2025年黑龙江省肇东市中考数学真题分类(实数)汇编定向测试试卷(解析版含答案)_第1页
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文档简介

黑龙江省肇东市中考数学真题分类(实数)汇编定向测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论正确的是()A.a>b B.﹣a<b C.a>﹣b D.﹣a>b2、实数,,在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(

)A. B. C. D.3、下列说法:①数轴上的任意一点都表示一个有理数;②若、互为相反数,则;③多项式是四次三项式;④几个有理数相乘,如果负因数有奇数个,则积为负数,其中正确的有(

)A.个 B.个 C.个 D.个4、估计的值应在()A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间5、实数、在数轴上的位置如图所示,化简的结果是().A. B.0 C. D.6、下列实数中,为有理数的是(

)A. B. C.1 D.7、下列二次根式中,与是同类二次根式的是(

)A. B. C. D.8、﹣2的绝对值是(

)A.2 B. C. D.1第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、五张背面完全相同的卡片上分别写有、、-31、、0.101001001…(相邻两个1间依次多1个0)五个实数,如果将卡片字面朝下随意放在桌子上,任意取一张,抽到有理数的概率是______.2、若,则_________.3、比较大小________.(填“>”,“=”,“<”号)4、的有理化因式可以是______.(只需填一个)5、阅读材料:若ab=N,则b=logaN,称b为以a为底N的对数,例如23=8,则log28=log223=3.根据材料填空:log39=_____.6、计算:______.7、125的立方根是___________.的算术平方根是__________.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、阅读下面的文字,解答问题.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答:已知:10+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x-y的相反数.2、计算:(1);(2).3、将一个体积为0.216m3的大立方体铝块改铸成8个一样大的小立方体铝块,求每个小立方体铝块的表面积.4、计算:(1);(2).5、已知:a、b、c满足求:(1)a、b、c的值;(2)试问以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长;若不能构成三角形,请说明理由.6、计算:(1)(2)7、(1)计算:(﹣2)2﹣(π﹣3.14)0+;(2)化简:(x﹣3)(x+3)+x(2﹣x).-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据数轴即可判断a和b的符号以及绝对值的大小,根据有理数的大小比较方法进行比较即可求解.【详解】根据数轴可得:,,且,则,选项A错误;,选项B错误;,选项C错误;,选项D正确;故选:D.【考点】本题考查的是数轴与实数的大小比较等相关内容,会利用数轴比较实数的大小是解决问题的关键.2、B【解析】【分析】观察数轴得到实数,,的取值范围,根据实数的运算法则进行判断即可.【详解】∵,∴,故A选项错误;数轴上表示的点在表示的点的左侧,故B选项正确;∵,,∴,故C选项错误;∵,,,∴,故D选项错误.故选:B.【考点】主要考查数轴、绝对值以及实数及其运算.观察数轴是解题的关键.3、C【解析】【分析】数轴上的点可以表示无理数,所以①错误;若a,b互为相反数则a+b=0,则②正确;是常数项,所以③错误;根据有理数的乘法法则可判断④正确.【详解】数轴上的点既可以表示有理数,也可以表示无理数,所以①错误;若a,b互为相反数则a+b=0,则②正确;是常数项,是三次三项式,故③错误;根据有理数的乘法法则可判断④正确.故正确的有②④,共2个故选C【考点】本题考查了实数与数轴、相反数、多项式、有理数的乘法,熟记概念是解题的关键.4、D【解析】【分析】首先确定的值,进而可得答案.【详解】解:∵≈2.2∴2≈4.4∴2+3≈7.4∴7<2+3<8,故选:D.【考点】此题主要考查实数的估算,解题的关键是熟知实数的大小及性质.5、A【解析】【分析】根据实数a和b在数轴上的位置得出其取值范围,再利用二次根式的性质和绝对值的性质即可求出答案.【详解】解:由数轴可知-2<a<-1,1<b<2,∴a+1<0,b-1>0,a-b<0,∴===-2故选A.【考点】此题主要考查了实数与数轴之间的对应关系,以及二次根式的性质,要求学生正确根据数在数轴上的位置判断数的符号以及绝对值的大小,再根据运算法则进行判断.6、C【解析】【分析】根据有理数是有限小数或无限循环小数可判断C,无理数是无限不循环小数,可判断A、B、D即可.【详解】解:,,π是无理数,1是有理数.故选C.【考点】本题考查了实数,正确区分有理数与无理数是解题的关键.7、A【解析】【分析】先将各式化为最简二次根式,再利用同类二次根式定义判断即可.【详解】解:A、原式,符合题意;B、原式,不符合题意;C、原式,不符合题意;D、原式不能化简,不符合题意.故选:A.【考点】此题考查了同类二次根式,几个二次根式化为最简二次根式后,被开方数相同的即为同类二次根式.8、A【解析】【分析】根据差的绝对值是大数减小数,可得答案.【详解】解:﹣2的绝对值是2﹣.故选:A.【考点】本题主要考查了绝对值化简,准确分析计算是解题的关键.二、填空题1、##0.4【解析】【分析】根据题意可知有理数有-31、,共2个,根据概率公式即可求解【详解】解:在、、-31、、0.101001001…(相邻两个1间依次多1个0)五个实数中,-31、是有理数,∴任意取一张,抽到有理数的概率是故答案为:【考点】本题考查了实数的分类,根据概率公式求概率,理解题意是解题的关键.2、1【解析】【分析】根据绝对值的非负性和二次根式的非负性得出a,b的值,即可求出答案.【详解】∵∴,,∴,故答案为:1.【考点】本题考查了绝对值的非负性,二次根式的非负性,整数指数幂,得出a,b的值是解题关键.3、>【解析】【详解】试题解析:6=,7=,180>147,所以6>7故答案为4、【解析】【分析】根据平方差公式和有理化因式的意义即可得出答案.【详解】解:,的有理化因式为,故答案为:.【考点】本题考查分母有理化,理解有理化因式的意义和平方差公式是正确解答的关键.5、2【解析】【详解】分析:由于32=9,利用对数的定义计算.详解:∵32=9,∴log39=log332=2.故答案为2.点睛:属于定义新运算题目,读懂材料中对数的定义是解题的关键.6、【解析】【分析】先分别化简负整数指数幂和绝对值,然后再计算.【详解】,故填:.【考点】本题考查负整数指数幂及实数的混合运算,掌握运算法则准确计算是解题关键.7、

5

2【解析】【分析】根据立方根及算术平方根可直接进行求解.【详解】解:∵,∴125的立方根是5,的算术平方根是2;故答案为5;2.【考点】本题主要考查立方根及算术平方根,熟练掌握立方根及算术平方根是解题的关键.三、解答题1、-12【解析】【分析】本题主要考查了无理数的公式能力,解题关键是估算无理数的整数部分和小数部分.根据题意的方法,估计的大小,易得10+的范围,进而可得xy的值;再由相反数的求法,易得答案.【详解】解:∵1<<2,∴1+10<10+<2+10,∴11<10+<12,∴x=11,y=10+-11=-1,x-y=11-(-1)=12-,∴x-y的相反数-12.2、(1)(2)【解析】【分析】(1)先化简,再合并同类二次根式;(2)先化简括号内二次根式再合并,再利用二次根式乘法计算即可.(1)解:;(2)解:.【考点】本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的性质是解本题的关键.3、每个小立方体铝块的表面积为0.54m2.【解析】【详解】试题分析:设小立方体的棱长是xm,得出方程8x3=0.216,求出x的值即可.试题解析:解:设小立方体的棱长是xcm,根据题意得:8x3=0.216,解得:x=0.3则每个小立方体铝块的表面积是6×(0.3)2=0.54(m2),答:每个小立方体铝块的表面积是0.54m2.点睛:本题考查了立方根的应用,关键是能根据题意得出方程.4、(1)(2)【解析】【分析】(1)先化简二次根式,分母有理化,再进行合并即可;(2)先利用平方差公式化简二次根式,再进行计算.(1)解:原式=,=,=.(2)解:原式=,=.【考点】本题考查二次根式的混合运算及分母有理化的知识,熟练化简二次根式后,在加减的过程中,有同类二次根式的要合并;相乘的时候,可以直接让被开方数相乘,再化简;较大的也可先化简,再相乘,灵活对待.5、(1),,(2)能构成三角形,周长为【解析】【分析】(1)根据非负数之和等于零,则每个非负数等于零,分别建立方程求解即可;(2)先比较长三边的大小,再用较小两边之和与最大边比较即可判断能够构成三角形;然后计算三角形的周长即可.(1)解:∵,,,a、b、c满足,∴,,,解得,,;(2)解:∵,∴,即,∵,∴能构成三角形,三角形的周长.【考点】本题考查了非负数的性质,二次根式有意义的条件和构成三角形的条件,解题的关键是根据非负数之和等于零的条件分别建立方程和如何判定三边能否构成三角形.6、(1)(2)【解析】【分析】(1)根据二次根式的运算法则进行计算即可;(2)根据运算法则进行计算即可.(1)解:(2)解:(2)原式

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