安全在我心中演讲稿小学生安全教育

安全在我心中演讲稿小学生安全教育安全在我心中演讲稿小学生安全教育「篇一」各位老师，同学，大家好！安全像什么?安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心灵，一瞬间，也可能支离破碎;安全像什么?安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们：珍爱生命、注意安全。每天去上学，父母总不忘提醒我们：安全第一，学习第二;上课时，老师常常教导我们，校内校外要注意安全。我们常常把他们的话当作耳边风，而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛！每当上学、放学的路上，放眼望去，好多同学不遵守交通规则，比如走在机动车道上、横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。多么危险的行为啊，真替他们捏一把汗。可是人的生命是娇脆的，一个不留神就有可能发生危险。所以我在此倡议：上学、放学路上，我们一定要走人行道，并且靠右行;横穿马路时，要走斑马线，并且先左顾右盼，注意来往车辆;严禁在路上追逐打闹等等。希望大家能共同遵守，共同珍爱我们的安全！安全似乎离我们很远，又似乎离我们很近，远如在天边，近如隔咫尺。安全到底在哪里?是的，安全其实就在我们自己的心里。生命只有一次，只有珍爱生命，时时事事注意安全，我们才能平平安安地度过一生。我的演讲到此结束，谢谢大家！安全在我心中演讲稿小学生安全教育「篇二」各位老师，同学：大家好！在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰;在爷爷、奶奶的眼里，我们是早晨灿烂的朝霞……我们生活在科技发达的新时代是多么地幸福啊！但是，在这幸福的背后，作为小学生的我们，校园安全却常常被我们遗忘。亲爱的同学们，可能一听到谈起校园安全，你们就会异口同声地说：“哎呀，老师在学校天天讲安全，真是烦啊！”但是，你们知道吗?安全隐患无处不在。如果你一不注意，就会酿成大祸，到那时，你可后悔莫及呀！今天我就和大家谈一件发生在我们学校真实的安全事例。那是星期四的下午，几位一年级的小同学来得特别早，他们所在的班级还没有开门，只好站在外面等。等了一会儿，感觉无聊，几位同学就玩起了你追我赶的游戏。其中一位男同学自己只顾着飞跑，心里害怕别人追上他，就向后扭头看一看，没有注意前面的障碍物。“砰——”的一声，这位小同学撞到了一个高大、粗壮的柱子。他满脸都是血，疼得嚎啕大哭起来。陪他一起玩游戏的几个小同学吓得惊呆了。幸好一位老师经过这里，看到这种情况马上把他送到了附近的医院。听了我的讲述，亲爱的同学们，你们知道校园安全是多么重要了吧！在校园里，一定要增强安全意识，不追逐、不打闹，不沿楼梯扶手滑行……做一个文明的小学生。让我们在温暖的阳光下，一起健康、快乐地成长吧！安全在我心中演讲稿小学生安全教育「篇三」老师们，同学们：早上好，今日我在国旗下讲话的题目是"校内平安日活动，同学都知道每年的三月五日是学雷锋日，三月十二日是植树节，那么三月29日是什么日子呢？同学们有谁知道？众所周知，由国家教委等有关部门规定，每年三月最终的一个星期一被定为"全国中学校平安训练日今年的3月29日，是第14个"平安训练日于是，同学人身平安，尤其是学校生的人身平安和校内平安问题又再度被家长、学校和老师所关注。试问一下：在现实的生活中，在独生子女日益多起来的今日，有几个孩子知道最基本的生存之道，如发生火灾时如何进行自救？灭火器如何使用？地震来了应当怎么办？假如遇到坏人怎样自救？假如我们也面对东南亚的那场海啸，我们的这些学校生，有几个会成为救了自己也救了别人的英雄少年？很多事实证明，因为学校生的年龄特点、心理特征、学问结构和实际需要等等，使得他们迫切需要在生活中发生意外时可以立刻用得着的学问。因此，在形式活泼多样的主题中队会上学习这些学问成为了最恰当的渠道之一，不仅学校生对这种方式特别热忱，老师和学校领导也认为这种方式值得提倡，并建议家长乐观协作，不要只看重学校生的学习成果，而应当让同学多学习一些民防学问和平安自护的本事。下面就给大家介绍几个中队主题班队会带来的实际效果吧！1、有一个高班级的同学在开完有关"民防训练的中队主题队会后写道："假如学校着火了，要先报警（拨打119），然后可以打开教学楼的二个大门疏散同学。而且因为发生火灾的大多数人死亡都是被烟熏的，所以要用湿毛巾或者湿衣服捂住口鼻，我们还可以从一、二楼的窗子里跳出来。2、一个由低班级同学表演的小品"坏蛋叔叔表演完以后，立即赢得了全班同学的热闹掌声。因为它告诫孩子们：独自一人在家时千万要当心，遇到坏人时要不急不慌。3、低班级同学自编自导的小品《火场逃命》更是生动。稚嫩的表演生动好玩，一个逃命的故事却给学校生们带来了无限的笑声，但在笑声里同学们也把遇到火灾时的逃命方法记得更加清晰了。4、又有一个同学在日记里这样写道："假如我到商场买东西，先要看平安出口在哪里，这样，假如着了火就可以从那出去了。"着火以后，不能跳楼，因为我们比较小。我们应当到洗手间把毛巾泡湿，捂在嘴上，再低头朝出口渐渐走。"假如着火了，住在楼房上的人应当怎么办？假如是我，我会用桌布或者窗帘接起来，滑下去。或者把毛巾打湿捂住嘴（口鼻），然后想方设法逃离火场。孩子们把这些学问写在自己的日记里，从他们略显稚气、朴实的话语中，不难看出，虽然年龄还很小，可是他们已经学会了怎样去面对灾难，信任这些深植于心中的学问会使他们在经受危急时从容面对。同学们知道我们应当留意那些平安呢？接下来我从三个方面给同学们做一个平安训练讲座。第一、家庭，同学们要在家里留意煤气、电、高空坠落、猫狗咬伤及生疏人来家里敲门，要懂得紧急避险的技能，如煤气泄漏要开窗等。第二、学校，同学们要留意走廊里不要奔跑，不在厕所里打闹玩耍，上下楼梯靠右走，不要跨格走楼梯，儿童乐园未经老师允许不得入内玩耍，当心使用教学用具，如剪刀、美工刀等，例如：现在我们开展科技坊活动，会用到工具，同学们在使用的时候不能用来打闹，相互监督提示。第三、社会，我们小伴侣放学回家，在路上不要和生疏人搭话，不要吃生疏人给的东西，没有得到家长的允许，不要到同学家去玩，还有交通平安也要留意，不要骑自行车上路，公安部规定未满14周岁不能骑自行车上路，所以我们小伴侣要留意噢！从以上事例中，我们可以欣喜的发觉，我们学校和老师平常对同学进行的各类平安训练，已经在潜移默化中融入在了同学们的心中，并已起到了相当重要的作用。除了平常的训练外，我们每个班级的班主任老师，还可以在每个星期的班队会上，组织同学学习《青少年法制训练读本》；学校和老师还可以以各种发生在同学四周的生动的实例和模拟的表演，让这些特殊的主题队会活动深化到了同学们的日常生活中，同学们就会在中队会上学会了各种生存学问。这样有益于同学的健康、平安地成长。其实告知学校生这些学问，是家长和学校共同的义务和责任。我们常看到某些国家在幼儿园阶段就对孩子进行培育生存力量的训练。盼望我们的学校和家长，在开展丰富的第二课堂时，在提高孩子的琴棋书画水平常，也能重视一下他们的平安学问训练。无论是哪种方式，让孩子们做一株健壮的小苗，否则，长得再美，被风轻轻一吹就折断的话，又有什么意义呢？现在，几乎全部学校在校内平安、校外活动平安、卫生防疫、饮食平安、交通平安等方面都有相应的管理规范和要求。尽管如此，校内内还是星星点点有一些偶发大事。为了同学的平安训练，应当实行好的措施保证平安规范有实际意义，提高不仅是同学，还有老师的平安意识。我觉得我们可以利用每周的班会课时间把这些活泼的平安主题中队会连续下去。比如，高班级可以以班级为单位，开展"校内平安隐患大调查活动，中班级可以以"珍爱生命为主题召开一次班队会；低班级可以以"平安在我心中为主题开展"平安学问竞赛而每个班还可以以如何使用灭火器等进行应急状况情景模拟、平安小品竞赛等自编自创的节目进行表演。通过这些敏捷多样、寓教于乐的形式，不但可以让每个同学都参加，而且还可以达到"平安在人人心中，人人都平安的平安训练目的，