部编版七年级语文上册《纪念白求恩》第一课时教案

课题纪念白求恩课型精读课文课时2备课

时间主备人教学

目的整体感知课文内容。初步了解议论文的文体特征，正确找出文中的论点与论据，理清文章思路。教学

重点感知全文，初步了解议论文的文体特征，能正确找出文中的论点与论据；学习白求恩的国际主义精神。教学

难点学习白求恩大夫的优秀品格教学

方法精读、点拨法教学

准备多媒体课件教学过程设计备注第一课时导入新课人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁（用多媒体展示有关白求恩的图片，让学生更多地了解白求恩。）白求恩，国际主义战士。加拿大共产党党员，著名的胸外科医师。一九三六年德意法西斯武装干涉西班牙革命时，曾随加拿大志愿军到前线，为反法西斯的西班牙人民服务。中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队到中国解放区，1938年3月到达延安，不久又转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北省唐县逝世，终年49岁。二、预习与交流1.读准字音派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()鄙视()晋察冀()2.用成语表达下列几句话的含义。⒈心里充满真诚和热情。()⒉态度冷淡，毫不关心。()⒊看到别的事物就改变原来的主意。()⒋接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。()⒌缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。()三、整体感知自读课文，思考下面的问题1．试找出各段的重点句，用横线划出，并用“这一节赞扬了‘的精神’”的句式把它表达出来。明确：第一自然段的重点句是：“一个外国人，毫无利己的动机……每一个中国共产党员都要学习这种精神。”要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二自然段的重点是：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三自然段重点句是：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四自然段重点句是：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。2．归纳各段落的主要内容，并分析各段内容要点之间的联系。明确：这四个要点都是共产主义精神的具体表现（也就是全文的分论点）。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党学习他这种真正的共产主义精神（即是中心论点）3、关于议论文的相关知识（1）议论文的定义（什么叫议论文）？：作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。（2）议论文的三要素：

论点、论据、论证1.论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点。2、论据：用来证明论点的材料依据，有事实论据和理论论据两种。（1）事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。（2）道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。3.论证：就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。三、再度课文，思考（1）本文的主要论据有哪些？（2）运用了哪些论证方法？四、课堂小结议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”必须得简明、概括。练习设计板书设计纪念白求恩1、（学