海南省2016-2020年中考满分作文44篇

海南省历年中考满分作文大全2016—2020年目录2020年海南省中考满分作文 5微黄灯光下的榜样 5在感恩中成长 6成长，有时就在一瞬间 6在奋斗中成长 7在逆境中成长 7成长 8成长 8成长 9成长 9成长 10成长 11成长 11成长 122020年海南省中考满分作文 13我的未来不是梦 132019年海南省中考满分作文 15坚守责任，勇于担当 152018年海南省中考满分作文 17妈妈，请松开你的手 17过年 18试观古今，谁人可及 19家庭教育，决定人生 20牵妈妈的手 20牵妈妈的手 21牵妈妈的手 22牵妈妈的手 22牵妈妈的手 23【附：审题指导】 232018年海南省中考满分作文 26海上奇幻之旅 26振兴中华，强我国防 27【附：审题指导】 282017年海南省中考满分作文 30你若有草，骏马自来 30做最好的自己 31做一次最好的自己 31把握现在，珍惜当下 32珍惜现在 33珍惜现在的一切 33【附：审题指导】 342017年海南省中考满分作文 37快乐环岛游 37奇妙的环岛游 37一次难忘的旅游 38【附：审题指导】 392016年海南省中考满分作文 42怀揣梦想，笃志前行 42我在挫折中成长 42挫折帮助我们成长 432016年海南省中考满分作文 44白发 44我是一个“孝”星 45勇于担当责任 45孝心与责任 46感恩父母 46感念师恩 47

2020年海南省中考满分作文【作文原题】（1）人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。《送东阳马生序》中，宋濂借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……你呢，有哪些联想和思考？请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。要求：①自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③字迹工整，书写规范，不少于500

字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。【分析】本篇作文考查材料作文的写作。这则材料的事例都源自语文教材，很贴近学生的生活，学生印象深刻。其中材料的关键词是“成长”，可以从成长的经历、体验、感悟和收获等方面立意，展示对自我、生活、人生的思考和认识，比如：勤奋专一成就人生、不断实践实现梦想、艰难困苦磨炼意志、爱与关怀促人成长等等。写记叙文，要抒发自己的真情实感；写议论文，要观点鲜明、有理有据。微黄灯光下的榜样窗外，几盏微光照着无人的小径，和夜色相互交织着，仿佛像落入网中挣扎着逃跑的小鸟。天气燥热没有风，我歪坐在窗前,手捧《泰戈尔诗选》，不肯放过一字一句，但试卷上那个刺眼的分数总是从我浑浊的脑海里浮现出来，让人心绪烦乱。耳边似乎传来隔壁书房窸窸窣窣的声音，笔尖摩擦着纸，与时钟指针滴嗒的声音相映衬，如一幅浸了水的油画，慢慢模糊，渐渐远去。我知道，那就是我无数个夜晚不肯放弃的理由，是黑暗中照亮我前行的一缕光，是我不断为之奋斗的榜样！已有些发黄的台灯，依旧倔强着不愿熄灭，依旧要与隔壁书房的光一较高下。尽管此刻我想倒头大睡，闭上眼睛忘记所有的烦恼，但隔壁书房那微弱的灯光似乎有一股魔力，它让我倔强地坚持挑灯夜读，唯恐落下一晚！想到这儿，我到厨房拿了盒牛奶。透过书房的落地窗，只见微黄的灯光下，伏着一个身影，似乎前所未有的笃定。桌面上叠成小山的资料书，似乎在默默诉说着一个关于梦想的神话。我在心里坚定地告诉自己：我也要成为这样的人！我轻扣隔壁书房的门，姐姐，怎么这么晚还在看书啊？喝一盒牛奶吧。她轻轻抬起头，微笑着接过牛奶，摸摸我的头，听妈妈说你最近学习上没什么冲劲？这可不是什么好事啊！她顿了顿说，不如我们打个赌吧？只要你期末考试排名超过我，就算你赢了，我请你喝奶茶，不然，你就得请我哟。怎么样？她调皮地眨着那双有神的大眼睛，恰有一缕清风拂过耳畔。好！一言为定。我特意提高音量将这五个字说得掷地有声，但外表的轻松淡定掩盖不了内心的紧张慌乱；而她仿佛一棵菩提树，气定神闲，安然自若。从那一刻起，我更坚定了她就是我成长路上的榜样。轻轻关上门，见门口桌案上摆放的花含苞待放,在深夜里静静汲取养分，向上生长。是否，花也有她的榜样？时间按既定不移的轨道前行着,日历上的日期一天天被红墨水划掉,期末考试的日子越来越近，内心紧张却不慌乱，每一天都过得紧凑而充实。我坚持每晚背诵五篇古诗文，摘寻《诗经》，每晚做三道奥数题，背一篇英语作文……每每困乏时，脑海中就浮现出姐姐伏案学习的身影，竟再无倦怠之感；当我悄然叹息时，听着隔壁的轻声吟诵，竟如同平直公路上忽然而来的急转弯，让我精神振奋。某日清晨，见那夜里含苞待放的花已然绽放，就如姐姐那般，舒展柔和，身影自信。我知道，无论曙光，还是黑夜；无论前方是平坦大道，还是泥泞小路，她将永远是我成长路上的榜样！在感恩中成长“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”在这优美的旋律中洋溢着感恩之心，古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们受恩于人时，切勿忘了感恩。我曾经听说过这样一件事：有位青年在一次事故中，从寒冷刺骨的河里救起数人后，终因长时间受冻导致双腿瘫痪，轮椅上的他说：“我心痛的并不是双腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，没一个向我说过谢谢。”生命对于我们只有一次，可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后，就没有人站出来，感激地说一句：“谢谢。”落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为有感恩才会有真挚的友情，因为有感恩才让我们懂得了生命的真谛。当我们呱呱落地时，当我们被扶着蹒跚学步时，父母便出现的我成长的道路上，小时候在学校里以童稚的声音，读着不朽的名篇，不知不觉老师也出现的这条大道上，风风雨雨中，有朋友同舟共济。随着时间的脚步，这些我们要感谢的人便一一出现在这条叫感恩的大道上，我们要感谢所有为我们付出的过客。感恩是有意义的，爱让这个世界不停旋转。父母地付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了父母曾经地付出，忘记了那一声声快乐笑语。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬意。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污垢。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。朋友，让我们都拥有一颗感恩的心……【点评】这篇作文，紧紧围绕感恩来写，引用歌词开头，点题自然，引起读者的阅读兴趣。正文部分举实例，讲道理充分证明了感恩的重要性。结尾部分发出呼吁，有感召力。成长，有时就在一瞬间窗外，大雨正演奏着一曲交响乐，冰凉的雨水落在指间，打开尘封的记忆，桃花纷飞的一瞬间，我长大了。天阴沉沉的，随着一道银白的闪电划过天际，豆大的雨滴便落入凡间。我撑着一把灰色的雨伞，颓然地走在雨中。阴沉的天使得我原本伤感的心情更显落寞。我拖着那只受伤的脚，心中一痛，泪水便蜿蜒而下。为什么这么不小心？扭伤右脚，失去了参演舞蹈的机会。我在心中一遍遍问自己，脸上湿漉漉的一片，分不清是雨是泪。倏忽间，一抹炫目的红色映入眼帘，拨开层层雨雾，原来是一株桃树，柔弱的花擎在枝头绽放着自己的美丽，而无情的雨却冷冷地打在它的身上，压得桃枝喘不过气，在暴雨中上下摇曳，终于，桃枝寻到一丝空隙反弹回原处，我心中欣喜，却在下一秒，满枝桃花大半散尽。我愕然望着眼前的景象，不知所措。原来，再娇艳的花也终有退场的时候。我失神地转身向前走，一阵风拂来，我抬头望天，不知何时已停了雨。心底还存一丝念想，再回望一眼桃花，尽管已大半散尽。然而，在转头的一瞬间，我惊呆了。映入眼帘的是一大片柔柔的桃花瓣，虽散落在地上，却是别有一般美好，高高的枝丫上擎着颗颗青色的果实，虽只有小拇指般大小却初具风采。圆润饱满的雨珠挂在枝头在阳光的照射下闪出七彩的光芒。原来娇弱的桃花散去是为了果实能够更好地接受阳光的抚摩、甘露的滋养，开够了自己的花季便毫无留恋地离去。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”娇弱的桃花亦能功成身退，我又有何不能在幕后做好相应的工作呢？即使不能在镁光灯下舞蹈，也可在幕后关注同伴的倾情演绎。“零落成泥碾作尘，只有香如故”应该是更加博大的境界。其实在人生中，亦有许许多多不如意的事，如果我们换一种角度思考，便是不同的结局。我们无法预料生活中的变化，却可以选择对待变化的态度，不是吗？窗外的雨依旧在下，尘封起那段宝贵的记忆。我想，那株桃树也许是上天派来的使者，拂去我心头的烦躁，那柔弱的桃花薄如羽翼，却给了我厚重的启示。成长，有时就在一瞬间。在奋斗中成长作为一名正处于青春期的中学生，我时常在想的我的青春应该是怎样的，是要刻骨铭心，还是要平淡无奇？回顾我走过的青春历程，最让我记忆犹新的还那次刚上初一时参加的运动会。谁都没有想到一个身弱小，看起来文静腼腆的女生竟然在不犹豫地报女子1500米长跑比赛。没错，我就是那个女生。那时，我想努力奋斗赢得更多人的认可，更想为自己平淡无奇的人生贴上一个惹人注目的“好”标签。比赛开始的时候，我站在雪白的起跑线上，心里也如同脚底的颜色一般干净，空空如也。枪声响起的那刻，我知道我的青春开始了，我更知道，我不能输在起跑线上。就算弄得“头破血流”，遍体鳞伤，我也让每一个人都知道，起码我奋斗过！那次的比赛我得了整个年级组的第一。但谁也不知道的是，至今我膝盖上的那决“美丽”的伤疤就是在那次的比赛中留下的，那是我永久的记忆，是青春留下的痕迹。那次之后，大大小小的运动会上都有我奋力奔跑的身影。带着这些我渡过了初二生活，再到了我们现在的初三，我们苦，。我们没有资格说这是人间地狱，因为我们还没有真正经历过高中生活，为了考上理想的高中，再苦再累我们也要忍着，中考考验我们的不仅仅是知识，更是考验我们有没有坚强的意志和足够的勇气坚持下来。再过一个月，现在并肩作战的“兄弟姐妹们”就会有不同的人生，会踏上不同的道路，各自开启一段不同的征程。我们都在奋斗，都在不断成长，不论结果如何，我们都会骄傲地说一句：起码我奋斗过，青春无悔！我奋斗，我成长！在逆境中成长没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的成熟；没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地；哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。”“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精神。我们要相信，即使山穷水尽，也一定会柳暗花明。路德维希·凡·贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出，1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。逆境可以磨练人的意志。因此，逆境是强者走向成功的基石，也是弱者走向毁灭的加速剂，我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！成长记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在它身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮；只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从外婆家到太婆家的必经之路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时，我们会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，望着桥下流过的河水，享受风儿带给我们的快乐，一起谈心，一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了，被桥下潺潺的河水带走了，在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了，在它身上留下的只是我们快乐的足迹。永远忘不了那个星期五的下午，是小学毕业考的前一天，我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天，我们在桥上听了好久，聊起了过去的往事，又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了，真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾诉，默默的安慰着我们——既是分开了也是有机会见面的呀！是啊，我恍然大悟——离别只是暂时的，只要友情与信念还在，我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着走了，最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……桥的这边留下了我成长的足迹，桥的那边，不正是无限美好的未来么?成长咖啡杯里冒着一圈圈的热气圈，但咖啡杯里装着的却不是咖啡，而是有着同样温度的带着微苦味道的中药！——题记好几年来，我一直喝一种药。医生说我必须坚持！于是，我没有再说什么，只是很乖地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水！味道——微苦！我喜欢喝药的时候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一种很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一饮而尽！——多年来，我一直用左手端咖啡杯，我想腾出自己的右手，因为它承载了太多不必要的负担。我用右手画画，虽然我一腔热诚，虽然努力尝试，但结果，一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心，我丢掉画笔，逃离即将对我永远关闭的艺术殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回忆！然后，右手笔尖里滚出的一个个方块字，也同样扭曲，同样丑陋，我开始怀疑这不是一个女生的右手！我拒绝写字，我不想侮辱我聪明的祖先！接着，有了以下一幕：小学三年级的课堂上，老师当着全班同学的面，大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定！那一刻，小小的我蜷缩在墙角，我不停地看着自己的右手！不停地问：“你为什么这样不争气！”更让我难过的是，这一次，我将愧对祖先，因为在我的右手里，将诞生一本写满“丑陋”的我也不认识的“方块字”！我的右手——我的心痛！因为太多太多，我必须用我的右手写字！我用我的右手翻书，我用右手打球，但我决不会用右手端起苦苦的药水，往自己的胃里灌！因为苦加苦等于两倍的苦。后来，终于有一次，我发现右手的光环！我能用它写出一篇篇我喜欢的文章。我微笑，回忆那个端咖啡杯的动作，我的眼角慢慢地浸出了眼泪，一种晶莹的闪动！因为成长，因为自己的右手！成长余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。7岁时，我爱看《西游记》。孙悟空便是我的信念，纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽。一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮。这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。10岁时，我迷上《三国演义》。原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。13岁，我长大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我。他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。今年我15岁了。回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！绽放毅者无疆的成长之花，一路芳香。成长在人生的道路上，每个人都留下了自己成长的脚印。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十三年里，我走得很艰辛，有酸楚，有泪水。儿时的我，受父亲的影响，喜欢打球。父亲的球技很高超，却从来不肯让着我。我在一次次失败后，便肿着哭红的眼睛在妈妈面前诉苦。妈妈看着我这么伤心的模样，便对爸爸说：“让让她吧，她还小呢，你都多大的人了，还跟小孩子一般见识。”爸爸听了，却说：“孩子她妈，你知道什么？”便又回过头对着我说，“孩子，任何事只有自己拼搏才有意义，在成功之前，必须先接受失败的挑战。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道或许那些话对我很有意义。——哦，成长，教会我接受失败。渐渐地，我长大了。上学后的我，虽然懂事了，但妈妈总会用她那不放心的眼神看着我说：“你哟，什么时候才能长大啊？”直到发生了这样一件事情之后，母亲才对我展开笑颜。在我10岁那年，我走在街上看到和我差不多大的孩子都会骑自行车，而且看他们的那些个模样，怎一个“爽”字了得。我暗自下定了决心：我也要学！可是妈妈却坚决反对，她说我年纪还太小，学不会，她不放心，怕我摔了，怕我伤了……，可是在我不断地纠缠下，妈妈拗不过我，终于答应了。但是怎么就天有不测风云啊，在我自学自行车的“摇篮曲”中，一个穿得破烂不堪的小女孩被我挂伤了。我满怀愧疚地对她道歉，并还提出送她回家，因为她太小了，我不太放心。回到她家之后，我才知道，原来好是个孤儿，从小跟一位大约八十多岁的老人住在一起，那老人约摸就是她在这世上唯一的亲人了吧。我便说：“小妹妹，我会经常来看你的。”后来我也做到了。常去看她，给她带点好吃的，把我穿不了的衣服给她。当妈妈得知这件事后，她常会用欣慰的眼神看我。——哦，成长，教会我懂得承担。我的数学成绩一直不是很理想，每次考试都与及格擦肩而过。望着及格线，我觉得触手可及，但又总是扑空。虽然我平时不是不努力，我也有认真听课，或许我就是“人穷怪屋场”——怪我自己脑子太笨，这使我自己也很懊恼。也因此，我受到父母的多次责备，每次我那不争气的眼泪都稀里哗啦往外跑。可是，这些又有什么呢？其实，成长就是如此的呀，充满七彩的阳光，有着成功的快乐，平淡的踏实，奋斗的激情和无边的浪漫。或者说，这就是一种蜕变。在蜕变中学会接受失败，迎接挑战；在蜕变中懂得承担，从懦弱变得坚强。在蜕变中成长，看见生命的奇迹。成长童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着。在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事。清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上。我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅。我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米。我的小手拎着“宝贝”，一蹦一跳地来到了爸爸面前。爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子，和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀！”说完，他立即为我剥了起来。爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃。突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃，那鼻子能吗？在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生，小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去。过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来。一旁专心致志的爸爸看见了我的样子，脸顿时变得苍白，在慌忙间，他让我用气息挤出来。可我爸爸让我别担心，我这时才知道：鼻子是呼吸的！我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来。我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适。摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飞了？我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生夹出来了哦！一场灾难平息了！在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长！成长从唱着幼稚的童歌到现在成熟的少年，我们经历过了多少事，品过了多少酸、甜、苦、辣。成长之歌，不断奏响。读小学的时候，我的学习成绩还很稳定。到了六年级，学习成绩开始下降，因为我和我的朋友迷上了电脑游戏，认为学习无关紧要。因此，在小升初的毕业考中，差十几分，没能考入好的学校。后来爸爸托关系，把我送入较好的中学。我本想在初中好好努力，可由于网瘾，我对学习的兴趣再次变淡，精力再次放在了游戏上。尤其到放假时，我和朋友们终日坐在电脑前一起玩着游戏。到了初二，我对学习感到更加烦躁，仿佛就是我的敌人。老师的上课也像是催眠曲班，昏昏欲睡，有时候甚至和直接逃课上网。后来老师也不再像以前一样关心我了。而在当时，我却没意识到我已像个行尸走肉般游走于校园之中。每逢考试，脑袋一片空白。学习成绩毫无意外的继续下滑，爸妈为我的成绩忧心忡忡。可我始终认为游戏学习可两不误。到了初三最后一个学期，我依旧对学习毫不上心。数理化成了我最为心烦的学科，即便到了考试前几天，老师发下的复习试卷，我也总是丢掷一旁，因为这些题对我而言，难如登天，即便报几日佛教，又能怎样。初三这年，印象中只是和父母不尽的拌嘴。直到中考的来临，尽管我开始放手一搏，暂时把游戏放下，但终究不能挽回败局，因为我觉悟的太晚了。我的人生跌入谷底，可世上没有后悔药，过去的已然过去，已经不能挽回。是的，人生就如登山，我们需要翻过一座又一座的高山，尽管前方道路曲折，但我们必须坚持下去。跌倒了，也只能自己站起来，因为没有人会扶你起来！成长之歌不能永远是“懦弱”的主题。往后，我要用一点一滴的行动，弥补往日的缺憾，谱写未来的心安。成长雨水哗哗的冲刷我身边逝去的景，却冲刷不掉身边的一株野草，我犹如它一般在风雨中。梦想在我心中，无法磨灭。我知道，我一直在风雨中成长。曾经的功名和成绩，曾经的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹，如云一般痛彻心扉。学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自己，那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于我的阳光。考试失利，我已无法挽回：高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成了落榜单上的一个刺眼的名字。一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。瞬间，阳光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心情，望着这世界，我摇晃不定，注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水，花落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。风雨中，野菊不屈不挠，在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎欺压，它都坚定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，终有一天，它的使命得以完成，它的梦想得以实现。它从不争做“百花之王”，也不抱有蒲公英飞翔的'期待。他只有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长，不断追求自我，茁壮成长。小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之？十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨！人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要走就一定要坚持到底，去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨，逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用积极的心态来面对，相信命运由你自己主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌，让我看到了希望，看到了阳光，相信风雨过后是虹。我知道，我一直在风雨中成长。成长小时候，我喜欢爸爸坚实的背，宽宽的，很安全。夕阳下，爸爸总是背着我，孜孜不倦地给我讲故事，带着甜甜的笑。而我，总是乐得手舞足蹈，时而用手拉着爸爸的耳朵，调皮地嚷着：“爸爸是猪八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老庄找妈妈吧！我的小笨猪……”父女俩的笑声，洒满了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。小时候，我喜欢爷爷满脸的胡子。他总是一把将我抱起，用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋，然后在我脸上轻轻地蹭。酥酥的痒痒的，惹得我咯咯地笑个不停。“爷爷，为什么我没有胡子呢？我也想要您这样的胡子！”我歪着脑袋问道。“等长大了就会有了呀！傻丫头！爷爷抚摸着我的头慈爱地说着。我满足地点着头，信以为真。爷爷的笑意，一点一点揉进了我的头发。哦！童心在爷爷的胡子里。时间如白驹过隙，滑过爸爸的背，掠过爷爷的胡子，穿过我的指间，而我的童心也长了。现在，爷爷的背不再直，不再挺，爸爸也背不动我了。余晖下，我会轻轻地捶着爸爸的背。“闺女，爸老喽……”爸爸的神情透着无奈，透着悲哀。“爸爸，那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧！女儿来养你们！”我故作轻松地说着，手却捶得更卖力了。爸爸听了，欣慰地笑了，静静地闭上了眼，享受夕阳。我的.童心，装进了责任与孝心。现在，爷爷的胡子染成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我，终是没长出胡子。“爷爷你骗我，我还是没有长胡子！”我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟，默默抽着，氤氲的烟缠绕着我的眼。朦胧中，我看见，爷爷仍是一脸慈爱，一个劲儿地说：“会长的，以后就有了……”我会心地笑了，爷爷善意的谎言，斑斓了我整个童年。我的童心，装进了理解与善良。哦！长大的童心，让我感受到亲人的爱，让我收获到成长的真谛！2020年海南省中考满分作文【作文原题】我们每个人都生活在不同的期待中，期待着属于我们自己的未来。是鹰，你就该长空搏击；是鱼，你就要水中遨游……成为精英固然很好，成为快乐充实的自己，也是人生价值的体现。请以“我知道，我的未来不是梦”开头，发挥想象，写一篇记叙文。要求：①自选角度，自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。我的未来不是梦我知道，我的未来不是梦！刚上初一时，我曾无数次告诉自己，我的未来是考上高中，但是，我却没有为此付出过足够的努力。还记得妈妈常说：“只要你努力了，你的未来不是梦。”这句话我一直记在心里。但是，我缺少是自制力。在很多时候我看见别人这样那样的，便忍不住学着他们一起做。尽管我曾经替自己定下了多么宏伟的计划，但到了后来，却都因为我不能控制住自己，而以失败告终，所以到最后都不能实现。但我缺少的还不光是自制力，我还缺少比别人少很多的自信心。在很多时候都对自己没有信心，从来都没有相信过自己能做成什么事。我从来没有自信地说过：“我可以”，仿佛这样的话从来就不属于我。还记得在初一的时候。有一天，老师来到班里说：“同学们，现在你们都上初一了，对于你们来说是一个新的起点。我不想问咱们班里原来的谁当过班干部，我想让大家自己来推荐自己，让自己来当班干部。”老师说完我就在想，我想当语文课代表，但我没有告诉任何人，只是自己在心了悄悄地想，我盼望老师能够发现我，能够来任命我来当语文课代表，但是，事与愿违。老师只是在班里说：“现在相信同学们也想好了吧？那好，现在我们开始选班长。”“有谁愿意并且觉得自己可以胜任的，请举手。”有一个同学举起了手，最后他就是我们的班长。而我呢？并没有他的自信和勇敢，在老师说：“有谁愿意当语文课代表”的时候，我并没有举手，我只有微笑着为当语文课代表的同学鼓掌。一次次的失败让我不赶抬头，让我那仅有的自信也跌入谷底，不得翻身。但过去终究是过去。现在不同了，我要面对的是一个新的起点，以前的所有都已经变得平淡而又渺小了，并且失去了意义，已经不再重要了。现在通过初一、初二两年的学习，我逐渐变得自信了，自制力也有所提高，现在我要面对的是未来的高一，是中考，我相信有了自信心、有了自制力，就像妈妈所说的那样，我的未来不是梦！相信我一定能做得到，因为，我知道，我的未来不是梦。【点评】本篇文章先明确地摆出自己的缺点--缺乏自制力和自信心，特别选取初一时选班干的事，侧重说明了自己缺少自信心的情况，作者运用语言描写、动作、心理描写把选举的场面写得生动。本文最后一段点明了对实现未来梦想的信心，并且首尾呼应，使本文主旨更突出、鲜明。

2019年海南省中考满分作文【作文原题】阅读下面材料，按要求作文。郑学勤，天然橡胶研究专家，熱带作物科学家。六十多年前他来到海南，立志为祖国铺下“无胶国”的帽子。为了这一梦想和使命，郑老几十年如一目坚中着责任和担当，虽历经千辛万苦，但初心不改，信念从未动按，为中国路于世界产胶大国的行列做出了卓越的贡献。“老骥伏据，志在千里:烈士幕年，壮心不已”，为了帶领农民脱贫致富，如今已逾古稀之年的老专家依然走在研究热帶作物的路上，培育无核荔枝，寻找诺丽果，……续写着梦想和使命的断篇章。要求:①自选角度，自定主题:②自拟题目，自定文体(诗歌除外):③字迹工整，书写规范，不少于500字:④文中不得出现真实的人名，校名、地名。坚守责任，勇于担当天然橡胶研究专家郑学勤，立志为祖国摘下“无胶国”的帽子，担当起了推动祖国橡胶事业进程的责任，几十年如一日坚守在岗位，历经千辛万苦，仍初心不改，从不动摇信念。最终，他为中国跻身于世界产胶大国的行列做出了卓越的贡献。自古以来，中华民族就不乏像郑学勤这样的仁人志士。他们用勇气、信念和智慧，担当起国家重任，造福中华大地。担当，需要勇气。是谁为了维护国家安宁、稳定汉匈关系，挺身而出，自请出塞和亲？是谁告别繁华富庶的长安，远嫁荒凉贫瘠的大漠？是谁毫不惧怕“独留青冢向黄昏”的寂寞？是她，汉朝那个名叫王昭君的女子！正是她，用勇气战胜了离乡别井的不安，用勇气担当起了“和平使者”的重任！担当，需要信念。在中华民族灾难深重、风雨如晦的年代，鲁迅深知，此时此刻，理应有人担当起唤醒民众和引领民族解放的重任。他挥动如椽巨笔，写下的一篇篇如ヒ首投枪般的杂文，惊醒了一个个沉睡中的灵魂，厮杀出一条通往希望的血路，于滔滔巨浪中擎起民族的火炬。他的信念，唤醒了昏睡百年的国人；他的信念，感染了千万迷惘的青年；他的信念，为他贏得了“民族魂”的千古英名！担当，需要智慧。遵义会议后，毛泽东“受任于败军之际，奉命于危难之间”，率领红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，与数倍于己的敌人周旋，东西驰骋千里，南北往返数次，声东击西，屡出奇兵，寻找战机，歼灭敌人，创造了一个又一一个以弱胜强的奇迹。试想，如果没有智慧，作为党的领袖的毛泽东能带领中国工农红军走向胜利吗？能够在危急关头挽救党、挽救红军、挽救中国革命吗？因为担当，王昭君鼓足勇气，出塞和亲；因为担当，鲁迅坚定信念，唤醒民众；因为担当，毛泽东智慧用兵，克敌制胜。我坚信：当我们也拥有勇气、信念和智慧时，一定能为国担当，实现中华民族伟大复兴的中国梦！【名师点评】这篇考场议论文思路清晰，结构井然，论证有力。开篇提出中心论点，简洁明快；主体部分围绕“担当，需要勇气”“担当，需要信念”“担当，需要智慧”三个分论点展开论述，列举王昭君、鲁迅、毛泽东三个典型事例，紧扣分论点做了深入透彻的分析，很有说服力。结尾总结全文，升华主题，照应开头。文章语言流畅，富有文采。排比、引用、反问、比喻等修辞手法以及整散句式的灵动运用，增强了文章的可读性与感染力。

2018年海南省中考满分作文【作文原题】

阅读下面三则材料，按要求作文。材料一：2018

年春节期间，一段名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平主席牵着妈妈的手陪她散步的画面，传递着温馨，散发着亲情，令人感动。材料二：“晚清四大名臣”之一曾国藩，对儿子每天的生活有严格规定：每天起床后，衣服

要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有的房子打扫一遍，再坐下来读书，每天练

1000

个字。材料三：2018

年

1

月

29

日，《人民日报》发布微博文章：曾是高考状元的留美硕士写下万字书信控诉父母，将

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年不回家过春节，与家庭决裂的根源归结为父母从小对自己的“过度关爱”。称自己在长期压抑下出现了严重的心理问题。新闻一出，引发网络热议。要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于

500

字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。妈妈，请松开你的手妈妈，从我呱呱坠地到蹒跚学步，再到少年初长成，你都一直紧紧抓住我的手，给了我无限关爱。如今，我已长大，请松开你的手，让我去创造一片属于自己的小天地。妈妈，请松开你的手!成绩很重要，我要自已去提高。每当我考试成绩不理想，你就急得不得了，不是为我请家教，就是给我买成堆的资料，恨不得让我一口吃成个胖子。妈妈，你这样做使我的压力很大。成绩很重要，我何尝不知道?请让我慢慢提高。妈妈，请松开你的手!劳动很快乐，我要自己去感受。你总是事事包办，为我做饭、叠被子，甚至到学校替我扫地、办墙报，而我成了“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”，也失去了许多锻炼的机会。妈妈，请让我自己的事情自己做，去亲身感受劳动的艰辛和快乐。妈妈，请松开你的手!运动很有趣，我要自己去体验。我从小就喜欢运动，跳绳、游泳、骑车、爬山、打篮球……这些体育运动对我来说十分有趣。可是你却认为这些运动很不安全，从而横加干涉和禁止。妈妈，你知道吗?这些运动既有趣又有益，请让我好好去体验。妈妈，请松开你的手!兴趣很广泛，我要自己去选择。我爱集邮，你偏要我去画画;我爱打篮球，你却给我报了奥数班;我喜欢养花卉和宠物，你硬逼着我去看书。妈妈，你知道吗?我的兴趣很广泛，请你尊重我的选择。妈妈，请松开你的手!日记很珍贵，我要去珍藏属于自己的回忆。你经常趁我不注意，偷偷翻看我的日记。妈妈，你知道吗?我不是“水晶人”，日记里有我的小秘密，请你不要翻动，让我自己去珍藏。妈妈，请松开你的手！友情很纯洁，我要自己去建立。每当我结交一个新朋友，你总要向我打听他的学习情况和思想表现，甚至还跑到学校向老师了解他有无不良行为和违纪记录。妈妈，友情很纯洁，我会慎重择友，建立自己的朋友圈。妈妈，请松开你的手！社会很复杂，我要自己去观察。虽然这个社会有坏人和骗子，但好人毕竟是多数。妈妈，我也知道这个社会复杂，但请让我自己去观察。妈妈，谢谢你对我的关爱！如今孩儿已经长大，请松开你的手，让我自己去走！【名师解读】张扬个性，情真意切。文章最为突出之处在于主体部分的各个段落，都以“妈妈，请松开你的手”这一带有呼告性质的句子起头，表达了谢绝妈妈帮助、代劳，让自己去完成提高学习成绩、感受劳动的快乐、体验运动的乐趣等事情。结构井然，语言明快。全文采用总一分一总的结构形式，开头直入主题，先声夺人。主体部分表达愿望，层次清晰。末尾照应开头，呼应标题，表达感激之意，完美收篇。语言精练、综合运用各种修辞手法，节奏感强，读起来朗朗上口。语言明快，文采斐然。文章采用第一人称，如小桥流水般娓娓道来，亲切感人。综合运用比喻、对比、设问、反问、反复、对偶等多种修辞手法为文章增色，整散句式灵动自然，长短句式错落有致。尤其是排比句和祈使句的运用，显得气势强烈，感情真挚，热情洋溢。总之，本文语言流畅明快，如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内涵，读来朗朗上口，神清气爽，令人口舌生津，彰显出作者深厚的文字功底。内容丰富，立意深刻。这篇文章，既是一名考生的内心独白，又是一个少年的“独立宣言”。文章从学习、劳动、运动、兴趣、日记、交友、社会等方面入手，既写了妈妈的种种做法、顾虑和担忧，又写了孩子渴望独立和被尊重被理解的愿望；既写了妈妈对孩子的殷殷关爱之心，又写了孩子对妈妈的拳拳感激之情。文章揭示了这样一个主题：家长应该怎样教育孩子？孩子应该怎样对待家长？令人深思，让人反省。过年乡村最热闹的时节要数过年，一到年关，家家户户就开始忙碌起来，杀猪的杀猪，除尘的除尘，买年货的买年货，贴春联的贴春联……就连天空中也显出新年的气象来:淡淡的晚霞中时时发出闪光，接着一声钝响，空气里弥散着幽微的火药香。在这喜气洋洋的氛围下，有一户人家显得格格不入。这户人家的大门上虽然也贴着一个红红火火的“喜”字，但屋子里冷冷清清，透出一股寒意。这房子里住着一个人——张大爷，他老伴去世多年，儿子在城里做生意，买了房子，娶妻生子，好久没有回家了。张大爷满头白发，一脸愁苦，背着手在房间里踱来踱去，时而看一看桌子上的电话，似乎在等待着什么，又像在犹豫什么。终于，他像做出了一个重大抉择似的，一把抓起话筒，熟练地拨出一串电话号码。电话通了，随即传来了一声:“喂。”张大爷露出了久违的笑容，用激动而略显颤抖的声音说道:“儿啊，是爸爸啊!"那边却传来一阵冷漠的声音:“哦，爸啊，你有什么事吗?”张大爷的热情似乎丝毫没有退减，仍旧满怀期待地问:“今年过年……”还没等张大爷说完，那边就传来一句冷冰冰的话:“今年我有事，实在回不来，我会寄钱给你的。”张大爷脸上的笑容顿时凝固了，泪水在眼眶里打转。沉默了许久，对方急促地说：“爸，我现在很忙，你没什么事的话，我就挂了。”随后，话筒里传来了一阵“嘟嘟”声。张大爷依然站立在原处，直愣愣地盯着手中的话简，久久不肯放下，无奈地摇摇头，一脸茫然，自言自语地说道：“忙，大家都忙……”这时，天色渐渐暗了下来，远处传来噼噼啪啪的爆竹声，夜空中绽放出五彩缤纷的焰火。屋里，只剩下一个孤寂的背影——张大爷正在默默地望着那张“全家福”出神。他时而对着老伴喃喃自语，时而摸摸孙子的脸。许久，他慢慢地踱到电视机前，打开电视。电视上正在播出春晚节目，有人在唱：“常回家看看，回家看看……”听着，听着，张大爷的眼泪终于忍不住落了下来……【名师解读】反弹琵琶，直面现实。考生选取了一个一般人不会涉及的话题来写，以孩子们忙于工作、对长辈不闻不问的故事来切近现实，指陈时弊，直面当下家庭敬老孝亲意识缺乏的问题，很有现实意义。环境描写，渲染氛围。文章开篇及末尾对乡村过年景象的描绘，巧妙渲楽了春节的氛围，以外界环境的热闹反村张大爷内心的孤寂、失落，增强了文草的针砭效果，令人感慨。凤头摇曳，开篇造势。文章开篇用生动逼真的语言，从听觉、视觉、嗅觉等多方面为我们描绘出一幅春节热闹的画面。情景交融，引人入胜，既营造了一种喜气洋洋的氛围，又为下文描写张大爷茫然孤寂的身影做了足够的渲染铺垫，可谓一箭双雕，牢牢吸引了阅卷老师的眼球，你不得不佩服作者开篇造势的本领。立意深刻，对比鲜明。说到孝敬长辈、感恩父母，绝大多数考生都是从正面立意，本文作者却反弹琵琶，逆向思维，通过描写张大爷一个人孤独冷清过年的场景，凸显了关爱空巢老人的主题。这种反面切入的方法，令主题变得极为深刻。此外，文中把乡村过年的热闹气氛与张大爷孤苦伶仃的身影拿来对比，使文章波澜起伏，耐人寻味。描写细腻，语言生动。文中无论是环境描写，还是人物描写，都绘声绘色，活灵活现。如对张大爷打电话和看照片时的外貌、动作、神态、语言描写等，极富文采和张力，很好地反映了张大爷孤寂愁苦的内心世界和关爱空巢老人的主题，具有很强的表达效果，彰显出作者较为深厚的文字功底和语言驾驭能力，读来感人至深。试观古今，谁人可及门里门外一片寂静，树枝上一对小鸟的舞姿在朝霞中影影绰绰，地平线那边，已有大片橙色的云如鱼鳞般闪闪发光。我两只眼睛炯炯有神地盯着《三国演义》，纸面映着黄色的白炽灯光。“嘿!”妈妈亲切的声音传来，“一大早的，在看什么呀?"“啊?"我没反应过来，敷衍地应答着。“好了，回来再看书吧。省博物馆展出了一艘从海底打捞出的古沉船，先和我去看看吧!”“哦……好吧……”我不情愿地回答着。一进展厅，古沉船就映入我的眼帘，船身上被万箭刺过的痕迹在橘黄色的灯光中清晰可见。面对这斑斑点点，我在光洁如镜的地板上呆立了许久，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了几百年前，经历了一场奇幻之旅……一人死死地盯着我，阴阳怪气地说:“孔明先生，吾等与曹军水上交战，迫在眉睫，还需先生您在十天内造十万支箭，解燃眉之急啊!"我掐指一算，稍作思考，粗犷低沉的声音从我口中传出:“公瑾，三日即可。”“哦?如若先生三日未完成呢?”“公瑾，吾既已说，不可不立军令状也。”“好!先生爽快，鄙人佩服！”我找到鲁肃，说：“鲁兄，请帮吾备草船、军士、草把子，三日为期。”鲁肃曰：“先生委托之事，必当全心全意！”三天之后，我秘密请来鲁肃，前去取箭。我对将士们说：“将士们，我们去取箭啦！”将士们群情激昂，一路浩浩荡荡，靠近曹军水寨时天还未亮。我下令：“把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，一边擂鼓，一边呐喊。”过了一会儿，千万支箭“嗖嗖”地向我方射来，很快便插满了船上的草把子。我又下令：“把船掉头，向曹军水寨逼近。”不一会儿，船两边的草把子都插满了箭。“将士们，快谢曹丞相的箭！”话音刚落，只听将士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”我们满载而归。“欢儿，该走了！”熟悉的声音将我拉回现实，我惊醒过来。眼前早已没有那千万支箭，唯有一艘破烂不堪的船，可我的内心仍在为诸葛亮的智谋所震撼，就像平静的湖水被石头激起阵阵水花，久久不能平静。“走了，欢儿，别看了！”在妈妈的百般催促下，我终于离开了，结束了这段奇幻的精神之旅。徐庶说：“此人比我胜百倍。”陆逊说：“我不如孔明。”周瑜说：“既生瑜，何生亮？”我就问一句：“试观古今，谁人可及？”【名师解读】穿越古今，构思巧妙。文章按照题目的写作要求，采用蒙太奇式的结构，于观展之时穿越到了古代，化身孔明，生动演绎了“草船借箭”的典型场景，成功塑造了孔明这个足智多谋的智者形象，栩栩如生，如在眼前。结尾引用，深化主题。若从行文结构来看，末尾的倒数第二段便可算作结尾了，但考生仍加上了一段文字，先引用徐底、陆逊、周瑜的话语，再出示“我”的一句问话，既点题照应，又使得文章的主题得以深化，彰显出考生不俗的豪情，值得赞赏。家庭教育，决定人生“晚清四大名臣”之一曾国藩，对儿子每天的生活有严格规定，每天起床后，衣服要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有的房子打扫一遍，再坐下来读书、练字。因此，曾家尽管是侯门大族，却未见纨绔子弟，儿孙满门俊秀，个个成才。这不能不说与曾国藩重视家庭教育有很大的关系。家庭教育，关乎孩子的未来。中央电视台“法制在线”节目曾在北京某少管所做了一次调查，发现85%的少年犯都与他们所受的不良家庭教育有关。其中有一位因喝酒斗殴而被拘留的少年犯告诉记者，他父母亲离异后，父亲把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了吸烟、喝酒，什么事都做。一位教育家说：“家庭教育十分重要，如同农民种庄稼，播下什么样的种子，就会收获什么样的果实。”孩子的心是敏感的，希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子，让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。家庭教育，父母要以身作则。有这样一个笑话，一个孩子溜到果园去偷梨，被守园的管理员看见了，管理员跑了过来，对着树上的孩子喊道：“快下来，再不下来我可要告诉你爸爸了。”孩子笑嘻嘻地说：“您告诉他也没用。”管理员说：“怎么会没用？你爸爸会打烂你的屁股。”孩子听后笑得更厉害了，他用手指了一下前方，原来在不远的一棵树上，他爸爸也在偷梨。俗话说：“上梁不正下梁歪。”孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。所以，在家庭教育中，父母的言传身教尤为重要，家长要以身作则，做孩子的榜样。家庭教育，要尊重孩子的选择。日本管理大师大前研一从未暗示过孩子一定要成为他理想中的样子，而是让孩子有足够的选择权利去走一条适合自己的人生道路。他有两个儿子，长子曾在日本大学工学系化学专业就读，但因喜欢有关it领域的工作而中途退学，最后从事计算机图表的设计工作。次子在美国南加利福尼亚大学就读，毕业后进入苹果公司，负责制作合同文本。大前研一的两个儿子谈到父亲时，常常感激大前研一给予了他们选择的权利，使他们能够找到适合自己的位置。因此，在家庭教育中，父母应该给孩子多些理解和尊重。家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。推动摇篮的手，就是推动孩子未来的手。因此，父母一定要重视家庭教育，为孩子的健康成长打下坚实的基础。【满分亮点】结构严谨，思路清晰。本文采用了供材料议论文的标准结构形式，即“引——议——联——结”。开篇引用材料提出论题，中间围绕三个分论点：“家庭教育，关乎孩子的未来”“家庭教育，父母要以身作则”“家庭教育，要尊重孩子的选择”，联系实际，列举事例进行论证，结尾总结全文，点明中心，升华主题。综观全篇，层次清楚，结构严谨，思路清晰，首尾圆融，开阖自如。事例详实，分析透彻。文中引用了曾国藩教子、记者调查、父子偷梨等典型材料，增强了文章的说服力。尤其值得肯定的是，该生避免了写议论文只知堆砌事例，缺少分析说理的常见毛病，在列举事例之后善于做精彩的议论，反映了作者思维的深度。如在列举了大前研一的事例之后议论到“因此，在家庭教育中，父母应该给孩子多些理解和尊重”，有了这些深层次的开掘和理性的分析，观点就要比一般人深刻。牵妈妈的手母亲和我在夕阳下散步。夕阳将我们的影子拉长，我伸手抓住了一把日光。我看到母亲的青丝熬成白发，时光将她的风华与正茂悄然夺去，然后移花接木在我身上。不知什么时候皱纹已悄悄爬上额头，不知什么时候头发染了又染可还是遮不住那几根白发，不知什么时候已经恍恍惚惚疾病缠身，不知什么时候那双美丽的手变得伤痕累累，不知什么时候母亲已经在垂垂老去。岁月的车轮从她旁边碾过，而我却置若罔闻。妈妈在厨房炒菜时，总是把门紧闭，我问为什么，她说油烟气味会很重。可自己却忍不住在咳嗽。妈妈在阳台洗衣服时，我说我来洗吧，你不在家我都自己洗，她说现在我在家就我洗吧，我问为什么，她说冬天的水会很冷。可我分明看到妈妈的手已经刮得一层又一层。看到我同学的妈妈一个个都光彩照人时，她也会羡慕，会像小女生一样希望自己也能变年轻变漂亮。可她终究是没有去买那些昂贵的化妆品。母亲是个务实的人。我拉着母亲的手，母亲俨然像一个小孩子一样依偎在我身边。她的皮肤是从什么时候开始变得如此松弛？如同一根软绵绵的弓，没有丝毫力量。母亲也是个要强的人。跟父亲吵架时，她会气急败坏地还嘴；我考试考得不好时，她会喋喋不休地唠叨然后说以后不准考这么差了；跟别人聊天时她会像所有这个年纪的女人一样炫耀自己所拥有的东西。跟母亲吵架时，我们通常是冷战。好像偌大的世界里只剩下我们两个，她的双手放在身后，我多想去拉起来向她道歉。终究是碍于自己的面子。我们彼此疏远，相互远离，呼出的气却碰到一起，在空中凝结成雾气。——终究我们还是心贴心在一起。我和母亲手拉手在夕阳下散步。我的母亲是一个普通的中年妇女，但她在我心中的地位高于一切。我爱我的母亲。我要永远牵着她的手一直走下去。牵妈妈的手春节期间，一个名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平牵着妈妈齐心的手陪她散步的画面令人印象深刻。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”十八大以来，他曾多次在不同场合强调家风。“齐家”而后“治国”，习近平用自己的实际行动做出表率。2001年10月15日，习近平写信祝贺习仲勋88岁寿辰。信中，习近平表示，希望从父亲身上继承和吸取的宝贵和高尚品质有很多，“学父亲的俭朴生活”便是之一。习近平写道：“父亲的节俭几近苛刻。家教的严格，也是众所周知的。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。这样的好家风应世代相传。”勤俭持家是中华民族的传统美德，这一美德在习仲勋家风中体现得尤为明显。习仲勋出生于农民家庭，从小就养成了勤劳、节俭的习惯。住宅破旧了，习仲勋硬是不让粉刷维修；公家配的沙发桌椅陈旧不堪，习仲勋迟迟不愿更换；自己的布衣布鞋，习仲勋更是一穿再穿，补了又补；空闲的时候，习仲勋自己种辣椒、豆角等蔬菜。习仲勋自己艰苦朴素，也注意教育孩子从小养成勤俭的好习惯。他经常用“节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一类的话语教育孩子，生活中随手关灯、节约用纸、拧紧水龙头、不浪费一粒粮食等，一切都习惯成自然。这种无声的教育，让子女们受益匪浅，个个继承了父亲勤俭持家的好传统。习仲勋一生勤俭朴实的作风，对子女、孙辈的影响甚大。习近平就任中共中央总书记不久，就提出了以勤俭节约、改进作风为核心的“八项规定”。在十八届中纪委二次全会上，习近平告诫各级领导干部：“要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”这是对中华民族传统美德的传承，也彰显了“革命后代”淳朴的“红色”本色。家庭是社会中最古老、最基本的组织形式，是人生的第一所学校。重视家庭建设，首先要解决的是建立一个什么样的家庭的问题。“家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱”，给一个家庭留下正确的价值观、财富观、生活方式，往往比留下金钱权利更为重要。重视家庭建设应该是抽出更多的时间去思考树立怎样的家风、制定怎样的家训，与配偶、子女、亲朋好友、甚至是身边的工作人员多沟通，统一思想、达成共识。“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”，家是最小国，国是千万家。家风正，则后代正，则源头正，则国正。家风潜移默化的作用力无穷，营造良好的家风，才能推动党风、政风、社风、民风的改善。牵妈妈的手窗外，冷风与落叶相伴；窗缝之间，冷风一丝丝地吹进来；窗旁的我正在给自己的搽上抵抗干燥和爆裂的润肤露。突然看到楼下一位中年妇女，在冷风中不断的搓着自己的手，不禁让我想起妈妈的手。

小时候，我总爱牵妈妈的手。每次，和妈妈去逛街，我会紧紧地拉着妈妈的手。因为只要跟着妈妈，我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物，看到好吃的，新颖的东西，我就会扯着妈妈的手，让她为我买这买那的。如果妈妈说不买，我就会更紧地拉着她的手，向她撒娇，用渴望和怜悯的眼神看着她，而她却总奈何不了我。小时候，每次牵着妈妈的手，心里总会有一种安全、温暖和充满快乐的感觉。伴随着我的长大，牵妈妈的手，似乎也不再出现了；妈妈的手也逐渐粗糙和苍老了。初三的三年里，妈妈的手一直在我身边，陪伴我，帮助我。每次回到家，只需要我把书包放下，再拿起饭碗就可以吃饭了；每次洗完澡作文人网你也可以投稿，只需要我把衣服搁下，就可以了；每次做完作业，我只需要把草稿纸或书本随意的留在桌上，就可以了；每次我睡觉醒来，只需要将棉被随意的扔在一边再把睡衣扔在床上，就可以了；每次，我。就这样，初中三年我仅仅为我的学习动过手外，似乎其他的事情，我都不需要亲自去操劳。因为，每一件事情都有妈妈的手在我的身后为我打理。然而在今天，妈妈的手已经不再那么灵活了。由于妈妈多年来的小病一起堆积起来，引发了对妈妈身体病害的大袭击。妈妈的手因为某些原因，总是在无规律的麻木，有时候，手似乎一点知觉都没有了。做起活来，手会不停的颤动。有时，连拿起碗筷的力气都没有。每次回到家，看到妈妈的手不停地抽搐时，我就会吃力的抽动她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知觉为止。而我的心也在不停的颤动。现在的我，已在学校住宿了。在学校，每次吃饭，都得自己去排队打饭，吃过饭后，都得自己将它洗干净；每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天气很冷，水像冰一样，我也得亲自用手把衣服洗干净；每次做完作业，我都懂得自己去收拾了；每次睡觉醒来，也懂得去叠好被子，放好睡衣了。每一件事情我都学会亲历亲为了。可是，仅管了我已经懂得了这些并做到了这些，但妈妈的手也不会变回像以前那样了。正如我度过的初中三年那样，我的人生再也不会有第二个初中了。想到这里，我的眼圈红了，泪水顺着脸颊滑落下来，化作了冬天里的有一股冰泉，冰冷而清晰。妈妈的手经历沧桑，经过岁月的考验，已经变得不堪驱使了。可是，依然那么的温暖，安全。妈妈，以后，就让我来牵着你的手，让我来为你洗衣，为你做饭，为你叠被，为你做一切你曾经为我做过的一切吧！牵妈妈的手妈妈掌心的温度已在我手上渐渐褪去，我握紧手指，想留住那份残余的温暖。幼年时是不怕冷的，因为有母亲温暖的大手；童年时是不怕摔的，因为有母亲呵护的大手；少年时是不怕落下学业的，因为有母亲严厉的大手。可是现在……青春期的我们敏感而又叛逆，母亲伸出的双手不再是温暖的港湾，这双充满爱与关怀的大手被我们完全遗落在半空中，任寒风无情地吹散它的温度，更吹寒了母亲的心。我要走了，倚在墙边无奈地看着母亲忙碌的身影，仅在学校住宿一星期而已，母亲就几乎带足了一个月的生活用品，看着桌上不断高起的大包小包，心里不由地烦躁起来。“好啦！”母亲背上最重的包，略带欣喜地说。她习惯性地腾出一只手，伸到半空中，突然顿了一下，又慌张地收回。空气中刹时多了几分尴尬，对于这只温暖的大手，我已拒绝了太多次母亲，是害怕再一次被拒么？我拎起剩下两个轻便的小包，飞快的下了楼，走出楼道大门，不经意地向楼梯口看去，母亲微躬着背，在行李包的下压制下显得有些瘦小，细密的汗珠粘住她滑落的流海，如同恋人般在寒风的阻隔下也不肯分开。右手紧紧地抓着提包的带子，手背上的青筋如一条条巨龙，想要冲出皮层的阻碍。左手费力地将肩上滑落的背包带扶正，紧咬牙齿，坚持着。看见我，立即舒展开紧锁的眉头，假装轻松地向我走来。寒风依旧不停地撕扯着我裸露的每一寸皮肤，我下意识地将手缩进长长的衣袖中。转身间，我目光触到了母亲那冻得通红的双手，如同利剑般狠狠地刺着我的眼，母亲向左手轻哈了口气，将右手上的提包换到了左手下，轻轻甩了甩那麻木了的右手，在母亲侧面，我清晰地看到她右手手心那条深深的勒，像一条积满血水的沟壑，一阵阵地刺痛我的心，母亲，你给了我太多的感动。时间可以让人丢失一切，可是亲情是永远割舍不去的，母亲对于我的爱从来未改变过，只是我自己在心中设立了一道无形的屏障，阻碍了母爱的涌入。我终于明白，想留住母亲给予我的掌心的那份温暖，仅靠握紧手指是不可能的，唯一的办法，就是再牵母亲的手。太阳终于冲破浓厚的云层，我伸出捂暖的左手，缓缓地伸向母亲那“受伤”的右手……牵妈妈的手我很喜欢妈妈，我更加爱妈妈那一双与众不同的手！小时候，妈妈用她那双瘦弱纤细的巧手悉心照料我长大；到了我准备学习的时候，她用那全能的双手教我善用自己的双手处理琐碎事务；而当我做错事时，妈妈则用那温暖的双手耐心教导我，让我知错能改。妈妈的手可是无所不能的喔！妈妈像位五星级大厨师般，能煮出一道道美味佳肴；而一枝毫不起眼的毛笔经由她的巧手可以变化出一幅令人赞不绝口的字画；最神奇的是一团捲曲杂乱的毛线经由她的玉手能创造出一件光鲜亮丽、倍感舒适的背心！当我感冒的时候，妈妈的手就更加出神入化了！透过她轻轻的按摩技术以及专业的拍痰功夫，让我马上不药而愈，精神百倍！她疼爱我的心情在这些日常生活的细节中完全表露无遗！妈妈的双手从早做到晚，为家庭为我付出未曾有过一刻的停歇！我希望用我的小手帮妈妈按摩痛的肩膀，能稍微消除她的疲劳，更希望能跟妈妈一起大手牵小手的散步聊天，因为妈妈的手是世界上最令我感到温暖的！妈妈辛苦您了！这些年来您一直为我操心不已，因为有您的爱心、耐心、细心呵护，让我能过得如此的温暖、时刻享受着家庭的幸福。

【附：审题指导】【思路要点】从作文题型来看，2018年海南省的中考作文题仍然延续了自2011年至今的“二选一”题型，且两道题都需要自拟标题，一道题不限文体，另一道题为想象类作文。从命题指向上看，2018年第一题关注的是家庭教育，第二题关注的是考生的联想想象能力，虽然指向不完全相同，但都贴合考生的认知实际，贴近考生的生活，在审题立意上以生为本，让每个考生都有话可说。第一题的三则材料，是关于长辈与子女之间的故事，但各有侧重。第一则材料侧重讲的是敬老孝亲家教好，第二则说的是家训家规很严格，第三则从反面说的是家教不好会出问题。三则材料的共同点都指向什么样的家庭教育是好的，父母应该如何教育，子女应该如何对待父母等问题。【构思角度提示】1.从父母的角度:①好的家教成就孩子一生的幸福;②家教必须严格，不以规矩不能成方圆;③严是爱，松是害，不管不教要变坏。2.从子女的角度:①继承并发扬中华民族敬老孝亲的优良传统;②子女要体谅、关爱、理解父母;③好品德的养成源于好的家教，砥砺品格从家庭开始。【考题解析】2018年年海南省中考作文命题在继承与创新上呈现出强大的生命力与无可比拟的优势：首先，与过去十多年的命题思路一脉相承，依然采用“二选一”命题形式，给予考生更大的选择空间。其次，两个题目都十分贴近现实生活，利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，具有较强的开放性和灵活性。题目一是材料作文题，审题上几乎没有障碍，立意空间极其广阔，如“亲情无价”“感恩父母”“孝敬长辈”“家庭教育”“过度关爱”等。就体裁而言，可以写记叙文，也可以写议论文，考生要因人而异，选择自己最擅长的文体来写。由于这个题目内容宽泛，范围较大，写作时一定要化大为小，小到叙事只叙一件事，议论只议一种现象，抒情只针对一种事物。在此，提醒考生，写好这篇考场作文，要做好四件事：1、扬长避短，选好题目。适合自己的才是最好的。如果你平时擅长写议论文，材料题作文又是你感兴趣的，那理所当然应该选择题目一来写；如果你擅长讲故事，平常又有符合语境设置的“一场奇幻之旅”的类似生活经历，那自然就应该驾轻就熟地选择题目二来写。2、谋篇布局，列好提纲。会想才能会写。无论写哪个作文题，选好题、立好意后，还需进一步布好局、谋好篇，并将谋篇布局的思维成果列成写作提纲，再按照写作提纲行文，这样就能确保万无一失，杜绝下笔千言、离题万里的致命伤。3、勾连生活，选好材料。材料典型是获得高分的基础。就拿题目二扩写来说，最有效的办法就是把规定的语境与自己的生活经历或阅读经历勾连起来。如果你曾有过“一场奇幻之旅”的亲身经历，或者从课外读物、影视作品里看到过类似故事，那就完全可以根据语境要求改造加工成你的写作材料。4、打造亮点，提升分值。如前所述，这两道作文题写起来很容易，但要得高分却很难。因此，要想出彩，必须打造出个性化的亮点。如形式上，演讲稿、书信体的运用，插叙、悬念的设置等；内容上，优美的环境描写、精美的画面呈现、细腻的人物刻画、深刻的生活感悟等，都能提升作文的分值。【审题误区】题目一是材料作文，这就要求考生仔细阅读材料，在读懂材料的基础上准确把握正确的写作角度。此题应围绕“亲情”“感恩”“家教”“溺爱”的主题来写，否则就会跑题。另外有些考生写的议论文既无道理论据，又无事实论据，只是一味空喊口号，内容空洞，言之无物，认识肤浅，缺少思想。所以必须以具体的生活素材做依托，文章才能避免空洞无物。要联系实际，透过现象看本质，赞孝敬的善行，颂感恩的美德，析家教的重要，剖溺爱的危害，不可就事论事，谨防总是围绕别人的观点打转。【写作思路】题目一可按以下思路写作：思路一：根据材料一可写成记叙文，既可以正向立意，记述自己或身边同学、子女“孝敬长辈”“感恩父母”的感人事迹，也可以反向立意，通过描写孤寡老人的凄凉晚景，凸显了关爱空巢老人的主题。可以借鉴朱自清《春》中“几幅图”的结构，利用小标题或镜头式行文，描写所见所闻的几个精彩片段。要善于抓住细节，通过人物的多种描写方法和环境氛围的衬托，来突出人物性格，彰显文章主旨。思路二：根据材料二可写成议论文，由材料曾国藩的家庭教育引出自己的观点，接着通过摆事实、讲道理，论述良好的家庭教育对孩子健康成长的重要性，最后总结全文，再次点题，升华主旨。在论述过程中要注意两点：一是论据的典型性，古今中外，例证翔实，论据充分，材料典型，以增强文章的说服力；二是分析的深刻性，在列举事例之后要善于做深入的挖掘和精彩的分析，以凸显思维的深度。思路三：根据材料三可写成书信体，以第一人称，跟父母亲切交流，既可以叙述父母对自己的殷殷关爱之心，又可以表达自己对父母的拳拳感激之情，还可以倾述成长的烦恼，或是提出自己合理的诉求，亦或是探讨家庭教育的方法……，总之，在小桥流水般的娓娓道来中彰显文章的主旨，表达自己的感情。“感人心者，莫先乎情”，真情实感是写好这篇文章的灵魂，让阅卷老师在不知不觉中受到感染，引起共鸣。

2018年海南省中考满分作文【作文原题】阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。面对这艘从海底打捞出来的古沉船，我驻足凝视，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了很久很久以前………………如梦境一般，经历了一场奇幻之旅，这段旅程让我内心久久无法平静。要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。海上奇幻之旅面对这艘古沉船，我驻足凝视，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了明朝。话说我国南海里有一颗璀璨的明珠——梦幻岛，那里碧海蓝天，四季如春，鲜花盛开，椰林婆娑，风景宜人。郑和下西洋经过该岛时曾赞道:“红云覆绝岛，望之心神开。弱水不负舟，何由至蓬菜。”这天清晨，我和木木、楚楚、晶晶几个小伙伴登上了去梦幻岛的游艇。旭日从海面喷薄而出，好像给大海披上了一层红纱，大海带着它那羞红的笑脸，迎接我们的远航。海鸥在蓝天自由飞翔，鱼儿在水中欢快游玩，珊瑚、贝壳、水母等清晰可见。看，那可爱的海豚，时而围着我们的船儿游来游去，时而跃出水面翩翩起舞，嘴里还发出像哨子一样的悦耳声。这可把木木和楚楚高兴坏了，瞧，他俩小手都拍红了。晶晶手里正拿着奶，像喂宝宝一样喂鱼呢，鱼儿纷纷游过来，像婴儿一样吮啜奶嘴，真是奇妙无比！游船在平静的海面上行驶着，我们沉浸在欢乐之中，谁也没有料到灾难正在向我们悄悄逼近。海上的天，孩子的脸，说变就变。中午时分，刚才还是碧海蓝天，突然之间乌云翻滚，电闪雷鸣，狂风大作，暴雨倾盆。船长告诉我们，遇到强风暴了，让我们回到船舱，注意安全。大海像一头发怒的狮子，掀起滔天巨浪。游船在波涛汹涌的海面上颠簸，左右摇晃。突然，船底传来“嘭”的一声闷响，接着海水从船底涌入船舱。不好，船触礁了！一时间，哭喊声、呕吐声、呼救声混作一团。船长放下船上唯一的一艘救生艇，让孩子们上去。在这生死关头，他把生的希望留给了我们。我们坐在救生艇里，回头一看，游船开始下沉，发出一声闷雷般的巨响，在海面上冒了几个气泡就消失了。一个小女孩被眼前的景象吓得大哭起来，晶晶连忙把她抱在怀里，像大人一样不停地安慰她。楚楚开始检查这艘救生艇，在船尾的储存柜里发现了干粮和水。楚楚把它们平均分给了每一个人。我和木木紧紧抓住船桨，拼命划船，朝梦幻岛划去。不知过了多久，风暴渐渐平息。傍晚时分，夕阳悄无声息地沉入海底，大海变得一片昏暗沉寂，让人隐隐感到茫然和恐惧。就在这时，晶晶突然发现前方有灯光一—是梦幻岛!大家顿时欢呼雀跃起来。我和木木一鼓作气，用力把救生艇划到岸边。我们终于得救了。如梦境一般，我们经历了一场奇幻之旅，这段旅程让我内心久久无法平静。【名师解读】景物描写，美不胜收。考生以精妙的笔触描写梦幻岛的美妙景致，从旭日下的大海写到海鸥、鱼儿，再写海水中的珊瑚、贝壳、水母、海豚等，目不暇接，给人以美的享受。顿起波澜，扣人心弦。刚刚还是风和日丽，刹那间强风暴便骤然而至，掀翻了船只。文章顿起波澜，扣紧读者的心弦，如此行文，很是精彩。描写细腻，对比鲜明。本文从视觉、味觉、仰视、俯视等多个角度描写大海环境和周围场景，从动作、神态、语言、心理等多个方面描写人物，综合运用了比喻、拟人、夸张、排比、对比、引用等多种修辞手法。文章先写乐景：碧海蓝天，鸟飞鱼跃，后写哀景：暴风骤雨、波涛汹涌；先写喜事：游玩赏景，后写悲事：遇险求生。描写细致入微，人物生动形象，对比鲜明强烈，给人印象深刻。立意深刻，中心突出。想象作文必须有一个“美好”的中心思想，如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。阅卷中，我们发现许多考生写作时，只是东拼西凑一个离奇的故事，既无情节又无中心，不知所云，因此得分很低。本文作者通过写海上奇幻之旅，表现了灾难面前先人后己、互相关爱帮助、齐心协力、勇于战胜困难的主题。立意深刻，中心突出，为文章增色不少。振兴中华，强我国防面对这艘古沉船，我驻足凝视，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了清朝末年。从鸦片战争开始，帝国主义对中国的侵略从来没有停止过，尤其是近