2024自考专业(教育管理)模拟试题必考附答案详解_第1页
2024自考专业(教育管理)模拟试题必考附答案详解_第2页
2024自考专业(教育管理)模拟试题必考附答案详解_第3页
2024自考专业(教育管理)模拟试题必考附答案详解_第4页
2024自考专业(教育管理)模拟试题必考附答案详解_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自考专业(教育管理)模拟试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题55分)一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)1、(单选题)由余果推余因,其结论具有或然性,是归纳分析主要方法中哪一方法的特点

A.求同法

B.求异法

C.共变法

D.剩余法

正确答案:D

2、(单选题)我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()。

A.教育供给与需求的矛盾

B.市场调节与政府调节的矛盾

C.劳动力市场需求和供给的矛盾

D.教育供求中的结构性矛盾

正确答案:D

3、(单选题)使人的活动朝预定的方向进行,这是目标作用中的()。

A.导向作用

B.评价作用

C.控制作用

D.激励作用

正确答案:A

4、(单选题)下列属于教育组织理念形象的是()。

A.名称

B.标志

C.校风

D.传媒形象

正确答案:C

5、(单选题)教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域,才能创造社会物质财富,说明教育投资具有()。

A.周期性长特

B.弹性大特点

C.间接性特点

D.长效性特点

正确答案:C

6、(单选题)创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿园之父”

A.福禄培尔

B.卢梭

C.洛克

D.裴斯泰洛奇

正确答案:A

7、(单选题)欧渊宗教改革运动中,马丁·路德否认罗马天主教会和教皇的至上权威,他认为,商于一切的是()。

A.圣父

B.圣子

C.圣灵

D.圣经

正确答案:D

8、(单选题)最理想的学校规模类型是()。

A.规模过大稳定型

B.规模适度稳定性

C.规模适度成长型

D.规模过小成长型

正确答案:B

9、(单选题)政府调节教育供求矛盾的依据在于()。

A.教育属于“准公共产品”

B.教育属于“公共产品”

C.教育社会需求与个人需求的矛盾

D.教育需求和供给之间的矛盾

正确答案:A

10、(单选题)教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程()。

A.本身的描述

B.价值的评价

C.规律的揭示

D.意义的借鉴

正确答案:C

二、多选题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(多选题)园所物质条件创设的一般要求是()。

A.合乎安全、卫生与教育要求

B.因地制宜改善办园条件

C.建设具有多功能、豪华舒适的园所硬件

D.发挥幼儿园自主性和积极性

E.注重办园条件的实际效用

正确答案:ABDE

第Ⅱ卷(非选择题45分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)陈鹤琴的“活教育”的基本原则是(),其课程组织采用()教学法。

正确答案:(做中学、做中教、做中求进步)(整个)

四、判断题(2小题,每小题5分,共计10分)1、(判断题)《中华人民共和国教育法》规定,设立学校必须具备的基本条件是必须有组织机构和章程

正确答案:

错误

2、(判断题)苏区著名的干部学校有(苏维埃大学)(中央农业学校)(红军大学)(高尔基戏剧学校)

正确答案:

正确

5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)1、(问答题)家长工作的意义。

正确答案:(1)通过家长工作,家园相互沟通,配合一致,促进幼儿健康和谐发展。

(2)通过家长工作,指导帮助家长很好地发挥家庭教育优势,给幼儿以积极而富有成效的影响。

(3)通过家长工作,调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性,共同办好幼儿园。

2、(问答题)左雄改制

正确答案:(阳嘉改制)东汉顺帝阳嘉元年,尚书令左雄着手改革,规定孝廉所举之人必须在40岁以上,而且对岁举的孝廉由朝廷朝廷考试。儒生考以儒家经典,要求必须遵守家法,文吏试以奏章律令。然后在端门进行复试,左雄对察举制的改革,通常称之为左雄改制或阳嘉改制。

3、(问答题)联系现实论述教育领导效率评价的必要性和可行性。

正确答案:(1)教育领导效率评价的必要性。①评价教育管理机构设置的合理性的需要。②评价教育管理程序科学性的需要。③评价教育活动主体素质状况的需要。

(2)教育领导效能评价的可行性。①对教育领导效率实行评价,能够对教育管理体系内部各项因素实行评价,分析管理活动结果和这些因素之间的关系,考查管理活动与组织活动主体行为作出的努力之比是否合理,管理活动结果与管理目标和决策的方向是否一致。②通过考查管理活动结果与社会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论