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文档简介
7.2
条形统计图（2）（人教版）四年级上01教学目标02新课导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标1.进一步认识简单的1格表示2个单位的单式条形统计图，感悟条形统计图的优点。2.经历数据收集、整理、描述和分析的过程，能用条形统计图直观、形象地表示数据。3.能从条形统计图中获取信息并进行分析，进一步把握一组数据的特征，培养数据分析观念。02新课导入大家都喜欢吃什么早餐呢？学习任务一条形统计图（2）03任务一下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐统计表。最喜欢的早餐牛奶豆浆粥人数61224你能用条形图把统计结果表示出来吗？人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐每格代表2人。每格代表1人。（1）上面两个统计图的每格分别代表几人？请选一幅把统计结果表示出来。03任务一人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐6122461224（2）最喜欢（）的人数最多。粥人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐612246122403任务一（3）你认为用哪幅图表示这里的数据比较合适？为什么？答：选每格代表2人的条形图比较合适。因为统计表中数据较大，每格代表2人画图比较简便，不易出错。（合理即可）03任务一（4）如果最喜欢牛奶的有5人，在右图中怎样表示？
人数牛奶豆浆粥早餐可以用半格代表（
）人。51学习任务二牛刀小试04任务二04任务二04任务二04任务二04任务二05拓展延伸变式练习05拓展延伸变式练习05拓展延伸变式练习05拓展延伸变式练习05拓展延伸变式练习06课堂练习三、下面是四（2）班同学最喜欢吃的水果的调查结果。把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。水果种类草莓梨苹果猕猴桃人数4253第一组：全班：水果种类草莓梨苹果猕猴桃人数176121106课堂练习人数第一组同学最喜欢的水果统计图草莓梨苹果猕猴桃水果种类012345678910425306课堂练习人数02468101214161820全班同学最喜欢的水果统计图草莓梨苹果猕猴桃水果种类176121107课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?08作业布置1.完成
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