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文档简介
景东小学4年级数学试卷一、选择题(每题1分,共10分)
1.在小学四年级数学中,分数的基本性质是指()。
A.分子分母同时乘以一个数,分数值不变
B.分子分母同时除以一个数,分数值不变
C.分子分母同时加一个数,分数值不变
D.分子分母同时减一个数,分数值不变
2.下列哪个数是最简分数?()。
A.3/6
B.4/8
C.5/10
D.7/14
3.小明有5块糖,他给了小红1/2块,还剩多少块糖?()。
A.2块
B.3块
C.4块
D.5块
4.4个1/4加起来是多少?()。
A.1/2
B.1
C.1/4
D.2
5.在计算分数时,如果分子比分母小,这个分数是()。
A.真分数
B.假分数
C.整数
D.小数
6.下列哪个分数等于1/2?()。
A.2/4
B.3/6
C.4/8
D.以上都是
7.如果一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,它的面积是多少平方厘米?()。
A.12平方厘米
B.16平方厘米
C.20平方厘米
D.32平方厘米
8.在小学四年级数学中,小数0.75等于()。
A.3/4
B.4/3
C.3/2
D.2/3
9.下列哪个数是偶数?()。
A.15
B.16
C.17
D.18
10.在小学四年级数学中,如果小明有10个苹果,他给了小红3个,还剩多少个苹果?()。
A.6个
B.7个
C.8个
D.9个
二、多项选择题(每题4分,共20分)
1.下列哪些是分数?()。
A.1/2
B.2/3
C.3/4
D.5/1
E.1
2.下列哪些运算结果等于1?()。
A.1/2+1/2
B.2/3+1/3
C.4/4-1/4
D.3/3*1
E.5/5/1
3.下列哪些是偶数?()。
A.2
B.4
C.6
D.8
E.9
4.下列哪些是整数?()。
A.0
B.1
C.-1
D.1.5
E.2
5.下列哪些是长方形的特性?()。
A.有四个角
B.对边平行
C.有四个直角
D.面积等于长乘以宽
E.周长等于长加宽
三、填空题(每题4分,共20分)
1.分数1/4加上分数1/4等于________。
2.如果一个长方形的长是6厘米,宽是3厘米,那么它的周长是________厘米。
3.小明有10个苹果,他给了小红3个,还剩________个苹果。
4.分数3/4减去分数1/4等于________。
5.小数0.5加上小数0.3等于________。
四、计算题(每题10分,共50分)
1.计算:3/4+1/4
2.计算:2/3-1/6
3.计算:5/8*2/5
4.计算:3/4÷1/2
5.计算:1.5+0.7
本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下
一、选择题答案及解析
1.A
解析:分数的基本性质是指分子和分母同时乘以或除以一个不为零的数,分数值不变。
2.D
解析:最简分数是指分子和分母只有公因数1的分数。7/14可以约分为1/2,不是最简分数。
3.B
解析:小明有5块糖,给了小红1/2块,即5*(1-1/2)=5*1/2=2.5块,还剩2.5块糖。
4.B
解析:4个1/4加起来是4*1/4=4/4=1。
5.A
解析:真分数是指分子小于分母的分数。
6.D
解析:2/4=1/2,3/6=1/2,4/8=1/2,所以都是1/2。
7.B
解析:长方形的面积等于长乘以宽,即8*4=32平方厘米。
8.A
解析:小数0.75等于75/100,约分后等于3/4。
9.B
解析:偶数是能被2整除的数,16能被2整除,所以是偶数。
10.A
解析:小明有10个苹果,给了小红3个,还剩10-3=7个苹果。
二、多项选择题答案及解析
1.A,B,C
解析:分数是表示一个整体被分成若干份,其中一份或几份的数。5/1不是分数,因为它表示一个整体被分成1份,而它本身就是这个整体。
2.A,B,C,D
解析:1/2+1/2=1,2/3+1/3=1,4/4-1/4=3/4≠1,3/3*1=1,5/5/1=1。
3.A,B,C,D
解析:偶数是能被2整除的数,9不能被2整除,所以不是偶数。
4.A,B,C,E
解析:整数包括正整数、负整数和零。1.5是小数,不是整数。
5.A,B,C,D
解析:长方形的特性包括有四个角、对边平行、有四个直角、面积等于长乘以宽、周长等于长加宽的两倍。
三、填空题答案及解析
1.1/2
解析:分数1/4加上分数1/4等于1/4+1/4=2/4=1/2。
2.18
解析:长方形的周长等于长加宽的两倍,即(6+3)*2=9*2=18厘米。
3.7
解析:小明有10个苹果,给了小红3个,还剩10-3=7个苹果。
4.1/2
解析:分数3/4减去分数1/4等于3/4-1/4=2/4=1/2。
5.0.8
解析:小数0.5加上小数0.3等于0.5+0.3=0.8。
四、计算题答案及解析
1.1
解析:3/4+1/4=4/4=1。
2.1/2
解析:2/3-1/6=4/6-1/6=3/6=1/2。
3.1/4
解析:5/8*2/5=10/40=1/4。
4.3/2
解析:3/4÷1/2=3/4*2/1=6/4=3/2。
5.2.2
解析:1.5+0.7=2.2。
知识点分类和总结
1.分数
-分数的基本性质
-真分数和假分数
-分数的加减法
2.整数和小数
-整数的概念和运算
-小数的概念和运算
3.长方形
-长方形的特性
-长方形的周长和面积
4.偶数和整数
-偶数的概念
-整数的概念
各题型所考察学生的知识点详解及示例
1.选择题
-考察学生对分数的基本性质的理解,例如分子分母同时乘以一个数,分数值不变。
-考察学生对真分数和假分数的区分,例如3/4是真分数,而5/1不是分数。
-考察学生对分数加减法的掌握,例如2/3-1/6=1/2。
2.多项选择题
-考察学生对分数的定义的理解,例如哪些数是分数。
-考察学生对分数运算结果的判断,例如哪些运算结果等于1。
-考察学生对偶数和整数的区分,例如哪些是偶数,哪些是整数。
-考察学生对长方形特性的掌握,例如长方形的周长和面积的计算。
3.填空题
-考察学生对分数加减法的掌握,例如1/4+1/4=1/2。
-考察学生对长方形周长的计算,例如长方形的周长等于长加宽的两倍。
-考察学生对整数减法的掌握,例如10-3=7。
-考察学生对分数减法的掌握,例如3/4-1/4=1/2。
-考察学生对小数加法的掌握,例如0.5+0.3=0.8。
4.计算题
-考察学生对分数加减法
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