XX小学师德师风建设实施方案

小学师德师风建设实施方案根据上级文件要求，我们充分认识到了开展师德师风建设的重要性和必要性:师德师风是教育行风建设的重要内容，是教师专业发展的首要任务，是全面推进素质教育的根本保证。师德师风建设是保证学校创造高质量基础教育的核心力量源泉，抓好了教师队伍的师德师风建设才能落实促进学生身心和谐发展目标的长效机制。我们将通过开展丰富多彩的师德师风建设活动，促进教师的师德素养进一步提高，实现由认识到具体行为表现的转变。努力使师德建设质量转化为教师具体的教育教学魅力和实际的教育服务能力。一、开展师德建设活动的指导思想。以“培育敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范”为宗旨，以提高学校教师职业道德修养为目标，以规范教师教育行为、解决家长关心的热点问题为内容，全面落实《晋中市教育系统廉洁从教的“五不准五必须”规定》、《晋中市教育系统规范办学行为的“十项规定”》和《晋中市加强师德师风建设的“八个倡导”和“八条禁令”》推动全校教师整体素质的全面提高。二、开展师德建设的目标和任务：1.学校每一位职工都要加入到师德师风建设年活动中来。2.通过落实师德师风创建系列活动，学校校风、校貌发生重大转变，社会声誉得到明显提高。3.树立正确的世界观、人生观和价值观，培育敬业奉献和求实创新精神。4.树立正确的教育观、人才观和质量观，自觉投身教育改革；树立以人为本的教育观念，尊重、爱护和严格要求学生，着力培养学生的创新精神和实践能力。5.言传身教、为人师表，做学生和家长的楷模。6.通过师德师风建设年活动的开展，使学校教师师德素质不断提高，社会形象不断改善，服务质量不断提升。三、组织领导师德师风建设领导小组：组长：副组长：成员：全体中层干部。师德师风建设领导小组办公室主任：四、围绕教育局文件精神，开展丰富多彩的创建活动。1.召开全校教职工动员大会，学习宣传文件精神，引导教职工明确创建意义与目标，布置全校性师德座谈会任务，制作标语、办专栏。2.分组召开“为师当重德”主题座谈活动。3.组织全体教职工学习讨论《教育系统廉洁从教的“五不准五必须”规定》、《教育系统规范办学行为的“十项规定”》和《加强师德师风建设的“八个倡导”和“八条禁令”》。4..配合师德建设，各班开展“我是好学生”为主题的“环保小卫士”、“互助小能手”、“礼貌小标兵”等的评选活动。5.评选师德标兵，开展交流学习活动。6.组织召开家长座谈会。进一步做好家校交流活动，组织教师积极开展家访活动。各班教师认真做好对学生的成长记录、家校联系记录，努力完善服务工作。7.结合保持共产党员先进性教育活动，开展党员奉献活动，号召党员争当师德模范和育人模范。8.教师个人要对照《教育系统廉洁从教的“五不准五必须”规定》、《教育系统规范办学行为的“十项规定”》和《加强师德师风建设的“八个倡导”和“八条禁令”》，进行重点整顿。一是看思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论，有没有只顾个人得失，不顾大局，或只教书不育人的思想。二是看工作中有没有敷衍塞责，马虎从教、学习意识淡薄，不钻研业务，体罚或变相体罚学生、歧视学习有困难的学生、上班在电脑上聊天、游戏，从事有偿家教或私自外出兼课的行为。三是看行为上有没有向学生和家长推销教辅资料，向家长索要钱物，上班、行课期间打牌赌博、饮酒等行为。四是看是否有放羊式教学、迟到、早退、上课接打电话等，五是看在教学科研中是否有违背学术规范，弄虚作假，抄袭剽窃的行为。要形成自查报告，提出整改时限。9、学校督查小组定期检查和不定期检查随时进行，督查范围为①全校（办公场所）②社会（公共场所）。通过检查、暗防、举报等形式，发现违纪者对其予以严肃批评或组织处理和纪律处分。总之，