2025安徽工业经济职业技术学院单招《语文》题库检测试题打印附参考答案详解【A卷】

安徽工业经济职业技术学院单招《语文》题库检测试题打印考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列诗句中，用来比喻自然和社会的发展不以人的意志为转移，新生事物必将战胜旧事物、旧势力的一项是（）A．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。C．万里悲秋常作客，百年多病独登台。D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。答案:B解析:这道题考查对诗句含义的理解。在自然和社会发展中，新生事物战胜旧事物是客观规律。B选项中“无边落木萧萧下”喻指旧事物的衰落，“不尽长江滚滚来”象征着新生力量的不可阻挡。A选项主要描绘景色；C选项侧重抒发自身悲秋与漂泊之苦；D选项体现作者的愁苦。综合来看，B选项最能体现新生事物必将战胜旧事物、旧势力。2、古诗《春江花月夜》的作者是（）A．张若虚B．张继C．杜甫D．李白答案:A解析:这道题考查对古诗《春江花月夜》作者的了解。在古代文学中，张若虚以其独特的风格创作了《春江花月夜》。张继的代表作是《枫桥夜泊》，杜甫和李白也有各自的经典诗作，但都不是《春江花月夜》的作者，所以答案是A张若虚。3、属于同一类造字法的一组是（）A．瓜刀象明B．炎磊刃林C．忘攻问妈D．末本上字答案:C解析:这道题考查造字法的知识。造字法主要有象形、指事、会意、形声等。选项A中“瓜、刀、象”是象形字，“明”是会意字；选项B中“炎、磊、林”是会意字，“刃”是指事字；选项C中“忘、攻、问、妈”都是形声字；选项D中“末、本、上”是指事字，“字”是形声字。综上，C选项中的字都属于形声字这同一类造字法。4、下列各句中，没有语病且表意明确的一项是（）A．企业为更快了解复工复产中面临的难题，金华市建立了机关干部驻企服务员机制，确保实现驻企服务全覆盖。B．针对目前年轻人喜欢边走路边玩手机这一现象，警方提示：走路、骑车和开车都要专心，否则容易发生安全事故。C．鼠疫有鼠蚤叮咬、飞沫、伤口感染等传播途径，我们应该立即启动疫情应急响应措施，否则不采取紧急行动，鼠疫一旦蔓延，将严重威胁人类健康。D．中国和南非要继续保持战略沟通，在事关彼此核心利益和重大关切问题上相互支持、相互理解，巩固“同志加兄弟”的特殊友谊和高度互信，共建“一带一路”。答案:B解析:这道题考查对句子语病和表意的判断。A选项表述无误。B选项针对边走路边玩手机现象进行警方提示，逻辑清晰，语言准确。C选项“否则不采取紧急行动”否定不当，应删去“不”。D选项“相互支持、相互理解”语序不当，应改为“相互理解、相互支持”。综合来看，B选项没有语病且表意明确。5、下列文字读音全都正确的一项是（）A．譬如（pì）黜恶（chù）睥睨（bì）不怿（yì）B．蹩进（bié）钳制（qián）攻讦（jié）孱头（càn）C．鲰生（zōu）脑髓（suí）瞋目（chēnɡ）命运多舛（chuǎn）D．玉玦（quē）参乘（shènɡ）残垣（huán）犬豕鸡豚（shǐ）答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中“睥睨（bì）”应读“pìnì”；C项中“脑髓（suí）”应读“suǐ”，“瞋目（chēnɡ）”应读“chēn”；D项中“玉玦（quē）”应读“jué”，“残垣（huán）”应读“yuán”。B项读音全部正确，所以答案是B。6、下列各句中加【】字有错别字的一项是（）A．这摆来摆去的是一个小【蝎子】的尾巴，一动就要蛰你。B．我现在还能感觉到那光线漫长而【急剧】的变化，孤独而【惆怅】的黄昏到来……C．可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，【无遐顾及】。D．云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波【陡然】起立。答案:C解析:这道题考查对字词正确写法的掌握。“无遐顾及”应为“无暇顾及”，意思是没有时间来管或关心某些人或事物。A选项“蝎子”书写正确；B选项“急剧”“惆怅”无误；D选项“陡然”也没错。所以答案是C选项。7、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是()

周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持__________态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的________下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特________。A．怀疑影响落伍B．疑惑影响落后C．怀疑指导落伍D．疑惑指导落后答案:A解析:这道题考查词语的运用。“怀疑”侧重不相信，“疑惑”侧重困惑不解，此处对成为时尚的读书应是不相信的态度，用“怀疑”。“影响”指对人或事物所起的作用，“指导”侧重指引教导，媒体对买书谈书起作用，用“影响”。“落伍”更强调跟不上潮流，“落后”侧重在发展水平上差，此处说插不上嘴显得跟不上时髦，用“落伍”。所以选A。8、下列各句中，【】的成语使用恰当的一项是（）。A．在今年高考志愿填报咨询阶段，北大明确拒绝了少数企图向北大索要巨额奖金，进行讨价还价的所谓“状元”，使人闻后无不【拍手称快】。B．与河南电视台的《汉字英雄》相类似的节目被陆续推出，热情而又认真地引领广大观众，特别是暑假里的中小学生，一起识文断字，实在是一件【功德无量】的事情。C．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却【视而不见】百姓的生活困难，缺少公仆意识。D．在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调查下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得【具体而微】。答案:B解析:这道题考查成语的正确使用。“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，用在A句中不恰当。“功德无量”指功劳很大，此处形容引领观众识文断字恰当。“视而不见”后不能接宾语，C句用法错误。“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小，D句使用不当。综合来看，B选项成语使用恰当。9、下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。D选项中“……”和“等”不能同时使用，使用其中之一即可。A选项通过分号清晰表达了逻辑关系；B选项引用雨果的话，标点使用正确；C选项的问号使用恰当，引发思考。综上所述，答案选D。10、下列属于判断句的是（）A．制，岩邑也。B．广为人长，猿臂。C．以此常不见悦于长吏。D．为虏所生得。答案:A解析:这道题考查对判断句的判断。在古文中，判断句常有特定的形式。“制，岩邑也”是典型的判断句，以“……也”的形式表明判断。B选项是对人物外貌的描述；C选项是被动句；D选项也是被动句。所以综合来看，A选项符合判断句的特征。11、下列古诗文默写中和课文完全一致的一项是（）A．昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆，乾坤日夜浮。B．千里澄江似炼，翠峰如簇。归帆去悼残阳里，背西风、酒旗斜矗。C．千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。D．曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，泳而归。”答案:C解析:这道题考查对古诗文的记忆准确性。A项“吴楚东南拆”应为“吴楚东南坼”；B项“千里澄江似炼”应为“千里澄江似练”；D项“泳而归”应为“咏而归”。C项与课文完全一致。在学习古诗文时，需准确记忆字词，注重细节，才能正确判断。12、下列各句都用了比拟的修辞手法，请选出不同的一项（）A．秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！B．一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。C．在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。D．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。答案:C解析:这道题考查对比拟修辞手法的掌握。比拟包括拟人和拟物，A、B、D选项把果子、红石榴、雨滴当作人来写，是拟人。C选项“那个恶霸夹着尾巴逃跑了”，把人当作有尾巴的动物，是拟物。所以C选项与其他选项所用的比拟手法不同。13、下列关于文学文化常识的叙述，有误的一项是（）A．《礼记》，又名《小戴礼记》，相传为宋代理学家朱熹所编写，是中国古代一部重要的典章制度选集，是一部儒家思想的资料汇编。B．新诗是五四新文化运动后产生的新体诗歌，以白话为基本语言手段。闻一多主张诗歌应具有“三美”，即“音乐美、绘画美、建筑美”。C．英国诗人雪莱是杰出的浪漫主义诗人，他诗风自由，语言优美生动，惯用象征手法，《致云雀》就是他创作的大量抒情诗中的代表作品。D．《汉书》具有重要的史学价值和文学价值，它与《后汉书》《史记》《三国志》并称为“前四史”，都是纪传体史书。答案:A解析:这道题考查文学文化常识。A选项有误，《礼记》相传为西汉戴圣所编，并非宋代理学家朱熹。B选项对新诗特点及闻一多主张的表述正确。C选项对雪莱及其作品特点的介绍无误。D选项关于“前四史”的说法准确。综上所述，答案选A。14、下列【】词语中读音完全相同的一组是（）A．真【谛】取【缔】孝【悌】玲珑【剔】透B．【塞】车边【塞】活【塞】敷衍【塞】责C．【驿】站【意】思【臆】断神采【奕奕】D．【嗜】好对【峙】吞【噬】【咫】尺天涯答案:C解析:这道题考查对词语读音的掌握。A组中“孝悌”的“悌”读音不同；B组中“边塞”“活塞”“敷衍塞责”读音各异；C组读音均相同；D组“咫尺天涯”的读音与其他不同。综上，C选项中四个词语读音完全相同。15、由西汉刘向整理编订的一部国别体史书是（）A．《文选》B．《乐府诗集》C．《左传》D．《战国策》答案:D解析:这道题考查对古代国别体史书的了解。在古代文学中，国别体史书是一种重要的史书体裁。西汉刘向整理编订的《战国策》就是一部著名的国别体史书。A选项《文选》是诗文总集，B选项《乐府诗集》是乐府歌辞总集，C选项《左传》是编年体史书。综合来看，答案选D。16、下列字注音完全正确的一项是（）A．恻隐（cé）阔绰（chuò）宽宥（yóu）情不自禁（jīn）B．间或（jiàn）气氛（fèn）濡养（rú）自惭形秽（huì）C．坍塌（tān）擅自（shàn）摇曳（yè）矫揉造作（jiǎo）D．狡黠（jié）箴言（zhēn）哽咽（yè）广袤无垠（mào）答案:C解析:这道题考查汉字的注音。A选项中“恻隐”的“恻”应读“cè”，“宽宥”的“宥”应读“yòu”。B选项中“气氛”的“氛”应读“fēn”。D选项中“狡黠”的“黠”应读“xiá”。C选项中字的注音全部正确。在汉字读音中，要准确掌握常见字的正确读音，避免因读音错误而选错。17、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的_______的水银。

②60年前的威风与耻辱，在锈铁残骸的缝隙中一波一波地_______开去。A．荡漾跳荡B．跳荡荡漾C．激荡荡漾D．跳荡激荡答案:B解析:这道题考查对词语含义和语境运用的理解。“跳荡”强调动态、活泼，“荡漾”侧重起伏、波动。第一句形容水面像水银，用“跳荡”更能体现其活泼灵动；第二句说威风与耻辱在缝隙中散开，“荡漾”更能表现出这种逐渐扩散的状态。综合来看，B选项最恰当。18、根据原文选择正确诗句：无可奈何花落去，______________。A．似曾相识燕归来B．衡阳雁去留意C．别时茫茫江浸月D．犹自音书滞一乡答案:A解析:这道题考查对诗词的记忆与理解。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是经典的诗词组合。在古代诗词中，这种对仗工整、意境呼应的表述常见。A选项与前句衔接自然，意境连贯，符合诗词的整体表达。其他选项与前句在韵律、意境和逻辑上均不匹配。19、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

亭子在中国园林的意境中起到很重要的作用____，____，____，____。____，____。

①林木深处筑亭，半隐半露，既含蓄而又平添情趣

②突破有限，进入无限

③一个屋顶，几根柱子，中间是空的

④在园林中或高处筑亭，可以仰观物象或统览全景

⑤它的作用就在于能把外界大空间的景象吸收到这个小空间中来

⑥从而引发一种带有哲理性的人生感悟、历史感悟A．①⑤③②④⑥B．②⑤④①③⑥C．③⑤②⑥④①D．⑤①②⑥③④答案:C解析:这道题考查语句的衔接。③先描述亭子的基本构造，⑤承接解释其作用，②⑥阐述其能突破有限引发感悟，④①分别从高处和林木深处筑亭的情况说明。整体逻辑清晰，C选项符合从亭子本身到其作用、意义，再到具体位置设置的顺序。20、下列字解释有误的一项是（）A．今日违情义，恐此事非奇奇：适宜，好B．贫贱有此女，始适还家门适：刚刚C．否泰如天地，足以荣汝身否：坏运气D．多谢后世人，戒之慎勿忘谢：告诉、告知答案:B解析:这道题考查对文言字词含义的理解。在古代文学中，“奇”有适宜、好之意；“否”指坏运气；“谢”是告诉、告知。而“始适还家门”中“适”应解释为女子出嫁，不是刚刚。B选项解释有误，其他选项的解释均符合常见的文言字词释义。21、依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是()周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持___________态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的___________下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特___________。A．怀疑影响落伍B．疑惑影响落后C．怀疑指导落伍D．疑惑指导落后答案:A解析:这道题考查词语的运用。“怀疑”侧重不相信，“疑惑”侧重困惑不解，此处对成为时尚的读书应是不相信的态度，选“怀疑”。“影响”强调作用，“指导”侧重指引，媒体是产生作用，用“影响”恰当。“落伍”更强调跟不上潮流，“落后”侧重发展水平低，此处说插不上嘴显得跟不上，用“落伍”合适。综上，答案选A。22、下列各句中字的解释，有误的一项是（）A．便可白公姥白：告诉，禀告。B．堂上启阿母启：告诉，禀告。C．不堪母驱使堪：胜任。D．却与小姑别却：表转折，但是。答案:D解析:这道题考查对文言字词含义的理解。在古代文学中，“白”和“启”都有“告诉，禀告”之意，A、B选项解释正确。“堪”理解为“胜任”，C选项无误。“却”在句中应解释为“退出来”，而非表转折的“但是”，所以答案是D选项。23、下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是（）A．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。B．饮罢低眉无写处，月光如水照缁衣。C．即使是刀山火海，我也铁了心地跟着你干。D．一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。答案:C解析:这道题考查对借代修辞手法的理解。借代是用相关事物代替所要表达的事物。A选项“圆规”代指杨二嫂；B选项“缁衣”代指黑色衣服；D选项“哈姆雷特”代指不同的理解和看法。C选项“刀山火海”是夸张手法，不是借代。所以这道题选C。24、对下面诗句描写的季节判断错误的一项是（)A．春色满园关不住,一枝红杏出墙来.（春天）B．绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘.（夏天）C．八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.（秋天）D．待到重阳日,还来就菊花。（冬天）答案:D解析:这道题考查对诗句所描绘季节的理解。A选项“春色满园”明显是春天；B选项“绿树浓阴夏日长”体现夏天特点；C选项“八月秋高风怒号”表明是秋天。而D选项“待到重阳日，还来就菊花”，重阳节在秋天，不是冬天。所以答案选D。25、根据原文选择正确诗句：欲渡黄河冰塞川，_______。A．烟波江上使人愁B．将登太行雪满山C．愁云惨淡万里凝D．病树前头万木春答案:B解析:这道题考查对诗句的记忆与理解。在古诗中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是连贯的表达，描绘了诗人前行道路的艰难险阻。A选项“烟波江上使人愁”与本题无关；C选项“愁云惨淡万里凝”意境不符；D选项“病树前头万木春”也不符合上下文。所以应选B选项。26、下列句子中，修辞方法运用分析不正确的一项是（）A．“从中国制造到中国创造，从中国速度到中国质量，一大批‘颜值’与实力兼具的中国名牌产品在国际市场上崭露头角，成为彰显国家实力和形象的闪亮名片。”一句中使用了比喻的修辞手法。B．“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”运用重复和排比的修辞手法，反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑及不满。C．“天下英雄谁敌手？曹刘。”此句设问，自问自答，热情赞颂孙权的英雄气概。D．“西裤尽管挺直，他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。”运用夸张的修辞手法，以风趣横溢的语言谈“他”的脏。答案:B解析:这道题考查对修辞手法的分析判断。A选项将中国名牌产品比作闪亮名片，是比喻手法，正确。C选项自问自答，是设问，正确。D选项说耳后脖根“土壤肥沃，宜于种麦”，是夸张手法，正确。B选项“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”只是重复，并非排比，排比需三句及以上结构相似的句子。所以答案选B。27、下列词语中字的读音，有错误的一项是（）A．赊账（shē）逮捕（dài）洗濯（zhuó）纨绔子弟（kù）B．宿命（sù）湮没（yān）重创（chuāng）雄姿英发（zī）C．岑寂（cén）模糊（mó）倔强（jiàng）雕栏玉砌（qì）D．贿赂（lù）窈窕（yáo）粗犷（kuàng）一筹莫展（chóu）答案:D解析:这道题考查对字音的掌握。在汉语中，读音有明确规范。A选项读音均正确；B选项也无误；C选项同样准确。而D选项中，“窈窕”应读“yǎotiǎo”，“粗犷”应读“guǎng”。所以这道题选D。要准确掌握字音，需多积累和记忆常见字的正确读音。28、与上下文衔接最好的一项是（）

去年夏天，我在杭州的一所疗养院里休养。＿＿＿＿江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了！

②那儿的景色真美！

③六和塔静静地矗立在钱塘江边，

④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，

⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，

⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①④⑥答案:A解析:这道题考查语句衔接。首先，前文说在杭州的疗养院，“那儿”指代更准确，所以选②。③中“六和塔静静地矗立在钱塘江边”表述自然。⑥中“江面上帆影点点，碧波粼粼”先写江面整体景象，与后文衔接顺畅。综合来看，A选项②③⑥与上下文衔接最好。29、下列句中加【】词语使用不正确的一项是（）A．南京青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富【创意】。B．“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人【驻足】观赏。C．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人【莫衷一是】。D．经过科技工作者【孜孜不倦】的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。答案:C解析:这道题考查对词语的理解和运用。“创意”指有创造性的想法；“驻足”指停下脚步；“孜孜不倦”形容工作勤奋不知疲倦。而“莫衷一是”指不能决定哪个是对的，形容意见分歧。在C选项中，纪录片丰富多彩不会让人意见分歧，用“莫衷一是”不正确。30、下列各句中，没有词类活用现象的一项是（）A．名余曰正则兮B．伏清白以死直兮C．制芰荷以为衣兮D．回朕车以复路兮答案:C解析:这道题考查词类活用知识。在古代汉语中，词类活用现象较为常见。A项“名”是名词用作动词；B项“死”是为动用法；D项“回”是使动用法。而C项没有词类活用现象，只是正常表述用芰荷制作衣服。所以答案选C。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列默写，全部正确的两项是（）A．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！B．蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。C．位卑则足羞，官盛则近谀。D．宁客死以流亡兮，余不忍为此态也！答案:AC解析:这道题考查名句默写的准确性。A句表达了同病相怜之感，是正确的。C句体现了对地位不同的人的态度，书写无误。B句中“蟹六跪而二鳌”应为“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”应为“蛇鳝”。D句“宁客死以流亡兮”应为“宁溘死以流亡兮”。2、[多选题]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．浑水摸鱼B．风餐露宿C．风尘仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:这道题考查对词语意思的理解。“风餐露宿”指在风中吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外工作的辛苦。“风尘仆仆”形容奔波忙碌，旅途劳累。“跋山涉水”指翻山越岭，趟水过河，形容旅途艰苦。它们都有“旅途辛苦”的意思。“浑水摸鱼”指趁混乱时捞取利益，与“旅途辛苦”无关。3、[多选题]下列各句中，表达不得体的是（）A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。答案:ABD解析:这道题考查语言表达的得体性。表达得体要符合语境和身份。A句“承蒙”用词不当；B句“高足”是敬称别人的学生，不能用于自称；D句“恭候”是敬辞，用于自