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文档简介

四川省宜宾市观音片区达标名校2026届中考考前最后一卷语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.对下面这首诗的赏析有误的一项是()次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.每到收获时节,看到满山粲然开放的菊花,人们就格外想念在这里牺牲的那个女红军。B.读时你的表情一定要自然,脸色一定要镇静,不能随着情节的跌宕而变化,更不能随着人物的喜怒而哀乐。C.马斯克曾宣称,送上太空的特斯拉跑车将在太空“待个10亿年”,有专家认为,马斯克并非异想天开。D.初夏时节,沙坪坝景区百花争艳。各地游客慕名而来,趋之若鹜。3.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安时,不妨静下心来,________;当你心灰意冷时,不妨静下心来,________;当你志得意满时,不妨静下心来,________。①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③②①4.下列说法正确的一项是()A.司马迁的《史记》长于记人,记述了许多各具特点的历史人物,如项羽、刘邦、诸葛亮、周亚夫等。B.“唐宋八大家”都以散文而著称,如柳宗元有永州八记、范仲淹有《岳阳楼记》、欧阳修有《醉翁亭记》、苏轼有《记承天寺夜游》。C.印度诗人泰戈尔著有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》等,他的诗歌是世界文学中无与伦比的艺术珍品。D.《呐喊》《彷徨》是鲁迅的两部小说集,《孔乙己》《故乡》《藤野先生》就分别出自这两本书。5.下列关于文学名著的说法不正确的一项是()A.《海底两万里》是法国探险小说家凡尔纳的代表作,主人公是尼摩船长,反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。B.《骆驼祥子》除描写了主人公样子外,还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩等。C.《儒林外史》刻画了众多奔走于科举道路上的土人形象,如被吹捧为能作“天地间之至文”,竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道的范进。D.小说《简·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特分道扬镳。6.阅读下面的文字,完成下列小题。(1)拟写口号:2018男子乒乓球世界杯于10月19日至21日在法国巴黎迪士尼里梦幻开赛。中国乒乓健儿再次出征。亚洲杯冠亚军樊振东、林高远将代表中国队参赛。学校拟开展“走进世乒赛,助力中国队”的实践活动。假如你有幸作为啦啦队成员现场为国乒健儿加油,请你拟写两句有创意的加油口号。(温馨提示:口号要求体现,简练、通俗、朗朗上口)(2)推荐物品:2018年5月27日汤姆斯杯决赛在泰国曼谷举行,央视报道团拟从以下四件物品中选择一件放在他们的工作间,以展示中国文化特色。请你推荐一件,并简述理由。京剧脸谱中国瓷器中国结中国书法(3)表达看法:5月27日汤姆斯杯的决赛中,排名世界第一的羽毛球男单选手、男子第一单打——中国运动员谌龙,在对阵日本选手桃田贤斗的比赛中0:2失利,部分网民就此事发帖评论,你觉得怎样评论得体合理,请你以网民“风华正茂”的身份跟帖,发表自己的看法。网民梅山民:谌龙,还世界排名第一,假的吧?太让人失望了!网民大漠孤烟:还叫龙,还是改名叫虫吧!国羽有虫,今后团体夺冠无望喽!网民墨鱼先生:运动员无论谁都会有压力!他们很辛苦,不容易啊!网民风华正茂:7.补写出下列句子中的空缺部分。参差荇菜,________,窈窕淑女,钟鼓乐之。(《诗经·关雎》)水何澹澹,___________。(曹操《观沧海》)双兔傍地走,___________?(北朝民歌《木兰诗》)__________,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)晴川历历汉阳树,__________。(崔颢《黄鹤楼》)________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)伤心秦汉经行处,______。(张养浩《潼关怀古》)中军置酒饮归客,__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)湖上影子,_______、湖心亭一点、_____、舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)刘禹锡在《陋室铭》中以“_______,________”来类比自己的陋室,暗示“陋室不陋”。8.秦怀参加学校戏剧节活动,准备排练话剧《简·爱》。他想从下面两种不同版本的《简·爱》中选择其一作为底本。以下是小说节选,从人物特点的角度,你会向秦怀推荐哪个版本?A.他拉着我进了餐室,用锐利的目光从头到脚把我打量了一番,宣布我“美得像朵百合花,不仅是他生活的骄傲,也是他眼睛向往的对象”。接着就对我说只给我十分钟的时间用早餐。B.他带我进了餐室,急切地把我从头到脚打量了一遍,声称我“像百合花那么美丽,不仅是他生活中的骄傲,而且让他大饱眼福”。最后他告诉我,只给我十分钟吃早饭。1.推荐(______),_______________________________________________。2.秦怀邀你一起编写剧本,请根据上面的小说节选内容,在横线上填写出合适的舞台提示与对白。罗切斯特:(穿着礼服,激动地喊)简!简!简·爱:(穿着婚纱,出场)我来了!罗切斯特:(__________________)____________________________________!简·爱:(害羞,低头)谢谢。3.为了有更好的宣传效果,秦怀设计出了一张海报,你大为赞叹。说说这张海报好在哪里。二、阅读9.古诗鉴赏。赤壁(杜牧)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。这是一首与三国的故事有关的诗,诗中所写的历史事件是指__________,诗中的“周郎”是指_________。本诗抒发了诗人怎样的情怀?________________________________________________________________10.阅读甲、乙两段文言文,完成后面小题公与之乘。战于长勺。公将鼓之.。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍①,课②将士注坡跳壕③,皆重铠以习之.。卒有取民麻一缕以束刍④者,立斩以徇⑤。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,躬为调药。诸将远戍,遣妻问劳⑥其家;死国者,则育其孤。凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制⑦与谋,谋定而后战,故有胜无败。敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额⑧曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生,每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有?”注:①舍:驻扎休息。②课:督促。③注坡跳壕:从山坡上急驰而下,从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍:捆扎喂牲口的草料。⑤徇:示众。⑥劳:慰劳。 ⑦统制:武官名。⑧蹙额:皱眉,表示忧虑。1.解释下列短语。⑴三鼓(____________)⑵败绩(____________)⑶不私(____________)⑷恂恂(____________)⑸立斩以徇(____________)2.用现代汉语写出下列句子的意思。⑴下视其辙,登轼而望之。⑵诸将远戍,遣妻问劳其家;死国者,则育其孤。3.岳飞是抗金名将,曹刿亦有卓越的军事才能,根据甲、乙两段提供的信息,请你概括他们分别具有哪些军事才能。4.下列对两文理解和分析错误的一项是()A.甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。B.甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。C.甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。D.从乙段中可以看出岳飞虽为武将,但不乏文臣儒雅之风。11.阅读《他们就是我的城市》,回答后面小题他们就是我的城市秦珍子①我女儿一岁半,她最熟悉三种职业,医生、警察和快递员。因为定期体检、打预防针,她能准确识别白大褂和听诊器。偶尔需要动用“权威”使她听话,警察的“不许动”很管用。对幼小的她来说,“快递员叔叔”是神奇而甜蜜的存在。他们会在一天里某个随机的时刻出现,“叮咚”摁门铃,送来水果、饼干和玩具。②“快递员叔叔来了,你的礼物就到了。”我曾经一边在网上下单买书,一边对女儿说。她装认真地想了几秒,答:“和圣诞老人一样!”比起那位传说中的红衣老爷子,这些叔叔才走真正穿越风和雪,把她想要的东西送到她身边的人。③这几年,一直是一位家在赤峰的小哥,往我家送快递。我刚搬来时,没有特别留意过他。女儿出生不久后,某天我忽然收到他的短信:“在家吗?我是快递员,方便开门吗?”收了快递,我忍不住问他:“你怎么不摁门铃?”他不好意思地说:“上次来,看你肚子挺大,估计这会儿已经生了,怕吵着宝宝睡觉。”我逗他:“你还挺有经验?”他笑答:“我女儿5岁啦,跟我在北京呢!”④我家楼上那户也有孩子。每天晚上11点之后,我还常常能在客厅、卧室、婴儿……听见天花板上传来各种声响一杂物落地、轮子滚动、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥责……沟通过数次,没有任何改变。最后一次,操着本地噪音的男主人打开门,一脸坦然地说:“我也没辙呀,那您报警吧!”⑤小区旁边不远,临街有几间商铺,附近居民赖以生存的蔬菜摊就在那里。卖果蔬的是一家早出晚归的安徽人。老爷子收菜钱,侄儿打杂。侄儿活络,叔叔、阿姨、大哥、大姐的永远挂在嘴上,今天让你尝个草莓,明天手一挥五毛不要了。猕猴桃放久了,还提醒“别给小孩买”。在这个时代,我和邻居可以互不相识,但我们不会不熟悉这家人。⑥有一次,我新买的电脑出现故障,退换需要包装上某个标贴,可是纸箱子早扔到楼道里了,因为每天都有人来收。我跟物业、保安打听一番,在另一栋楼的地下室找到小区收废品的两口子。他们租住在最多5平方米的小屋,睡上下铺。听完来意,大哥立即行动。他打开另一间屋子,里面从地到天摞满了各式各样的纸壳箱,无法计数。他一张一张地往外抽,抽了一个多小时,抽空了半间屋子,终于找到我要的纸箱。我掏出钱感谢,大姐冲出来,把我轰走了。有天我晚归,深夜一两点遇见他俩,才知道他们收拾楼道弃置物品,为了不影响居民出入,不占用电梯,都是夜里悄悄进行。⑦在商场买好家具,东北大哥和他万能的金杯车能提供一站式服务。夏天空调坏了,背着工具箱的四川小伙敏捷地钻出窗户,修理外挂主机。家务实在忙不过来,上网找个电话号码,上门支援的湖北小阿姨能麻利搞定孩子的饭、老人的茶、地板上的毛发。⑧他们如此真实、有力地活着,需要着这座城市,也被这座城市需要着。⑨我们享受服务的同时,也应该接纳服务可能带来的风险,为居民提供安全的生活环境,是城市的职责所在。容纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋斗,则是城市的灵魂所托。即使谈不上“建设者”,只是地下通道里的一个流浪歌手,也能让窝在办公桌前加班的年轻人,听见爱和自由。在不可或缺的日常细节中,他们是抱着尿不湿的巨大纸箱而来的快递小哥,是用冻伤的手给我做早餐的煎饼摊老板,是我吓得拉住他工作服生怕他掉下窗台而他耐心宽慰我的四川小伙。那些面孔那么具体,那么鲜活。(11)对每一个这样的个体来说,出身、天赋、教育、命运、能力、志趣、环境...都可能决定他们将离开哪里,走向哪里。我知道,有的小摊食品细菌超标,有的大哥搬个柜子可能漫天要价。还有人会说:“等火烧到你家你就闭嘴了。”可是,难道这座城市,没有了他们,就没有谎言、罪恶和灾难了吗?在人性和劳动面前,谁也不比谁高一等。(12)反正,下一次快递小哥来的时候,我会跟我女儿说:“这个快递员叔叔就是圣诞老人。”——在她还相信美好的年纪。(选自《中国青年报》,有删改)1.文中“我”的女儿为什么说快递员叔叔“和圣诞老人一样”?2.选文第④段写楼上本地男子的表现的目的是什么?3.选文第⑥段中,面对“我掏出钱感谢”之举,“大姐冲出来,把我轰走”表现出了大姐怎样的态度和性格特点?4.解释文中加点词语在具体语境中的含义。(1)一脸坦然地说:“我也没辙呀,那您报警吧!”(2)容纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋斗,则是城市的灵魂所托。5.作者为什么说“他们就是我的城市”?12.阅读下面文章,完成小题。2018年,我们告别了很多曾经熟悉的人——饶宗颐、霍金、李敖、洛夫、盛中国、单田芳、金庸、斯坦·李、程开甲、二月河……我们都曾经为他们哀悼过,时而还感慨:一个时代结束了。这种感慨在朋友圈里如此密集,以至于有人说:2018年,时代结束了太多次。但只要我们的情绪稍微平复一些,我们就应该意识到一个事实:我们并不是在告别谁,我们是在告别自己的一部分。我们必须习惯,这个世界抽换掉一些我们喜欢的、熟悉的东西。我们都希望自己是时间的朋友,但是,你问没问过自己:我想和时间做朋友,时间愿意和我做朋友吗?我们先来看,什么人肯定和时间做不成朋友。这两年,很多人抱怨抖音①是个时间黑洞,把自己的时间和精力吃掉了。当然了,作为一个几千名工程师开发的工具,抖音的目的就是吸引你的眼球、占用你的时间。在算法②的力量下,不管你内心有多少种隐秘的欲望,它都能测试出来,并诱惑你去满足它。你哪里是被抖音耗尽了时间,你是把自己的欲望放出了瓶子,又收不回来。时间碎片化了,你也把自己碎片化了。那时间怎么和你做朋友呢?只有长期主义者,才能成为时间的朋友。长期主义不仅要坚持你想做的事情,而且决不中断,持续地不被诱惑。一旦中断,前功尽弃。行动的信号再微弱,只要一旦被识别出来,长期主义就能把它放大。你心中可能有一个疑问:不是说“时间会磨损一切”吗?时间怎么可能成为一个信号的放大器呢?2018年2月20日,亚马逊的贝索斯公开发布了一条消息,宣布自己参与投资的万年钟开始建造。这座钟建在美国西部得克萨斯州的群山中。这座钟,每一年秒针跳一格,每一百年分针动一次,每一千年有一只报时鸟出来报时,整个钟的设计寿命是一万年。你会说,这有啥用呢?等这只钟的分针第一次挪动,我们这批人即使有百岁人生,也都不在了。人生不过百年,千年尺度上的事太虚无了。但是,你还真别这么看!其实,在中国西部甘肃省的群山中,就有这么一个万年钟,已经走了1600多年,很多人都看过。1600年前,有一位叫乐尊的僧人,云游来到敦煌。在一座山脚下停下来休息时,夕阳照在对面的三危山上,刹那间金光万道。他被眼前的情景极大地感染了,便决定留下来,请人在山上开凿石窟,用以修行。这是敦煌的第一座石窟,这是这座万年钟走出的第一格。此后,这座钟就走起来了,走了一千多年,无数后继者效仿乐尊的模式,继续开凿石窟,雕塑佛像,绘制壁画。当地人管这里叫千佛洞,全世界都知道这里是中华艺术瑰宝、世界文化遗产——莫高窟。当我们说莫高窟是中华艺术瑰宝的时候,你不觉得奇怪吗?莫高窟那些传世作品的创造者,其实只是普通的工匠。他们画的每一笔,他们刻的每一刀,本来是要被湮没的呀。如果不汇入这条长期主义的大河,所有的努力都会随风而逝。而现在,虽然工匠们的名字没有留下来,但他们活着时候的努力,成了中华艺术瑰宝,他们也成了中华艺术瑰宝的创作者。所谓伟大,有时候就是这么回事。普通人的努力,在长期主义的复利③下,会积累成奇迹。时间帮助了他们,他们成为了时间的朋友。一个人的成就,来自一套核心算法乘以大量重复动作的平方。这其实就是长期主义的原则,做一件事,长期地去做,持续地去做。作家阿尔贝·加缪曾说:“对未来最大的慷慨,是把一切献给现在。”任何一个人,不管你的力量强弱,放眼于足够长的时间,你都可以通过长期主义这种行为模式,成为时间的朋友。(节选自罗振宇《时间的朋友》2019年跨年演讲,有删改)注:①[抖音]一款音乐创意短视频社交软件。②[算法]这里指用计算机解决问题的精确有效的方法。③[复利]是一种计算利息的方法,俗称“利滚利”。1.结合选文,用“只要……就……”的句式,概括“成为时间的朋友”的具体方法。2.结合你的历史文化积累,再举出一个“长期主义”的例子。3.中考临近,有同学认为现在才开始努力已经于事无补了。请结合本文获得的启示,给他写几句鼓励的话。13.阅读下面的文章后,完成下列小题父母的心川端康成(1)诸位,把眼睛闭上五分钟,然后平心静气地想想父亲或者母亲试试看。你们的父母是如何深深地爱着你们,怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔,直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不己的么?啊,用不着闭上眼睛,你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩么?这个故事,肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。(2)轮船从神户港开往北海道,当驶出濑户内海到了志摩海面时,聚集在甲板上的人群中,有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。女佣和打杂儿的片刻不离左右。(3)与此成对照的是,有个四十岁上下的男人,他也引人注意:他带着三个孩子,最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱,可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。(4)不知为什么,高贵夫人总看着这父子们。后来,她在老女佣耳边嘀咕了一阵,女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来:(5)孩子多。真快乐啊!(6)哪里的话,老实说,我还有一个吃奶的孩子。穷人孩子多了更苦。不怕您笑话,我们夫妻已没法子养育这四个孩子了!但又舍不得抛弃他们。这不,现在就是为了孩子们,一家六口去北海道找工作啊。(7)我倒有件事和你商量,我家主人是北海道函馆的大富翁,年过四十,可是没有孩子。夫人让我跟你商量,是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣?如果行,会给你们一笔钱作酬谢。(8)那可是求之不得啊!可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。(9)傍晚,轮船驶进相模滩时,那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。(10)请您收下这小家伙吧。夫妻俩收下了钱,流着眼泪离开了夫人舱房。(11)第二天清晨,当船驶过房总半岛,父亲拉着五岁的二儿子出现在财主夫人的舱房。(12)昨晚,我们仔细地考虑了好久,不管家里多穷,我们也该留着大儿子继承家业,把长子送人,不管怎么说是不合适的。如果允许,我们想用二儿子换回大儿子!(13)完全可以。贵夫人愉快地回答。(14)这天傍晚,母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内,很难为情地说:‚按理说我们不该再给您添麻烦了。我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。把他送给您,总觉得像是抛弃了婆婆似的,实在太对不起我丈夫了。再说,孩子五岁了,也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的。这太可怜了。如果您允许,我想用女儿换回他。(15)财主夫人一听是想用女孩换回男孩,有些不高兴,看见母亲难过的样子,也只好同意了。第三天上午,轮船快接近北海道的时候,夫妻俩又出现在贵夫人的卧舱里,什么话还没说就放声大哭。(16)你们怎么了?财主夫人问了好几遍。(17)父亲抽泣地说:对不起。昨晚我们一夜没合眼,女儿太小了,真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人,我们做父母的心太残酷了。我们愿意把钱还给您。请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人,还不如全家一起挨饿……(18)财主夫人听着流下同情的泪:(19)都是我不好。我虽没有孩子,可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩子应该还给你们,可这钱要请你们收下,是对你们父母心的酬谢。(20)那一家六口终于又团聚了。1.小说具体描述了穷夫妇三次卖孩子的情形,请阅读全文,完成下面表格内容。卖孩子的经过时间心理变化第一次穷夫妇因家里穷,接受了贵妇人的意见,售卖大儿子。傍晚求之不得——不适合第二次穷夫妇因考虑大儿子要继承家业,所以想用二儿子替换。①勉为其难——觉得可怜第三次②这天傍晚感觉难过——③2.品读下面语句回答括号中的问题。(1)请您收下这小家伙吧。夫妻俩收下了钱,流着眼泪离开了夫人舱房。(从描写的角度赏析该句子)(2)与此成对照的是,有个四十岁上下的男人,他也引人注意:他带着三个孩子,最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱,可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。(从内容与结构的角度说说作者这样写的用意。)3.假如你是这对穷夫妇中的一位,卖了小女儿,回去后你有什么想法,请模拟当时的心理活动写一段30字左右的文字。4.请结合链接材料,联系文章内容,谈谈你对文章题目‚父母的心‛的理解。(链接材料)川端康成(1899—1972),日本文学界泰斗级人物,新感觉派作家。出生大阪,两岁丧父,3岁丧母,8岁时祖母去世,12岁时姐姐也去世了,16岁时祖父亦亡,孤独忧郁伴其一生。这使川端康成作品透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。1968年以《雪国》《古都》《千只鹤》三部代表作获得诺贝尔文学奖。在川端康成的内心深处,一直特别渴望父母之爱。三、语言表述14.学校准备举办一次中国古典诗词朗诵活动,你认为下面四种字体哪一种最适合作宣传海报的标题用字?请先指出你所选的是一种什么书法字体,然后简要说明你选择它的理由。我选__________,这是__________字体,我选择它的理由是:_____________________四、写作15.阅读下面的文字,按要求作文。成长路上,我们不断迎接挑战,努力完成各式各样的作品。这些作品或有形或无形,都是我们成长的印迹,也许其中就有自己心中最好的作品,也许最好的作品还在追寻的路上。以上文字给你什么联想和感悟,请以“最好的作品”为话题,写一篇文章。要求:自定立意;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中不能出现真实的人名地名校名等。

参考答案一、积累与运用1、D【解析】

试题分析:诗词赏析一般从,内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题。小题1抒发诗人有家不能回的哀怨心情。2、D【解析】

A.“粲然”形容鲜明发光,使用正确;B.“跌宕”指文章富于变化,使用正确;C.“异想天开”形容想法离奇,不切实际,使用正确;D.“趋之若鹜”意思是指像鸭子一样成群跑过去,比喻许多人争着去追逐某些不好的事物(含贬义),不合语境;故选D。3、A【解析】试题分析:此题解答时,可用倒推法,当①(不知道自己想要什么)发生时,会烦躁不安;当②(做错什么)时,会感到心灰意冷;由此一一对应,可选出答案A。4、C【解析】

试题分析:A.“诸葛亮”不是《史记》所描写的人物。B.范仲淹不是“唐宋八大家”之一。C.正确。D.《藤野先生》出自鲁迅的《朝花夕拾》。故答案为C。5、D【解析】

ABC三项正确,D项错误。简·爱与罗切斯特最终结了婚。6、(l)示例:①中国,中国,奋勇拼搏!②乒乓,乒乓,中国最强!③敢于亮剑,勇往直前!(2)示例:①我推荐中国结。中国结色彩鲜艳,代表着人们对美好生活的祝福和向往;造型优美,其形状象征着炎黄子孙心连心,能够增强民族凝聚力。②我推荐中国瓷器。因为中国是瓷器的故乡,瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。(3)示例:①对运动员,应该多一份理解与包容!②胜败乃兵家常事!【解析】

(1)本题考查学生拟写口号的能力。作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题是什么,所设计的口号一定要有鼓动性和号召力,能体现简洁、通俗、朗朗上口的特点即可。据此可作答为:振东,振东,中国威龙!高远,高远,志向高远!(2)从所给出的四幅图中选择一幅,从设计风格、构思、寓意等来写推荐词,如,我推荐京剧脸谱。因为京剧脸谱具有极高的文化和美学价值,甚至能直接当作传统工艺美术的一部分,是中华民族传统文化的标识之一。(3)本题考查学生的语言表达能力。答案表达出运动员的安慰、理解、鼓励,用语文明,观点鲜明即可。如,尊重别人才能赢得别人的尊重!7、(1)左右芼之(2)山岛竦峙(3)安能辨我是雄雌(4)我寄愁心与明月(5)芳草萋萋鹦鹉洲(6)不畏浮云遮望眼(7)宫阙万间都做了土(8)胡琴琵琶与羌笛(9)惟长堤一痕、与余舟一芥(10)南阳诸葛庐西蜀子云亭【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意芼、竦、峙、辨、萋、洲、阙、琴、琵、琶、羌、惟几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。8、1.选A。“锐利的目光”符合罗切斯特傲慢无礼的个性特点;“宣布”表现了他对简的爱,恨不能向所有世人公布;“眼睛向往的对象”流露了满满的爱意。2.拉着我进餐室,上下打量你真美,像百合花一样动人,是我生活的骄傲。3.用简洁的中文和英文字体交代了戏剧演出的剧目;简·爱的侧面剪影突出小说的主人公;在侧面剪影中嵌入了罗切斯特先生的脸部线条,表示他始终深深印在简·爱的脑海中。【解析】1.本题考查名著阅读。注意题干要求:从人物特点的角度推荐。罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他傲慢,睿智,率真,狂野不失风度,野兽般外表下有颗善良的心以及对真爱的执著!年轻时他被父兄迫害,受骗娶了疯女人伯莎·梅森,那个女人荒淫无度,过着放浪的生活,成天吼叫,罗切斯特非常厌恶她,但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。罗切斯特先生为了追求新的生活到欧洲各国旅游,但一直都没有找到自己的心上人,反而频频遭到背叛。后来决心认真生活,便回到了桑菲尔德庄园,认识了家庭女教师简·爱,爱上了她,并向她求婚。阅读AB两段文字,A段中“锐利的目光”符合罗切斯特傲慢无礼的个性特点;“宣布”表现了他对简的爱;“眼睛向往的对象”流露了满满的爱意。B段中“急切地打量”“大饱眼福”等没有这种表达效果,所以推荐A。2.舞台提示又称舞台说明,是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性的文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间,一般用括号括起来。根据A段中文字“他拉着我进了餐室,用锐利的目光从头到脚把我打量了一番”分析,这里的舞台提示为“拉着我进餐室,上下打量”;由“美得像朵百合花,不仅是他生活的骄傲,也是他眼睛向往的对象”。写出人物对白即可。3.考查学生图文转换。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。二、看画中的语言文字。简报用简洁的中文“简爱”和英文字体“JANEEYRE”交代了戏剧演出的剧目;主要图画是女主人公的剪影,在侧面剪影中嵌入了罗切斯特先生的剪影,表示他始终深深印在简•爱的脑海中。二、阅读9、(1)赤壁之战或火烧赤壁周瑜(2)诗人即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。【解析】试题分析:(1)考查学生对诗歌内容的理解。解答要在理解诗意的基础上,联系与内容有关的历史人物和故事作答。诗的开头二句,借物起兴,慨叹前朝人物事迹。后二句议论抒情。赤壁大战,周瑜火攻,如果没有“借到”东风,东吴早灭,二乔将被虏去,历史就要改写。由此可见,诗中的历史事件是“火烧赤壁”,周郎指的是吴国的都督周瑜。(2)考查对诗歌所表达的作者情感。要在理解诗文内容的基础上,联系写作背景和作者个人的境遇综合分析作答。这是一首怀古咏史诗,诗的开头二句借历史遗物起兴,后二句则是议论抒情。作者作了个假设,如果赤壁大战中没有“东风”,周瑜火攻将以失败告终,东吴将覆灭,历史就要改写。诗人即物起兴,托物咏史,慨叹历史上英雄人物的成功都是有某种机遇的,同时也抒发了自己胸怀大志却不被重用的抑郁不平之气。10、1.(1)三次击鼓(命令军队出击)(2)溃败,失败,败逃(3)不占为己有(4)小心谨慎、谦和的样子(5)立即斩首(来)示众2.(1)走下车察看(齐军)车轮滚过地面留下的痕迹,登上车前横木察看齐国的军队。(2)(对)远离家乡卫戍边疆的各位将领,派他(指岳飞)妻子慰问他(指戍将)的家人;(对)为国而死的将领,就养育他们的遗孤。3.曹刿:小心谨慎;知己知彼;相机出击。岳飞:治军有方(纪律严明,抚恤死伤,颁犒军吏);取信于民;谋而后战。4.A【解析】1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题要注意“鼓”在这里是一个动词,意思是“击鼓”,“三鼓”的意思就是“三次击鼓”;“徇”的意思是“示众”,“立斩以徇”的意思是“就立即斩首来示众”。2.文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“辙”“遣”“劳”“孤”是此题中的关键词语,一定要解释准确。点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。3.本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力。解答时,需要通晓全文大意,通过具体事例分析人物的形象。曹刿在“齐人三鼓”后“击鼓进军”,可见他能抓住有利的战机。在“下视其辙,登轼而望”后再追击,可见他的小心谨慎,也可看出他知道要做到知己知彼,才能百战不殆。从“立斩以徇”,“卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者”可见岳飞军纪严明。从“诸将远戍,遣妻问劳”可见岳飞取信于民。从“凡有所举,尽召诸统制与谋,谋定而后战,故有胜无败”可见岳飞知道谋划好再战。4.本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,得出答案。A项有误,甲选段未讲“取信于民”。甲:选自《左传》作者:左丘明年代:春秋乙:选自《宋史》作者:脱脱年代:元参考译文:甲:到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。乙:有人问:“天下什么时候太平?”岳飞说:“文臣不喜欢钱财,武将不怕死,天下就太平了!”每当军队驻扎休整,他就督促将士练兵,爬斜坡,跳壕沟,都穿上重重的铠甲来训练他们。士兵中有私拿老百姓一根绳子捆扎草料的,就立即斩首来示众。士兵晚上住宿,百姓开门希望他们进屋,没有人敢进去。军队号令“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。士兵有人生病,岳飞亲自为他配药。(对)远离家乡卫戍边疆的各位将领,派他(指岳飞)妻子慰问他(指戍将)的家人;(对)为国而死的将领,就养育他们的遗孤。凡是有犒赏,都分给下属官吏,一点不占为己有。(岳飞)擅长以少击多。凡是有进攻(之事),就召集所有的官员一起谋划,制定策略后再进攻,因此从未有过失败。敌人因此议论说:“摇动山容易,摇动岳家军难。”每次筹集军粮,(他)一定皱着眉说:“东南百姓民力枯竭了!”(岳飞)爱惜贤能,礼遇士人,谨慎谦和,极具儒将风度,每次辞谢升官,必定说:“将士效力,我有什么功劳呢?”11、1.因为对幼小的她来说,“快递员叔叔是神奇而甜蜜的存在;他们会在一天里某个随机的时刻出现,“叮咚”摁门铃,送来水果、饼干和玩具;而且快递员叔叔和传说中的圣诞老人一样,也能穿越风雪,把她想要的东西送到她身边。2.以他的自私、不讲道理(无赖)衬托那些来自外地的打工者的富有爱心或热情周到。3.坚决拒绝物质酬谢的态度和(泼辣)直爽的性格特点。4.(1)坦然:无动于衷、毫不在意(不知羞耻)(2)灵魂:核心,本质。5.他们因生存的需要从外地来到我们的城市,用他们的劳动和服务带给我们生活所需(答“他们如此真实、有力地活着,需要着这座城市,也被这座城市需要着”;他们融入了我们的生活,成为我的生活中不可缺少的一部分;他们与我们是平等的;所以“他们就是我的城市”。【解析】

1.考查对句子的理解。此题不难,根据常识和文章内容很好理解,因为圣诞老人会在圣诞节给人送去礼物,而“快递员叔叔来了,你的礼物就到了。“快递员叔叔”是神奇而甜蜜的存在。他们会在一天里某个随机的时刻出现,“叮咚”摁门铃,送来水果、饼干和玩具。故而女儿说快递员叔叔“和圣诞老人一样”。2.考查对比衬托的作用。“我家楼上那户也有孩子。每天晚上11点之后,我还常常能在客厅、卧室、婴儿……听见天花板上传来各种声响一杂物落地、轮子滚动、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥责……”与快递小哥“他不好意思地说:‘怕吵着宝宝睡觉’”一个不顾及对方感受,一个为对方着想,形成鲜明的对比,楼上那户的自私衬托那些来自外地的打工者的富有爱心。3.考查对人物态度的理解。我终于找到我要的纸箱,为了表示谢意,我掏出钱,大姐“轰”的赶的意思,让我赶快走,意思不收我的钱,表现大姐的直爽性格和不言谢的态度。4.考查对词语的理解,理解词语要结合语境,(1)坦然:形容心里平静,无顾虑。本地男子影响到了别人的生活,不但不道歉改正,还“坦然”说出这番话,表现他对不知羞耻。(2)灵魂:比喻起关键和主导作用的因素;高尚的品格。享受服务的同时,也应该接纳服务可能带来的风险,为居民提供安全的生活环境,是城市的职责所在。也是一个城市的核心所在。5.考查对文章题目的理解。结合文中的议论抒情句子,如“他们如此真实、有力地活着,需要着这座城市,也被这座城市需要着。”“容纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋斗,则是城市的灵魂所托。”外来务工者来城市打工挣钱,是城市不可或缺的一部分;他们解决了我们城市人的日常生活的困难,我们离不开他们的服务;他们勤劳朴实、有爱心,奋斗的精神是城市的灵魂。12、1.只要能持续、长期地守住目标,就能成为时间的朋友。2.示例:宋濂幼时酷爱读书,虽然家贫,但想方设法借书、抄书,既使在寒冷的冬天也苦读不辍,经年累月,博览群书,终有所成。3.示例:虽然离中考只有一个月,但中考不是终点,我们应该确立长远的目标,有效地利用时间,持续地努力,一定会有所收获,也为未来发展奠定基础。所以,请从当下开启长期主义模式,让时间帮助你成功!【解析】1.要求概括“成为时间的朋友”的具体方法。内容上要结合全文,形式上要用“只要……就……”的句式。这个条件复句的结果是“成为时间的朋友”,只要从文章中找到构成这个结果的条件即可。如可分析第10段“做一件事,长期地去做,持续地去做”等句,即可整理出“只要能持续、长期地守住目标,就能成为时间的朋友”的答案。2.考查学生的知识迁移能力。首先要通过阅读全文理解好“长期主义”的意思。“长期主义”即“这其实就是长期主义的原则,做一件事,长期地去做,持续地去做”。现实生活中,“长期主义”的例子很多。但题干是要求结合你的历史文化积累作答,一定要符合这一要求。如司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。3.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文,运用原文所讲的相关知识,来给同学提建议。告知这个同学在中考临近时如何振作精神,加强学习。此题的答案比较开放,所提建议符合“长期主义”原则即可。同时注意用语委婉恳切,动之以情晓之以理,以征得对方心灵的共鸣。13、1.第二天清晨穷夫妇因二儿子像死去的婆婆,舍不得卖,想用小女儿替换。实在舍不得(意对即可)2.(1)用了动作与语言的描写,形象生动地写出了夫妻俩矛盾与不舍的心态。(2)体现了这个男人的穷困,多子,与上文贵妇人的形象形成鲜明的对比,也为下文卖孩子作了铺垫与伏笔。3.学生能依照情境模拟当时的心理体现不舍之心即可。4.“父母之心”不仅体现在穷夫妇的身上,尽管夫妇生活困顿,三次卖孩子却都因心生不舍而未卖成;也体现在贵妇人的身上,因为自己没孩子,很渴望拥有一个孩子,想到去买孩子,当看到穷夫妇卖孩子心生不舍提出替换,总是能理解与原谅,甚至最后不要孩子,也不要钱;同时从链接材料中发现,他“两岁丧父,3岁丧母,8岁时祖母去世,12岁时姐姐也去世了,16岁时祖父亦亡,孤独忧郁伴其一生”,可以知道在川端康成的内心深处,是非常孤独的,他一直特别渴望父母之爱,渴望一颗父母之心,这也是本文写作的一个目的。【解析】

1.本题考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容。在此基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据文章第(14)段所叙写的“这天傍晚……我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。把他送给您,总觉得像是抛弃了婆婆似的,实在太对不起我丈夫了。……如果您允许,我想用女儿换回他。”(17)段“女儿太小了,真舍不得她”这些内容概括作答。2.(1)人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。学生能结合具体语言环境来进行分析。“收下了钱,流着眼泪离开了夫人舱房”是动作描写;“请您收下这小家伙吧。”是语言描写。形象地写出了夫妻俩矛盾与不舍的心态。一定要答出描写对表达人物心理和情感的意义。(2)要求从内容与结构的角度说说作者这样写的用意。联系上下文语境,“他带着三个孩子,最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱,可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。”内容上体现了这个男人的穷困、多子,生活窘迫,与上文贵妇人的形象“有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。女佣和打杂儿的片刻不离左右”形成鲜明的对比,为下文卖孩子作了铺垫与伏笔。3.本题考查学生根据文章内容揣摩人物心理活动的能力。做题时,一定要结合语境,还要结合上下文内容,从文字的表面深入到人物的内心世界,设身处地的考虑一下人物当时的心情和想法。要注意把握一些关键性的词语,它们对揣摩人物的心理起着很重要的提示作用。揣摩人物的心理活动,要根据当时的情境,父亲听到贵夫人想要一个孩子。他说,回家商量。可见,他是犹豫的。母亲送女儿换的时候,“难为情”,也是表露出一份歉意,觉得对不起人,可是又舍不得孩子。“卖了小女儿,回去后有什么想法”,根据这对父母对孩子的不舍之心模拟当时的心理即可。答案不唯一。4.本题考查学生的对题目的理解。“父母之心”首先体现在穷夫妇的身上,尽管夫妇生活困顿,三次卖孩子却都因心生不舍而未卖成;贵夫人,也希望有自己的孩子,可以享受天伦之乐。她最后还成全了这一对穷人父母,说明她也是理解父母之心的人。而且,也可以说,她虽然无子女,却也有父母之心。每一次换孩子,她都同意了,而且即使穷人父母毁约,她也没有收回报酬。她这么宽容和善待这个家庭,只是因为她也理解什么是父母的不舍之心。其实文章写了三重父母之心。在明暗双线之外,还有一层父母之心,更需要我们潜心体验,才能察觉。关于作者的生活经历:二岁丧母,三岁丧父,他被寄养,而且与自己的姐姐也分开。他一生感到生命的孤独,所以更渴望用文学艺术的描绘,来弥补生活里所缺少的。这个特殊的成长经历,让他明白,一个孩子离开父母的呵护,与亲人分离,是怎样痛苦与不幸的。所以,他在渴望拥有幸福家庭生

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