七年级上册道德与法治三明道德与法治期末试卷测试卷(解析版)

七年级上册道德与法治三明道德与法治期末试卷测试卷（解析版）一、选择题1．面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。对此，下列想法正确的有（）①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢②进入新环境，我要调适好心理状态③别人怎么做我就怎么做④环境变了，我也要积极作出自我调整A．③④ B．②③ C．①② D．②④2．面对这些新的变化，我们应采取的对策和措施是（）①增加学习的主动性、自觉性②加强自我管理，严格要求自己③为了学习尽量少参加一些集体活动④积极主动与老师和同学交流，尽快融入新的班级体A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④3．近日，黑龙江齐齐哈尔12岁的小雪在QQ上遭遇“转账888元，返还8888元”的诈骗。1300元压岁钱被骗走后，小雪被拉黑。被骗后的小雪给警方提供了多条重要线索。最终，警方将9名嫌疑人全部抓获。这说明（）①沉迷网络，会影响人们的学习、工作和生活②我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗③只有自觉远离网络，才能防止遭遇网络诈骗④在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争A．①④ B．②③ C．②④ D．①③4．每年的“双十一购物节”、“双十二购物节”都会吸引了众多消费者。但是值得警惕的是，网络给人们生活带来便利的同时也存在一些问题，比如：商家出售假冒伪劣产品、商品售后服务很难保证以及通过网络实施诈骗等。由此我们可以看出（）A．网络弊大于利，我们要坚决抵制B．提高辨别能力，理性参与网络C．网络便利人们生活，已经能够取代现实生活D．我们要杜绝网络中的不良信息和文化5．“在大多数情况下，学生之所以不能掌握知识，是因为他不会学习。”以下属于会学习的有（）①把精力全部用在自己喜欢的学科上②做到课前自主预习，课后及时复习③搬用网上搜寻到的学霸的学习方法④科学制订计划，合理安排学习时间A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．下列格言诗句与“知之不若行之，学至于行而止矣。行之，明也。”体现的主题最相符的是（）A．学而不已，阖棺而止 B．独行快，众行远C．道阻且长，行则将至 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行7．下图漫画的寓意告诉我们（）A．要勇于挑战自己B．要敢于征服自然C．要学会适应环境D．要正确认识自己8．老子说“自知者明”，苏格拉底说“认识自己，才能认识人生。”这些都告诉我们认识自己非常重要。正确认识自己（）①可以促进自我发展②能够成为最优秀的人③有助于增强自信心④能促进与他人的交往A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④9．进入中学后，芳芳很快就结交到了新朋友，她们无话不谈。可是在接触了一段时间后，因为一次误会，从此便互不理睬谁。要挽回这段友谊，芳芳可以（）①坚持让对方向自己道歉②继续保持“冷战”③换位思考，理解朋友的心情④对过去的事情不予计较，宽容对方A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦。两人很快就成为朋友，建立了浓厚的友谊。他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了骄人的成就。这段材料说明了（）①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②真挚的友谊有益于事业的成功③我们应该与任何人都交朋友，朋友越多越好④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．春节，是中华民族最隆重的传统节日。无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为（）①家是我们心灵的港湾②家只是供我们吃饭、休息的地方③家是可以让我们为所欲为的地方④家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持A．②③ B．①③ C．①④ D．③④12．在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是（）①为中华民族伟大复兴努力学习②面对太多的挫折也只能放弃生命③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来④为保护地球环境低碳出行、绿色选购A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④13．哲学家说：“世界上没有两片完全相同的树叶”。我们每个人有着独一无二的指纹，独一无二的DNA，还有与众不同的容貌、身材等，都是不可复制的人间绝品。这说明了生命的特点是（）A．生命来之不易 B．生命是独特的C．生命是不可逆的 D．生命也是短暂的14．一位生命哲学家说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”这告诉我们()①要善待自己和他人的生命②我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题③人生的意义在于区分善恶④我们要关心和善待身边的每一个人A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④15．著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用”情“配平。”这说明（）A．学生与老师之间要相互欣赏B．老师必须接纳学生的缺点C．师生之间要彼此尊重，平等相待，增进情谊D．学生应当培养与老师共同的兴趣爱好16．上语文课时，晶晶偷偷地画画，被语文老师发现狠狠地批评了一顿。面对老师的批评，我们应该（）①正确对待老师的批评②理解老师的良苦用心③当面顶撞老师，坚决不改④面对批评，有则改之，无则加勉A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17．每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对不同风格的老师，我们应该（）①承认老师的差别，尊重老师的“不同”②埋头读书，不予理会③只接纳自己喜欢风格的老师④善于发现不同风格老师的优点A．①② B．②③ C．①④ D．③④18．有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突.我们与父母沟通可以采取的方式有（）①打电话②书信③面对面交流④QQ或微信聊天A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④19．“家是什么？家不一定非要富丽堂皇；家不一定非要装修高档；家不一定非要山水相依、绿树环绕。但它一定是一个舒心的地方，在我疲倦的时候，我会想到它”“在我疲倦的时候，我会想到家”，这是因为（）A．家庭生活比社会生活更舒适 B．家是个充满亲情和爱的港湾C．家庭成员之间没有任何矛盾 D．家是每个人最为熟悉的地方20．用智慧开启生命，用知识充盈真实的人生，生命是一个逐渐丰富的过程要使我们的生命一点点充盈起来，需要做到（）①热爱学习，乐于实践②自我欣赏，拒绝交往③热爱生活，拥抱自然④封闭自己，冷漠面对A．①② B．①③ C．②④ D．③④21．“中国核潜艇之父”黄旭华30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。黄旭华的感人事迹说明()①生命的意义不在于奉献，而在于长短②伟大在于创造和奉献③要具有对祖国和人民的高度责任感④伟大的人物才能创造伟大的价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④22．春节，是华夏儿女共享团圆的日子。然而，一场新型状病毒疫情却不期而至，蔓延开来。广州南方医院千名医护人员请战、四川派出135人组建第一批援助医疗队、江苏医护人员集结完……他们顾不上与家人一起吃团圆饭，但他们无怨无悔。这让我们感悟的到()①生命是坚强的、有力量的②对生命要有一种敬畏的情怀③生命价值高于一切④在奉献与奋斗中，创造生命的价值A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③23．古人云:“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明A．精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约B．精神发育离不开物质支持C．没有物质支持就享受不了高雅文化D．我们要注重身体、精神双重养护24．上海市“影响市民健康的不良生活方式”社会调查结果显示，一般人群的常见不良生活方式中，“久坐不动，缺乏体育锻炼”，占82%；“常吃油炸、烧烤和烟熏食品”，占79%；“三餐不规律，经常不吃早餐或深夜餐食”，占78%。这（）A．说明人们的生活方式趋于多元化B．表明人类可以随意驾驭自己的生活C．警示人们要养成健康的生活方式D．说明守护生命需要关注并养护精神25．参加体育活动时，正确的做法是（）①剧烈运动前，充分热身，做好防护②比赛前多吃东西、喝足开水，以保持充足体能③比赛结束后，立刻停下，好好休息④剧烈运动后，不马上大量饮水、吃冷饮、洗冷水澡A．①② B．①③ C．②③ D．①④二、非选择题26．阅读材料，回答问题。材料一：社交网络连接了天南地北的人们，方便了人们的生活和交流。从某种意义上，手机已经成为人们生活的一部分，但是生活不止眼前的网络，还有跳出方寸之外的世界。与其在网络上流浪，不如在现实世界里奔跑，如果人生有恢复出厂设置这个按钮，请大胆的按下，找回那个真实世界的你吧！材料二：漫画“诱骗”（1）“社交网络连接了天南地北的人们”，请你结合所学知识，说一说网络交往带来的影响。（2）为了避免“诱骗”在我们身边发生，请你向同学们提出具体的建议。（3）网络交往终究不能取代现实的交往。请你为建立诚挚友谊设计两条标语。27．朋友和友谊是人生水恒的话题。步入初中,为了让同学们走进友谊的天空,探寻友谊的真谛,缔结真挚的友情。七(3)班班主任决定在班上开展一次以“友谊”为主题的班会活动,请你参与其中,完成以下任务。（话说友谊）(1)请你写一句话来赞美友谊。（友谊的力量）学生时代的同桌友谊让很多人都记忆深刻,同桌是我们在校园生活中必不可少的陪伴“同桌”不仅仅是一个词语,更是一段美好的回忆。(2)在你与同桌的相处中,他(她)给了你哪些令人难忘的帮助?（友谊的澄清）故事一：小明和小华是好朋友,他们两人在学习上彼此竞争,你追我赶,共同成长,令其他同学无比羡慕。故事二：七年级学生赵某结交了一群社会上的朋友后,学会了吸烟,参与打架,学习成绩一落千丈,后来,这群朋友约他打群架,他为了所谓的“哥们儿义气”,将他人打成重伤,受到了法律的制裁。(3)结合故事一谈谈你对竞争和友谊关系的认识。(4)故事二给你什么警示?（交友需谨慎）故事三：13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,约在周末和她见面……(5)小梅该不该和网友见面?请说明理由。28．（学习点亮生命）进入中学后，我们开始了另一阶段学习的旅程。在这个旅程中，苦与乐交织着，快乐与困惑，都需要我们去体验和认识。（1）[理论学习]“少壮不努力，老大徒伤悲”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”等名言分别说明了学习对一个人成长成才的重要性，可是我们身边的一些同学并没有把学习当一回事请你以“学习点亮生命”为题，积极探究并把你的结论告诉同学们。（2）[体味学习]“我太难了！”面对数学作业，小晓大声叹息，原来安静的自习课也就开始躁动起来。这种场景在我们学习中是很常见的，相信你也有过此类体验，其实学习是苦乐交织的。说说学习中苦与乐的两个例子，要简洁明了，杜绝啰嗦。（3）[学会学习]情景一小李在上课时从不做笔记，课前也不预习，课后更不及时复习，一到做作业就抄同学的，结果小李的学习成绩很差。情景二小魏看到自己的学习成绩较差，就去模仿成绩好的小虎的学习方法，结果一段时间后，发现自己的学习成绩比原来的更差了。①上述情景中的两位同学在学习上存在什么共同问题？②请你为两位同学摆脱学习困境提供三种学习方法。29．活动与探索某校七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。有人说：梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！还有人说：梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。要成为某个领域的专家，需要一万个小时，按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。这就是“一万小时定律”。（1）人们为什么要如此赞美梦想?（2）假如你被分配到活动策划组，全体策划人员正在积极商讨这次活动的准备事项，轮到你发言，你认为要做好这次现场会，需要做好那些工作?（3）格拉德威尔的“一万小时定律”，对于我们实现梦想有何启示?（4）你作为新入学的七年级学生，参加了这次学校举办的主题探究活动之后，觉得受益很多，决定把收获写在日记本上。你会写上哪些内容呢?30．学会感恩（感恩领悟）乐乐收集了汉字“孝”的一些书法字体，请你完成下列问题:注:“孝”字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。（1）“孝”在我国具有悠久的文化传承，请你说出我国蕴涵有“孝”文化的传统节日名称。（至少写出两个）（2）请你说说我们为什么要孝亲敬长?（感恩践行）以下是乐乐的则生活片断，请你参与完成下列问题：今天早上突然降温，乐乐正要去上课，妈妈一定要他穿上厚外套，乐乐说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”乐乐不耐烦地说:“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”乐乐穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿，乐乐摔门而去…（3）如果你是乐乐，你会如何化解与母亲的冲突?31．材料一：据调查，教师最早上班时间在5：30，最晚下班时间在22：30，每天工作时间最长的近17个小时，平均工作时间为9小时24分。央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师的无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是对教师职业的最好诠释。材料二：江平是班中的活跃同学，平时学习不是很认真，有时还会做个小动作。今天语文课上，老师正在带领同学们分析试卷。突然一声响，吓了老师和同学们一跳。老师循声望去，发现江平的表情怪异，于是认定是江平故意捣乱，当堂严厉批评起来。当着全班同学的面挨批，江平觉得脸上挂不住，冲动的他和老师吵了起来。阅读上述材料，回答下列问题：（1）结合材料一谈谈你对教师职业的认识？（2）江平的行为对吗？如果你是江平，你会怎么做？（3）为实现更好的师生交往，请你给同学们提一些好的建议。（4）请写出两句尊师赞师的名言警句。【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】以前自己很优秀，可是现在不行了，说明自己有需要改进的地方，而不是退缩，①错误。进入新环境，我要调试好心态，更好地适应环境，②正确。别人怎么做我就怎么做是从众心理。从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面也有消极的一面。接受积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。如果盲目从众、随波逐流容易使人接受消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。③不符合题意。环境变了，积极做出自我调整，是正确的，④正确。故本题正确答案选D。【点睛】从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面也有消极的一面。接受积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。如果盲目从众、随波逐流容易使人接受消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。2．B解析：B【详解】本题考查积极适应新的学习环境。步入初中，面对新环境，学习科目的增多学习难度加大，我们要树立正确的学习理念，增加学习的主动性、自觉性，加强自我管理，严格要求自己；我们要积极主动与老师和同学交流，尽快融入新的班级体，使自己健康成长。所以①②④的说法符合题意；③的说法错误，参加集体活动也是一种学习，不能因为课本知识的学习而减少参加集体活动。故选B。3．C【详解】本题考查合理利用网络。②④：题文中的小雪在网络上遇到诈骗后能够给警方提供了多条重要线索的行为警示我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗；在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争，②④说解析：C【详解】本题考查合理利用网络。②④：题文中的小雪在网络上遇到诈骗后能够给警方提供了多条重要线索的行为警示我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗；在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争，②④说法正确；①：题文中并没有体现小雪沉迷于网络，①说法与题不符；③：我们要合理利用网络但不是远离网络，③说法错误；故本题选C。4．B【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。A：网络中利弊共存，故A说法错误；B：题文向我们说明了网络交往也会有弊端，告诫我们要提高辨别能力，理性参与网络，故B说法正确；C：网络并不解析：B【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。A：网络中利弊共存，故A说法错误；B：题文向我们说明了网络交往也会有弊端，告诫我们要提高辨别能力，理性参与网络，故B说法正确；C：网络并不能取代现实生活，故C说法错误；D：我们并不能杜绝网络中的不良信息和文化，故D说法错误；故本题选B。5．C【详解】本题考查对学会学习的认识。①：容易造成偏科现象，故①说法错误；②④：学会学习，需要掌握科学的学习方法，做到课前自主预习，课后及时复习，科学制定计划，合理安排学习时间等，故②④说法正确；③：他人的学习方法不一定适合自己，适合自己的学习方法才是最好的方法，故③说法错误；故本题选C。6．D【详解】该题考查掌握科学的学习方法。D：“知之不若行之，学至于行而止矣。行之，明也。”意在强调实践的重要性，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是纸上得来的东西感受总不是很深刻，要真正弄明白其中的深意，往往来自于生活实践巾自身的真实体验，体现了实践是认识的基础，与题意主旨体现的哲理具有一致性，D符合题意；A：学而不已，阖棺而止,体现的是终身学习，与题意不符；B：独行快，众行远，意思是自己走走得快,跟大家一块儿走的远；不符合题意；C：道阻且长，行则将至,指道路险阻漫长，但一路前行终将到达。用以激励坚持不懈，一路前行；不符合题意；启示我们要珍惜时间；故本题选D。7．D【详解】本题考查正确认识自己。D：分析漫画内容，在小溪里，鱼觉得自己很大，而在大海里，鱼才知道自己很小，这说明人无完人，每个人都有自己的优点和短处，我们要全面、客观的认识自己，所以D正确；ABC：此三项与漫画寓意无关，所以ABC错误；故本题选D。8．D【详解】本题考查正确认识自己的意义。①③④：正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。①③④说法正确；②：最优秀的说法太绝对，②错误；故本题选D。9．B【详解】本题考查对友谊的认识。③④：进入中学后，芳芳很快就结交到了新朋友，她们无话不谈。可是在接触了一段时间后，因为一次误会，从此便互不理睬谁。要挽回这段友谊，芳芳可以换位思考，理解朋友的心情，对过去的事情不予计较，宽容对方，故③④正确；①②：坚持让对方向自己道歉和继续保持“冷战”都是错误的做法，故不选①②。故本题选B。10．A【详解】本题考查交友的原则。①②：从题文中描述的比尔·盖茨和保罗·艾伦的友谊中我们可以看出，与正直、诚信和见识广的人交朋友，有益于事业的成功，①②说法正确；③：交友要讲原则，我们要善交益友，不交损友，乐交诤友，③说法错误；④：表述的过于绝对了，朋友对于我们的帮助与他是否有文化没有直接关系，④说法错误；故本题选A。11．C【详解】本题考查家的意味。①④：无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为家是我们心灵的港湾，家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故①④说法符合题意；②③：无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家，不是因为家只是供我们吃饭、休息的地方，让我们为所欲为的地方，故②③说法错误；故本题选C。12．D【详解】此题考查对生命的接续的认识。①③④：在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是为中华民族伟大复兴努力学习，为建设和谐社会与人为善、热心公益，为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来，为保护地球环境低碳出行、绿色选购，故①③④都符合题意。②：面对再多的挫折也不能放弃生命，故②说法错误；故本题选D。13．B【详解】本题考查正确认识生命的特点。B：“世界上没有两片完全相同的树叶”，说明生命是独特的，B说法正确；A：生命来之不易，是大自然的奇迹，A说法与题不符；C：生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，C说法正确与题不符；D：在时间的长河中，个人的生命很短暂，D说法正确与题不符；故本题选B。14．A【详解】本题考查敬畏生命。①②④：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”这体现了以人为本，尊重生命的价值理念，这告诉我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待自己和他人的生命，还要关心和善待身边的每一个人，①②④说法正确；③：人生的意义在于对社会所做的贡献，③说法错误；故本题选A。15．C【详解】本题考查新型师生关系。C：著名教育专家朱和平的话说明师生之间要彼此尊重、理解，平等相待，增进情谊，建立和谐师生关系，C符合题意；A：相互欣赏的说法与题干主旨不符；B：错误，老师要帮助学生改正缺点；D：错误，说法不符合实际；故本题选C。16．D【详解】本题考查正确对待老师的批评。①②④：我们要正确对待老师的批评。老师的批评实际上是对我们关爱和鞭策，我们应该理解老师的良苦用心；要坚持“有理恰当表达，无理主动认错”的原则，面对批评，有则改之，无则加勉，批评错了，找机会向老师说明情况，故①②④正确；③：做法明显错误，是不尊重老师的表现，故排除③；故本题选D。17．C【详解】本题考查对如何面对风格不同的老师的理解。①④：依据教材知识，面对不同风格的老师，我们应该承认老师的差别，尊重老师的“不同”，善于发现不同风格老师的优点，故①④说法正确；②③：这样的做法不利于和谐的师生关系，故②③说法错误；故本题选C。18．D【详解】本题考查和谐家庭我出力。①②③④：家和万事兴。家庭成员间要和睦相处，可以采取打电话、书信、面对面交流、QQ或微信聊天的方式，进行有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。所以①②③④正确。故本题选D。19．B【详解】本题考查对家的认识。B：家是心灵的港湾。“在我疲倦的时候，我会想到家”，这是因为家是个充满亲情和爱的港湾，故B正确；A：材料未涉及家庭生活比社会生活更舒适，故排除A；C：家庭成员难免会出现矛盾，故排除C；D：“最”说法绝对，故排除D；故本题选B。20．B【详解】本题考查对充盈生命的认识。①③：依据教材知识，生命是一个逐渐丰富的过程，要使我们的生命一点点充盈起来，需要做到热爱学习，乐于实践；热爱生活，拥抱自然等，故①③说法正确；②：充盈生命需要我们积极交往，故②说法错误；④：充盈生命需要我们开放自己，故④说法错误；故本题选B。21．C【详解】本题考查的是生命的价值。②③：黄旭华将个人追求建立在国家需要的基础上，为国家和社会做出了巨大贡献，实现了生命的价值，说明伟大在于创造和奉献，我们要具有对祖国和人民具有高度责任感，②③说法正确；①：生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，①错误；④：平凡中创造伟大，④错误；故本题选C。22．A【详解】本题考查敬畏生命、实现生命的价值。①②③④：千名医护人员投入到抗击疫情的战斗中，是对生命的敬畏，表明生命是坚强的、有力量的，生命价值高于一切，他们在奉献与奋斗中，创造生命的价值，①②③④说法都正确，故本题选A。23．D【详解】本题主要考查学生对养护精神的认识和理解。题干中的话告诉我们，每个活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注养护我们的精神，养护精神有利于促进我们的身体健康，D符合题意。AB观点正确，但不符合题意，排除。C观点错误，即使物质贫乏，只要守住我们的心灵，仍然可以看到真、善、美。故选D。24．C【详解】此题旨在考查学生对守护生命的认识，根据所学，守护生命需要我们爱护身体，养成健康的生活方式，题文中影响市民的不良生活方式警示人们要养成健康的生活方式，AD与题文主旨不符；B随意驾驭的观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。25．D【详解】本题考查学生掌握必要的体育课安全常识。①：参加体育活动时，要学会守规则，短跑比赛按照规定的跑到进行，不串跑道；剧烈运动前，充分热身，做好防护，①正确；②：比赛前不能多吃东西、喝足开水，不利于健康，②错误；③：比赛结束后，立刻停下，不利于健康，③错误；④：剧烈运动后，不马上大量饮水、吃冷饮、洗冷水澡，否则会伤害身体，④正确；故本题选D。二、非选择题26．（1）积极影响：互联网为我们提供了一个交友的新平台：网络上的交往具有虚拟、平等，自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在起让人们自由地宣泄内心的快乐、烦懈，孤独，痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈：在解析：（1）积极影响：互联网为我们提供了一个交友的新平台：网络上的交往具有虚拟、平等，自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在起让人们自由地宣泄内心的快乐、烦懈，孤独，痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈：在网络中交往，可以满足我们的些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。消极影响：网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素：虚拟的交往难以触投到生活中的真实。（2）学会理性辨别、慎重选择：在网络交往中要有一定的自我保护意识：将网络上的朋友转化为现实中的朋友要慎重：不在网络朋友圈中透漏个人的信息：对陌生人的邀请，不轻易接受：多结交现实中的朋友等。（3）呵护友谊，用心关爱朋友。平等交往，让友谊之树常青。【详解】（1）本题考查网络交往的影响。依据教材知识，从积极影响和消极影响的角度分析。积极影响从扩大交往范围，拓展朋友圈等方面加以说明。消极影响从关闭与他人沟通的心灵之门，带有很多不确定的因素，难以触投到生活中的真实等方面加以说明。（2）本题考查如何慎重结交网友。依据教材知识，从理性辨别、慎重选择，加强自我保护，多结交现实中的朋友等方面来回答。（3）本题为开放性试题，围绕建立诚挚友谊设计标语即可。27．(1)友谊是一种心灵的相遇,友谊是灯塔,为我们指明方向等。(2)我做错了事,同桌一边批评我一边帮我改正；同桌常常损我但是不允许别人损我；我考得不理想,同桌一边安慰我一边教我修订错题等。(3)①竞解析：(1)友谊是一种心灵的相遇,友谊是灯塔,为我们指明方向等。(2)我做错了事,同桌一边批评我一边帮我改正；同桌常常损我但是不允许别人损我；我考得不理想,同桌一边安慰我一边教我修订错题等。(3)①竞争并不必然伤害友渲,关键是我们对待竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(4)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。(5)不该。因为虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们未成年人要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请,不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密；遇到问题时,要学会求助。【详解】（1）此问为开放性试题，只要符合题意，语言简洁即可。如友谊是一种心灵的相遇，友谊是灯塔，为我们指明方向。（2）本题为开放性试题，结合实际作答即可。如我做错了事，同桌一边批评我一边帮我。（3）此问考查竞争与友谊的关系，依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，从要坦然接受朋友的成就等方面作答即可。（4）此问考查交友的原则。材料中赵某交友不慎，结交损友，导致自己受到法律的制裁，警示我们要谨慎交友，把握交友的原则。（5）此问考查正确对待网络交往对象。网络交往对象的虚拟性、要具有自我保护意识，所以不能够随意约见网友。依据教材知识，理由从虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，未成年人要有一定的自我保护意识，对陌生人的邀请不轻易接受，对个人信息要要注意保密，遇到问题时要学会求助等方面来回答。【点睛】认真审题，围绕友谊特质、网络交往等知识点，按照题目要求，准确作答。28．（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（2）分别写出学习中苦与乐的两个例子，言之有理即可。（3）①他们都没有学会学习，没有掌解析：（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（2）分别写出学习中苦与乐的两个例子，言之有理即可。（3）①他们都没有学会学习，没有掌握科学的学习方法。②养成做课堂记笔记的习惯；学会自主探究合作学习；探究适合自己的学习方法；制定好学习计划；合理安排学习时间；养成良好的学习习惯等等【详解】（1）本问考查对学习的重要性的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识，围绕学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力等角度作答。（2）本问考查正确认识学习中的苦与乐的具体表现，考查学生的认知能力。结合自身实际，举出事例即可。如：在学习中遇到难题时，会感觉到学习的辛苦；当经过自己的努力把难题做出来之后就能感受到学习中的乐。开放性试题，符合题意即可。（3）①回答本问要找到题文中两位同学在学习中的表现，再找到他们的共同点。情景一中的小李和情景二中的小魏都是不会学习的表现，没有找到科学的学习方法。②本问间接考查如何学会学习，是对学生分析问题、解决问题能力的考查。结合第一小问对两位同学学习中存在的问题的分析，可围绕养成做课堂记笔记的习惯；学会自主探究合作学习；探究适合自己的学习方法；制定好学习计划；合理安排学习时间；养成良好的学习习惯等角度作答。29．（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，人类才能不断进步和发展。（2）确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人员等；做好成员分工；会解析：（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，人类才能不断进步和发展。（2）确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人员等；做好成员分工；会场准备布置等（3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力需要坚持，只要坚持，过程再艰难，也有机会离梦想更进一步；努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。（4）学习不仅局限于课堂，还要参加实践活动；实践活动增强了社会实践能力和人际交往能力；开阔了眼界等【详解】（1）本题考查梦想的重要性，考查学生知识运用能力。人们如此赞美梦想的原因就是由于梦想的重要性。依据教材知识，从梦想是对未来美好生活的愿望；激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想就有希望；人类才能不断进步和发展等方面来回答。（2）本题为开放性试题，结合实际，从确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人员等；做好成员分工；会场准备布置等方面来回答。（3）本题考查如何实现梦