即可得答案.【详解】解:,故答案为:25.【点睛】本题考查了幂的乘方,做题的关键是将子两边同时平方.4、45【分析】利用三角形的外角性质分别求得∠α和∠β的值,代入求解即可.【详解】解:根据题意,∠A=60°,∠C=30°,∠D=∠DBG=45°,∠ABC=∠DGB=∠DGC=90°,∴∠β=∠DBG+∠C=75°,∠α=∠DGC+∠C=120°,∴∠α−∠β=120°-75°=45°,故答案为:45.【点睛】本题考查了三角形的外角性质,解答本题的关键是明确题意,找到三角板中隐含的角的度数,利用数形结合的思想解答.5、(1)144;(2)255【分析】(1)根据完全平方公式的变形即可求解;(2)设,,由完全平方公式的变形即可求解.【详解】解:(1)由进行变形得,,∴=64+80=144;故答案为:144;(2)设,,由进行变形得,,∴.【点睛】此题主要考查乘法公式的应用,解题的关键是熟知完全平方公式的变形运用.6、【分析】根据菱形的判定定理判断哪个条件合适,然后根据概率公式计算.【详解】根据菱形的判断,可得①;④能判定平行四边形ABCD是菱形,∴能判定是菱形的概率是,故答案为:.【点睛】本题考查了菱形的判定,概率的计算,熟练掌握概率计算公式是解题的关键.7、【分析】结合题意,根据概率公式的性质计算,即可得到答案.【详解】∵2个红球,1个白球,1个黑球∴中随机摸出1个球,则摸到一个红球的概率为:故答案为:.【点睛】本题考查了概率的知识;解题的关键是熟练掌握利用概率公式计算概率的性质,从而完成求解.8、确定事件【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.【详解】解:两枚骰子向上的一面的点数之和等于1,是不可能事件,是确定事件.故答案为:确定事件.【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念,必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.9、【分析】根据负整数指数幂的运算法则计算即可.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题考查了负整数指数幂,熟知运算法则是解题的关键.10、41【分析】根据表格可以发现,当x每增加1时,y增加2,由此求解即可得到答案.【详解】解:第1排,有23个座位第2排,有25个座位第3排,有27个座位第4排,有29个座位由此可以发现,当x每增加1时,y增加2∴y=2(x-1)+23把x=10代入上式中得y=2×(10-1)+23=41故答案为:41.【点睛】本题主要考查了用表格表示两个量的关系,解题的关键在于能够根据表格发现两个量的关系规律,由此求解.三、解答题1、见解析【分析】根据轴对称图形的性质找出格点即可.【详解】解:如图所示..【点睛】本题考查的是利用轴对称设计图案,解答此题要明确轴对称的性质,并据此构造出轴对称图形,然后将对称部分涂黑,即为所求.2、【分析】先运用乘法公式进行计算,再合并同类项即可.【详解】解:,=,=,=.【点睛】本题考查了整式的乘法,解题关键是熟记乘法公式,准确进行计算.3、(1)从中任意摸出个球可能是红球,也可能是绿球或白球;(2)不能事先确定摸到的一定是红球;(3)摸到白球的可能性最大,摸到红球的可能性最小;(4)只要袋子中红球、绿球和白球的数量相等即可.【分析】(1)根据事情发生的可能性,即可进行判断;(2)根据红球的多少判断,只能确定有可能出现;(3)根据白球的数量最多,摸出的可能性就最大,红球的数量最少,摸出的可能性就最小;(4)根据概率相等就是出现的可能性一样大,可让数量相等即可.【详解】解:(1)从中任意摸出1个球可能是红球,也可能是绿球或白球;(2)不能事先确定摸到的一定是红球;(3)摸到白球的可能性最大,摸到红球的可能性最小;(4)只要袋子中红球、绿球和白球的数量相等即可.【点睛】此题主要考查了事件发生的可能性,关键是根据事件发生的可能大小和

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