江西冶金职业技术学院招聘笔试真题2024

A.一周B.两个月C.半月D.一个月2.大学生应当注重全面发展，提高自身素质，大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.身体心理素质C.专业素质D.文化素质留学资格并承担违约责任?()。A.一个月B.三个月C.半个月4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.党领导下的大学生群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.大学生自我教育的组织者5.下列属于行政处分的是()。A.拘留C.取消资格D.罚款6.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.理论与实践相结合的原则7.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是()。A.重点发展学科的确定B.学科的布局与调整C.具体学科建设项目的实施D.学科建设的立项论证8.人的“全面发展”是()。A.人的素质和能力的“同时发展”B.不断追求自身的完善C.每个人的发展都按照同一路径进行D.各种素质的平均发展9.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.学生固定B.教师固定C.内容固定D.分组教学10.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学人文主义B.实用主义C.人文主义D.科学主义11.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。A.同事关系B.师生关系C.师教关系D.师长关系12.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?A.连续性、广延性项式B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性13.现代大学教学中，传授新知识应以()为主。A.实验法B.调查法C.讲授法D.练习法14.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有()。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等15.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师期望B.教师威信C.教师角色D.教师专长16.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是()。A.流畅性B.变通性C.独特性D.新颖性17.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是()A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它是中观性的培养目标D.它在各级各类高校教育中具有协调作用18.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A.主体多样化B.机构多样化C.管理多样化D.客体多样化19.教学大纲一般分三个部分，即()。A.说明、本文和索引B.说明、后记和附录C.说明、本文和附录D.前言、说明和附录20.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、()、精神质组成。A.心理特质B.气质C.意识D.神经质21.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程22.智商的正确公式是()。23.下列对价值的认识错误的是()。A.价值不能考察人生价值B.价值的哲学意义是一个关系性的范畴C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义24.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫()。A.权力威信B.人格威信C.知识威信D.职业威信25.高等教育的课题研究中最常用的方法是()。A.观察研究法B.调查研究法C.文献研究法D.实验研究法26.加德纳提出的智力理论是()A.智力结构论B.智力二因素论C.智力多元论D.智力三元论27.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是()A.人才培养B.服务社会C.文化传承D.科学研究28.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.理解性B.选择性C.整体性D.恒常性29.教师道德建设的保障是()。A.健全教师道德运行机制B.加强教师道德约束机制C.形成教师道德激励机制D.建构教师道德教育机制30.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种()A.心理现象B.管理现象C.社会现象D.生理现象31.高等学校的中心工作是()。A.就业B.教学C.社会实践D.德育32.心理学史上的第一次思潮是()。A.人本主义B.精神分析C.认知主义D.行为主义33.高等教育的领导权主要取决于()A.政治因素B.市场因素C.经济因素D.文化因素34.“顿悟说”的提出者是()。A.加涅B.维特海默C.考夫卡D.苛勒35.高等教育活动的出发点和归宿是()。A.高等教育教学活动B.高等教育教学大纲C.高等教育教学计划D.高等教育目的36.班杜拉认为观察学习的过程包括()。A.注意阶段C.保持阶段37.以下各项中属于迁移现象的是()A.触类旁通B.举一反三D.闻一知十38.高等学校的组织特征是()。A.分散性B.模糊性C.复杂性D.二元性E.学术性【答案】:ABCDE39.()是职业具有的功能。A.提高家庭地位40.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意()A.坚持正面疏导C.进行榜样教育D.提出具体而合理的要求41.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。B.符合专业培养目标C.统一性和灵活性相结合D.满足学生发展的需要42.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.行政化B.终身化C.自由化D.国际化43.注意的功能包括()。A.选择功能B.调节监督功能C.整理功能D.控制功能E.保持功能44.学校心理健康教育的任务是()A.成为"四有"新人B.培养学生良好心理素质C.维护学生心理健康D.促进学生实现与环境的积极适应45.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.教师自评B.集体评议C.组织构建D.进行考评总动员E.结果处理46.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的学生观B.对教师职业的错误看法C.错误的道德观D.错误的人才47.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是()。A.推进政校分开、管办分离B.加强章程建设D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制48.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决包含一系列的心理运算B.问题解决具有认知性C.问题解决具有目的性D.问题解决具有顺序性49.荣誉包含的意义有()。A.他人对行为的社会价值的自我意识B.个人对行为的社会价值的自我意识C.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会D.家庭对行为的社会价值的评判标准50.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和()A.人际关系C.学校教育51.教师严谨治学的基本要求有()。B.有精益求精的精神D.有精深的专业知识E.有锐意创新的品质52.一名合格的教师必须具备()。A.经营管理知识B.普通文化知识C.教育专业知识D.相关学科知识E.学科专业知识53.从业人员与企业的关系是()。