黑龙江哈尔滨2022-2024年中考满分作文39篇

黑龙江哈尔滨历年中考满分作文大全2022—2024年目录2024年黑龙江哈尔滨中考满分作文 6心动就要行动 6心动就要行动 6心动就要行动 7心动就要行动 8心动就要行动 8心动就要行动 9心动就要行动 10心动就要行动 10心动就要行动 11心动就要行动 12心动就要行动 12心动就要行动 13心动就要行动 14【附：审题指导】 152024年黑龙江哈尔滨中考作文题 16为人做事，贵在专注 16贵在专注，赢于专注 17成功的密钥 172023年黑龙江哈尔滨中考满分作文 19歌唱 19歌唱 19歌唱 20【附：审题指导】 212023年黑龙江哈尔滨中考满分作文 22非常之观，在于险远 22无限风光在险峰 23【附：审题指导】 232022年黑龙江哈尔滨中考满分作文 24这也是收获 24这也是收获 25这也是收获 25这也是收获 26这也是收获 26这也是收获 27这也是收获 27这也是收获 28【附：审题指导】 292022年黑龙江哈尔滨中考满分作文 31方向 31坚信自己选择的路 32这一年我选择了走自己的路 33选择适合自己的路 34美好的选择 34美好的选择 35选择正确的方向 36苍茫时，选择正确的方向前进！ 36正确的选择 37独上高楼 37【附：审题指导】 38

2024年黑龙江哈尔滨中考满分作文【作文原题】“心动”一词可以这样理解：内心有所触动，产生做某事的欲望。“行动”一词可以这样理解：为实现某种意图而具体地进行活动。生活中总有一些美景、善行、真情、美德，让我们内心产生触动，进而让我们产生做某事的欲望。心动不去行动，美好则会止步于心中；心动就去行动，才能带来更多的精彩。心动了应该怎样行动？行动又会带来怎样的收获和启示？新时代召唤我们为个人成长、他人幸福、家乡繁荣、祖国强盛而行动起来。请以“心动就要行动”为题，写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名。心动就要行动中国有句谚语说得好：“临渊羡鱼，不如退而结网”，它的意思是说：与其站在水边渴望得到鱼，不如回家结网从而捕到鱼。的确，心动就要行动，凡事不可不着边际的空想。自己的梦想，不行不至。刚踏入初中时，面对厚厚的卷子，面对众多的科目，我觉得很难。很多次，看着金亮的太阳沉入晚霞，我都会念叨：得努力了。只可惜，嘴上经过了事，没了下文，结果自然不如意。我开始尝试，左手托腮，右手执笔，奋笔疾书；挑灯夜读，全神贯注，苦思冥想，坚信一切伟大，都有一个微不足道的开始。一段时间下来，我竟可以解决一道道难题，背出一篇篇古文。不行不至，努力尝试，才使期待圆满。他人的幸福，不做不知。母亲节当天，繁花一路可见，同学们吵着嚷着要送给妈妈，出于凑热闹，我也买了一枝。走进家门，我便把花塞进妈妈怀里，“送给我的！”她眼里装满了新奇，像个不谙世事的孩子，放下手边的一切，端端坐下，手在花瓣上抚了又抚。“他爸！你看女儿给我的礼物！”从没见妈妈笑得如此灿烂，“咯咯”的笑声清晰可听。一件不是奢侈的事情，却是她值得幸福的事。不做不知，爱就行动，才让幸福可见。家乡的蓬勃，不为不成。每个人心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到她，失意时想到她，触景生情时想到她。去年得知，第九届亚冬会，在哈尔滨举办，那一刻我无比激动，感慨家乡飞雪梦幻，府第轩昂。我愿为家乡代言，为家乡歌唱：松花江畔，俊采星驰；冰雪世界，美轮美奂；中央大街，兼容并蓄；音乐之都，音符飘荡；太阳岛，浑然天成。我的家乡，一步一景，这份家书请收好！不为不成，从我做起，才能共创辉煌。国家的富强，不干不行。小时候，漫天星辰会让我幻想去太空骑行、星际旅行，可爷爷总说我做白日梦。现在看，中国航天步履不停，一次次踏足宇宙，一次次用实际行动，告诉全世界：再艰苦的条件，也压不垮有信仰的人。誓上青天揽明月，一品蟾宫桂花香。总有一天记忆的回声里会是：下一站太空，请您做好下梯准备！少年不惧年岁长，彼方尚有荣光在。生活有多苦难,也要勇敢前行。不干不行，攻关克难，才会富饶未来。“物来顺应，未来不迎”，心怀希冀，身起而行，才不会让梦想止于空想，希望变成失望。心动就要行动，加油吧！我们！心动就要行动——记忆中的人、事儿没有什么能够信手拈来。你必须要非常努力，才能看起来毫不费力。——题记临渊羡鱼，不如退而结网。那天的经历告诉我，要想取得进步，仅仅心动是不够的，还必须有切实的行动。

“呼，呼……”刚刚跑完操，同学们都累得气喘吁吁，不停地擦汗。几分钟后，便又开始了训练。首先是压腿。说实话，看着同学们弯腰伸手就能碰到脚尖，我也心动，但酸麻的腿，还是让我忍不住偷了个懒。我假装努力，做出同样的动作——自然是够不到脚尖的。老师投来了诧异的目光，我有点心虚。好不容易，这项训练结束了，我站了起来，刚刚舒了一口气，瞬间又紧张了起来：下一项是跳远！这可一直都是我的弱项啊！我的心里像坠了一块巨石，沉甸甸的。双脚落地，看着别人一米七一米八，甚至两米左右的成绩，羡慕之情油然而生：我才跳到一米五！心动之余，我脑海里忽然冒出一个想法：莫非还有什么我不知道的秘诀？“嗨，李茹，你跳这么远，有什么特别的秘诀吗？”我扭头问旁边的好友。她个子不高，竟然也跳了大约一米七。“嗯——秘诀？你想什么呢？就是按老师教的，反复练习。”她有些好笑地看了看我，抹了一把脸上的汗水，又甩开双臂向前跳去。我看着她努力的身影，想起我刚才的偷懒，十分惭愧。没有什么秘诀，也没有谁天生就能成功！老师一样教，我和她的差距，是有没有努力去行动。世界上所有人的成功，肯定都是因为付出了非凡的努力。面对同学的优秀，我也不能只是心动，而是要努力行动起来，使自己也能拥抱成功。即使暂时落后，但只要还未达目的，我就不应再懈怠停下。一次，两次，三次……我不断挥舞着双臂，向前跳去，果然每次也都在不断进步。虽然只是一点点，但我相信，不懈努力，行动起来，涓涓小溪也终会汇成汪洋大海。理想之所以是理想，是因为它有它的的高远，并非我们踮一踮脚就能碰到。为了实现它，我们需要行动起来，克服惰性奋力前行，在持之以恒的锻炼中磨砺自己，获得成长。没有什么天赋异禀，成功的人都是在努力翻山越岭。人生的道路上，最重要的智慧是败而不馁，不断前进，让努力的姿态，成为生命中闪耀的存在。心动就要行动。心动就要行动夏夜，蝉鸣，响水，浮月。我手中握着笔杆，眼睛却时不时地瞟向黑板上的挂钟。一秒一秒，如风吹过，却难以安抚我聒噪的心。班级内的气温已经升至顶点，如同一个压力表满值的蒸汽炉，随时都可能炸开。不错的，下课铃声打响的一刻，那股蓄积已久的力量终于冲破空气的热寂，炸出了整个校园的流光溢彩。同学们三三两两走出教室，或是冲向电风扇，抢占凉风。而我冲到了窗前，等待着，这第无数次的心动。果然，他们开腔了。“他说风雨中，这点痛算什么！擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢将日月再丈量，今朝为我少年郎！”随着《水手》《少年中国说》的旋律，我眺望着那边的学长学姐们，那是一场空前的合唱。在松树的莎莎声中，他们一个个怒吼着，咆哮着，宣泄着。旋律悠扬，回荡在四圈的楼宇之内，声响震天，激荡起八方的浩然之气。洪亮，好似鼓音；雄浑，好似钟鸣；辽远，好似笙箫；婉转，好似和弦。莅临窗口，我看到了一群青年面对压力时的志气，他们的脉搏与我同频，他们的心跳与我共振。我心动了，又一次心动了，心动于一场六月前的豪迈，和一曲可以预见的六月后的凯歌。今夜的月光并不清冷，风却格外的大。我终于按耐不住，逆风冲出教学楼的大门，直奔他们而来。在上课铃的钟声响起之前，这将是今晚的最后一曲，何其有幸，这是一首我再熟悉不过的《野子》“吹呀吹呀，我的骄傲放纵。”我伴着和声一同开腔。“吹呀吹不尽我纯净花园。”抬头，我看见了他们脸上的笃定。“任风吹，任他乱，毁不灭是我。”耳畔，我听见他们自信的丹田底气。“尽头的展望！”月照当空，是无限的皎洁。“吹呀吹呀，我赤脚不害怕，吹呀吹呀，无所谓，扰乱我”我们迎着大风，奋力发声。“你看我在勇敢的微笑，你看我在勇敢的，去挥手啊。”我挂着微笑，伸手，握住了满把月的清辉。我看着即将踏入考场的他们，仿佛看到了不远处即将踏入考场的我们。谁不是逆着风呢？谁不在奋力地唱呢？谁不是远行的水手？谁不是华夏的少年？谁不是，在风中挥手，奋力逐梦的野子啊！我心澎湃。回到教室落座，听着耳畔的风的莎莎，我不由地想：“怎么大风越狠，我心越荡？”于是，我再次拿起笔杆。果然，起风了。心动就要行动时光悠悠，心动如潮，在岁月中寻寻觅觅与木雕邂逅，如琢如磨，镌镌细雕。那些心灵深处的悸动与喜悦，在巧手匠心之下，素木生花，绽放出绚烂的美。【开头:点出写作对象+点题】与木雕的缘分，始于一场旅行。细雨如烟轻纱如雾，穿梭在古老的街道，无意间叩开户人家，进门时，她手上正托举红棕色繁花木是那样的栩栩如生。细雨酒下，拨开水雾周走进，我便再也挪不开眼。我迫不及待地开始场追逐心动的奇妙旅程。【发现问题:交代时间、地点、人物以及与木雕初相识的情景】不作他想，我挑选了一块榆木，握起沉甸甸的刻刀，指尖感受着冰冷金属与温热木材的交融。我小心翼翼地在木料表面划田第一道线条，刻刀沿着纹理轻轻滑动，切割、磨砺，当第一片木屑轻轻飘落，却毁坏了原本的纹理，出现了丑陋错杂的划痕。显然我手艺生疏，又急于求成才毁坏了木雕，细雨淅淅沥沥，一如我失落无助的心。【面对问题:精心挑选的木雕，由于初次雕刻毁坏了纹理，出现了划痕(公式:情况A，出于某种原因，却变成了情况B】我正愁苦满面，不知如何是好，她仿佛能洞察人心，轻轻靠近，“很多人都说木雕精致有趣，”她眼底泛起清澈的波纹，“其实这喜欢是一方面，可坐好冷板凳，学会坚持下来，才是最该学会的事呢!”于是，从磨石、覆纸画稿、水印，再到圆口刀、斜口刀、平刀，锋利的刨刃在木料表面游走，木片沿刀刃打起了卷儿，木屑飞舞，缓缓落于地面，窗外雨势微弱，逐渐构成一幅落叶纷飞的景象，好像我也(点题:行动中又找到了心找回了那份心动。动)手中的榆木从粗糙到精巧，即便被反复地雕去棱角，它也从不抱怨，勇敢地绽放出自己的魅力。心中敬意油然而生，我不再迷茫如雾指尖上的斑驳之美，是对坚守的敬意，也是对自我价值的探寻与实现。【高潮部分:运用多种描写，展现我对木雕的理解与成长】心动是行雕刻初谁料，纤毫欲自矜。”动的开始，行动是心动的延续。木雕再次扬起了碎屑，是因为当时那份心动，才让我得以将短暂的心动化为行动的韧劲，在持续的行动中诚心雕琢世界，收获梦想的喜悦。【精彩点评】作者通过一次学习木雕的故事，讲述从为传统文化而心动，到盲日行动，再到有收获的过程。因此，结合多层次的描写、叙事以及恰当的抒情、议论，紧扣题眼，来阐述心动、适行动与梦想之间的内涵，希望我们都能化心动为行动、勇敢逐梦。心动就要行动微风轻拂，窗外的树叶沙沙作响，阳光透过树叶的缝隙洒在书桌上。我坐在桌前，手中的笔在纸上无意识地滑动着，思绪却飘向了远方。那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去公园散步。公园里绿树成荫，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。我们沿着小路漫步，欣赏着美丽的风景。突然，我看到了一个令人感动的画面。一位老人正坐在公园的长椅上，他的面前放着一个破旧的盒子，盒子里装着一些零钱。老人的脸上布满了皱纹，他的眼神中透露出一丝无奈和期待。当时我想帮这位老人，但是又怕自己的举动会引起别人的注意，也担心自己会被别人嘲笑。这时，一个小女孩跑了过来，她穿着一身粉色的连衣裙，头上扎着两个小辫子，可爱极了。小女孩看到老人后，毫不犹豫地从自己的口袋里拿出了一枚硬币，放进了老人的盒子里。老人感激地看着小女孩，脸上露出了感谢的笑容。看到这一幕，我的心中涌起了一股暖流。小女孩的善良和爱心让我深受触动，我也学着她的样子，为老人献上自己的一份爱心。这件事让我懂得：如果我只是心动而不行动，那么美好的事情就会永远停留在我的心中，而不会变成现实。从那以后，我决定改变自己。每当我看到需要帮助的人时，我不再犹豫，而是毫不犹豫地伸出援手。我会为贫困山区的孩子捐赠书籍和文具，会为生病的同学送去温暖和祝福，会为社区的老人打扫房间和购买生活用品。虽然我的力量很渺小，但是我相信，只要每个人都行动起来，世界就会变得更加美好。在行动的过程中，我也收获了很多。我收获了别人的感激和尊重，也收获了自己的成长和进步。我明白了，心动就要行动，只有将美好的想法付诸实践，才能让生活变得更加精彩。窗外的微风依旧轻拂着，我的思绪也渐渐回到了现实。我放下手中的笔，站起身来，走到窗前，望着窗外的蓝天白云，心中充满了信心和力量。我知道，在未来的日子里，我会继续行动起来，为自己的梦想而努力，为他人的幸福而奉献，为家乡的繁荣而奋斗，为祖国的强盛而拼搏。心动就要行动氤氲微光下，阵阵清风中，于此观得我心动之物良久，而坚定信念，迈出第一步。纵使挫折如浪，只要心向此处，就可逆流而上，直至梦想。彼时年少，曾于电视中偶然观得场上黑白的战斗，虽不解此意，仍因其独特的朴素而产生心动，幻想着自己于场上大放光彩，笑容便于脸上浮现。但念及家境一般，应是不会额外为我报特长班，便只好伴着微光默默欣赏。母亲察觉此事，便特意为我报了班，买来一副棋盘，看着眼前那原木制成的棋盘中整齐划一的个个方格，便顿时欣喜万分，而立志要不断在围棋路上前行，取得成功。说罢，屋内便笑声阵阵，快乐无穷。然而好景不长，随着棋艺的增长，而意识到自己于此处天赋不佳，便渐渐举棋不定，步履维艰。心虽热爱，但那补课班的大门却有几天未被我走进了。便只好于家中闲乐。微风吹来，引我向此处看去，而忽地发觉那平日熟悉的棋盘竟有些奇特，痕迹布满盘面，看似伤痕累累，仔细思索后，却发觉不然：那一道道伤痕，正是其刻苦之象征，不断奋斗才得如此成就，于我而言，虽说学艺不精，心有热爱，怎有停滞不前之理？念及如此，便坚定自己不断前行的信念，手携棋盘，于日夜间刻苦奋斗，品妙手，观棋局，识技巧，便得硕果累累，而更加努力地奋斗。厉兵秣马，终得战机所至，不懈奋斗，终有实现梦想之时。端坐棋场之上，步步落棋有神，皆展现出平日的刻苦。眼眸忽视身旁的照相机，思绪便回童年立志之时，而如今，我终于成了那电视中的人，实现了自己的梦想。纵使此战以失败告终，我却已然知晓：此行，无悔。心动，是行动的开端，梦想，是行动的目标。既然心动，既然有梦，就应凭借不懈奋斗来行，到功成名就之时，回顾过往，定会感激那刻决断。而这象征着奋斗的棋盘，便会在我成长的路上与我相伴，令我常怀。心动就要行动若心底荡起涟漪，步履必匆匆不停。——题记当落叶被染上几缕秋黄，在行人脚下窸窣作响；当雨丝裹挟着桂花的馥郁，落到脸上；当大雁披着晨辉和霞光，飞向南方，就在时光不动声色的流转中，秋天，已然来临。背着画板的大哥哥大姐姐从我身边走过，欢快地交谈着，脸上洋溢着比阳光还明媚的笑容，我不由跟着他们的步伐，来到坐落于公园安静角落的画室。透过窗户，我看到了另一个色彩斑斓的世界。那一刻，尚是懵懂孩童的我，好似在心里种下了一颗种子，长出了小小的花骨朵，顿时对绘画充满了向往与期待。走进向往已久的教室，坐在那些大哥哥大姐姐中间，我有些不知所措，握着画笔，手心渗出了汗，不知该从何落笔。茫然看着四周，老师说的话，我好似一句也听不懂，只听得周围大家落笔的沙沙声，就像在街头和家人走散，失去了方向，想逃离，却又无法迈开步伐。泪水在眼眶里打转，几欲落下。我不知道自己是如何坚持下来，直到第一节绘画课结束，也不知道是怎样在妈妈关切的话语中，一路回到了家。绘画课，又是绘画课，背着画板，我迟迟不愿走进去，眼看就要上课了。“怎么了，快进去吧。”有人搂住我的肩膀，我不由收紧了双肩，抬头正看到绘画老师那双盈满笑意的眼睛。“我看出来你很喜欢画画，那为什么不现在就采取行动呢？”我愣住了，任由老师将我领进教室。一张张画纸，在书桌上越堆越高，一支支画笔，也前仆后继地完成了自己的使命。素描、水粉、油彩；明暗、构图、透视；梵高、莫奈、毕加索……这些曾经一无所知的名词，如今已是烂熟于心。我的手指长了茧子，小拇指旁总是少不了黑乎乎的一团，偶尔脸上也会“挂彩”，照镜子时看到自己的模样，不由笑出声来，就算美工刀划破了手指，我也再没流过眼泪。又到初秋，第一次参加绘画比赛，我就得了一等奖。我用画笔画着秋天的丰硕，用色彩涂抹着对生活的热爱，对未来的向往。面对着老师和同学纷纷的鼓励，我忍住了想要涌出眼眶的泪水，薄薄一张纸，却凝结着我为这一刻所付出的坚持和努力。月光如水，晚风阵阵，我坐在画架前。墙角那一直合拢着的花骨朵正颤巍巍地打开花瓣，露出淡黄色的花蕊，一片片纯白在月光下几乎有些透明，带着几分孤傲，散着淡淡清香。“这是昙花，只在夜晚开花，花期只有几个小时，天亮时花便会谢。”母亲说。只盛开几个小时？等了那么久，就为这几个小时的花期，值得吗？我喃喃着，不知是在问花还是在问自己。看着手中的画笔，我露出了微笑。若脚步抵至远方，必会迎光芒万丈。心动就要行动“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”心动是那高山之巅的美景，令我们心驰神往；行动则是攀登高山的脚步，唯有步步坚实，才能领略那无限风光。在人生的旅途中，心动就要行动，只有将心动化为实际的行动，我们才能收获真正的成长与成就。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”心动只是美好的一个愿景，行动才能将理想化为实景。心动，往往只是在我们脑海中描绘出的一幅美好愿景，它或许充满了无限的吸引力和可能性，但如果仅仅停留在心动的阶段，那这愿景就如同虚幻的泡影，一触即破。行动是将心动转化为现实的桥梁。像我们学习一门乐器，仅仅心动于在舞台上演奏出美妙的乐曲是远远不够的，只有真正拿起乐器，日复一日地练习指法，经历枯燥的重复才能逐渐提升技艺，最终实现在舞台上绽放光彩的梦想。历史上也有无数的例子证明了行动的重要性。医学大家李时珍，他心动于为后人留下一部完备的药学著作，于是他走遍千山万水，亲自品尝草药，观察记录，历经多年艰辛，最终完成了《本草纲目》这部医学巨著。心动只是一个美好的起点，而行动才是通向成功的必经之路。只有通过行动，我们才能将理想中的愿景变为触手可及的实景，才能真正实现自己的价值和梦想。“博观而约取，厚积而薄发。”心动是与周公的一场邂逅，行动则是持续发展的关键。心动充满了美妙的幻想和憧憬，它可能是一瞬间的灵感迸发，也可能是对未来的美好期许。如果科研人员仅仅心动于攻克某个重大的科学难题，却没有实际投入时间和精力进行实验、数据分析和研究，那么这个心动就永远无法变成现实的科研成果。一位艺术家心动于描绘出震撼人心的画面，但若不拿起画笔，不断练习技巧，积累素材和经验，就无法创作出优秀的作品。只有通过持续不断的学习、实践和积累，我们才能在合适的时机展现出自己的能力和价值。心动是美好的起点，它让我们有了梦想和追求。只有将心动与行动紧密结合，我们才能在人生的道路上不断前行，创造出属于自己的精彩。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”心动是引发我们探索欲望，行动则是领悟其中的真谛。心动是星星之火，点燃我们内心对未知世界的好奇与渴望，激发起我们探索的欲望。只有拿起毛笔，从一笔一划开始练习，经历无数次的临摹和创作，才能真正领悟书法中运笔的力度、结构的布局以及墨色的韵味，体会到其中蕴含的深厚文化内涵。历览先贤心动于波澜壮阔的历史事件和传奇人物，但若不埋头于史书典籍，不进行实地考察和研究分析，就无法真正理解历史发展的规律和人类社会演进的逻辑。心动是探索的起点，给予我们方向；而行动则是深入其中的脚步，让我们在实践中触摸到事物的本质，领悟到其中的真谛。只有将心动转化为实际行动，我们才能在不断探索的道路上收获真正的知识和智慧。心动就要行动现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——题记夏夜雨滴淅沥，降下炎热暑气，引得阵阵凉风吹拂，徒增几分消沉。“夜雨滴空阶，孤馆梦回，情绪萧索。一片闲愁，想丹青难貌。秋渐老、蛩声正苦，夜将阑、灯花旋落。最无端处，总把良宵，只恁孤眠却。”柳永的词句随风飘过思绪，令本就低落的心情染上几分愁思。假期不知不觉流逝，各色旅游行程映入眼帘，美丽风光让人目不暇接，想出去走走的想法潜滋暗长，甚至早已兴致勃勃地安排好了行程，只待迈出家门，便能度过魂牵梦绕无数日夜的一天。但不知为何，兴许是近日阴雨连绵，亦或是对温暖的床铺太过不舍，我始终没有迈出房门。在家中浑浑噩噩度过一天后，又会在睡前不自觉想起出游的美好行程，在想象中萌生无限期待，并暗自发誓明天一定要出去走走。一连几日都是如此，我不禁有些烦躁，但望向窗外雨滴如细丝连绵不断地落下，只得叹息。心中郁结起伏难抒发，也只得睡下。缕缕日光冲破云层洒下，落在皮肤上传来令人心安的温暖。鼻尖满是雨后的清新空气，蓬勃气息环绕四周，期盼已久的晴天来临。雨后清晨是如此惬意，我不自觉想要合上双眼，再度沉浸于温柔的梦乡之中，却突然想起昨晚的郁结，丝丝自嘲令我再难睡下，只得抛下不舍，挣扎着起身。望着窗外晴空万里，我心中却满是犹豫。昨晚说什么都要出去的决心早已无影无踪。疲惫如潮水蔓延，我慢吞吞的挪出房门，认命般的开始收拾。昨天的我仿佛还在不甘心的碎碎念，说着今天错过了又不知道要等多久才能有个好天气……终于迈出家门，走在路上，我早已半梦半醒。终于到了目的地。太阳岛人山人海，我心道果然，暗自怪自己来的不是时候。最终还是秉着既来之则安之的原则，缓缓走进园区。在林间小路漫步，混沌的大脑渐渐清醒，丰盈的生命气息仿佛正随呼吸流入身体，我才渐渐意识到日思夜想的行动正在进行。迟来的喜悦涌上心头，让我不自觉绽开笑颜。放眼望去，万物肆意生长，夏的歌声是无声的绿意盎然，随着漫步，我的四肢渐渐被唤醒、舒展。随心慢跑，心中的郁结终于被冲散，身体同心灵逐渐轻盈，与万物一起在这灿烂盛夏肆意生长着。脚步渐渐缓慢，我微微喘息，思绪却无比清晰。此时我终于明白，无论多美好的风景，只有亲眼去看，才能真正感受。而这迈步出门的年轻勇气正是支持我走过漫漫长路的力量来源，而社会与国家亦需要这种勇气。“敢将日月换新天”，这是勇气；“欲与天公试比高”，这是勇气；“敢于入世的心胆”，这更是勇气。今我九州华胄身傍勇气，求索科技，问道天理，捍疆卫土，实现5G领跑、探月问火，国力具有了升态与稳态。朱幘遍野，海晏河清，侪辈诚应追随先者奋斗之步，蹀躞昆仑，浮舟东海，浩气展虹霓。惟愿吾放眼长空，大胆追逐，直上青天揽明月，直下看山河，惟愿青年身傍勇气，不求一渠明月，但寄一片丹心。心动就要行动氤氲烛光圈圈，醇厚茶香浓浓，冲刷着我的内心，心微微抖动。那一刻，不止于心动，亦要行动。自那次起，茶香便也环绕着我。饭后，爷爷总会坐在茶几上，煮茶，用那个已经沾满了茶垢的玻璃杯，品茶。只隐隐地闻到一丝苦涩，而不愿靠近。爷爷的身上也总会有茶的那般苦涩，夹杂着凌厉，令人不敢靠近。一次，爷爷破天荒地邀我坐在茶几旁边，陪着他品茶。迫于他的严厉，我只好听从。静静地看着爷爷煮茶。清空陈渍，小心抖擞，刚好覆盖杯底一层，不厚不薄，茶叶叠加错落，等待沸腾与升华。炽热的水一灌尽底，短促的嘶鸣，在茶叶与废水的相触中骤起。而热浪不断由下至上翻涌，每一片叶子都在火热中尽情淬炼。一并沉底的都不乖张，浮着的一两缕残渣破叶，在表面随波荡漾。起初是清澈的白水，随着叶脉的释放，颜色逐渐变黄，直到彻底被染成浅绿色。一丝深色，在每叶周围四散开来，缓慢流淌。茶香也溢散开来，慢慢地溜进鼻尖。爷爷慢条斯理地倒上两杯绿茶，不急不慢地说道：“这是绿茶，尝尝。”从来没喝过茶的我，显得有些无措。他似乎看出我的紧张，于是便说：“可以将它凑近鼻尖，闻一闻，随后喝的时候，细细品品，可以嘬嘬嘴。”我学着爷爷的说法做下去，那一丝茶香便一点点蔓延全身，口腔中裹着的苦涩竟夹杂着甜味。“砰”，内心被触动，感受心脏的跳动，原来这就是茶的味道。在那之后，我经常会跟在爷爷身后，“蹭”上一杯茶。慢慢地了解茶文化，认识到中国传统的博大精深。有时，也会学着爷爷的样子练习煮茶，分享给伙伴。茶香，带给了我林间的惬意，让我陷落美好，给我慰藉，让我重拾信心，交给我大道，让我读懂人生。中华文化，源远流长，博大精深，卓越辉煌，在这片沃土上传承了几千年。如今，在现代化步伐中，文化也面临着蜕变。那些阻碍了发展的陋习，自然要规避；那些代表了我们文化与精神的传统，必将发扬光大。心动就要行动阳光透过半掩的窗帘，斑驳地洒在静谧的书店内，空气中弥漫着淡淡的墨香与旧时光的味道，我漫步于其间，聆听书页翻动的声音……在我记忆的长河中，书籍如同一盏盏明灯，照亮了我成长的每一个阶段。从小，我就对书籍有着莫名的喜爱，那些色彩斑斓的绘本、引人入胜的童话故事，是我童年最宝贵的伴侣。随着年岁的增长，这份喜爱似乎成了一种习惯，我依旧沉浸在书的世界里，但更多时候，它只是我生活中的一抹点缀，而非灵魂的深处呼唤。直到那个平凡的周末，阳光透过书店的窗户，洒在木质的地板上，我随意地穿梭在书架间，指尖轻轻滑过一本本封面，心中却少了些许往日的激动。不经意间，目光被一位坐在窗边、白发苍苍的老人所吸引。他手持一本泛黄的书页，眼神中闪烁着岁月沉淀的智慧与对文字的无限热爱，仿佛整个世界都凝聚在了那几行字之间。我不由自主地走近，想一探究竟，是什么书能让他如此沉醉？走上前，轻声询问他手中的故事。老人抬头，脸上洋溢着和煦的笑容，那笑容里藏着过往的风雨与今日的宁静。他缓缓开口，讲述起自己与书籍不解之缘的一生——从年少时躲在煤油灯下偷偷翻阅禁书的好奇与渴望，到青年时期在图书馆里如饥似渴地汲取知识，再到如今，即便年岁已高，依然对阅读抱有不变的热情与执着。每一个字句，都像是从他心底流淌出的甘泉，滋润着我年轻而渴望成长的心田。听着老人的讲述，我仿佛跨越时空，来到老人的年代，看到了老人为了读书而努力，我深受感触。回想起自己是否为了读本书瞒着父母去书店；看着其他同学的书是否渴望自己拥有一本属于自己的书？思绪飘回，我看到老人对着我笑，那笑容让我心中微微一动。风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。老人见证了他最宝贵的财富。在那些物资匮乏的日子里，是书为他打开了一扇通往广阔世界的大门。让他在字里行间找到了心灵的慰藉与自由的翱翔。他强调说：“读书，不仅仅是为了获取知识，更是为了遇见一个更好的自己，是为了在纷扰的尘世中，保持一颗平静而深邃的心。”那一刻，我恍然大悟，读书是一种生活方式，是一种精神的追求与自我超越的旅程。它让我们在别人的故事里，学会了思考，学会了成长，更学会了如何在复杂多变的世界中，坚守内心的宁静与纯粹。此后我坚定自己读书的信念，对阅读保持热爱，在阅读深处找到更好的自己。星星虽然微小，但在闪烁时候如同心动的那一瞬间，只有坚定自己，让这份心动有所行，才会大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。心动就要行动山光悦鸟性，树木葱茏，碧海蓝天；潭影空人心，心底澄明，飞鸟留痕。此刻的我，怀着一颗胜似朝拜者一般虔诚的心，站在泰山脚下。沿着青石板迈向山巅，一步一步，似能感受到来自世界各地万千游客留下的温热足迹。望着连绵的青山，一种壮志豪情没由来地溢满胸腔。走入了一间香客来往络绎不绝的寺庙，我停下脚步，稍事休息。想再启程时，我却失去了最初的豪情逸兴。心中，似乎被青山脚下的碎石堵住，不愿做任何选择。我纠结着，要不要继续跟青山较量下去？“铛——铛——铛”，什么声音吸引了我的注意，循声走近，是后院里的匠人在雕刻一尊像，说是佛像，实则不然，只是一尊略微成形的半成品。那块玉石大约有半人高，深绿色中嵌着几丝红。匠人拿一刻凿，另一只手拿一铁板。随着手起凿落，玉石的一角已深深地凹了进去。他用铁板倾斜比划着，不假思索地用锋利的一边磨去尖锐的凸角，又用手边的锉刀飞快地刮动。他退后几步，托着下巴斜眼打量，忽又自顾自地摇摇头，快步上前——不一会儿工夫，伴着“嗞嗞”的声音，粉末一般的玉石灰在空中散落，在阳光的照耀下，异常闪耀，但我却不禁一阵寒凉——颇有些“挫骨扬灰”的意味！我的内心陷入沉思：也许那玉并不懂得疼痛，自然不能领会那铭心的苦楚；也许那玉是能感受得到疼痛的，但它只是在忍受罢了。但不经过痛苦的磨难怎会有被人朝拜瞻仰的甘甜呢？玉不琢，不成器，玉石们只是在沿袭千百年来的道理而已，人呢？我想，亦是如此。人只有奋力拼搏，经过艰苦磨难，才能到达那梦想之巅！心突然受到触动，心中的碎石，仿佛被一下子清理出去，唯留通向山巅的青石板路。不再纠结，不再迟疑。我开始行动，向着最初的梦想之巅进发。青春在每一个人的思维模式中都有不同的定义，但青春一定是在拼搏中度过的！无形的包袱压在我的身上，成为每一次呼吸的阻碍。抬起头，山顶是一个浅浅的影子，好像有人拿笔画了一条线，这边是山，那边是天。眼前突然闪过那块玉石，地底的能量好像源源不断地注入我的身体。我咬紧牙关，迈出一大步，风夹杂着阳光的味道向身后拥挤过去，我又离山巅更近了一点。我只知道，一步又一步，我终会到达山巅。丝丝缕缕的光线透过树缝，地面上有无数光斑在摇曳，周围绿意盎然。晶莹的汗珠在青丝间悄然滑落，沉重的脚步终于迈过了最后一级石阶。突然，全身的血液冲向头顶，再在一瞬间倒流回心脏。“南天门”三个大字在眼前印刻，已经偏过几十度角的太阳微笑地望着胜利的我。我看到了，看到了山巅！山谷幽深，松柏漫山，山水相映，绿荫环绕，茫茫云海，瞬息万变。此刻的我，站在山巅，泰山之景，令人震撼。青山脚下我的心动和行动，令我收获了成长，亦是最美的风景。心动就要行动人生路上，风景无限，但总有一处风景，让你为之驻足，为之怦然心动，为之拼搏努力，因为它带来的，是别样的意义。初见你时，惊鸿入目。母亲牵着我的手穿梭在各式各样的体育用品中，琳琅满目，母亲轻语道：“想要什么，一定要选一个你最喜欢的。”殊不知，层层台阶上的最高层，放着一个篮球，凌驾于万物之上。目光所及之处，满目皆是你，少年稚嫩的心像封闭的山谷猛然敞开，大风无休无止的刮进来。我告诉母亲，我想好了，我要练习篮球。相识你时，魂牵梦萦。还记得我刚刚走进公园，试着去接触你。身体还离篮筐很远，我笨拙地一次次拍球，生硬地投篮，不成节奏。渐渐地，我融入了你。每每在阳光朗润的午后抑或满天星辰的夜晚，享受着与你独处的时光。那样的日子里，我挥洒着汗水，你的声音时而轻柔时而激昂，时而低回时而铿锵，那掷地声如展翅欲飞的蝴蝶，扑扇着灵动的翅膀，又好像塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光，震动少年的心，令我陶醉，让我魂牵梦绕。熟知你时，用心感悟。一直欣赏着你的我，却被繁重的学业分享着我对你的爱，对你渐渐有疲劳，每每我与题海战斗后，便忘了你的存在，你曾带给过我的美好被我抛之脑后。那天我因压力过大，考试失意而悲伤落泪时，母亲轻拍我的后背道：“去练会球吧。”拭去篮球上的灰尘，于手上转动一圈，少年稍显成熟的心再一次涌入无限的风。回神，翻腕，微微颤抖的手拍了下去。“砰”,球响声与心灵共振，记忆慢慢沉淀。断断续续的响声溢出，动作愈发娴熟。我惊叹于自己动作的行云流水，却才明白，这其中有多少是你带给我的心动啊。世界纷纷扰扰，你却独善其身。你为我去掉心底的灰尘，带给我心底的宁静。一次入网声，起承转合之间，是激昂的铿锵，是入骨的柔情。你回响的，便是我的心。心动和行动是伟大行为的双翼，如果缺失了他们，人生将如同行尸走肉，毫无意义。心动与行动是逆风暗夜里永不熄灭的火炬，是迷途歧路时指引方向的司南。为其心动，为之行动，能够让我们不断前行，永葆初心，绽放如流星般璀璨的光芒。【附：审题指导】审题指导审题立意：这是一篇命题作文，直接将“心动就要行动”按要求①抄写到作文之上即可。忽略要求，绞尽脑汁想些漂亮题目反而是画蛇添足；主题定位。材料中说“生活中有很多让我们心动的人和事，也有让人心动的景和物”因此我们可以写亲情、友情、师生情，可以写景状物、记叙旅行见闻；可以写努力奋斗、追逐梦想。材料还提示“有的人心动之后便有了行动，有的人仅仅是心动，或心动后拖延”因此，也可以谈论议论文谈论行动的重要性。选材构思：记叙文①情感类：与亲人、师友发生矛盾，反思悔悟，勇敢认错；父母恩重情深，表达“子欲养而亲不待”孝亲敬老要及时的领悟；②成长感悟类：从反面入手，记叙生活中中心动未能付诸行动的教训，或从正面入手记叙心动即行动所带来的成功经验，或正反讲述事例进行对比，最后都得出心动就要行动的感悟；③弘扬传统文化类：比如想要参加诗词大赛，就去积累学习古诗词，从而领会传统文化的魅力。行文布局：首尾点题，主题鲜明；详略分明，讲究节奏感；段落长短适宜，穿插短句成段，避免出现三大段的冗长单调布局。可采用题记式、日记体、演讲稿、并列式、小标题式等新颖的结构形式。

2024年黑龙江哈尔滨中考作文题【作文原题】题目二：材料作文【材料一】鲁班是春秋时期鲁国的建筑工匠。据传说，有一次鲁班的腿被草割破了。他蹲下身来留心观察，发现是小草锋利的齿状边缘割伤了他。鲁班由此受到启发，发明了木匠重要的工具——锯。【材料二】数学家吴文俊从事机械定理证明时提出的“吴方法”，首次实现了高效的几何定理自动证明。他之所以能取得如此巨大的成就，一方面得益于他的老师在关键时期帮他解决了专业上的困惑，使他认识到了数学的魅力；另一方面得益于他在研究时的全神贯注，尽心竭力。他把生命中大部分时间，都用在数学研究上，为机械化几何定理自动证明领域带来光明。上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：留心就会有收获；做事要专注；成功需要内因和外因相结合……请根据以上材料，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。为人做事，贵在专注人生是一场负重的狂奔，我们没有回头的余地，更不能说奢求扭转时间的因果。我们能做的，是专注于不变的希望，拼命地奔跑。（点评：这是典型的宏观背景式开头段的写法）当“乐圣”师旷用艾叶熏瞎自己的眼睛以心无旁骛精修音乐，当年过百岁的杨绛先生依然笔耕不辍，当伤病缠身的科比依然在球场上果断地出手……他们在人生最美年华刻上了永恒的烙印，一种近乎忠诚的专注，专注于唯一的事业，就像信仰。它起源于热爱，变化为责任，终将成为回忆。人生之路，需要专注作为基石。（点评：这一段写专注的表现，回答专注是什么的问题，采用事例论证法）专注，是对理想的坚守。草婴，著名的俄罗斯文学翻译家，他说他要“做一棵朴实、平凡但是强劲刚毅的小草”，他也确实做到了。他从上世纪四十年代开始自己的翻译苦旅，在这之后数十年间，他专注于翻译俄罗斯文学作品，以一己之力译出了托尔斯泰的全部小说，他也是世界上唯一一位有此成就的翻译家。九十年如一日的专注人生，促使草婴先生完成了自己的理想，取得了令常人不可想象的成就。坚守自己的理想，专注于自己的追求，才能让不可能变成可能，才能无愧于自己的内心！（点评：显然后面的文段是从“是什么”的角度展开，第二段讲了表现之后，接下来的三段从内涵的角度展开本质分析，这一段是典型的事例论证段）专注，是精益求精的态度。钢琴家郎朗，尽管他在音乐上的造诣已经达到了令人仰视的高度，但他艺术上的功力依旧丝毫不见退步，反而日益精进。郎朗在艺术之外的活动不少，但是，在舞台下，他依然勤奋如故，依然是每天几个小时甚至十几个小时的练琴时间。正是这样的勤奋与专注，才使他演出邀约不断，一票难求。反观另一位钢琴家李云迪，曾经创造出了无数“第一”的纪录，然而成名之后，李云迪的练习逐渐减少，并且演奏时出现“车祸”也不止一次。李云迪技术上的退步就是因为他的不专注，过多的娱乐活动让他无法专注于自己的艺术世界，技术也很难更上一层楼，退步也在意料之中。这两位钢琴家，绝对都是数一数二的佼佼者，但他们对艺术的态度却让他们出现了高低之分。专注与不专注，可能只会引起毫厘之差，但最终的结果将很可能会不断放大。（点评：采用事例对比论证，郎朗因为勤奋与专注而演出邀约不断，李云迪过多的娱乐活动让他技术也很难进步。一正一反，最后结合两人总结分析，得出结论）专注，是所有人成功必备的素质。专注于自我，不停地追求，才能让曾经的希望变为现实。当代青年们，面对耳畔的嘈杂，我们不必理会；面对世事的纷扰，我们何须顾及？人活于世，专注一事，足矣！（点评：总结全文，联系现实，提出号召）贵在专注，赢于专注何谓专注？专注，体现在做事的专心与持久。古人云：“心不专一，不能专诚。”不专不诚，焉能成事？很多成功的经验告诉我们：做人做事，往往贵在专注，赢于专注。（点评：“专注”是核心概念，所以先要解释清楚，并引用名言进一步佐证自己的解释，最后亮出观点，这是典型的开门见山式的作文开头法）有了专注这种功夫，滴水可穿石，铁杵可磨针。历史上，师旷为专心研修音乐，用艾叶熏瞎自己的眼睛，终成“乐圣”；曹雪芹历经十载，修改五次，凝聚字字血，书写了不朽名著《红楼梦》；钱穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700万字的著述。他们的成就告诉我们：“做事治学的真谛在于，心在一艺，其艺必工；心在一职，其职必举。”这就是专注。（点评：这一段论述专注的意义，也就是为什么需要专注。第一句是段首中心句，绿色字体是事例列举，最后是事例分析与小结）专注之功，在于面对成功与失败的态度。有的人一遇到挫折，就怨天尤人，心浮气躁；有的人怕吃苦，难以静心做事，只追求“短、平、快”。先贤曾言：“欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达也。”事实上，一时一刻的不如意，并不代表一辈子都驻留在失败的阴影中，与其纠结一时得失，莫如及时反思，总结得失。专注之人往往能聚焦自己的“第一等事”，瞄准更高的人生目标，以超然于物外的精神去追求。即使经历挫折与失败，也要勇往直前，用明代大儒王阳明的话说就是“事上练”。回溯科学史，要不是把失败看作成功的垫脚石，居里夫人就不可能从几十吨矿渣中提炼出0.1克纯镭盐；如果屠呦呦没有历经难以想象的190次失败，就不会发现抗疟的青蒿素而成为中国首位诺贝尔医学奖获得者。由此可见，进行磨炼和积累对于一个人的成长有多重要！（点评：这一段论述做到专注的条件，即思考怎么办的问题。道理论证与事例论证相结合，很工整的论述段落）专注之贵，在于对平凡事业的坚守。人生路漫漫，不怕走得缓，就怕随波逐流，见异思迁。钟情研究也好，喜爱山水也罢，只要瞄准目标、静心沉潜，必能从日积月累中迎来新突破。对事业的寂寞远行，不是一时功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。著名作家陈忠实毅然扎根大山近十年，与孤灯为伴，以一支秃笔诠释出陕西乡土风情，终成《白鹿原》。沉潜事业，需要摒弃功利的诱惑、抵制世俗的躁动，需要专注的坚守。（点评：这一段进一步论述如何做到专注，上升到一定的高度）挖一眼泉，一锹下去可能会遇到顽石，但是只要自己心无旁骛、倾尽全力去深挖，就自有清泉涌出之日。心外无物，万事皆备于我，专注于事，定有人生清泉汩汩来。（点评：比喻式结尾，同时有辩证思维）成功的密钥成功，是每个人心中的渴望。那成功的密钥究竟藏在哪里呢？当我们翻开历史的画卷，探寻那些成功人士的足迹时，便会发现，成功的密钥其实就握在我们自己手中，它由留心、专注以及内外因的结合共同铸就。留心，是开启成功之门的一把钥匙。鲁班，这位春秋时期的建筑工匠，一次偶然被草割破了腿，他没有抱怨，而是蹲下身来留心观察。正是这一小小的举动，让他发现了小草锋利的齿状边缘，从而发明了木匠重要的工具——锯。如果鲁班对这一小小的意外毫不在意，那么锯的发明或许要推迟很久。正如法国雕塑家罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们的生活中，处处都有值得我们留心的地方。牛顿留心苹果落地，发现了万有引力；瓦特留心蒸汽顶开壶盖，发明了蒸汽机。只要我们拥有一颗善于留心的心，就会在平凡的生活中发现不平凡的机遇。专注，则是通往成功之路的一盏明灯。数学家吴文俊把生命中大部分时间都用在数学研究上，全神贯注，尽心竭力。正是这种专注，让他在机械化几何定理自动证明领域取得了巨大的成就。专注，能让我们心无旁骛地投入到自己所做的事情中，不受外界的干扰。古往今来，那些取得卓越成就的人，无不是专注的践行者。居里夫人专注于科学研究，在简陋的实验室里，历经无数次的失败，最终发现了镭元素。她的专注，让她在科学的道路上不断前行，为人类的进步做出了巨大的贡献。然而，成功并非仅仅依靠个人的努力，还需要内因和外因的结合。吴文俊的成功，一方面得益于他的老师在关键时期帮他解决了专业上的困惑，这是外因；另一方面则得益于他自身的专注和努力，这是内因。内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的条件。只有当内因和外因相互作用时，才能推动事物的发展。一个人的成功，既需要自身的努力和才华，也需要外部的机遇和帮助。在人生的道路上，我们要不断提升自己的能力，同时也要善于抓住机遇，借助外部的力量，实现自己的人生价值。留心生活中的点滴，用专注去浇灌梦想的花朵，借助内因和外因的合力，我们就能开启成功的大门，走向辉煌的人生。让我们手握这三把成功的密钥，在人生的旅途中奋勇前行，去创造属于我们自己的精彩。

2023年黑龙江哈尔滨中考满分作文【作文原题】我们生活在一个伟大的时代，我们的祖国繁荣富强，我们的社会和谐美好，我们的生活充实幸福，我们的青春昂扬向上。我要纵情歌唱，赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的新神……请以“歌唱”为题，写一篇作文。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不得抄袭，不要套作④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名歌唱用爱去歌唱，用心去聆听。不需要舞台，不需要服饰。因为那是用爱谱唱的歌，让生活更美好。儿时，任性吵闹的时候，奶奶总是会唱歌哄我。盛夏的夜不全是燥热，有了奶奶的歌声，便有了一片祥和。柔柔的月光温情地洒满庭院，小院里，零星地摆着几盆万年青。微风拂来，万年青扭动着身子。颇有“庭下如积水空明，水中藻荇交横。”之意境。应了我的要求，奶奶动情地唱着:“星星睡了，月亮睡了，我的小宝宝快快睡觉……”奶奶唱的歌很老，很多时候我不喜欢。但我喜欢奶奶望我的眼神，那眼神中的浓浓的爱意，奶奶就这样抱着我，边唱歌边摇摆着身体。“奶奶，你抱得好紧。”奶奶依然唱着，摇着身体，拍着我，似乎陶醉在这歌中，看着奶奶如此的沉醉我觉得这样的生活很美好。当我慢慢地长大，我开始为奶奶唱歌。还记得在幼儿园学了《小星星》回去给奶奶唱的情景。同样是夏天的夜晚，奶奶牵着我的手，踱步向庭院中走去，去寻一片清凉。细数着天上的星，沐浴着月亮的光。兴致大好的我，不由自主地唱起来了——“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明……”奶奶边点头边连声称好，得到鼓励的我，夸张道:“这样动听的歌，再加上我优美的嗓音是不是很完美啊，奶奶?”奶奶轻轻地点了点我的额头，生怕弄疼了我。微笑着说:“你这个淘气包，夸你两句瞧把你美的!一会鼻涕泡都出来啦!”随即发出一长串笑声，回荡在静谧的夜晚。那歌声和那笑声点染的记忆任什么都抹不去。如今，奶奶不经常唱歌了，她总是说自己老了唱不动了，气不够用了。但我知道奶奶是喜欢歌的，那些被歌声浸染的记忆还会常常出现在她的梦里。于是我开始唱给她听，在我为她捶背时，在我梳理她的快要全白的头发时，在我搀扶她走在夕阳中时，在我同样用我不太强壮的臂膀拥抱她时……我知道我唱的歌奶奶也不全懂，她同样懂的是我眼中的对她的满满的爱意。看着在我眼里越来越矮小的奶奶，我知道我在她那不知唱了多少遍自编的《摇篮曲》中长大了，长成一个小伙子了。歌声，是我和奶奶生活中不可缺少的。歌声传达着我们之间的爱，这歌声让我们的生活变得阳光灿烂，就像阳光下怒放的太阳花!在这歌声中我感受到了爱，感受到了生活的美好。歌唱“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”斗志昂扬的国歌再次奏起，我们注目着五星红旗冉冉升起，齐声歌唱祖国。唱完国歌，我的思绪被拉到异国他乡的那次歌唱。暑假的时候，妈妈带我走出国门，来到俄罗斯，领略异国他乡的地域风情和人文特色。旅途中，我们穿过俄罗斯的地下通道，通道的尽头有两位卖艺的老爷爷吸引了我。他们衣着随意，这样的打扮在我的审美视角里，自然觉得他们是有些邋遢的。但这毫不影响他们对于音乐喜爱和演奏，他们沉醉在音乐里，眼神里流露出愉悦与幸福，他们弹奏的每一个音符都是真情的流露。悠扬的旋律荡漾在这地下通道里，渐渐地，我被这样的音乐熏陶了，感染了，便情不自禁的驻足聆听。一曲古韵悠扬的曲子落下帷幕。突然，曲风一转，熟悉的旋律昂扬奏起“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”在异国他乡的通道里，竟然听到中国国歌，我无比兴奋，无比激动。此时，我发现在老艺人的周围，已经驻足了好几位中国人，看样子大多是游客和中国留学生，我们自觉围成一个圈。演奏的国歌仿佛磁铁一般，吸引着无数颗中国心跟着旋律歌唱。高昂的歌声顿时淹没了通道里的杂音，我们目光坚定，团结一心，不约而同。“他乡遇故知”的情感是我第一次体会的这样深刻，这样动人心魄。在地下通道里，这样的场面大概是罕见的，也是蔚为壮观的。吸引着过往的行人驻足围观，有人倾听，有人哼唱，也有人拿出手机拍照，拍录视频。一曲唱完，周围响起了热烈的掌声，我的心情更加激动了。抬起头，我发现有几位中国留学生的眼里泛着晶莹的泪光。我回想起课文里，学过鲁迅先生在日本东京留学时，他在大街上看到中国留学生麻木不仁的样子让他痛心，那今天在俄罗斯的街头，中国留学生的爱国热情证明了中国人民族的自信心和自豪感。当今中国日益强大：港珠澳大桥，中国天眼，“蓝鲸二号”等都证明着中国的实力，而这些成就都离不开伟大的科学家们的努力。我作为一名中学生，行走在异国他乡的街头，唱着国歌，歌唱祖国，把我的梦想融入中国梦！歌唱我所住的小区绿化好，灌木丛和树上时常能看到一些小动物的身影。从窗户向外探看，长满新叶的枝头常有鸟儿飞来停留。它们中有小巧玲珑、叽叽喳喳的麻雀，有一身乌黑、喜欢飞到地上觅食的八哥，还有跟八哥长得像双胞胎的乌鸫。模样最俊俏的当属红嘴蓝鹊了，青蓝色的羽毛，红色的喙，个头又大，拖着长长的蓝色尾巴。这些鸟儿常常三五成群地排在枝头，只有在天蒙蒙亮的时候才会一展歌喉。起初，有只鸟儿先唱起来，“唧--”声音清脆响亮，随后它的同伴们便慢慢与之应和。不知哪里率先响起“咕--”的一声，接着，“咕咕--”的声音便接连响起，一声长于一声，一声高于一声。随即听到鸟儿翅膀的扑棱声、树枝的颤动声。紧接着一声“噢--”的鸟鸣响起，声音清脆，清澈婉转，似清泉流转。“这该是公乌鸫在呼唤同伴。”父亲半醒半睡着说。果然，又有一声鸣叫响起，只是叫声比较短促，声音粗了一点。“就是了，这显然是一只母乌鸫了。”父亲的言语里有点自得。我微笑着，佩服着父亲对鸟鸣的敏感与熟知。鸟儿欢唱的声音就这样不停地聚拢着，到后来已然是一片了。这首众鸟交响乐里，不同的声部参差不齐，错落有致。虽然是合唱，但主次分明，节奏张弛有度。静心聆听，那领唱的高音，亮丽优雅，几个转音迂回起伏，如同京剧名角甩出的水袖，凌空舞动。合唱的声线丰富浑厚，令整个乐章更臻于完美。这让人想到白居易《琵琶行》中的名句：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”黎明的合唱，没有“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的寂寥，没有“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的警觉。那是欢乐，是对大地送走黑夜迎来光明的礼赞。

渐渐地，在一阵阵歌声的催促下，沉睡的太阳从东边的山头露出了淡淡的霞光，天空和大地渐渐地明朗起来。也许是唱累了，也许它们要为一天的生计忙碌了，轻快的歌声仿佛钟声的余音，渐渐淡去，消失在明媚的清晨里。【附：审题指导】题考查全命题作文。第一，审题。题目中的“歌唱”是指用唱歌、朗诵等形式颂扬，也泛指一般的颂扬；结合写作导语“我们生活在一个伟大的时代，我们的祖国繁荣富强，我们的社会和谐美好，我们的生活充实幸福，我们的青春昂扬向上。我要纵情歌唱，赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神”可知，“歌唱”即赞美，我们可以赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神，赞美社会的进步，赞美祖国的发展等等。第二，立意。能紧扣时代脉搏，发现、感悟、歌颂生活中的真善美。第三，选材。可以赞美生活中具有美好品质的人、事，也可以赞美国家的进步与发展、民族的团结与和谐，还可以赞美大自然的慷慨与无私等等。确定写作哪个方面，然后选取与之相关的材料。是一篇材料作文。认真阅读题干中的材料我们至少可以获得这些启示：要甘于奉献；选定了事业，就要一路向前；无限风光在险峰……每个生命都有存在的价值，也在寻找价值的路上甘于奉献，乐于奉献，继而在奉献中又实现了价值，我们不妨以此作为中心论点来写一篇作文，从中我们可以寻到许多与此有关的事例，邓稼先、钟南山、张定宇、陈薇等人事迹皆可作为事实论据论证观点。要做到观点明确，论据充分，论证合理，还可以结合中国近年来在政治、经济、文化、科技等某一方面取得的伟大成就，抒发自己爱国及报效祖国的情怀。报效祖国就要有担当精神，结合以上内容，围绕“奉献祖国”来抒发青年的担当精神，要有更深地感悟、体验、了解。

2023年黑龙江哈尔滨中考满分作文【作文原题】材料一：为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可乐享天年，儿已以身许国，革命不成功立誓不回家。——王尔球（王尔球：中国工农红军的重要将领，牺牲时年仅25岁。）材料二：钟扬是植物学家。为了给人类建一个来自世界屋脊的种子宝库，他将足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。一次，他在海拔5200米高度时出现了严重的高原反应，随时都有生命危险，但他没有退缩，终于在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了珍稀种子植物——鼠曲雪兔子。钟扬是援藏干部。他援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的高原工作让他积劳成疾，多次住院，但他从来没有停下工作。多年来，他为西藏少数民族地区的发展作出了卓越贡献。上述材料至少给了我们这样一些启示:要甘于奉献;选定了事业，就要一路向前;无限风光在险峰……请根据以上材料,写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名非常之观，在于险远在人迹罕至的苦寒之地，孤独寻觅上下求索的人让我钦佩不已，他发现的何止是珍稀物种，还有人生了不起的智慧。故事昭示这样一个道理——非常之观，在于险远。这世上，无论壮阔山河，还是曼妙人生，最初都山重水阻，遥不可及，都需要披荆斩棘历尽艰辛。正如王安石在《游褒禅山记》中所言：“……世之奇伟瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉……”那么，我们究竟凭借什么才能抵达诗和远方？抵达远方，离不开大志。胡适之先生曾在中国公学毕业典礼上引用戏剧家易卜生的话寄语莘莘学子：“你的最大使命就是把自己铸造成器。”成器，就是立志，就要找到人生的方向。这个世界优秀的人很多，但我们要坚持做自己。因为在这颗星球上，在八十亿芸芸众生中，只有一个你。如果你知道自己去哪里，全世界都会为你让路。抵达远方，当学会坚强。每个人生都会下雨，也从来没有随随便便的成功，无数事实告诉我们，战胜苦难的过程就是超越自我的过程。“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”一个人的成就，往往和他所受的苦难成正比，非常之观，险远之地，非坚强者不能至也。抵达远方，更需要厚积。在纪录片《深蓝》中，南极洲有种企鹅，它们上岸之前，先要纵身扎进海里，沉到足够深度，积蓄力量，然后凌空跃起，飞到冰雪覆盖的大陆之上。这就是沉潜。北大教授钱理群先生提醒学生，要沉潜十年。板凳要坐十年冷，文章不写一句空。尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”生活中，有些人因缺乏志气勇气正气，碌碌无为，平庸一生，浪费了这来之不易的宝贵生命。如果你想活出自我，超越庸常，就要向着险远，独辟蹊径，蓄力向上。人活一世，我们要做的，就是对未来怀着永远的憧憬和向往，并不懈追求。而当你跋山涉水，历经磨难，抵达远方，你终会发现，原来，曾经付出的一切都值得。无限风光在险峰年少时，林则徐心怀壮志，刻苦读书。他曾在书房挂上这么一副对联：“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”对联中向着顶峰攀登的精神，予他莫大激励，也给我们颇多启发。众所周知，对一座山来说，最好的风光，不在山脚，也不在山腰，而在山顶。因为，山顶海拔高，视野好，四周旖旎风光，可以尽收眼底。“会当凌绝顶，一览众山小”，这样的美好体验，激励着一代代仁人志士前仆后继，不断攀登。“无腿勇士”夏伯渝克服重重困难，靠着假肢成功登上了珠穆朗玛峰，欣赏到了最壮观的雪域美景；“火药王”王泽山在60岁成功名就后重新出发，再一次登上了科技高峰，令无数人仰望。他们的事例让人热血澎湃，也鼓舞着你我向上攀登。然而，在攀登的过程中，有些人半途而废，有些人功败垂成，只有少数人成功登顶。原因就在于，登顶并不容易，需要具备很多条件。古人云：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”志气是登顶的首要条件，因为志气就像发动机，提供源源不断的动力。所以，“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”当然，只有志气还不够，还需要“力”、“意”、“器”。“力”是强壮的身体，“意”是坚韧的品质，“器”是可靠的装备。众所周知，登山是体力活，没有强壮的身体，无法征服险峻的高峰。毕竟，“身体是革命的本钱”，也是登山的基础支撑。而坚韧的品质，则是心理依靠。它可以让一个人百折不挠，越挫越勇。就算一次冲顶失败，也不会灰心丧气，而会咬紧牙关，重头再来。当然，在这个过程中，装备也很重要。山地靴能够防滑，手杖能够省力，地图能够指引正确方向……有了这些装备，就可以如虎添翼，登上顶峰。然而，揆诸当下，一些青年也渴望登上学习、工作方面的顶峰，尽览无限风光，然而，他们却疏于锻炼，身体孱弱；不想吃苦，意志脆弱。他们平常也没有为攀登做准备，地图、手杖什么都没有，所拥有的，不过是每天都在做的“登山梦”。这样的梦想，就算再远大，也不过是水月镜花，因为它落不了地。而山顶的无限风光，也只能存在于他们的梦境里，无法变成亲眼所见的旖旎画面。这样的状态，诚可悲也，也让人警醒。王安石有言：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”山顶风光总是让人向往的，然而能否抵达才是关键。愿你我具备“志”、“力”、“意”、“器”，不断奋力向上攀登，如此，就没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。而山顶的无限风光，也将在登顶后映入你我眼帘，定格成永恒的精彩画面。【附：审题指导】本题考查全命题作文。采用了“引导语＋全命题”的形式。分析引导语：引导语诠释了“彼岸”的本义和象征义，侧重于阐释彼岸的象征义：“通过行动，去努力达到所向往的境界”。引导语意要创设情境，引领并打开写作思路。分析全命题：“彼岸并不遥远”这个题目中的关键词是“彼岸”和“并不”，“彼岸”的含义材料中已经给出了明确的解释，借指所追求和向往的一种境界。这种境界可以是多种多样的，可以是理想、追求、梦想、成功等等。彼岸可以是近期的目标追求，也可以是远期的目标追求。近期的比如：攻克学习中的难题、纠正某一个坏习惯、化解和父母间的矛盾、成绩进步、比赛获奖、考上高中等等；远期目标比如：考上大学、谋一份好工作、事业的成功等等。可以写学校生活、可以写家庭生活、可以写社会上积极向上的现象。“并”用在否定词前，加强否定的语气，表示不像预料的那样。所以“并不”的意思就是强调不是。写作时要体现“彼岸”原来觉得很遥远，但经过自己努力或别人指点，采取措施后，感觉到“彼岸”就在眼前，并不遥远，并不是可望不可即的，重在体现出到达“彼岸”的一个过程。

2022年黑龙江哈尔滨中考满分作文【作文原题】从下面两题中任选一题作文。(1）命题作文拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，增长才干，磨炼意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，就常常会有收获。请以“这也是收获”为题写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）;②文体自选（诗歌、戏剧除外）;③不得抄袭，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。【满分范文】这也是收获走过一段最好的路是收获，走过一段最坏的路也是收获。（总起式）天色阴暗，万里乌云已将骄阳吞噬。树上，一只松鼠蹲坐在枝头，晃着脑袋环顾四周；屋檐下，一位少年手攥试卷、面露难色，踌躇不前。（营造意境式）雨开始淅淅沥沥地从树间落下，打湿了松鼠引以为傲的火红色皮毛；雨滴落到我的眉间，流过我无神的双目，“迷茫”二字写在我的脸上。此时的我正处于人生转折点，然而，我的前方却是白茫茫一片，我正纠结于往哪个方向走。我已迷失了自我。路上，雨势渐大。片片树叶不堪重负，被雨打落。屋檐下，我失落彷徨。身边人冠以我“才子”称号，我也曾自诩学富五车，满腹经纶。如今我才知晓，我的学问只算得上平庸！但我仍是意气风发少年郎，又怎肯认命？（反问式）我的内心在说：即使拼得头破血流，也不应该甘于平凡。就算陷入迷茫，就算是才疏学浅，仍要努力成为万众瞩目的焦点。我不断探寻出口。雨不由分说地砸向大地。屋檐下、我失魂落魄地望着眼前的景象，突然眼前红光乍现。哦，原来是那只松鼠，它正在雨中疾行。随后又有两只松鼠追上前去，嘴里发出短促高昂的“吱吱”声响，似乎在庆贺着什么。它们你追我赶，会儿跳跃到围墙，一会儿攀爬高树，一会儿奔跑在马路上。猛然间，我好似悟到了什么：松鼠在如此恶劣的天气中都能勇闯前方，它们才不管什么风雨困境，只要有路，便一往直前；若是无路，它们便跃过阻碍，再创新路，继续奔跑。（由物及人式）刹那间，我的理想之门轰然打开了。路上，雨渐渐停了，阳光再次驱散乌云，斜照在大地上；屋檐下，我的双眼聚焦在松鼠们奔跑的路上。终于，我人生路口前方的那片白雾散去，我看清了前方哪有什么需要辨别的方向，只有一条不见尽头的道路向前延伸开去而已。我不再踌躇，重拾那碎了一地的自信，迈步向前。他人拼搏一路的荣耀，是收获；我在跌倒的路上爬起来，也是收获。走过迷茫、失落，面对风雨，化梦想为利刃，以未来做赌注，我紧紧拽着我的收获，奋勇向前，与命运相搏！（总结式）走过迷茫，浴火重生，这就是我的收获，我的名字叫少年！（照应开头式）【名师点评】1．多线结构，娓娓道来。文章通过“我”的迷茫、雨停雨落、松鼠的出现与“我”的行动这几条线索，将“我”对学习、对未来的思考与领悟及改变娓娓道来。线索之间相互交织、勾连，环环相扣，层层深入，中心也渐渐呈现出来。2．语言有力，细节生动。文章中对雨的描写，对松鼠的描写，对“我”的心理描写，每一处都细致生动，毫不浮夸。“我”不服输、不认输，最终男往直前的过程，通过强而有力的语言来进行述说，可见考生较好的写作功底。这也是收获不经历风雨，怎么能见彩虹？人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓。不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起点。我在风雨中成长，风雨让我收获了顽强。我就好似一棵树苗，要风雨的洗礼，才能成长，才能坚忍不拔。那是一场我始料不及的暴风雨，没有林荫，没有雨伞，没有遮蔽。我第一次一个人面对这样的风雨，耳边萦绕着“你失败了，你输了，你考差了”。在800米的终点，我呆坐着，目光呆滞。脑子里如一场电影一样，循环播放着我的跑步成绩。“三分四十五秒”，登记成绩的老师轻蔑地说。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了万丈深渊，我被失败冲刷着。我一个人静静地坐着，眼泪如雨滴一样，“吧嗒，吧嗒”的往下掉。小树苗仿佛被暴风雨，硬生生地连根拔起似的。怎么可能？在我陷入黑暗时，一双大手环抱住我，安慰道“这只是个意外，相信自己”。我像个木偶一样被人抱着，使不出一点力气。突然，内心里一个强烈的声音咆哮着，嘶吼着，不要自甘堕落，不要放弃。我忽地清醒，拖着疲惫的身躯，回到教室，放声大哭。最后，再让我大哭一次。小树苗又被悉心地种植回去，无微不至地照料。在风雨中，茁壮成长。风雨，不是成长的阻碍；风雨，不是没有就没有的；风雨，不是每次都可以预知的。要在风雨中成长，才会有更加发光发亮的机会。小树苗经受住一次又一次风雨，是风雨使它成长，是风雨让它更有勇气面对未来。一路成长，一路收获。风雨，是你教会我什么是坚强；风雨，是你让我一次次突破黑暗，找到属于我的彩虹；风雨，是你让我收获了成长。【名师点评】本文引用歌曲开篇，引出主题；又把“我”比喻成一棵风雨中的小树苗，形象生动地叙述了这场风雨中“我”由开始的痛苦、伤心、绝望再到后面的坚强、勇敢地面对这次失败，由此一步步点出了主题。最后小结提升“风雨是你让我成长”，催人迎难而上。这也是收获阅读也是一种收获。阅读在我的心中是一方神圣的土地，它像一缕阳光，温暖我年少的情怀；似一盏明灯，照亮我前行的道路；如一泓清泉，荡涤我心中的尘埃。阅读着，就是一种收获。我喜欢阅读李商隐笔下缠绵悱恻、柔肠百转的别情；喜欢阅读杜子美诗里春早柳绿、新燕双飞的美景；喜欢阅读五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡；喜欢阅读太白先生“月下飞天境，云生结海楼”的奇幻。阅读着，我感受到了书籍的神奇，这就是一种收获。阅读时，我可以静坐荷花池旁，欣赏映月的荷花；可以流连西子湖畔，谛听黄莺的呢喃；可以伫立于易水河旁，感受“壮士一去兮不复还”的悲壮；还可以踯躅在如血的残阳下，体味“断肠人在天涯”的凄凉。阅读着，我感觉到了书籍的美妙，这就是一种收获。我阅读了曹雪芹的《红楼梦》，阅读了罗贯中的三国纷争，阅读了历经磨难的《史记》，阅读了名垂千古的《四库全书》。阅读着，我感受到了书籍的浩瀚，这也是一种收获。阅读后，我们会感到知识殿堂巍峨而庄严，文学大厦文明而现代；它引领我们走进丰富多彩的书的世界，阅读文学的灿烂辉煌。难怪培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学，使人善辩：凡有所学，皆成性格。”阅读更塑造人的性格啊！让我们打开书籍吧，谛听先贤的哲语，轻叩历史的脉搏；让我们翻开经典吧，体味诗情画意，感受百味人生。在书中，我领略到了世界的博大，文学的神奇；我见识了社会的缤纷，自然的伟大。哦，竹册书简，书的世界，你永远荡涤着我孜孜不倦的灵魂！让我们一起来阅读吧，阅读了就是一种收获。这也是收获我闭上眼睛，猛地一跃，耳边呼呼的风在为我呐喊。我睁开眼，看着天上的白云，看着身旁的小树，看着马路上如蚂蚁一般的小人。我知道，我做到了！我经历过了！我也收获了！时间倒回到升上初一的那个暑假，爸妈想带我出去玩玩，我不曾想过原来他们要带我去蹦极！不然，打死我都不会去。可事实就是这样，命运由不得你决定。当爸爸把我拎到买票处的时候，我整个人紧张的手心出汗，双眼直发抖，喉咙里有一团口水怎么也咽不下去。我声音有点发颤，说：“算了吧！我们下次再来，这个东西怪恐怖的。”爸爸扬了扬手中的票说：“那不行，买都买了，你不经历一下怎么知道好不好玩？”我看着爸爸“无可奈何”的一脸假笑，只好放弃挣扎。站上蹦极台，回头一望，只有数十级阶梯，我却感觉我爬了一整个世纪，转回头，看着面前排队的人一个个减少，大家都像饺子下锅一样，一个接一个往下跳，可是我这个饺子不是很想下锅啊！霎那间，我还没思索完，怎么就轮到我了？旁边的姐姐帮我扣好安全带，让我抱着一个大大的圆柱说：“你可以出发了！”我看了一眼站台底下，郁郁葱葱的大树环成一个圈，一眼望不到尽头。我闭上眼睛，都能感受到心跳炸裂的声音，我呼出一口气，猛地往下一跃。紧紧地抓着那个大圆柱。耳边呼呼的风越来越小，我慢慢睁开眼，咦？怎么就下来了，我还没缓过神来，抬头，我从那个黑黑的站台上下来了？我竟然还活着，一瞬间百种滋味，千万种感受融入心间，不知脸上是泪还是汗，我只知道：我做到了！我经历了一次生死的边缘线。从那以后，爸妈总是带我去挑战我的极限，不论是鬼屋，还是过山车，还是走过玻璃栈道，那些一次又一次突破心理的东西，一次次经历过这些东西，哪怕只有一次，我也收获到了他给予的礼物。我收获了勇气，更收获了这宝贵的经历。这也是收获鲜衣怒马少年时，风华正茂奔前程。有这样一种收获，使我受益匪浅。在晨光微抚绿茵场之时，我开启了一天的校园生活。在操场上肆意奔跑着，耳畔的风声有些萧索，任那汗珠于额间颤落。提脚，蹬地，摆臂，前行，这母个简单利落的动作，述说着我内心的执着。坚定的目光始终不离前方的终点，心中的火苗正熊然燃烧，转过这个弯道的瞬间，一团红日冲破云层的束缚，越过高楼的阻隔，涌现于眼前。在这金色光茫的指引下，我不由得又加快了脚步，带着这份坚定执着的收获，奋力前进。云卷云舒，鸟语花香，第一堂课拉开了序幕。数学老师手执三角板，站定讲台，以稳健有力的语调，仔细地给同学们讲解复杂的图形。紧握笔尖，我在台下侧耳倾听，时而又凝眸思索着，转即埋头记下详尽的过程。在自由讨论时，同学们一言一语，也无不流露出认真严谨的神色，两三个人成群，一方讲，一方听，整个教室于一片和谐的讨论声中。我也不假思索地，加入到这笔耕不辍中，带着坚定不移的收获，抒写人生的篇章。待到夜慕降临，晚自习开始了。在明净敞亮的教室内，窗外的夜色就不那么清冷了，心中仿佛流过一股暖流。片刻凝伫间