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文档简介
4.1
三位数乘两位数的笔算乘法（人教版）四年级上01教学目标02复习导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标1.理解三位数乘两位数的笔算算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法并能正确地进行计算。2.结合具体的问题情境，选择合适的估算、验算方法进行估算、验算，养成良好的学习习惯。3.在主动参与学习活动的过程中提升知识技能的迁移水平，发展逻辑思维能力，进一步体验成功的快乐。02复习导入竖式计算。864
408×36721448642412×36484083436×24＝12×34＝学习任务一三位数乘两位数的笔算乘法03任务一李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多少千米？145×12＝————想一想：用笔算怎么计算？独立尝试，再和同桌交流。03任务一145×12＝12×05142901741740（千米）145表示什么？第二部分积该怎样写？表示什么？笔算对了吗？用计算器验算一下。03任务一1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与个位对齐。2.用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与十位对齐。3.将两次乘得的积相加。小结三位数乘两位数的笔算方法：学习任务二牛刀小试04任务二04任务二04任务二05拓展延伸变式练习一05拓展延伸变式练习一05拓展延伸变式练习二05拓展延伸变式练习二05拓展延伸变式练习二06课堂练习07课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?08作业布置1.完成本课时相关练习。09板书设计第1课时三位数乘两位数的笔算乘法1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与个位对
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