2026届新高考英语热点精准复习动词不定式

2026届新高考英语热点精准复习

动词不定式目录01.一、动词不定式概念02.二、动词不定式的形式及语态03.三、动词不定式在句子中的作用04.四、不定式的特殊用法05.五、动词不定式能力提升练06.六、动词不定式能力提升检测一、动词不定式概念动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to，动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫做不定式短语.它不直接表达时态、人称或单复数,本身不受主语的人称和数的影响。它可以像动词一样，带宾语：Hewantstobuyacar.(acar是tobuy的宾语)带状语：Sheneedstostudyhard.(hard是修饰tostudy的状语)有语态（主动/被动）和时态（一般/进行/完成）的变化，

它在句子中可以充当除谓语动词以外的其他成分。重点重点重点二、动词不定式的形式及语态主动语态一般式：todo被动语态一般式：tobedone(Thebookneedstoberead.)主动语态进行式：tobedoing(Hepretendedtobesleeping.)主动语态完成式：tohavedone(I'mgladtohavemetyou.)被动语态完成式：tohavebeendone(Thehouseseemstohavebeenpainted.)重点重点重点三、动词不定式在句子中的作用作主语：Tolearnanewlanguageischallenging.Toerrishuman;toforgivedivine.常用形式：Itischallengingtolearnanewlanguage.(用it作形式主语，将不定式后置更常见)作宾语：

跟在某些及物动词后面。Iwanttogohome.Hedecidedtoquithisjob.Shehopestoseeyousoon.常见动词：want,hope,decide,try,plan,agree,promise,learn,offer,refuse,manage,afford,pretend,seem,appear,begin,start,like,love,hate,prefer等。难点作表语（主语补足语）：

位于系动词（主要是be）之后，说明主语的内容或目的。Mydreamistotravelaroundtheworld.Themostimportantthingistobehappy.Hisgoalwastowinthechampionship.作定语：

修饰名词或代词，通常放在被修饰词后面。Ihavesomehomeworktodo.(要做的作业)Sheisthebestpersontoaskforadvice.(可以请教的最佳人选)Thereisnothingtoworryabout.(没什么可担心的)Givemeachairtositon.(可以坐的椅子)难点作宾语补足语：

跟在某些及物动词的宾语后面，补充说明宾语的动作或状态。Iwantyoutocome.(我想让你来。)Heaskedmetowait.(他叫我等着。)Theytoldhimtoleave.(他们告诉他离开。)Isawhimentertheroom.(注意：在感官动词see,hear,feel,watch,notice,observe和使役动词make,let,have后，不定式要省略to)难点四、不定式的特殊用法疑问词+不定式

动词不定式可以与疑问代词who,whom,what,which,whose及疑问副词when,where,how等连用，构成不定式短语，在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、同位语等。【易错提醒】why不能用于“疑问词+不定式”结构。Ididn’tknowhowIcouldgetbacktothevillage.=Ididn’tknowhowtogetbacktothevillage.难点如：Toeatone,youhavetodecidewhether(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),ortoputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.【解析】考查非谓语动词。句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼包放进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。decidetodosth.“决定做某事”，用不定式作宾语，空处与后面toput并列作宾语，故填tobite。如：Oneshouldbeclearaboutwhat(love)orhate.Rencomesfromlearningandself-cultivation:itcanbeseenfromaperson’sappearance.【解析】考查不定式。句意：一个人应该清楚地知道爱什么或恨什么。分析句子可知此处为“疑问词+不定式”作介词about的宾语，故填tolove。难点不定式的省略

感官动词和使役动词接不定式作宾补时省略to（注意被动语态中to应加上）；在介词but,except表示“除了......”之意的单词前，若有实义动词do，

作宾语的不定式则省略to;若无do,则to不能省略。两个或多个不定式短语表示并列关系时，后面的to可以省略；如果两个或多个不定式短语表示对比关系时，则保留to。难点下列句型常省略to：mayaswelldosth最好还是做……hadbetterdo最好做某事donothingbutdosth别无选择只好做某事

can’thelpbutdosth.禁不住做某事Whynotdosth?何不做某事？prefertodo…ratherthandosth,宁愿做……而不愿做……wouldratherdo…thando…宁愿做……而不愿做……难点例1.Iwatchedthegirlenterthehall.我看着那个小女孩走进了大厅。Thegirlwaswatchedtoenterthehall.例2.Herefusestospendtimewithusordoaswetellhim.（并列关系，do前省略了to）他拒绝花时间和我们在一起，也拒绝照我们说的做。例3.Theycamenottosaveus,buttoconquerus.（对比关系，不能省to）他们不是来救我们的，而是来征服我们的。难点不定式的主动形式表被动含义

不定式的主动形式不定式作定语与被修饰名词构成动宾关系时Thatflyingbirdisimpossibletocatch.那只会飞的鸟是不可能被抓住的。Ifyouwanttomakeevengreaterprogressinyourstudies,youstillhavemanydifficultiestoovercome.如果你想在学业上取得更大的进步,那么你还需要克服许多困难。

在“be+性质形容词+不定式”结构中,性质形容词如easy，hard,difficult,safe,interesting,heavy,pleasant,comfortable，dangerous，impossible等。Heisnoteasytogetalongwith.他不易相处。

Thebookisveryinterestingtoread.这本书读一读是很有趣的。难点不定式与疑问代词连用时。Idon'tknowwhichtochoosebecausethereisn’tanydifferencebetweenthetwo.两者之间毫无差别,所以我真不知道该选哪个。某些动词不定式与be连用时，如toblame(责备)，toseek(寻找),tolet(出租)等。Heistoblameforthis.他因这件事该受责备。

Theanswerisnothardtoseek.答案不难寻找。难点不定式的被动形式当不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时,一般要用被动语态。Alotofgraduatesasktobesenttoworkwheretheyaremostneededeveryyear.每年都有毕业生要求被派往最需要他们的地方工作。不定式的被动语态一般式通常表示将来的动作。

Thetopictobediscussedtomorrowisaboutclimatechange明天要讨论的主题是关于气候变化的。不定式的被动语态完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。Thenovelissaidtohavebeentranslatedintoseverallanguages.这部小说据说被翻译成了种语言。难点总之动词不定式(to+verb)是英语中极其重要且灵活多变的非谓语动词形式。它兼具动词特性（可带宾语/状语，有语态时态变化）和非动词特性（可在句中作主语、宾语、表语、定语、状语、宾补）。掌握其形式、作用以及省略to的特殊情况对于准确理解和运用英语至关重要。难点五、动词不定式能力提升练1．（2025高三上·全国·专题练习）It’srespectedforHarekalaHajabba,anorangeseller,tousehisearningstobuildaschoolinIndia(provide)educationforlocalchildren.(所给词的适当形式填空)【答案】toprovide【详解】考查非谓语动词。句意：印度橙子销售商HarekalaHajabba用他的收入建了一所学校，为当地儿童提供教育，这令人尊敬。句中已有谓语isreported，且无其它连词，故provide应用非谓语动词形式；根据语境可知，“为印度的儿童提供教育”是“HarekalaHajabba用他的收入在印度建立了一所学校”的目的，故应用动词不定式作目的状语。故填toprovide。2．（2025高三上·全国·专题练习）AIdoesnothaveonlythreatstohumans,butitcanalsoworkwithus(solve)bigproblems.(所给词的适当形式填空)【答案】tosolve【详解】考查非谓语动词。句意：人工智能不只是对人类有威胁，它还能和我们一起解决重大问题。分析句子结构可知，句中已有谓语动词canwork，且空格处无连词，因此空格处应用非谓语动词。结合语境，和我们一起的目的是解决重大问题，所以此处应用动词不定式作目的状语。故填tosolve。提升3．（2025高三上·全国·专题练习）Wecan’thopeothers(broaden)ourhorizons,butinstead,byenrichingourexperiences,wewillnaturallybringnewpeopleintoourlives.(所给词的适当形式填空)【答案】tobroaden【详解】考查非谓语动词。句意：我们不能指望别人拓宽我们的视野，相反，通过丰富我们的经验，我们自然会把新的人带入我们的生活。hopesb.todosth.“指望某人做某事”为固定搭配。故填tobroaden。4．（2025高三上·全国·专题练习）Havingananimalallowschildren(learn)aboutresponsibility.(所给词的适当形式填空)【答案】tolearn【详解】考查非谓语动词。句意：养一只动物能让孩子们学会责任感。allowsb.todosth.是固定搭配，意为“允许某人做某事”，此处应用动词不定式作宾语补足语。故填tolearn。提升5．（2025高三上·全国·专题练习）Expertsadviseyou(avoid)beinginstrongsunlightforlongperiods.(所给词的适当形式填空)【答案】toavoid【详解】考查非谓语。句意：专家建议你避免长时间处于强烈的阳光下。advisesb.todosth.，意为“建议某人做某事”，为固定搭配，所以此空应用不定式作宾补。故填toavoid。6．（2025高三上·全国·专题练习）(find)youradvantagesandbeconfident,youwillhaveafulllife.(所给词的适当形式填空)【答案】Tofind【详解】考查非谓语动词。句意：发现自己的优势并充满自信，你就会拥有充实的生活。逗号后为主句，且空前无其它连词，所以find应用非谓语动词形式，结合句意可知，此处表示目的，所以应用动词不定式作目的状语，且位于句首，首字母需大写。故填Tofind。提升7．（2025高三上·全国·专题练习）Iwassoexcited(hear)thenewsandItriedhardtokeepbackmytears.(所给词的适当形式填空)【答案】tohear【详解】考查非谓语动词。句意：听到这个消息我很激动，我努力忍住眼泪。设空处应填动词不定式作原因状语，构成固定结构beexcitedtodosth，表示“做某事很激动”。故填tohear。8．（2025高三上·全国·专题练习）(reach)maturity,thechildmustpassthroughthemanychangesofchildhoodbeforesteppingintotheroleofanadult.(所给词的适当形式填空)【答案】Toreach【详解】考查非谓语动词。句意：要达到成熟，孩子必须经历童年的许多变化，然后才能步入成人的角色。分析句子结构可知，句中已有谓语mustpassthrough，所以reach应用非谓语动词形式；根据语意可知，“实现成熟”是“孩子必须在步入成人角色之前经历童年的许多变化”的目的，所以应用不定式形式作目的状语，且位于句首，首字母需大写。故填Toreach。提升9．（2025高三上·全国·专题练习）Samwasthefirstone(open)myeyestoHemingwayandotherliterarygiants.(所给词的适当形式填空)【答案】toopen【详解】考查非谓语动词。句意：萨姆是第一个让我了解海明威和其他文学巨匠的人。设空处应填动词不定式作后置定语，修饰thefirstone，构成固定短语thefirstonetodosth，表示“第一个做某事的人”。故填toopen。10．（2025高三上·全国·专题练习）IwanttoexperiencesomeChineseculture,butmymaingoalis(find)outwhichuniversityisthebestformetoattend.(所给词的适当形式填空)【答案】tofind【详解】考查非谓语动词。句意：我想体验一些中国文化，但我的主要目标是找出哪所大学最适合我。设空处应填动词不定式作表语，说明未来的动作或目的。故填tofind。提升六、动词不定式能力提升检测11．（2026高三·全国·专题练习）不用说，你和你父母之间的冲突是选择对你有利还是让你感兴趣的。（whether+不定式）Needlesstosay,theconflictbetweenyouandyourparentsisorwhatinterestsyou.【答案】whethertochoosewhatisbeneficialforyou【详解】考查“疑问词+不定式”结构及宾语从句。“是选择对你有利”需用“whether+不定式”结构，表示“选择”为choose，choose后接宾语从句，表示“对你有利的”为bebeneficialforyou，从句中缺少主语，表示“东西”，所以使用连接代词what，结合后文“whatinterestsyou”的谓语动词可知，此处使用一般现在时，所以be动词使用is。故填whethertochoosewhatisbeneficialforyou。检测12．（2026高三·全国·专题练习）就我而言，我更喜欢用微信阅读等阅读应用来阅读电子书，因为在线阅读很方便。（because引导原因状语从句）Astome,Ipreferreadinge-bookswithsomereadingappssuchasWeChatReading.【答案】becauseit’ssoconvenienttoreadbooksonline【详解】考查状语从句和固定句型。此处表示“因为在线阅读很方便”需用because引导原因状语从句，从句中用it作形式主语，表示“便利的”为convenient，结合句意以及主句中的谓语动词prefer可知，此处使用一般现在时，所以表示“很方便”为itissoconvenient，表示“在线阅读”为readbooksonline，此处应为不定式短语toreadbooksonline作真正主语。故填becauseit’ssoconvenienttoreadbooksonline。检测13．（2026高三·全国·专题练习）对我来说，记住它们的拼写，甚至是它们的中文含义都是一件很困难的工作。（it为形式主语）It’sahardjobforme.【答案】torememberthespellingofthemandeventheChinesemeanings【详解】考查固定句型。表示“做某事对于某人来说是……”应用固定句型“Itis+adj./n.forsb.todosth.”，it为形式主语，真正的主语是动词不定式短语。表示“记住它们的拼写”应用动词短语rememberthespellingofthem；表示“甚至”应用副词even；表示“它们的中文含义”应用名词短语theChinesemeanings；表示并列关系，应用连词and连接，动词不定式短语作真正的主语。故答案为torememberthespellingofthemandeventheChinesemeanings。检测14．（2026高三·全国·专题练习）所以，如果有什么你特别想尝试的，请告诉我们。（that引导定语从句）Sopleaseletusknowifthereissomething.【答案】thatyouespeciallywanttohaveatry【详解】考查定语从句。“你特别想尝试的”需用that引导定语从句，修饰先行词“something”，因先行词为不定代词，关系代词只能用“that”，在从句中作宾语，表示“你”为you作主语，表示“特别”为especially作状语修饰谓语动词“想要”want，结合句中is可知，此处使用一般现在时，主语为you，所以谓语动词为动词原形，表示“尝试”为haveatry，根据wanttodosth.意为“想要做某事”可知，此处使用动词不定式形式作宾语。故填thatyouespeciallywanttohaveatry。检测15．（2026高三·全国·专题练习）我们经常做的是在社区组织各种活动，以敦促人们更加重视保护动物。（urgesb.todosth.）Whatwedoregularlyistoorganizevariousactivitiesincommunitiesto.【答案】urgepeopletopaymoreattentiontotheprotectionofanimals【详解】考查动词短语。根据汉语提示，表示“敦促某人去做某事”用urgesbtodosth，表示“更加重视某物”用paymoreattentiontosth；表示“保护动物”用theprotectionofanimals。设空处置于to之后，故使用动词原形构成不定式结构。故翻译为urgepeopletopaymoreattentiontotheprotectionofanimals。检测16．（2026高三·全国·专题练习）在我校百年校庆期间，我作为学生导游提供的服务让我学到了更多如何与外宾沟通和处理各种情况。(allowsb.todosth.)TheserviceIofferedasastudentguideinthe100thanniversaryofourschoolandattendtovarioussituations.【答案】allowsmetolearnmoreabouthowtocommunicatewithforeignguests【详解】考查固定短语和时态。根据句意及提示可知，“allowsb.todosth.”，为固定短语，意为“允许某人做某事”；“学到更多关于……”可译为learnmoreabout；“如何与外宾沟通”可译为howtocommunicatewithforeignguests，作about的宾语，此处描述客观事实，用一般现在时，主语Theservice为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填allowsmetolearnmoreabouthowtocommunicatewithforeignguests。检测17．（2025高三上·全国·专题练习）Nomatterwhatyouwanttosucceed,besidesthedetermination,youneedto(还要有耐心).(根据汉语提示完成句子)【答案】bepatientaswell/bepatienttoo【详解】考查形容词及副词。句意：无论你想要什么成功，除了决心，你还需要耐心。根据句意及汉语提示可知，“要有耐心”意思bepatient，形容词作表语，“还要”使用aswell或too，固定搭配needtodosth.“需要做某事”，空前有不定式符号，be动词使用原形。故填bepatientaswell/too。18．（2025高三上·全国·专题练习）Britishpeoplearefascinatedbyourcultureandeagertolearnmoreaboutit,(所以我很乐意分享)myculturewiththem.(根据汉语提示完成句子)【答案】soI’mgladtoshare/soI’mhappytoshare/soI’mwillingtoshare/soI’mkeentoshare【详解】考查连词及固定短语。句意：英国人对我们的文化着迷，渴望了解更多，所以我很乐意与他们分享我的文化。根据汉语提示及句子结构可知，表示“所以”用连词so，前后构成因果关系，表示“乐意做某事”用beglad/happy/willing/keentodosth；表示“分享”用share，此处使用不定式结构。故填soI’mglad/happy/willing/keentoshare。检测19．（2025高三上·全国·专题练习）(为了增进我们对传统文化的了解),ourschoolisorganizingaseriesofculturalactivities.(根据汉语提示完成句子)【答案】Toenhanceourunderstandingoftraditionalculture【详解】考查不定式做目的状语。句意：为了增进我们对传统文化的了解，我们学校正在组织一系列的文化活动。根据句意可知，设空处表目的，需要用到不定式todo作目的状语；“增进我们对传统文化的了解”译为enhanceourunderstandingoftraditionalculture。故填Toenhanceourunderstandingoftraditionalculture。20．（2021高三·全国·专题练习）稍后如果你们感兴趣，你可以尝试学习打太极。太极拳在全中国很受欢迎。Later,ifyou’reinterested,youcanTaiChi.TaiChienjoysgreatacrossChina.【答案】trylearningtoplaypopularity【详解】考查固定短语和名词。根据句意，第一至四空表示“尝试学习打太极”，“尝试做某事”用trydoingsth.，位于情态动词之后，所以使用动词原形，“学习做某事”用动名词形式learningtodosth.，作宾语，“打太极”用playTaiChi，所以第一至四空填trylearningtoplay；第五空表示“受欢迎”用名词popularity，enjoygreatpopularity表示“很受欢迎”，所以第五空填popularity。故填①try②learning③to④play⑤popularity检测21．（24-25高三下·上海·阶段练习）我们的任务是第一时间将救灾物资送达灾区，并配合搜寻幸存者。(search)(汉译英)

【答案】Ourtaskistogetreliefsuppliestothedisasterareasassoonaspossibleandcooperateinsearchingforsurvivors.【详解】考查名词、短语和动词。表示“我们的任务”应用名词短语Ourtask，作句子主语；表示“第一时间将救灾物资送达灾区”可译为不定式短语getreliefsuppliestothedisasterareasassoonaspossible；表示“配合搜寻幸存者”为and连接的并列动词短语cooperateinsearchingforsurvivors。表语是主语的具体内容，因此用不定式作表语。故翻译为Ourtaskistogetreliefsuppliestothedisasterareasassoonaspossibleandcooperateinsearchingforsurvivors.检测22．（2025·上海·三模）死记硬背语法规则却不知如何在真实语境中灵活运用，有何意义?(point)(汉译英)

【答案】What’sthepointofmemorizinggrammarrulesbyrotewithoutknowinghowtousethemflexiblyinrealcontexts?【详解】考查动词、名词和形容词。分析句子可知，这里时态可用一般现在时表客观情况，表示“有何意义”应用what’sthepointof，为固定句型；表示“死记硬背语法规则”应用memorizinggrammarrulesbyrote，为动名词短语作介词of后宾语，其中byrote，表“死记硬背”，为固定搭配；表示“不知如何在真实语境中灵活运用”应用withoutknowinghowtousethemflexiblyinrealcontexts，为介词短语作状语，其中know后面为特殊疑问词+不定式结构作宾语，flexibly(灵活地)，为副词作状语，inrealcontexts(在真实语境中)，为介词短语作状语。故翻译为What’sthepointofmemorizinggrammarrulesbyrotewithoutknowinghowtousethemflexiblyinrealcontexts?检测23．（25-26高一上·全国·课后作业）我想做些什么以对老年人的生活产生积极的影响。（feellike）(汉译英)

【答案】Ifeellikedoingsomethingtomakeapositivedifferencetothelivesofoldpeople.24．（2025·上海浦东新·三模）即将竣工的图书馆将为周边居民提供一处自我提升的空间。(growth)(汉译英)

【答案】Thislibrarytobecompletedwillprovidenearbyresidentswithaspaceforpersonalgrowth.【详解】考查非谓语动词、时态和固定短语。主语“即将竣工的图书馆”译为thislibrarytobecompleted，其中不定式短语tobecompleted作后置定语，表示被动和将来；谓语“为……提供……”用动词短语providesb.withsth.，描述将来的事情用一般将来时态willprovide，宾语“周边居民”用nearbyresidents，介词宾语“一处自我提升的空间”用aspaceforpersonalgrowth。综上，全句译为：Thislibrarytobecompletedwillprovidenearbyresidentswithaspaceforpersonalgrowth.检测25．（2025·上海虹口·二模）民俗庆典呈现出传统习俗与新技术交相辉映的发展趋势。(tendency)

（汉译英）

【答案】Thereisagrowingtendencytointegratetraditionalcustomswith/intonewtechnologiesinafolkcelebrationceremony.Folkcelebrationceremoniesareshowingatendencytocombinetraditionalcustomswithnewtechnologies.【详解】考查短语、时态、非谓语动词和therebe句型。表示“某处有(存在)某

人或某物”，其结构为Therebe句型；“趋势”用名词tendency，后接不定式作后置定语；“与……交相辉映”用短语integrate/combine…with…；“传统习俗”翻译为traditionalcustoms；“新技术”翻译为newtechnologies；“民俗庆典”翻译为folkcelebrationceremony。陈述客观事实，用一般现在时。故翻译为Thereisagrowingtendencytointegratetraditionalcustomswith/intonewtechnologiesinafolkcelebrationceremony./Folkcelebrationceremoniesareshowingatendencytocombinetraditionalcustomswithnewtechnologies.检测26．（2021·上海·高考真题）我花费了三天时间画了一幅风景画，庆贺我曾祖父的百年大寿。（take）(汉译英)

【答案】Ittook/takesmethreedaystopaintalandscapetocongratulateonmygreatgrandfather’s100thbirthday.【详解】考查固定句型。表示“花费某人多长时间做某事”用固定句型ittakes/tooksb.sometimetodosth.，其中it为形式主语，不定式作真正的主语，这里可以陈述一个事实，时态用一般现在时，谓语用takes，也可以表示过去发生的动作，时态用一般过去时，谓语用过去式took。表示“我”用me，作宾语。表示“三天时间”用threedays。表示“画”用paint，用不定式，作真正的主语。表示“一幅风景画”用alandscape，作paint的宾语。表示“庆贺……”用congratulateon，这里用不定式tocongratulateon，作目的状语。表示“我曾祖父的百年大寿”用mygreatgrandfather’s100thbirthday，作congratulateon的宾语。故翻译为Ittook/takesmethreedaystopaintalandscapetocongratulateonmygreatgrandfather’s100thbirthday.检测27．（2015·上海·高考真题）美食是人们造访上海的乐趣之一。

（visit）（汉译英）

【答案】DeliciousfoodisoneofthepleasuresforpeopletovisitShanghai.【详解】考查名词和动词。该句的主干部分是“美食是乐趣之一”，“美食”可译为deliciousfood，名词pleasure意为“乐趣、令人高兴的事”，故可译为“deliciousfoodisoneofthepleasures”；“人们造访上海的”可表示“对于人们来上海旅游”，可用介词短语来表达，在句中作状语，译为forpeopletovisitShanghai，位于句首单词首字母需大写。故翻译为DeliciousfoodisoneofthepleasuresforpeopletovisitShanghai.。检测28．（2020·上海·高考真题）每周三，那些大学生们总是雷打不动地前往孤儿院，教孩子们剪纸与编织。（arule)(汉译英)

【答案】Onthethirddayofeveryweek,thecollegestudentsmakeitaruletovolunteerintheorphanagetoteachthechildrenhowtocutpaperandknit.OrOnWednesdays,thecollegestudentsmakeitaruletovolunteerintheorphanagetoteachchildrenaboutcuttingpaperandknitting.【详解】考查时态和固定搭配。句子描述经常性动作，应用一般现在时。“每周三”为OnWednesdays，“这些大学生”为thecollegestudents，作主语，“雷打不动做某事”为固定短语makeitaruletodosth.，