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文档简介
大自然的声音统编版三年级上册聆听大自然的声音我们一起来认识一下这些生字朋友吧!打击乐器美妙汇聚miàojīhuìzhā呢喃nínán演奏雄伟wěi归类识记:都有“口”,表示与口有关。
叽叽喳喳
zòu学认字那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语。呢ne多音字ní我们去哪里吃饭呢?
与口有关,象声词。组合在一起形容燕子叫的声音,也指小声说话的声音。呢喃演奏用乐器表演。你会演奏什么呀?
听声音,这些词语你会读吗?敲敲打打叮叮咚咚滴滴答答
仔细听,说说你有什么发现。淙淙哗哗潺潺我的发现:这些都是表示水声的词语,而且声音越来越大。
学完生字新词后,我们再来读一读课文,说一说大自然美妙的声音来自哪些“音乐家”。风,是大自然的音乐家。
水,也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
自由朗读第2自然段,你觉得哪些语句写出了风声的美妙?用横线画出相关句子,圈画关键词,感受风声的美妙。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。四个“不一样”让我们感受到风声的美妙。
你听到哪些不同树叶的不同声音和不同季节的不同声音呢?
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。感受风声的美妙
你在哪里听到过“轻轻柔柔的呢喃细语”?
生活中,你在哪里听到过“雄伟的乐曲”和“充满力量”的声音。统编版三年级上册
风,是大自然的音乐家。他会在森林里(
)他的(
)。当他翻动树叶,树叶便像(
)一样,唱出各种不同的(
)。不一样的(
),有不一样的(
);不一样的(
),有不一样的(
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),让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首(),那声音(),令人感受到大自然的威力。演奏手风琴歌手歌曲树叶声音季节
音乐
轻轻柔柔
呢喃细语
雄伟的乐曲
充满力量
背诵大比拼:统编版三年级上册
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