吉林油田第十二中学2024~2025学年度第二学期期末质量检测 七年级历史试卷（含答案）

初一历史试卷试卷满分：60分**考试时间：50分钟一、单项选择题（每题1分，共15分）1.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重()A.传承与创新B.交流与传播C.改进与推广D.开放与互鉴2.“少小须勤学，文章可立身……一举登科日……玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度下人们对读书的重视，这一制度是()A.分封制B.丞相制C.内阁制D.科举制3.唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，古代的吐蕃所在地区是()A．内蒙古B．云南C．新疆D．西藏4.从“遣唐使来华”“鉴真东渡”和“玄奘西行”，充分体现了唐朝对外文化交流的特点是()A.双向交流B.高度繁荣C.世界领先D.源远流长5.如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的，你最好查阅我国古代6.有学者认为，相对于汉唐两代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致宋代“无效率”的主A.藩镇割据出现B.科举制完善C.分化事权D.重武轻文7.下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图，正确的演变顺序是()A.①②③④B.②③④①C.③④①②D④②③①8.宋元时期是我国古代科技发展的高峰。其中大大促进了文化传播的发明是()A.造纸术B.指南针C.火药D.活字印刷术9．“人间即风味，美食即相逢”，美食流转于每个人的生命之中，是一座城市最独特的烟火气，是浪漫生活最诗意的表达。中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在()A．西汉B．唐朝C．北宋D．明朝10.土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。“均田免赋”口号是下列哪次农民起义中提出的()A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.李自成起义D.太平天国运动11.小刚同学制作了一份以“传承中国古代优秀传统文化”为主题的思维导图。他设计的内容搭配A.唐代诗人——李清照B.宋代词人——杜甫C.明朝小说——《西游记》D.清朝戏曲——《牡丹亭》12.我国经济重心南移最后完成于()A.唐朝B.北宋C.南宋D.清朝13.我国古代科技文化绚丽多彩。下列著作属于同一类别的一组是()A．《九章算术》与《本草纲目》B．《史记》与《资治通鉴》C．《伤寒杂病论》与《天工开物》D．《资治通鉴》与《农政全书》14.明朝时期著名的丝织业中心和制瓷业中心分别是()A.海南岛定窑B.开封汝窑C.苏州景德镇D.南京哥窑15.雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗“明月有情还顾我，清风无意不留人”而被斩首。这主要反映了清朝()A．设立特务机构B．制造文字狱C．实行八股取士D．设立军机处二、非选择题（45分）16.处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政、维护国家统一的重要内容。阅读下列材料,【平等友好，和同一家】材料一：《唐蕃关系示意图》【政权并立，以和为明】材料二：北宋初年.宋辽互有征战，这一盟约签订后.宋辽维持了百年之久的和平.由于双方关系恶化.宋朝封闭了榷场、西夏人迫切需要茶、布匹等物资无法获得.要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。——摘编自《中国民族史纲要》【交错杂居，逐渐交融】材料三：元朝时期，边疆各族包括蒙古族、大量迁入中原和江南……不少束自波斯、阿拉伯的人.同汉、蒙、畏兀儿等族、长期杂居、互通婚姻.逐渐交融.开始形成一个新的民族……——统编版《中国历史》七下【有效管辖，忍威并承】材料四：为防止蒙蔽贵族操纵转世灵童、根据《饮定藏内善后章程》29条规定、乾隆皇帝特别颁发两个金瓶、一个放在班和宫、一个送往拉萨、规定选定转世灵童时，要将找到的几个灵童的名字、用满文、汉文和藏文三种文字写在象牙签上、装入瓶中，由驻藏大臣监督掣签确定、然后报清朝廷批准、坐床后才能成为合法的继承人.——统编版《中国历史》七下材料五：中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”……(清朝)在蒙古地区实行盟旗制度、只对原有的制度稍加改制……——摘编自陈跃《“因俗而治”与边醴内地一休化》(1)根据材料一，指出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?(两点即可)(2分)(2)材料二中的“这一盟约”指什么?(1分)(3)根据材料三，说出元朝时期形成的新民族是什么?透过这一现象，元朝时期民族关系发展的主流方向是什么?(2分)(4)材料四所描述的制度反映了清政府对哪一地区的管辖?除此之外，清政府还采取哪些措施加强对这一地区的管辖?(举一例)(2分)(5)根据材料五，指出中国古代封建王朝边疆治理的特点？根据所学回答，清朝在台湾设置的机构？(6)当前正值中华民族伟大复兴的新征程，请你为我国民族关系的发展建言献策。(1分)17.下列材料描述的是中国古代历史上杰出人物的事迹。阅读材料，回答问题。(10分)材料一：“跋山涉水西域游，千辛万苦求真经。”材料二：“七下远洋佳话多，外交史上起长河。”材料三：“封侯非我意，但愿海波平。”材料四：“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄。”(1)材料一反映了中国古代对外交往的重要事件，请写出与其相关的历史人物？我们应学习他身上有哪些优秀品质？(2分)(2)材料二中“七下远洋”的“佳话”与哪一历史人物有关？此事件有何历史意义?(2分)(3)材料三是谁的诗句?写出他的历史功绩。(2分)(4)材料四赞颂的历史事件是什么?“驱除荷虏”指的是驱逐了哪一殖民者？(2分)(5)清朝实行什么对外政策?(1分)(6)从唐、宋、明到清朝对外政策的变化，你有什么感悟1分）18.科举制是我国古代选官制度一次重大的变革，具有划时代的意义。完成以下探究问题(9分)【制度创立】(1)哪位皇帝在位时创立了科举制?从魏晋南北朝时期的九品中正制到科举制，古代选官制度的标准发生了怎样的变化?(2分)【制度完善】(2)在科举制完善过程中，唐太宗和武则天各有何贡献?(各答一点即可)(2分)【制度发展】(3)宋朝改革和发展科举制的具体做法有哪些?(一点即可)这一措施造就了宋朝怎样的局面?(2分)【走向僵化】(4)明朝科举考试的答卷文体被称为什么?它有哪些弊端？(2分)(5)你从以上科举制的发展变化中得到哪些启示?(1分)19.中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，对中国历史发展产生了重大影响。请依据下列图示回答问题。(6分)(1)写出图示1中丞相制度最后废止的朝代。(1分)(2)图2反映的是唐代实行的什么政治制度?写出一位唐朝为完善这一制度做出贡献的封建帝王。(2分)(3)图3反映的是哪个朝代的政治制度?我国省级行政区的设立源于该朝代在地方首创的哪一制度?(4)从图1到图3官制的演变，可以看出皇权和相权发生了怎样的变化?(1分)20.某校七年级(1)班准备举办一次主题为“中国历史上的盛世与统一”的探究活动。请帮助他们完成以下探究问题(10分)【资料准备】(1)如果你是该班一员，你可以通过哪些途径获取相关资料?(1分)【回眸盛世】(2)小明同学准备制作一张《中国历史上的盛世局面简表》，但还没有全部完成，诸在下面表格的横线上填上合适的内容，将表格完成。(1分)朝代西汉东汉唐朝盛世局面文景之治光武中兴贞观之治①___(3)请以唐朝其中一个盛世局面为例，说明统治者采取了哪些措施促成了盛世局面的形成。(需写出盛世局面名字及措施，各1分)(2分)【探究统一】(4)上面朝代中，结束长期分裂局面，完成全国统一的王朝有，偏安江南一隅的王朝有，少数民族建立政权的王朝有。(3分)(5)清朝前期统治者在反击外来侵略进行了哪些斗争？写出为巩固西北边疆设置的管理机构？（2(6)请结合以上活动简要说明“统一”与“盛世”的关系。(1分)1-5ADDAC6-10CDDDC11-15CCBCB16.（1）和亲；会盟（2）澶渊之盟（3）回族；民族大融合（4）西藏；设置驻藏大臣（5）因俗而治；台湾府（6）坚持民族平等，民族团结，各民族共同发展。17.（1）玄奘；不畏艰险，矢志不渝。（2）郑和；是世界航海史上的壮举，不仅促进了中国和亚非各国的友好往来，也为人类航海事业做出了伟大贡献。（3）戚继光；台州九战九捷，荡平浙东倭患等。（4）郑成功收复台湾；荷兰（5）闭关锁国（6）开放促繁荣，封闭导致落后18.(1)隋炀帝；从重视门第到重视才能(2)唐太宗：增加科举考试科目，进士科逐渐成为最为重要的科目武则天：创立殿试制度(3)增加科举取士名额，提高进士地位；科技发达，文化昌盛，人才辈出的文治局