2025年免疫规划专题培训考试试题(含答案)

2025年免疫规划专题培训考试试题(含答案)一、单选题（每题2分，共40分）1.以下哪种疫苗属于我国免疫规划一类疫苗？（）A.流感疫苗B.水痘疫苗C.卡介苗D.肺炎球菌疫苗答案：C。我国免疫规划一类疫苗包括卡介苗、乙肝疫苗、脊灰疫苗等，而流感疫苗、水痘疫苗、肺炎球菌疫苗通常属于二类疫苗。2.卡介苗的接种部位是（）A.上臂三角肌中部肌内注射B.上臂三角肌中部皮下注射C.上臂三角肌下缘皮内注射D.臀部外上1/4肌内注射答案：C。卡介苗的接种部位是上臂三角肌下缘皮内注射。3.乙肝疫苗全程免疫的时间是（）A.出生时、1月龄、2月龄B.出生时、1月龄、6月龄C.1月龄、2月龄、3月龄D.2月龄、3月龄、4月龄答案：B。乙肝疫苗全程免疫按0、1、6月龄程序，即出生时、1月龄、6月龄各接种1剂。4.脊髓灰质炎减毒活疫苗（糖丸）的接种途径是（）A.口服B.皮下注射C.肌内注射D.皮内注射答案：A。脊髓灰质炎减毒活疫苗（糖丸）是通过口服的方式接种。5.百白破疫苗基础免疫需要接种（）剂次。A.2B.3C.4D.5答案：B。百白破疫苗基础免疫共3剂次，在3、4、5月龄时接种。6.麻疹疫苗初种的月龄是（）A.3月龄B.6月龄C.8月龄D.12月龄答案：C。麻疹疫苗初种月龄为8月龄。7.下列哪种情况不属于预防接种异常反应？（）A.因疫苗本身特性引起的接种后一般反应B.因疫苗质量不合格给受种者造成的损害C.合格疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应D.因心理因素发生的个体或者群体的心因性反应答案：A。因疫苗本身特性引起的接种后一般反应不属于预防接种异常反应，而B、C、D选项符合预防接种异常反应相关定义或特殊情况界定。8.预防接种卡（簿）的保管期限应在儿童满7周岁后再保存不少于（）年。A.5B.10C.15D.20答案：B。预防接种卡（簿）保管期限应在儿童满7周岁后再保存不少于10年。9.冷链设备的管理人员每天应至少（）次查看并填写温度记录表。A.1B.2C.3D.4答案：B。冷链设备管理人员每天应至少2次查看并填写温度记录表。10.接种单位应在接种场所的显著位置公示相关内容，不包括以下哪项？（）A.疫苗的品种B.疫苗的免疫程序C.疫苗的接种方法D.疫苗生产厂家的联系方式答案：D。接种单位应在显著位置公示疫苗品种、免疫程序、接种方法等，一般不公示疫苗生产厂家的联系方式。11.受种者在接种后应在接种现场观察（）分钟。A.10B.20C.30D.60答案：C。受种者在接种后应在接种现场观察30分钟，以便及时发现可能的不良反应。12.下列关于疫苗储存的说法，错误的是（）A.疫苗应按品种、批号分类码放B.疫苗与冷库地面应有一定距离C.卡介苗和脊灰疫苗应储存在20℃以下D.疫苗储存时应留有一定的空间答案：C。卡介苗应在28℃条件下储存，脊灰减毒活疫苗在20℃以下储存，灭活脊灰疫苗在28℃储存，所以C选项说法错误。13.下列哪种疫苗可与百白破疫苗同时接种？（）A.乙脑减毒活疫苗B.麻疹疫苗C.乙肝疫苗D.以上均可答案：C。乙肝疫苗可以与百白破疫苗同时接种，不同部位接种即可；而乙脑减毒活疫苗、麻疹疫苗一般不与百白破疫苗同时接种。14.对于需要废弃的疫苗，应在（）的监督下销毁，并保留记录。A.卫生行政部门B.药品监督管理部门C.疾病预防控制机构D.以上都是答案：D。对于需要废弃的疫苗，应在卫生行政部门、药品监督管理部门、疾病预防控制机构等相关部门的监督下销毁，并保留记录。15.接种疫苗后出现的局部红肿，直径在3.05.0cm之间，属于（）A.弱反应B.中反应C.强反应D.超强反应答案：B。接种疫苗后局部红肿直径在2.5cm以下为弱反应，2.65.0cm为中反应，5.0cm以上为强反应。16.下列关于预防接种的说法，正确的是（）A.有发热症状的儿童应立即接种疫苗B.正在使用免疫抑制剂的儿童可以正常接种疫苗C.对鸡蛋过敏的儿童不能接种流感疫苗D.急性传染病恢复期的儿童可以接种疫苗答案：C。有发热症状的儿童、正在使用免疫抑制剂的儿童、急性传染病恢复期的儿童一般不宜立即接种疫苗；对鸡蛋过敏的儿童不能接种以鸡胚为基质生产的流感疫苗。17.我国现行的国家免疫规划疫苗可预防（）种传染病。A.12B.14C.16D.18答案：B。我国现行的国家免疫规划疫苗可预防14种传染病。18.以下哪种疫苗是用于预防流行性脑脊髓膜炎的？（）A.甲肝疫苗B.流脑疫苗C.乙脑疫苗D.风疹疫苗答案：B。流脑疫苗用于预防流行性脑脊髓膜炎，甲肝疫苗预防甲型肝炎，乙脑疫苗预防流行性乙型脑炎，风疹疫苗预防风疹。19.疫苗在运输过程中，温度记录间隔时间不得超过（）小时。A.1B.2C.3D.4答案：D。疫苗在运输过程中，温度记录间隔时间不得超过4小时。20.接种脊髓灰质炎灭活疫苗（IPV）的正确方法是（）A.口服B.皮下注射C.肌内注射D.皮内注射答案：C。脊髓灰质炎灭活疫苗（IPV）采用肌内注射的方式接种。二、多选题（每题3分，共30分）1.以下属于我国免疫规划疫苗的有（）A.甲肝疫苗B.流脑疫苗C.麻腮风疫苗D.乙脑疫苗答案：ABCD。甲肝疫苗、流脑疫苗、麻腮风疫苗、乙脑疫苗均属于我国免疫规划疫苗。2.预防接种的途径有（）A.口服B.皮下注射C.肌内注射D.皮内注射答案：ABCD。预防接种途径包括口服、皮下注射、肌内注射、皮内注射等。3.接种疫苗后可能出现的不良反应包括（）A.一般反应B.异常反应C.偶合症D.心因性反应答案：ABCD。接种疫苗后可能出现一般反应、异常反应、偶合症、心因性反应等情况。4.冷链系统包括（）A.冷藏车B.冷库C.冰箱D.冷藏箱（包）答案：ABCD。冷链系统包括冷藏车、冷库、冰箱、冷藏箱（包）等用于疫苗储存和运输的设备。5.下列关于疫苗接种的注意事项，正确的有（）A.接种前应询问受种者的健康状况B.接种时应严格遵守无菌操作原则C.接种后应告知受种者注意事项D.对接种情况进行登记答案：ABCD。接种前询问健康状况、接种时遵守无菌操作原则、接种后告知注意事项以及对接种情况进行登记都是疫苗接种的重要注意事项。6.国家免疫规划疫苗的免疫程序包括（）A.接种起始月龄B.接种剂次C.接种间隔时间D.接种途径答案：ABCD。国家免疫规划疫苗的免疫程序涵盖接种起始月龄、接种剂次、接种间隔时间、接种途径等内容。7.以下哪些情况应暂缓接种疫苗？（）A.感冒发热B.急性传染病潜伏期C.严重慢性疾病的急性发作期D.正在使用抗生素治疗答案：ABC。感冒发热、急性传染病潜伏期、严重慢性疾病的急性发作期应暂缓接种疫苗；正在使用抗生素治疗不一定都要暂缓接种，需根据具体情况判断。8.预防接种异常反应的报告内容包括（）A.姓名、性别、年龄B.接种疫苗名称、剂次C.接种时间、地点D.主要临床表现答案：ABCD。预防接种异常反应报告内容应包括姓名、性别、年龄、接种疫苗名称、剂次、接种时间、地点、主要临床表现等信息。9.关于疫苗的储存和运输，以下说法正确的有（）A.疫苗应在规定的温度下储存和运输B.疫苗储存和运输过程中应做好温度记录C.不同品种、批号的疫苗应分开存放D.疫苗可以与其他药品混放答案：ABC。疫苗应在规定温度下储存和运输，做好温度记录，不同品种、批号的疫苗分开存放；疫苗不能与其他药品混放。10.以下哪些疫苗是联合疫苗？（）A.百白破疫苗B.麻腮风疫苗C.五联疫苗D.乙肝疫苗答案：ABC。百白破疫苗可预防百日咳、白喉、破伤风；麻腮风疫苗可预防麻疹、风疹、流行性腮腺炎；五联疫苗可预防白喉、百日咳、破伤风、脊髓灰质炎和b型流感嗜血杆菌感染，它们都属于联合疫苗；乙肝疫苗是单一疫苗。三、判断题（每题2分，共20分）1.所有疫苗都可以同时接种。（）答案：错误。并不是所有疫苗都可以同时接种，有些疫苗同时接种可能会增加不良反应发生风险或影响免疫效果，需遵循一定的接种原则。2.接种疫苗后，只要没有出现明显的不良反应，就说明疫苗没有起作用。（）答案：错误。接种疫苗后没有出现明显不良反应是正常现象，疫苗是否起作用不能仅通过有无不良反应来判断，可通过检测抗体等方式评估。3.预防接种异常反应是可以完全避免的。（）答案：错误。虽然可以通过规范疫苗质量、接种操作等减少预防接种异常反应的发生，但由于疫苗特性和个体差异等因素，不能完全避免。4.疫苗在运输过程中，只要最终温度符合要求，中途温度稍有波动没关系。（）答案：错误。疫苗在运输过程中需全程保持规定的温度范围，中途温度波动可能影响疫苗质量。5.儿童在接种疫苗前，家长不需要向接种人员提供儿童的健康状况。（）答案：错误。家长应向接种人员如实提供儿童的健康状况，以便接种人员判断是否适合接种。6.卡介苗接种后出现的局部化脓是正常反应，不需要特殊处理。（）答案：正确。卡介苗接种后局部化脓是正常反应，一般不需要特殊处理，保持局部清洁即可。7.只要是在正规接种单位接种的疫苗，就不会出现任何问题。（）答案：错误。即使在正规接种单位接种疫苗，由于个体差异等原因，仍可能出现不良反应或其他情况。8.接种疫苗后，儿童可以立即进行剧烈运动。（）答案：错误。接种疫苗后儿童应适当休息，避免立即进行剧烈运动。9.二类疫苗是自愿自费接种的疫苗，不重要。（）答案：错误。二类疫苗虽然是自愿自费接种，但对于预防相应传染病也有重要作用，可根据自身情况选择接种。10.疫苗的保存温度越低越好。（）答案：错误。不同疫苗有不同的保存温度要求，并非温度越低越好，需按照规定的温度范围保存。四、简答题（每题10分，共10分）请简述预防接种的意义和重要性。答：预防接种是把疫苗（用人工培育并经过处理的病菌、病毒等）接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下，产生抗体，获得特异性免疫。其意义和重要性主要体现在以下几个方面：1.预防传染病：这是预防接种最直接的意义。通过接种疫苗，可以刺激机体产生针对特定病原体的抗体，当人体再次接触到相应病原体时，免疫系统能够迅速识别并将其清除，从而有效预防传染病的发生。例如，接种脊髓灰质炎疫苗使脊髓灰质炎在我国基本绝迹，接种麻疹疫苗大大降低了麻疹的发病率。2.保护个体健康：对于个体而言，接种疫苗可以降低感染传染病的风险，避免患病带来的身体痛苦、经济负担和潜在的并发症。一些传染病如流行性乙型脑炎、狂犬病等，一旦发病可能会导致严重的神经系统损害甚至死亡，而接种相应疫苗可以有效保护个体免受这些疾病的侵害。3.维护公共卫生安全：当足够比例的人群接种疫苗后，会形成群体免疫屏障。即使有少数未接种疫苗的人，由于周围大多数人都有免疫力，病原体在人群中传播的机会减少，从而间接保护了那些不能接种疫苗（如对疫苗过敏、免疫功能低下等）的人群。群体免疫对于控制传染