2026届安徽省合肥庐阳区六校联考中考物理仿真试卷含解析

2026届安徽省合肥庐阳区六校联考中考物理仿真试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的基本方法之一．例如牛顿第一定律就是运用这种研究方法得出的，在下列物理规律的得出过程中，也运用了这一方法的是A．欧姆定律 B．真空不能传声 C．光的反射规律 D．阿基米德原理2．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示。在使用时将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流POS机便可读出磁条上的信息。图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是A．合上开关，导轨上的导线运动B．合上开关，导线运动时电流表指针发生偏转C．通电导线下方小磁针偏转D．合上开关铁钉能够吸引铁屑3．下列与声现象有关的说法，正确的是A．闻其声而知其人，是根据声音的音色来判断的B．教室内不要喧哗，是要求同学们说话音调放低些C．高速公路两旁设置隔音板，是在声源处减弱噪声D．用超声波清洗眼镜，是因为超声波的速度快4．关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是A．两个实验所采用的研究方法是相同的B．滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变C．两个实验多次测量的目的是相同的D．两个实验的电路在课本中是相同的5．下列有关物理概念的说法中正确的是A．小磁针能自动指南北方向是因为受到地磁场作用B．电源是把化学能转化为电能的装置C．两个轻质小球互相吸引因为它们带同种电荷D．电动机是利用电磁感应现象制成的6．如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是A．厚玻璃内的空气被压缩后，迅速反弹过程中，厚玻璃内的空气内能减少B．只要看到塞子跳起时，就说明塞子的机械能转化为空气的内能C．试管内的水蒸气推动塞子冲出时，瓶口出现大量白雾，说明周围空气的内能减少D．汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大7．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．符合上述要求的电路图是A． B．C． D．二、填空题（本大题7小题，共21分）8．灯泡L1、L2分别标有“6V6W”和“6V3W”的字样，图线甲、乙分别为通过灯泡L1、L2中的电流随两端电压变化关系的图象。开关闭合后要使其中一只灯正常发光，另一只灯泡不会烧坏，甲图中电压表示数为_____V；乙图中，电流表示数为_____A。9．如图是一款四冲程柴油机，柴油机工作时吸入气缸的是______；若柴油机转速为1200r/min，在1s内柴油机对外做功_______次．10．如图是同学们根据记录描绘的水的沸腾图象．分析该图象可知，水在沸腾过程中，吸热且温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”），判断当时大气压可能_____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压．11．如图所示，把重力为611N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3m，高为1．9m，实际推力为311N，那么物体与斜面之间的摩擦力是N，斜面的机械效率是．12．如图所示，电源电压不变，当开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表示数是6V．若两表互换位置，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数是0.2A，则R1和R2的阻值之比是；电源电压为V．13．滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是____；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；14．小明同学在课外研究“弹簧的伸长量Δx与所受拉力F大小的关系”实验中，在弹性限度内，通过测量得到了如表所示的实验数据，根据表中实验数据可归纳出：在弹性限度内，弹簧的伸长量Δx与所受拉力F的大小关系为Δx=_____________；表中第6次实验受到的拉力F大小为_________N.实验次数1234567F/N00.511.523Δx/cm024681012三、作图题（共7分）15．如图所示，自动扶梯沿图示方向匀速运动，请画出站在扶梯上的人所受力的示意图．16．根据平面镜的成像特点，作出物体AB在平面镜MN中的像．17．为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F1的示意图，并作出阻力F2的力臂l2.四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．甲、乙两位同学一起做《探究杠杆平衡条件》的实验，以杠杆中点为支点，如图、如图所示。(1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向端调节______(填“左”或“右”)。(2)如图所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：______。(3)如图所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2，第______(填“一”或“二”)种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1______F2(填“<”、“≡”或(4)杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动，小女孩乙可采取的做法是______。19．如图甲所示，小明观察到电工在攀爬电线杆检修电路时，脚上套有如图乙所“神奇装备”——脚扣，当脚踩上去时它竟能被杆紧紧“锁住"而不下滑．为了探究其中的奥秘，他设计了如图丙的实验装置．其中，塑料套筒上固定有横杆，套筒可以沿竖杆上下自由滑动，那么影响被锁住的因素有哪些呢?小明做出了如下猜想：猜想一：可能与套筒上所挂的物重有关；猜想二：可能与所挂物体距竖杆的距离有关．他的探究过程及分析如下：（1）实验时，先在横杆上挂相同个数的钩码，改变悬挂位置，观察现象并记录，这是为了验证猜想____是否正确．（2）改变钩码个数，移动悬挂位置，分别记录三次套筒被锁住时钩码离竖杆的最小距离．实验现象及数据实验次数1234567钩码个数4444321钩码距竖杆距离/cm581315965实验现象快速滑落慢慢滑落刚好锁住紧紧锁住刚好锁住刚好锁住刚好锁住（3）由前四次实验可知：当横杆上挂相同重物时，重物距竖杆越__，越容易被锁．（4）分析第5、6、7次实验数据发现，横杆上所挂的物重越小，被锁住的最小距离越_______．（5）小明结合所学知识对其中的道理进行了如下分析：套筒及横杆相当于一个杠杆，如图丁所示，当套筒被锁住时，A为支点，L1、L2为动力臂和阻力臂，根据____条件，当F1和L2一定时，L1越大，套筒上B点受到竖杆的支持力F2就越大，因为物体间力的作用是相互的，所以套筒对竖杆的压力也越大，从而使竖杆给套筒的____力越大，这个力的方向是____，最终可阻碍套筒下滑，从而将它锁住．（6）你认为影响套筒被锁住的因素还有____（写一条即可）．20．如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.要完成该探究实验除了图中所示的器材外还需要的测量工具有天平和________.小明设计的记录数据的表格如下分析表格可知:他是用_____相同比较______的方法来完成探究实验的.实验结束后小明查表知道水的比热容为4.2×103J/(kg℃)则500g水温度升高20℃吸收的热量是____J若这些热量由酒精完全燃烧获得则至少要消耗_____g酒精.(酒精的热值为3.0×107J/kg)在受太阳照射的条件相同时内陆地区昼夜温差比沿海地区_____，这是因为干泥土和水相比____较小.21．小辉进行探究凸透镜成像规律的实验（1）小辉将蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，并调节光屏中心、烛焰中心在____上，这样做的目的是____；（2）当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上能得到清晰的像，则此时的像是倒立____（缩小/等大/放大）的实像；（3）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向____（左/右）移动，也可以不移动光屏，而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的____（凸透镜/凹透镜）．22．如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动，根据_____原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等．（2）小南分析甲、乙，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与_____有关，分析甲、丙，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面_____有关．（3）小南在本次探究中运用的研究方法是_____和转化法．（4）小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定．经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是_____（填序号A．接触面的粗糙程度不均匀B．未能保证匀速抽出木板）五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．质量为0.1千克的铝块温度升高了20℃，求：铝块吸收的热量Q吸。[c铝＝0.9×103焦/（千克·℃）]24．某电热水器的铭牌如下表所示，现将水箱装满水，电热水器正常工作时，把水从20℃加热到60℃．已知c水=4.2×103J/（kg•℃），不计热量损失，求：型号×××额定电压220V加热功率2000W频率50Hz水箱容量50kg（1）水吸收的热量加热所需要的时间．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图甲为小颖同学设计的电热水器的原理图，该电热水器具有加热、保温功能，图甲中电磁继电器（线圈电阻不计）、热敏电阻R、保护电阻R0、电压恒为6V的电源U1、导线等组成控制电路，当电磁铁线圈中的电流I＜10mA时，继电器上方触点和触点c接通；当电磁铁线圈中的电流I≥10mA时，电磁铁的衔铁被吸下，继电器下方触点a、b接通，热敏电阻中允许通过的最大电流I0=15mA，其电阻R随温度变化的规律如图乙，热敏电阻和加热电路中的三只电阻R1、R2、R3均置于储水箱中，已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V。衔铁被吸下时，电热水器处于____（“保温”或“加热”）状态。已知该热水器的加热效率为80%，则在加热状态下10分钟能将多少千克的水从20℃加热到50℃；____（结果保留一位小数）为使控制电路正常工作，保护电阻R0的阻值至少为多大？_____若R0为该值，衔铁刚好被吸下时储水箱中水温是多少？____26．电热膜是一种新型的电热器件，如图所示是一种常见的电热膜．电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面，经过特殊工艺加工形成的一条条薄的导电墨线，导电墨线两端与金属导线相连，形成网状结构，其内部结构如图所示．电热膜通电工作时没有发红、炽热现象产生，所以电热膜本身温度并不太高，不易氧化，使用寿命长．在制造电热膜时，会出现不同区域导电墨线厚度不均匀的现象．导电墨线电阻随温度变化的关系如图所示，这种温度特性的优点是，它不会因厚度不均匀而出现严重发热不均、局部过热的现象，这是电热丝所不具备的，它保证了电热膜各处的温度均匀．电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过_________方式增加空气内能的；如图所示电热膜电路，导电墨线的连接方式是_____联，正常工作时金属导线中A、B处电流分别为IA和IB，则IA______IB（填“＜”、“=”或“＞”）．某根导电墨线的局部导电材料脱落，如图C部分，这根导电墨线的电阻____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）电热膜不会因厚度不均而出现局部过热的现象，原因是电热丝电阻随温度的升高而___，温度高时发热功率__．（选填“增大”、“减小”或“不变”）27．阅读《超导材料》超导材料1911年，荷兰科学家昂内斯（Onnes）用液氦冷却水银时发现，当温度下降到4.2K（-268.98℃时）时，水银的电阻完全消失。1913年昂内斯在诺贝尔领奖演说中指出:低温下金属电阻的消失“不是逐渐的，而是突然的”，水银在4.2K进入了一种新状态，由于它的特殊导电性能，可以称为超导态。后来他发现许多金属和合金都具有与上述水银相类似的低温下失去电阻的特性，这种现象称为超导电性，达到超导时的温度称为临界温度，具有超导电性的材料称为超导材料或超导体。1933年，迈斯纳和奥克森菲尔德两位科学家发现，如果把超导体放在磁场中冷却，则在材料电阻消失的同时，外加磁场也无法进入超导体内，形象地来说，就是磁感线将从超导体中被排出，不能通过超导体，这种抗磁性现象称为“迈斯纳效应”。根据临界温度的不同，超导材料可以被分为:高温超导材料和低温超导材料。但这里所说的“高温”只是相对的，其实仍然远低于冰点0℃，对常温来说应是极低的温度。20世纪80年代是超导电性探索与研究的黄金年代。1981年合成了有机超导体，1986年缪勒和柏诺兹发现了一种成分为钡（Ba）,镧（La）、铜（Cu）,氧（0）的陶瓷性金属氧化物，其临界温度提高到了35K。由于陶瓷性金属氧化物通常是绝缘物质，因此这个发现的意义非常重大，缪勒和柏诺兹因此而荣获了1987年度诺贝尔物理学奖。后来包括中国在内的世界上部分国家又陆续发现临界温度100K以上的高温超导材料。高温超导材料的用途非常广阔，由于其具有零电阻和抗磁性，用途大致可分为三类:大电流应用（强电应用）、电子学应用（弱电应用）和抗磁性应用。大电流应用即前述的超导发电、输电和储能;电子学应用包括超导计算机、超导天线、超导微波器件等；抗磁性主要应用于磁悬浮列车和热核聚变反应堆等。请根据上述材料回答下列问题:许多金属和合金具有在低温下会失去电阻的特性，这种现象称为超导电性，达到超导时的温度称为_____温度。超导体_____（选填“适合”或“不适合”）用来制作电饭锅的发热装置。如图所示，在甲、乙两图中能表示“迈斯纳效应”的是_____图。高温超导材料的超导电性可以应用于_____。

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的基本方法之一．在研究真空不能传声时，真空罩内的空气逐渐抽出时，听到的声音会越来越小，但现有的设备是不可能将空气抽干净的，即不可能完全为真空状态，但根据实验现象再经过推理可得出真空不能传声的结论，故此实验也用了此方法；而欧姆定律、光的反射规律、阿基米德原理，这几个实验可以由实验直接得出结论，不需要推理的方法．故选B．2、B【解析】

由题意可知，POS刷卡机读出信息的原理是电磁感应现象。A、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，故A不符合题意；B、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象，故B符合题意；C、如图是奥斯特实验，反映电流周围存在着磁场，故C不符合题意；D、合上开关铁钉能够吸引铁屑，这是电流的磁效应，故D不符合题意。3、A【解析】

A.人的声带不同，所以音色不同，“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故A正确；B.教室内不要喧哗，是要求同学们说话的响度放低些，故B错误；C.高速公路两旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D.用超声波能清洗眼镜是利用了超声波能够传递能量，故D错误。4、D【解析】

A.“探究电流跟电阻的关系”用到了控制变量法，而“伏安法测量电阻”没有用到控制变量法，故A错误；B.“探究电流跟电阻的关系”时，使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变；而在“伏安法测量电阻”实验时，使用滑动变阻器是为了多次测量取平均值减小误差，故B错误；C.这是两个完全不同的实验，因此两个实验的目的完全不同，故C错误；D.根据课本可知，这两个实验采用了相同的电路图，故D正确．5、A【解析】

A、地球周围存在磁场，磁极间有相互作用力,故磁针能指南北，是因为受到地磁场的作用,故A正确；B、太阳能电池就是把太阳能转化为电能,也有的电源是把机械能转化为电能,所以电源是把其他形式的能转化为电能,故B错误；C、两个轻质小球互相吸引，则它们可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电,故C错误；D、电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用原理工作的，发电机是利用电磁感应原理工作的,故D错误。6、A【解析】A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩后，迅速反弹过程中空气对活塞做功，所以厚玻璃内的空气内能减少，故A正确；B．看到塞子跳起时，说明瓶内气体的内能转化为塞子的机械能，故B错误．C．试管内的水蒸气推动塞子冲出是，瓶口出现大量白雾，说明瓶内的水蒸气内能减少，故C错误．D．图丁为做功冲程，内能转化为机械能，故气体的内能减少，故D错误．7、C【解析】

AB、由图知，无论开关断开还是闭合，灯泡都发光．故A.B不符合题意；C.由图知，开关断开，灯泡和保护电阻串联能够发光；开关闭合时只有保护电阻连入电路中，灯泡被短路不能发光．故C符合题意；D.由图知，开关断开，灯泡与保护电阻串联能够发光；开关闭合造成电源短路．故D不符合题意．故选C．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、80.5【解析】

甲图中，两灯泡串联，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，由图象可知，两灯泡两端的电压为6V时，它们的额定电流分别为I1＝1A，I2＝0.5A，因串联电路中各处的电流相等，且电路中一只灯正常发光、另一只灯泡不会烧坏，所以，电路中的电流为0.5A，由图象可知，两灯泡两端的电压分别为U1＝2V，U2＝6V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电压表的示数：U＝U1+U2＝2V+6V＝8V；乙图中，两灯泡并联，电流表测L2支路的电流，电压表测电源的电压，因两灯泡两端的电压和额定电压相等，所以通过L2的电流是0.5A，电流表的示数为0.5A。9、空气10【解析】

柴油机在吸气冲程中，吸入的只有空气，柴油是在压缩冲程末再由喷油嘴喷入气缸；柴油机的飞轮的转速为1200r/min=20r/s，即每秒完成10个工作循环，对外做功10次．10、不变小于【解析】

由图可见，水在沸腾过程中，温度保持在97℃不变，说明水在沸腾过程中不断吸热，温度不变；标准气压下水的沸点是100℃，因为液体沸点随气压减小而降低，因此当时的大气压小于1标准大气压．11、12161%【解析】试题分析：由题意可知，有用功W有=Gh=611N×1．9m=541J，总功为W总=Fs=311N×3m=911J，所以额外功W额=W总-W有=911J-541J=361J，所以可知摩擦力f=W额/s=361J/3m=121N，斜面的机械效率为W有/W总=541J/911J=61%。【考点定位】简单机械；机械效率12、2：16【解析】

当开关S1、S2同时闭合时，两电阻并联，电流表测通过电阻R1的电流，可得R1=U/I=6V/0.3A=20Ω；若两表互换位置，当开关S2闭合、S1断开时，两电阻串联，电压表测总电压，可得R总=U/I1=6V/0.2A=30Ω，所以可得R2=R总-R1=30Ω-20Ω=10Ω，则R1和R2的阻值之比是2：1；电源电压为电压表的示数6V．13、相互运动状态【解析】

将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态．14、4cm/N×F2.5【解析】

由表格中数据可以看出，弹簧的伸长与拉力比值为，，，，在弹性限度范围内，弹簧伸长的长度与弹簧所受拉力大小成正比，Δx=4cm/N×F，第6次实验中弹簧的伸长量为10cm，F==2.5N．三、作图题（共7分）15、【解析】因为人随自动扶梯一同匀速上升，所以小华受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力，故所受力的示意图如图：点睛：本题考查的是物体受力情况分析和力的示意图，作图时，注意二力大小相等，线段长度相等．16、【解析】

分别作出物体AB端点A.

B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图：【点睛】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．17、【解析】

在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB做动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F的方向，如下图所示：做出阻力作用线，则支点O到阻力作用线的垂直距离为阻力臂L1．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、便于测量力臂左仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性一<向远离支点方向移动【解析】（1）在探究杠杆平衡条件时，要调节杠杆在水平位置平衡，这样力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响；在调节杠杆平衡时，平衡螺母应向上翘的一端移动，若杠杆右端低左端高，则应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节，才能使杠杆在水平位置平衡；（2）仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性，是不合理的，所以要多进行几次实验，实验结论才具有普遍性；（3）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，所以，第一种实验方案更方便；由于第一种实验方案的动力臂要大于第二种方案的动力臂，根据杠杆的平衡条件知道，在阻力和阻力臂都相同的情况下，动力臂越大的越省力，所以两次弹簧测力计读数是F1＜F2；（4）跷跷板是杠杆的应用，它是通过改变力的大小或者力臂的长度使杠杆发生转动的；要使图中翘翘板转动，小女孩乙可采取的做法是：男孩不动，向远离支点方向移动（或者女孩不动，男孩向靠近支点方向移动；或者女孩不动，男孩蹬地，减小男孩对跷跷板的压力等可以使翘翘板转动）点睛：本题考查的是探究杠杆平衡条件的实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡的条件的应用，难度不大，属于常见题目。19、二远小杠杆平衡摩擦力竖直向上接触面粗糙程度（套筒的程度、套筒的横截面积等）【解析】

（1）根据题意知道，先在横杆上挂相同个数的钩码，改变悬挂位置，由此可知，可以探究被锁住的因素可能与所挂物体距竖杆的距离有关；（3）分析前四次实验知道，钩码数量相同，即当横杆上挂相同重物时，重物距竖杆越远，越容易被锁住；（4）分析第5、6、7次实验数据发现，横杆上所挂的物重越小，被锁住的最小距离越小；（5）小明结合所学知识对其中的道理进行了分析，即套简及横杆相当于一个杠杆，如图-4，当套筒被锁住时，A为支点，L1、L2为动力臂和阻力臂，由杠杆的平衡条件知道，F1×L1=F2×L2，所以，F2=×F1，当F1和L2一定时，L1越大，套筒上B点受到竖杆的支持力F2就越大，因为物体间力的作用是相互的，所以套筒对竖杆的压力也越大，由影响滑动摩擦力大小的因素知道，使竖杆给套筒的摩擦力越大，由于物体有向下运动的趋势，所以这个力的方向是竖直向上，最终可阻碍套下滑，从而将它锁住；（6）根据影响滑动摩擦力大小的因素，影响套筒被锁住的因素还有电线杆的粗糙程度。20、秒表加热时间升高的温度2.2×l424.2大比热容【解析】

（4）研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时，要保证两者的升高相同的温度所需要的时间，故还需要秒表；（2）由于是相同的酒精灯加热，即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等，故可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少；（3）已知m=544g=4．5kg，△t=24℃，根据Q=cm△t=2．2×443J/（kg•℃）×4．5kg×24℃=2．2×442J；由Q=qm得：m=Q/q=2．2×442J/（3．4×447J/kg）=4．2×44﹣3kg=4．2g；（2）沿海地区水多；内陆地区水少、干泥土多；因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和干泥土比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小．21、主光轴成像在光屏中央缩小左凹透镜【解析】

(1)在做实验的过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，是为使烛焰的像成在光屏的中心。(2)由题意知，f=10cm，所以2f=20cm.图中烛焰距凸透镜30cm时，物距u>2f.根据凸透镜成像的规律，所以此时成倒立、缩小的实像。(3)将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。凸透镜成实像时，物近像远像变大，因此要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏靠近凸透镜，即向左移动；若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凹透镜，可以使光线推迟会聚。22、二力平衡压力大小粗糙程度控制变量法A【解析】

（1）要使物体所受的摩擦力与拉力平衡，应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，此时滑动摩擦力等于测力计的拉力，因此这里是利用了二力平衡的知识；（2）比较甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，F1＜F2，所以摩擦力的大小与压力大小有关；比较甲、丙两图，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，测力计的示数不同，F1＜F3，所以摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；（3）实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，通过拉力的大小得知摩擦力的大小，用到了转换法，由于摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以这个实验中还用到另一个方法是控制变量法；（4）根据影响摩擦力的因素可知，在压力不变的情况下，弹簧测力计的示数不稳定，即摩擦力是变化的，说明木板表面的粗糙程度不同，故选A.五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、1800焦【解析】

由Q吸=