板块5 第1部分 教材文言文复习 课时35　《兰亭集序》《归去来兮辞并序》

一、例句指出通假本字及意义①悟言一室之内②虽趣舍万殊答案①同“晤”，面对词语例句解析(古今义)①其次列坐其次古义：_______________今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位②品类俯察品类之盛古义：____________________今义：种类③怀抱或取诸怀抱古义：__________________今义：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸，打算④俯仰俯仰一世古义：____________________今义：低头和抬头，泛指一举一动⑤斯文有感于斯文古义：________________今义：文雅，文化或文人⑥幼稚幼稚盈室古义：___________________今义：年纪小，形容头脑简单或缺乏经验⑦慷慨于是怅然慷慨古义：___________________今义：充满正气，情绪激昂；大方，不吝惜⑧亲戚、情话悦亲戚a之情话ba.古义：___________________今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员b.古义：____________________今义：男女间表示爱情的话答案：①其，指曲水；次，旁。②自然界万物。③心怀。④一俯一仰，喻时间短暂。⑤此次集会的诗文。⑥孩童。⑦感叹。⑧a.包括父母等。词语例句意义(1)致①所以兴怀，其致一也②假舆马者，非利足也，而致千里(《劝学》)③以致天下之士(《过秦论》)④今陛下致昆山之玉(《谏逐客书》)⑤一篇之中三致志焉(《屈原列传》)(2)期①况修短随化，终期于尽②帝乡不可期③外无期功强近之亲(《陈情表》)④期年之后，虽欲言，无可进者(《邹忌讽齐王纳谏》)⑤失期，法皆斩(《陈涉世家》)约定的时间⑥期山东为三处(《项羽本纪》)约定(3)察①俯察品类之盛②明足以察秋毫之末(《齐桓晋文之事》)③前太守臣逵察臣孝廉(《陈情表》)④终必不蒙见察(《答司马谏议书》)⑤不可不察乱之所自起(《兼爱》)⑥人又谁能以身之察察(《屈原列传》)(4)质①质性自然，非矫厉所得②厚币委质事楚(《屈原列传》)③质胜文则野(《〈论语〉十二章》)④其俗以男女质钱(《柳子厚墓志铭》)抵押、典当(5)非①觉今是而昨非②富贵非吾愿③臂非加长也，而见者远(《劝学》)④举世非之而不加沮(《逍遥游》)责难、非难(6)就①三径就荒，松菊犹存②臣具以表闻，辞不就职(《陈情表》)③河海不择细流，故能就其深(《谏逐客书》)答案(1)①意态、情趣②到达③招纳④得到⑤表达、传达(2)①及、到②期求③穿一年孝服的亲族④一周年(3)①察视②看清楚③经考察后予以推举④理解⑤考察、调查⑥洁净的样子(4)①本质②同“贽”，见面礼③质朴、朴实(5)①不对的、例句活用类型及释义①一觞一咏②所以游目骋怀③群贤毕至/少长咸集/死生亦大矣④固知一死生为虚诞⑤齐彭殇为妄作⑥犹不能不以之兴怀⑦策扶老以流憩⑧情在骏奔⑨瓶无储粟，生生所资⑩携幼入室/倚南窗以寄傲⑪眄庭柯以怡颜/审容膝之易安⑫悦亲戚之情话/乐琴书以消忧答案①名词作动词，喝酒②使动用法，游，使……纵展；骋，使……开畅③形容词作名词，贤，贤才；少长，年龄小的人，年龄大的人；大，大事④意动用法，把……看作一样⑤意动用法，把……⑥使动用法，使怀兴；⑦名词作动词，拄；⑧名词作状语，像骏马；⑨动词作名词，生活；⑩形容词作名词，幼、傲世；⑪使动用法，怡。愉快；安，使……安适⑫意动用法，悦，以……为快乐；乐，以……例句句式特点(指出标志词)①仰观宇宙之大，俯察品类之盛②死生亦大矣/固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作③遂见用于小邑/既自以心为形役④复驾言兮焉求/胡为乎遑遑欲何之/乐夫天命复奚疑答案①定语后置句，标志词：之②判断句，标志词：亦/为③被动句，标志词：见……于……(1)“辞”是一种形式比较自由灵活的古体______文。篇幅长短不限，句式散文化。大体上以四句为一小节，两句为一组；以四言、六言为主，间有长短句，在整齐之中有参差，错落有致，韵脚的转换和押韵的方式也灵活而富于变化。(2)序，是对书籍和文章举其纲要、论其大旨的一种文体，相当于引言。列于卷首的叫“序”，附于卷末的叫“________”。“序”包括“书序”和“赠序”。“书序”多为叙述著作者意趣、写作缘起等，如《兰亭集序》就是王羲之为《兰亭集》所写的序言。“赠序”创于唐初，用于临别赠言，多为劝勉之语。(3)年号纪年：“年号”是中国古代封建王朝用来纪年的一种名号。从__________起开始有年号，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年，一个皇帝所用年号不限一个。“永和”是东晋穆帝司马聃的第一个年号。(4)修禊：古代民俗，于______________________(日期)到水边嬉戏，以祓除不祥。(5)家叔：对别人称________________。“家”字一般用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲人。如称父亲为“家父”“家君”“家尊”“家严”，称母亲为“家母”“家慈”，称兄长为“家兄”。对别人称比自己辈分低或年纪小的亲人一般用“______”字。如称弟弟为“__________”，称妹妹为“__________”。(6)三径：西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后以“三径”代指________________________。(7)公田：由________控制的田地，与“私田”相对。二、1．补写出下列句子中的空缺部分。在《归去来兮辞》中，陶渊明否定过去，寄希望于未来的两句是“悟已往之不谏，知来者之可追”。(2)《归去来兮辞》中，陶渊明通过“实迷途其未远，觉今是而昨非”两句，对比历史与现状，否定了过去，肯定了现在。(3)陶渊明在《归去来兮辞》中以“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”两句描绘了归程的轻松愉快，心灵得以极大释放。(4)山川美景，大好河山，让人心旷神怡，诗兴大发。《归去来兮辞》中，陶渊明登山临河，长啸赋诗的句子是“____________，______________”。(5)《兰亭集序》中，王羲之将世人大体分为两类——“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：“一方面，__________；另一方面，__________。”(6)《兰亭集序》中，王羲之以“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”两句否定生死等同的虚妄观念，展现了其对人生无常的理性思考。(7)《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短听凭造化，最后归结于消亡。正如王羲之在《兰亭集序》中所言，“____________________，__________________！”(1)悟已往不可追，知来者可补救。

(2)实感迷途未远，觉今是而昨非。

(3)舟轻扬而行，风拂衣。

(4)登东皋舒啸，临清流赋诗。

(5)或言怀于室，或寄情于外。

(6)知生死虚妄，齐彭殇妄作。

(7)修短随化，终归尽灭。2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。译文：(2)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！译文：答案：抬头远眺广袤的天空，俯瞰繁多的大地万物，纵目观赏，开阔胸怀，尽情享受所见所闻的乐趣，确是令人愉悦。(得分点：“宇宙之大”“品类之盛”，定语后置；“所以”，用来……(2)昔日所爱，转瞬成旧，仍能触动心弦；而人的寿命，听天由命，终将归于消亡。(得分点：3．阅读下面的文言文，完成文后题目。安庆绪以尹子奇为汴州刺史、河南节度使。甲戌，子奇以兵十三万趣睢阳。张巡督励将士，昼夜苦战。尹子奇益兵围睢阳益急，张巡于城中夜鸣鼓严队，若将出击者，贼闻之，达旦儆备。既明，巡乃寝兵绝鼓。贼以飞楼瞰城中，无所见，遂解甲休息。巡将五十骑开门突出，直冲贼营，斩贼将五十余人。巡欲射子奇而不识乃剡蒿为矢中者喜谓巡矢尽走白子奇乃得其状使霁云射之丧其左目几获之壬子，尹子奇复征兵数万，攻睢阳。先是，许远于城中积粮至六万石，虢王巨以其半给濮阳、济阴二郡，远固争之，不能得。睢阳城至是食尽。癸丑，贼登城，将士病，不能战。城遂陷，巡、远俱被执。解析：“射”与“不识”的主语均为张巡，“射”的宾语为子奇，因此“射”后不可断开，应在“识”后断开，排除A选项。B两项；“谓”的宾语为“巡矢尽”，所以应在“尽”的后面断开，排除D项。故选C。A．“子奇以兵十三万趣睢阳”与“虽趣舍万殊”(《兰亭集序》)两句中的“趣”字含义不同。B．“既明”与“既得志”(《谏太宗十思疏》)两句中的“既”字含义不同。C．“巡乃寝兵绝鼓”与“请息交以绝游”(《归去来兮辞并序》)两句中的“绝”字含义相同。D．“巡将五十骑开门突出”的“突出”与“铁骑突出刀枪鸣”(《琵琶行》)中的“突出”含义相同。解析A项奔赴，逼近/同“取”，与“舍”相对。B项均为已经。C项均为断绝，停止。D项均为突然冲出。安庆绪任命尹子奇为汴州刺史、河南节度使。甲戌日(二十五日)，尹子奇率士卒十三万人进逼睢阳。张巡督促鼓励将士，日夜苦战。尹子奇增加军队加紧围攻睢阳，张巡夜里在城中敲击战鼓整顿队伍，好像要出城攻击，城外的叛军得知后，彻夜戒备。天亮后，张巡让士兵休息，停止击鼓。叛军在飞楼上察看城内，什么也没有看到，于是脱掉铠甲休息。张巡率领五十名骑兵，打开城门，突然出击，直冲叛军营阵，斩杀了叛军将领五十多人。张巡准备射杀尹子奇，但未认出对方，遂以削尖的蒿草代替箭矢