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北师大版数学二年级（上）四、乘法口诀（一）第3节需要几个轮子学习目标1.结合“装轮子”的具体情境，经历编制4和4的乘法口诀的过程，体会数学与生活的联系。2.通过交流记乘法口诀遇到的困难，进一步理解口诀之间的内在联系。4.会用4和4的乘法口诀进行乘法运算，发展运算能力。【难点】运用学过的乘法口诀准确计算，知道一句乘法口诀对应两个乘法算式（两个乘数相同除外）。【重点】掌握并能背诵4和4的乘法口诀。课堂导入1辆车3个轮子，2辆车6个轮子……1辆车4个轮子，2辆车8个轮子……9辆车一共需要多少个轮子？新知探究想一想，怎样编出3和4的乘法口诀？先算出需要的轮子数,再编口诀……一三得三，下一句的得数总比前一句多3，可以前后推算编制口诀……（1）算出做三轮车需要的轮子数36912……每增加1辆三轮车，就多3个轮子。1.编制3的乘法口诀（2）编制3的乘法口诀图形算式口诀3×1=33×2=63×3=9一三得三三三得九二三得六3×3=123×5=153×6=18三四十二三六十八三五十五3×7=213×8=243×9=27三七二十一三九二十七三八二十四2.编制3的乘法口诀（1）算出做小汽车需要的轮子数481216……每增加1辆小汽车，就多4个轮子。（2）编制4的乘法口诀图形算式口诀4×1=44×2=84×3=12一四得四三四十二二四得八4×4=164×5=204×6=24四四十六四六二十四四五二十4×7=284×8=324×9=36四七二十八四九三十六四八三十二记乘法口诀时，你遇到困难了吗？是怎样解决得到？

忘记了结果是多少时，可以画图数一数。比如三四……44412记乘法口诀时，你遇到困难了吗？是怎样解决得到？

三四十二！44412记乘法口诀时，你遇到困难了吗？是怎样解决得到？444

忘记四四的结果，可以接着往后画，推算出结果。416记乘法口诀时，你遇到困难了吗？是怎样解决得到？444

四四十六！4169人课堂练习1看一看，说一说，填一填。44444个44×416枝3333个33×335个333333×515个=（）=（）=（）找朋友。28×29×36×35×4二八十六三九二十七四五二十三六十八3×93×64×52×8找规律。填一填，说说相应的乘法口诀。3（1）10，15，20，_____，_____。（2）18，16，14，_____，_____。（3）20，24，28，_____，_____。（4）27，24，21，_____，_____。2530121032361815课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？我学会了4的乘法口诀：一四得四，二四得八，

三四十二，四四十六，四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六。我学会了3的乘法口诀：

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