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文档简介

大自然的声音统编版三年级上册

上节课我们通过抓关键词，联系生活进行想象等，认识了大自然的音乐家——风。这节课我们继续跟随作者感受大自然美妙的声音，走进“音乐家”水的世界。

自由朗读第3自然段，你觉得哪些语句写出了水声的美妙？用横线画出相关句子，圈画关键词，感受水声的美妙。互动交流：

水，也是大自然的音乐家。水的声音拟人“音乐家”水

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

小雨滴还会把什么当做打击乐器？会发出什么样的声音呢？

原来不仅是树林、树叶、房子、屋顶、窗户，大自然中的一切都是变成了小雨滴的打击乐器呀，真是美妙！

滴滴答答叮叮咚咚叮叮当当淅淅沥沥啪啦啪啦哗啦哗啦哗哗啦啦乒乒乓乓噼噼啪啪嗵—嗵—嗵咚—咚—咚

想一想，说一说小雨滴敲敲打打都会发出什么声音。

拟声词

小雨滴越聚越多，变成了小溪，流向河流，流向大海，水声会发生什么变化呢？

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。小溪河流大海声音不同拟人顶针续麻水流：由小到大声音：由弱到强你在哪里听到过？（）的山中小曲（）的海洋大合唱填一填，说一说。轻快波澜壮阔郊外小溪边海边旅游时

水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩（）。小雨滴（），一场热闹的音乐会便开始了。（）……（）……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起（）：小溪（），流向河流；河流（），流向大海；大海（），汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。打击乐器敲敲打打

滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺唱着歌哗哗

背诵大比拼：

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。鸟叫排比虫鸣青蛙的歌唱

你能模仿一下这些小动物的声音吗？青蛙呱呱呱动物演唱会

大自然的声音太美妙了，这些模拟声音的词让人仿佛身临其境，真是一次美妙的体验呀。

你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你猜动物们在唱什么样的歌？快乐的歌

这篇课文运用人格化的写法，以及大量形象鲜活、熟悉生动的语句，分别从风、三个方面描写了大自然美妙的声音，表达了作者思想感情。填一填水和动物善于聆听，热爱大自然的

在大自然中，不仅可以听到雨声、小溪、河流、大海各不相同的声音，还有挂在高高悬崖上的瀑布，也会发出美妙的声音哦。

阅读链接还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。瀑

布

叶圣陶山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘

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