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(完整版)数学苏教七年级下册期末复习质量测试题目经典一、选择题1.计算()A. B. C. D.2.如图所示,若平面上4条两两相交,且无三线共点的4条直线,则共有同旁内角的对数为()A.12对 B.15对 C.24对 D.32对3.若关于,的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为().A. B. C. D.4.若(x+3)(x﹣n)=x2+mx﹣6,则()A.m=1,n=2 B.m=1,n=﹣2 C.m=﹣1,n=﹣2 D.m=﹣1,n=25.关于的不等式组无解,那么的取值范围是()A.≤-1 B.<1 C.-1<≤0 D.-1≤<06.以下说法中:(1)多边形的外角和是;(2)两条直线被第三条直线所截,内错角相等;(3)三角形的3个内角中,至少有2个角是锐角.其中真命题的个数为()A.0 B.1 C.2 D.37.规定:符号[x]叫做取整符号,它表示不超过x的最大整数,例如:[5]=5,[2.6]=2,[0.2]=0.现在有一列非负数a1,a2,a3,…,已知a1=0,当n≥2时,an=an﹣1+1﹣5([]﹣[]),则a2020的值为()A.1 B.2 C.3 D.48.如图,△ABC中,∠A=30°,沿BE将此三角形对折,又沿BA′再一次对折,点C落在BE上的C′处,此时∠C′DB=84°,则∠EA度数为()A.54° B.81° C.108° D.114°二、填空题9.计算:(a3b)•(﹣2bc2)=___.10.命题“若,则”,这个命题是_____命题.(填“真”或“假”)11.若一个多边形外角和与内角和相等,则这个多边形是_____.12.若,则_____.13.已知方程组①无论和取何值,的值一定等于;②当时,与互为相反数;③当方程组的解满足时,;④方程组的解不可能为,以上四个结论正确的是_________(填序号).14.如图,在三角形ABC中,AC=5,BC=6,BC边上的高AD=4,若点P在边AC上(不与点A,C重合)移动,则线段BP最短时的长为_________________.15.把边长相等的正五边形ABCDE和正方形ABFG按照如图所示的方式叠合在一起,则∠AEG的度数是_________16.如图,AD是的中线,DE是的中线,EF是的中线,FG是的中线,若的面积,则的面积_____.17.计算:(1)(2)18.因式分解(1)(2)19.解方程组:(1)(2)20.解不等式组,并写出它的整数解.三、解答题21.如图,点C、D分别在射线OA、OB上,不与点O重合,(1)如图1,探究、、的数量关系,并证明你的结论;(2)如图2,作,与的角平分线交于点P,若,,请用含,的式子表示.(直接写出结果)22.如图,某工厂与、两地有公路、铁路相连.这家工厂近期从地购买一批原料运回工厂,制成的产品再全部运到地.已知公路的运价为2元(吨千米),铁路的运价为1.5元(吨千米),且这两次运输共支出公路运费48000元,铁路运费207000元.(1)求从地购买的原料和运到地的产品各多少吨?(2)如果购买这批原料的价格为每吨1千元,且这家工厂希望这批产品全部售出后获得不低于20万元的利润(利润销售额原料费运输费),那么每吨产品的最低售价应定为多少元(结果取整数)?23.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解2辆A型汽车、3辆B型汽车的进价共计80万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计95万元.(1)求A、B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元?(列方程组解应用题)(2)若该公司计划正好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买)则该公司共有种购买方案;(3)若该汽车销售公司销售1辆A型汽车可获利8000元,销售1辆B型汽车可获利5000元,在(2)中的购买方案中,假如这些新能源汽车全部售出,最大利润是元.24.如图,直线,、是、上的两点,直线与、分别交于点、,点是直线上的一个动点(不与点、重合),连接、.(1)当点与点、在一直线上时,,,则_____.(2)若点与点、不在一直线上,试探索、、之间的关系,并证明你的结论.25.(问题情境)苏科版义务教育教科书数学七下第42页有这样的一个问题:(1)探究1:如图1,在中,P是与的平分线和的交点,通过分析发现,理由如下:∵和分别是和的角平分线,∴,.∴.又∵在中,,∴∴(2)探究2:如图2中,H是外角与外角的平分线和的交点,若,则______.若,则与有怎样的关系?请说明理由.(3)探究3:如图3中,在中,P是与的平分线和的交点,过点P作,交于点D.外角的平分线与的延长线交于点E,则根据探究1的结论,下列角中与相等的角是______;A.B.C.(4)探究4:如图4中,H是外角与外角的平分线和的交点,在探究3条件的基础上,①试判断与的位置关系,并说明理由;②在中,存在一个内角等于的3倍,则的度数为______【参考答案】一、选择题1.B解析:B【分析】根据幂的乘方计算法则进行求解即可得到答案.【详解】解:,故选B.【点睛】本题主要考查了幂的乘方计算,解题的关键在于能够熟练掌握幂的乘方计算法则.2.C解析:C【分析】一条直线与另3条直线相交(不交于一点),有3个交点.每2个交点决定一条线段,共有3条线段.4条直线两两相交且无三线共点,共有条线段.每条线段两侧各有一对同旁内角,可知同旁内角的总对数.【详解】解:平面上4条直线两两相交且无三线共点,共有条线段.又每条线段两侧各有一对同旁内角,共有同旁内角(对.故选:C.【点睛】本题考查了同旁内角的定义.解题的关键是注意在截线的同旁找同旁内角.要结合图形,熟记同旁内角的位置特点.两条直线被第三条直线所截所形成的八个角中,有两对同旁内角.3.D解析:D【分析】根据方程组将x、y分别用k表示,然后代入2x+3y=12求出k即可.【详解】解:,①+②,得2x=14k,即x=7k.①﹣②,得2y=﹣4k,即y=﹣2k.将x=7k,y=-2k代入2x+3y=12得:2×7k+3×(﹣2k)=12,解得k=.故选D.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的含参问题,将方程组的解用参数表示出来,然后代入等式求解成为解答本题的关键.4.A解析:A【分析】已知等式左边利用多项式乘以多项式法则计算,合并后利用多项式相等的条件求出m的值即可.【详解】解:(x+3)(x﹣n)=x2+(3﹣n)x﹣3n=x2+mx﹣6,可得3﹣n=m,﹣3n=﹣6,解得:m=1,n=2,故选:A.【点睛】本题主要考查了多项式的乘法和多项式相等的条件,熟知多项式相等即对应项的系数相等是解决此题的关键.5.A解析:A【分析】先求出每一个不等式的解集,然后再根据不等式组无解得到有关m的不等式,就可以求出m的取值范围了.【详解】解:,解不等式①得:x<m,解不等式②得:x>-1,由于原不等式组无解,所以m≤-1,故选A.【点睛】本题考查了一元一次不等式组无解问题,熟知一元一次不等式组解集的确定方法“大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小无处找”是解题的关键.6.C解析:C【解析】【分析】利用多边形的外角和定理、平行线的性质及三角形的内角和定理分别判断后即可确定正确的选项.【详解】解:(1)多边形的外角和是360°,正确,是真命题;(2)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,故错误,是假命题;(3)三角形的3个内角中,至少有2个角是锐角,正确,是真命题,真命题有2个,故选:C.【点睛】考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解多边形的外角和定理、平行线的性质及三角形的内角和定理,难度不大.7.D解析:D【分析】先由a1=0和当n≥2时,an=an-1+1-5([]﹣[]),求得:a2,a3,a4,a5,a6,a7的值,则可得规律:an每5次一循环,又由2020÷5=404,可知a2020=a5,则问题得解.【详解】解:∵a1=0,且当n≥2时,满足an=an-1+1-5([]﹣[]),∴a2=0+1-5([]﹣[])=0+1-5([]﹣[])=0+1-5×(0-0)=1,a3=1+1-5([]﹣[])=1+1-5([]﹣[])=1+1-5×(0-0)=2,a4=2+1-5([]﹣[])=2+1-5([]﹣[])=2+1-5×(0-0)=3,a5=3+1-5([]﹣[])=3+1-5([]﹣[])=3+1-5×(0-0)=4,a6=4+1-5([]﹣[])=4+1-5([]﹣[])=4+1-5×(1-0)=0,a7=0+1-5([]﹣[])=0+1-5([]﹣[])=0+1-5×(1-1)=1,…,∴an每5次一循环,∵2020÷5=404,∴a2020=a5=4.故选D.【点睛】此题考查了新定义,以及数字的变化规律,解题的关键是找到规律:an每5次一循环.8.D解析:D【分析】先根据折叠的性质得∠1=∠2,∠2=∠3,∠CDB=∠C′DB=84°,则∠1=∠2=∠3,即∠ABC=3∠3,根据三角形内角和定理得∠3+∠C=96°,在△ABC中,利用三角形内角和定理得∠A+∠ABC+∠C=180°,则30°+2∠3+96°=180°,可计算出∠3=27°,得到∠1=∠2=27°,而∠EA=∠A+∠A′+∠1+∠2即可得出结果.【详解】解:如图,∵△ABC沿BE将此三角形对折,又沿BA′再一次对折,点C落在BE上的C′处,∴∠1=∠2,∠2=∠3,∠CDB=∠C′DB=84°,∴∠1=∠2=∠3,∴∠ABC=3∠3,在△BCD中,∠3+∠C+∠CDB=180°,∴∠3+∠C=180°-84°=96°,在△ABC中,∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴30°+2∠3+(∠3+∠C)=180°,即30°+2∠3+96°=180°,∴∠3=27°,∴∠1=∠2=27°又∵∠EA=∠A+∠A′+∠1+∠2=30°+30°+27°+27°=114°,故选择:D.【点睛】此题主要考查了图形的折叠变换及三角形内角和定理的应用等知识;熟练掌握折叠的性质,得出∠ABC和∠CBD的倍数关系并结合整体代换的思想是解决问题的关键.二、填空题9.【分析】直接利用单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式,进而得出答案.【详解】解:(a3b)•(﹣2bc2)=,故答案为:.【点睛】本题考查了单项式乘单项式法则,熟练掌握单项式乘单项式法则是解决本题的关键.10.真【分析】根据题意判断正误即可确定是真、假命题.【详解】解:命题“若,则a=b”,这个命题是真命题,故答案为:真.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是当判断一个命题为假命题时可以举出反例,难度不大.11.四边形.【详解】根据多边形的内角和公式与多边形的外角和定理列出方程,然后解方程即可求出多边形的边数:设这个多边形的边数是n,则(n﹣2)•1800=3600,解得n=4.∴这个多边形是四边形.12.【分析】利用非负数的性质求出x+y与x−y的值,原式利用平方差公式分解后代入计算即可求出值.【详解】∵∴,即:,∴原式=-5,故填:.【点睛】此题考查了因式分解−运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.13.①②④【分析】把m看做已知数求出x的值,进而表示出y,进而逐一判断即可.【详解】解:,①②得,,①正确;当时,.②当时,.,互为相反数.②正确;③时,即,解得,③错误;④是确定值,不可能是方程的解④正确.综上所述,正确的有①②④,故答案为:①②④.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,二元一次方程的解,以及解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.B解析:【分析】根据点到直线的连线中,垂线段最短,得到当BP垂直于AC时,BP的长最小,利用面积法即可求出此时BP的长.【详解】解:根据垂线段最短可知,当BP⊥AC时,BP最短,∵S△ABC=×BC×AD=×AC×BP,∴6×4=5BP,∴PB=,即BP最短时的值为:.故答案为:.【点评】此题考查了垂线段最短,三角形的面积,熟练掌握线段的性质是解本题的关键.15.81°【详解】正五边形的内角的度数是×(5−2)×180°=108°,正方形的内角是90°,则∠EAG=108°−90°=18°,∵AE=AG,∴∠AEG=∠AGE=(180°-18°)解析:81°【详解】正五边形的内角的度数是×(5−2)×180°=108°,正方形的内角是90°,则∠EAG=108°−90°=18°,∵AE=AG,∴∠AEG=∠AGE=(180°-18°)=81°.故答案为81°.16.【分析】根据三角形中线与三角形的面积关系即可得.【详解】是的中线,,同理可得:,,,,,故答案为:.【点睛】本题考查了三角形中线,熟练掌握三角形中线的性质是解题关键.解析:【分析】根据三角形中线与三角形的面积关系即可得.【详解】是的中线,,同理可得:,,,,,故答案为:.【点睛】本题考查了三角形中线,熟练掌握三角形中线的性质是解题关键.17.(1)37;(2)-1【分析】(1)先根据零指数幂,有理数的乘方,绝对值,负整数指数幂进行计算,再求出即可;(2)先变形,再根据平方差公式进行计算,最后求出即可.【详解】(1)解:原式;解析:(1)37;(2)-1【分析】(1)先根据零指数幂,有理数的乘方,绝对值,负整数指数幂进行计算,再求出即可;(2)先变形,再根据平方差公式进行计算,最后求出即可.【详解】(1)解:原式;(2)解:原式.【点睛】本题考查零指数幂,有理数的乘方,负整数指数幂,平方差公式等知识点,能灵活运用知识点进行计算是解题的关键.18.(1);(2)【分析】(1)直接提取公因式﹣6a,再利用完全平方公式分解因式得出答案;(2)直接提取公因式x﹣y,再利用平方差公式分解因式即可;【详解】解:(1)原式;(2)原式【解析:(1);(2)【分析】(1)直接提取公因式﹣6a,再利用完全平方公式分解因式得出答案;(2)直接提取公因式x﹣y,再利用平方差公式分解因式即可;【详解】解:(1)原式;(2)原式【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式分解因式是解题关键.19.(1);(2).【分析】(1)方程组利用加减消元求出解即可;(2)方程组整理后,利用加减消元求出解即可.【详解】(1)①得:③②③得:将代入①得:(2)解:方程组整理得:解析:(1);(2).【分析】(1)方程组利用加减消元求出解即可;(2)方程组整理后,利用加减消元求出解即可.【详解】(1)①得:③②③得:将代入①得:(2)解:方程组整理得:得:③②③得:将代入①得:.【点睛】本题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元与加减消元.20.,整数解为4,5【分析】先求出每个不等式的解集,然后求出不等式组的解集,再找出整数解即可.【详解】解:解不等式①,得解不等式②,得∴原不等式组的解集为原不等式组的整数解为解析:,整数解为4,5【分析】先求出每个不等式的解集,然后求出不等式组的解集,再找出整数解即可.【详解】解:解不等式①,得解不等式②,得∴原不等式组的解集为原不等式组的整数解为:4,5.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,一元一次不等式组的整数解的应用,关键是能根据不等式的解集找出不等式组的解集.三、解答题21.(1),见解析;(2)【分析】(1)如图1,过O点作OG//DF,根据平行线的判定和性质可得∠ODF、∠ACE的数量关系;(2)根据四边形内角和为360°,再根据(2)的结论,以及角平分线的定解析:(1),见解析;(2)【分析】(1)如图1,过O点作OG//DF,根据平行线的判定和性质可得∠ODF、∠ACE的数量关系;(2)根据四边形内角和为360°,再根据(2)的结论,以及角平分线的定义即可求解.【详解】(1),证明:过点O作直线,,.又,,,.又,,,即;(2),DP是的角平分线,.四边形PDOC内角和为,.【点睛】此题考查了平行线的判定和性质,多边形内角和,角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.22.(1)从地购买的原料为600吨和运到地的产品为400吨;(2)每吨产品的最低售价应定2638元.【分析】(1)根据公路的运价为2元(吨千米),铁路的运价为1.5元(吨千米),且这两次运输共支出公解析:(1)从地购买的原料为600吨和运到地的产品为400吨;(2)每吨产品的最低售价应定2638元.【分析】(1)根据公路的运价为2元(吨千米),铁路的运价为1.5元(吨千米),且这两次运输共支出公路运费48000元,铁路运费207000元和图中的数据,可以列出相应的二元一次方程组,然后求解即可;(2)根据购买这批原料的价格为每吨1千元,且这家工厂希望这批产品全部售出后获得不低于20万元的利润,可以列出相应的不等式,从而可以求得每吨产品的售价的取值范围,从而可以求得每吨产品的最低售价应定为多少元.【详解】解:(1)设从地购买的原料为吨和运到地的产品为吨,由题意可得,,解得,答:从地购买的原料为600吨和运到地的产品为400吨;(2)设每吨产品的售价为元,由题意可得,,解得,为整数,的最小值是2638,答:每吨产品的最低售价应定2638元.【点睛】本题考查一元一次不等式的应用、二元一次方程组的应用,解题的关键是明确题意,找出等量关系和不等关系,列出相应的方程组和不等式.23.(1)型汽车每辆进价为万元,型汽车每辆进价为万元;(2)3;(3)【分析】(1)设型汽车每辆进价为万元,型汽车每辆进价为万元,根据题意列出二元一次方程组解方程组求解即可;(2)设购进型汽车辆,解析:(1)型汽车每辆进价为万元,型汽车每辆进价为万元;(2)3;(3)【分析】(1)设型汽车每辆进价为万元,型汽车每辆进价为万元,根据题意列出二元一次方程组解方程组求解即可;(2)设购进型汽车辆,型汽车辆,依题意列出二元一次方程,根据为正整数,求得整数解,即可求得方案数(3)根据(2)的方案以及题意,分别计算利润,比较之即可求得最大利润.【详解】(1)设型汽车每辆进价为万元,型汽车每辆进价为万元,根据题意,得解得答:型汽车每辆进价为万元,型汽车每辆进价为万元.(2)设购进型汽车辆,型汽车辆,依题意得为正整数,或或有3种购买方案故答案为:3(3)该汽车销售公司销售1辆A型汽车可获利8000元,销售1辆B型汽车可获利5000元,方案1,获得的利润为:(元)方案2,获得的利润为:(元)方案3,获得的利润为:(元)购进型汽车2辆,型汽车辆时,获利最大,最大利润是元故答案为:【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系列出方程组是解题的关键.24.(1)120°;(2)∠EPF=∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP,证明见详解.【分析】(1)根据题意,当点与点、在一直线上时,作出图形,由AB∥CD,∠FHP=60°,可以推出解析:(1)120°;(2)∠EPF=∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP,证明见详解.【分析】(1)根据题意,当点与点、在一直线上时,作出图形,由AB∥CD,∠FHP=60°,可以推出=60°,计算∠PFD即可;(2)根据点P是动点,分三种情况讨论:①当点P在AB与CD之间时;②当点P在AB上方时;③当点P在CD下方时,分别求出∠AEP、∠EPF、∠CFP之间的关系即可.【详解】(1)当点与点、在一直线上时,作图如下,∵AB∥CD,∠FHP=60°,,∴=∠FHP=60°,∴∠EFD=180°-∠GEP=180°-60°=120°,∴∠PFD=120°,故答案为:120°;(2)满足关系式为∠EPF=∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP.证明:根据点P是动点,分三种情况讨论:①当点P在AB与CD之间时,过点P作PQ∥AB,如下图,∵AB∥CD,∴PQ∥AB∥CD,∴∠AEP=∠EPQ,∠CFP=∠FPQ,∴∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=∠AEP+∠CFP,即∠EPF=∠AEP+∠CFP;②当点P在AB上方时,如下图所示,∵∠AEP=∠EPF+∠EQP,∵AB∥C
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