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文档简介
2025年体育知识竞赛考试选择题库(120题)1.中长跑训练的实质在于提高(A)A、有氧代谢与无氧代谢能力B、有氧代谢能力C、无氧代谢能力2.短跑起跑后加速跑时上体抬起过早的原因之一是(B)A、两脚没有蹬起跑器B、两起跑器距起点线的距离过近C、猜枪声不是听枪声起跑3.发展推铅球运动员的专门动作速度训练一般应多放在什么训练期进4.我国身高为166cm以下的男女,理想体重计算公式为:体重(kg)=身5.径赛接力跑时,判定运动员是否在接力区内完成传接棒动作,应以运动员(A)为准。A、棒的位置B、身体位置C、脚的位置6.跨栏跑中先过栏的叫(A)。7.短跑时的能量供应是以(B)系统为主。8.耐久跑的途中跑与快速跑相比,前者上体的前倾角度与后者的前倾9.跳远录取8人参加后三次决赛,其决赛顺序应(B)。10.有8支足球队参加单淘汰制比赛,需要进行的场次及轮次是(A)11.决定跳远成绩的主要因素是(C)A、助跑速度B、空中走步式C、腾起初速度和角度D、踏板的准确性12.现代优秀跳高运动员大多采用(D)13.发展体能的原则是(D)A、全面性和适量性原则B、持续性原则C、健康性原则D、以上都是14.发展速度素质的方法是(C)A、牵拉动作的练习B、长时间距离的练习C、最快的动作练习D、复杂化的练习15.标准田径场内突沿围长约为(B)16.运动后,如问隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为A、超量恢复阶段B、工作阶段C、相对恢复阶段D、复原阶段17.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为(C)18.三级跳远技术中的第二跳,叫做(C)39.背越式跳高应(C)横杆起跳40.跨栏跑时,摆动腿过栏后积极下压,(B)落地41.挺身式跳远的技术中,(C)是最重要的42.挺身式跳远在空中成(B)姿势43.挺身式跳远中,身体在空中的要求是(C)A、身体前倾,摆动腿先落地B、身体在空中平稳,摆动腿先落地C、身体在空中平稳,两腿同时落地D、身体前倾,两腿同时落地44.“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是(A)A、有停顿,起伏大;动作连贯,起伏小。B、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏小。C、停顿,起伏大;动作连贯,起伏大。D、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大。45.田径运动会的4×1000米接力比赛中,每个接力区的有效距离是(C)O46.短跑教学中,步频始终是难于提高的重要环节,为了达到理想的步频,常运用练习方法是(D)A、后蹬腿跑B、跑上坡C、起跑后的加速跑D、跑下坡47.男子110米栏的栏间距是(B)。48.直道栏全程跑中,最快速出现在(A)。49.过栏后第一步小的主要原因是(D)A、摆动腿上摆高度不够B、起跨点太远C、栏上重心太高D、起跨腿提拉不到位50.女子标枪被列为正式奥运会项目是在(D)A、第7届B、第8届C、第9届D、第10届51.国际田联决定从1999年4月1日起,将女子标枪的重心前移(B)52.国际标准男子标枪的重量是(C)53.背越式跳高助跑最后一步起跳角与横竿大约成(A)度角.54.女子铅球被列为奥运会正式比赛项目是在(D)A、1932年,第10届B、1936年,第11届C、1942年,第12届D、1948年,第14届55.铅球教学中教学的重点是(B)A、滑步B、最后用力C、滑步与最后用力的结合D、滑步前的预备姿势56.推铅球的项目类型是(C)A、速度型B、力量型C、速度力量型D、力量耐力型57.推铅球的出手角度一般为(B)58.在推铅球最后用力过程中,上体用力过早,左臂过分向左后方摆动,左脚落地的位置过于偏左,会造成(A)A、推铅球时左倒B、推铅球时出手角度过低C、推铅球时后坐D、推铅球时右倒59.运动员在径赛项目比赛中犯规,有权决定取消其比赛资格的是(D)A、检查主裁判B、检查员C、总裁判长D、径赛裁判长60.记录跳高成功的符号为(C)61.负责田赛项目检录工作的是(A)62.当比赛出现不公允时,(D)有权宣布重赛。63.下面哪一组项目为兼项(B)A、100米和800米B、100米和跳远C、200米和800米D、跳高和跳远64.下面哪一组在800米及其以上项目起跑中为不犯规行为(D)A、单手触地B、双手触地C、单手触地、双手不触地D、单手或双手均不触地65.在径赛项目比赛前,发令员右手侧举手旗与谁进行联系(A)A、终点主裁判B、计时主裁判C、径赛裁判长D、检查主裁判66.接力跑比赛时,负责准备接力棒的是(C)67.在跳高比赛中,负责判定运动员试跳是否成功的是(A)68.全能投掷项目比赛中运动员的试投(A)69.田赛项目比赛的检录地点在(D)A、比赛现场B、赛后控制中心C、编排记录公告处D、赛前控制中心70.径赛项目判定最后名次的成绩是(D)71.田赛项目比赛中破纪录时,主裁判除了请田赛裁判长审核场地和成绩外,还要请(A)72.竞赛项目比赛中,主裁判与终点主裁判的联络旗示如果是面向终点将旗举至胸前,则表示(D)73.在3000米障碍跑比赛中,每个障碍栏架外应有一名检查员,其位74.原地双手头上向前掷实心球时,(C)允许向前迈一步。75.快速跑中“坐着跑”是学生常犯的错误之一,其主要原因是:(C)A、概念不清楚B、腿部力量不够C、后蹬不充分76.铅球成绩的好坏与运动员是体重、身高有关,但对成绩起决定作A、力量大小B、技术好坏C、出手角度D、铅球出手时的初速度大小77.铅球成绩的好坏与运动员是体重、身高有关,但对成绩起决定作A、力量大小B、技术好坏C、出手角度D、铅球出手时的初速度大小78.世界田径锦标赛男子110米跨栏比赛的栏架高度是(C)米。79.跑步比赛终点冲刺时以(A)为准。A、躯干部分B、脚和手部分80.中长跑时正确的呼吸方法是(C)。A、张大嘴呼吸B、用鼻子呼吸C、用鼻、嘴同时呼吸81.径赛人工记时,三个裁判所记成绩各不相同,如何确定?(B)82.两跑道之间的分道线宽度应属于哪条跑道的宽度(A)。83.侧向滑步推铅球时身体重心要求(A)。84.快速跑的重点是(B)。84.接力赛中接力区的距离应该是前后各为(A)85.下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛?(B)86.比赛时,对犯规或者有不正当行为的运动员进行惩罚时,若取消运动员的比赛资格,应请示(B).87.在投掷项目比赛中,外场落点裁判员判罚投掷失败时,应该(C).88.第一弯道计算线的长度公式为(B).89.蹲踞式跳远包括四个动作环节,下列不属于“四个动作环节”的A、落地缓冲动作B、双脚踏跳动作C、腾空技术动作90.初中男子110m栏比赛栏架高度应为(B)91.标准田径赛场地一圈为多少米?(C)92.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是(C)A、小、大、中B、大、中、小C、小、中、大93.根据径赛项目分组编排的需要,首先应统计(A)A、各项参赛人数B、兼项的人数和情况C、各单位参加人数94.100米预赛有38名运动员参加,其跑道为8条,应按(A)A、3×8人+2×7人分组B、4×6人+2×7人分组C、4×8人+1×6人分组95.两侧跑道总的宽度、两个半径长和一个直段长,三项之和就是田径场地所需要的(B)A、建筑的总面积B、建筑面积的总长C、建筑面积的总宽96.两侧跑道总的宽度、两个半径长,二项之和就是田径场地所需要A、建筑的总面积B、建筑面积的总长C、建筑面积的总宽97.36米为半径,1.22米分道宽,则第二分道的实跑线应是(C)98.400米半圆式跑道,第二至第八分道的半径均分别大于第一分道的半径长,则各道的大于部分通常称(B)99.挺身式跳远在空中成(B)姿势100.跑的过程中,单腿的动作顺序是(A)A、着地缓冲—后蹬—后摆—前摆B、后蹬—后摆一前摆—着地缓冲C、前摆—着地缓冲一后蹬—后摆101.为了获得较大的出手速度,就必须使力作用于器械的路程长,时间短,这个“路程”和“时间”是指(B)A、助跑开始到助跑结束这一段B、助跑结束到器械出手这一段C、助跑开始到器械出手这一段102.跳跃项目教学顺序一般为(C)A、跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远B、跳远、三级跳远、跳高、撑杆跳高C、跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳高103.直道栏栏间跑三步步长的比例应为(C)A、大、中、小B、小、中、大C、小、大、中104.背越式跳高起跳时,身体由倾斜转为垂直,可以使(C)A、起跳时间缩短B、起跳腿蹬伸快速有力C、起跳的垂直冲量通过身体重心,增加垂直向上的效果105.跳远教学中,做助跑与起跳相结合练习时,应强调(B)A、做到助跑与起跳紧密结合B、起跳前身体重心不下降,不出现停顿,不改变跑的姿势。C、起跳前调整跑的节奏和步长,作到准确踏板。106.完整三级跳远技术练习时,对三跳的要求是(A)A、一跳“平”、二跳“远”、三跳“高”。B、一跳“远”、二跳“平”、三跳“高”。C、一跳“远”、二跳“高”、三跳“平”。107.掷标枪的最后用力的完成应在(B)A、倒数第一步B、倒数第二步C、倒数第三步。108.中小学身体训练过程中,在一定范围内,施加给运动员有机体的运动负荷(B),其消耗过程就越剧烈,超量恢复就越明显,所需的恢复A、越小、越长B、越大、越长109.下列叙述,何者为非(B)A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久的能力。B、成年人肌力是指肌力随着年龄的增长而增加110.人体速度素质发展的敏感期是(B)111.儿童少年进行耐力素质练习的基本方法是(B).A、间歇练习法B、持续练习法C、大强度重复训练法D、减小外界自然条件的阻力112.发展有氧耐力最常用的锻炼手段是(D)距离的跑.113.柔韧性训练的基本方法是(C)A、重复训练法B、间歇训练法C、拉伸法D、变换训练法114.为了发展学生的身体素质和跑的能力,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提高大腿高抬幅度,发展跑的频率的练习是(D)A、后蹬跑B、单足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑115.发展学生灵敏素质的有效方法是下面哪一种?(A)116.下列哪种方法是发展体能的
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