2026版高考语文一轮总复习复习任务群二文学性阅读专题四散文类文本阅读分点突破四解读标题与探究词句主旨

分点突破四解读标题与探究词句、主旨阅读下面的文字，进行初步思考，待学习完本节知识后，完成题目。【衔接1】史铁生的散文《我与地坛》(节选)是他多年来对________、对________的感悟与思考的结晶。这种感悟是独特的，这和他承受着因残疾而导致的苦难有关。在静静的古园中，作者终于想明白了，每个人都会面临死亡，不必急于求成，最关键的问题就是________________________________。在这个问题上，地坛这座古园和园中的万物，给了他深刻的启示。由此，史铁生以积极进取的人生观战胜了消极颓废的思想，最终走上文学的道路。【衔接2】请概括《故都的秋》一文的主旨。【答案】1.地坛人生怎样活下去，以及以什么样的精神状态活下去2．本文通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出忧郁、孤独的心境。●知识有图解●技法有点拨考向(一)探究重要词语的含义文中的重要词语包括以下几种情况。1．有指代意义的词语(1)先找出该词语所在的具体的语句或者段落。(2)运用结构分析的方法，理清指代对象的位置和范围，根据语境确定指代对象和内容。(3)将答案代入原文理解，看是否恰当。2．运用了修辞的词语(1)联系语境分析它运用了何种修辞格。(2)在有效阅读区间内，在该词语前后大多会有对其进行直接阐释的句子、段落。(3)若在有效阅读区间内没有对需释义的词语的阐释性语句、语段，可联系全文主旨，分析文章表面上(表)写什么，实际上(里)写什么，而后由表及里，联系修辞方法分析该词的修辞义。3．体现作者情感态度、表现主旨的词语(1)明确该词语所在句段的主要内容，分析句段结构，理清作者写了几个层面。(2)本义入手，追根溯源。从相关语境中找出包含该词或其近义词的句子，体验其情感。(3)与文章情感(主旨、观点)相关的词一般是文章的核心词语，看清它是文章的标题，还是主旨词，还是情感词，明确词语的地位。理解词语的含义，是指理解词语在文中的含义，最重要的是“文中”两个字。一般情况下，考查的词语含义往往不是“词典义”，而是在文中的具体含义。理解文中词语的含义，要以基本义为基础，再结合语境，对所给词语进行“内看外联”的审视。“内看”就是审视词语所在句的内部结构“一看”关键字，着重审视词语在句中的含义，某些关键词还要兼顾其表、深层意“二看”词语所在句的句子结构，分析词语在句中起的作用“三看”词语所在句运用的修辞、描写手法，揣摩词语背后表达的意思和达到的效果“外联”就是审视词语所在句的外部环境“一联”词语所在句的前后句、上下段或全文，体会词语在特定语境中的含义“二联”文章的主题或情感态度，能点明中心或主旨的词语依据此法“三联”创作背景和意图，包括社会时代等大背景，以及创作意图及个人遭际等小背景(2024·北京卷)请结合全文内容，分析最后一段中“魔法”的涵义。(原文见分点突破三典例4)【我的分析】题干要求结合全文内容，分析最后一段中“魔法”的涵义。(1)结合最后一段分析“魔法”内涵(内看)____________(“魔法”的内涵主要指买书能带来的许多难以想象的快乐或精神上的满足。)(2)依据内涵分析第③段相关内容(外联)____________(根据“大都市的生活，在我总觉得是一种压迫……要我说出在大都市生活中那仅有的欢乐的话，恐怕就是买书方便这一点了”“现在我还常常记起那位上了年纪的书铺老板……后来我们仿佛像好朋友一样。他常常把一些杭州的掌故告诉我……这在我可算是一种从买书上得来的副收获罢”可知，买书能缓解在大都市中生活的压迫感，也可以在买书过程中收获友谊，增长见闻。)(3)依据内涵分析第④⑤段相关内容(外联)____________(根据“买书看来像一件简单不过的事情，实际上也有种种曲折的情趣”和“如果找的是一种绝版的或稀有的书……这种欢喜真是永远地留着‘余味’的”，以及作者买杜文澜编纂的《古谣谚》的曲折经历可知，无论是顺利买到绝版的或稀有的书，还是经过一番曲折后买到久寻难遇的书，都令人欢喜，买书时的曲折也颇有情趣。)(4)依据内涵分析第⑥段相关内容(外联)____________(根据“花了极小的代价却得到同样或更精美的盛宴，那就叫我们额外感到欢欣了……所给予我的启发和喜悦是多么深沉啊”可知，能低价买到好书的经历让“我”收获了额外的欢欣，而且从所买的书中可以享受美妙的语言和精神盛宴，在阅读中获得启发和喜悦。)【我的作答】______________________________________________【答案】示例：①“魔法”指买书能带来许多难以想象的快乐。甚至能使我们移心换骨，超越卑俗，蓦进于高远神异的境界。②买书能缓解在大都市中生活的压迫感，让“我”收获友谊，增长见闻。③买书颇有曲折的情趣，无论是顺利买到绝版的或稀有的书，还是经过一番曲折后买到久寻难遇的书，都令人欢喜。④低价买到好书令人收获意外之喜，书籍给予了我们精神的盛宴，其中美妙的语言能给我们带来深沉的启发，让思想得到升华。考向(二)分析重要句子的内涵句子的意蕴是指作品所蕴含的思想、感情等多种内容。考题中的“意蕴”是实实在在的，有明确的答案和得到答案的依据。意蕴与情感不是一回事。虽说有些地方有相通之处，但意蕴重在思想性、认识性，而情感重在倾向性，即他赞成什么、反对什么。句子的意蕴一般包含三层意义：第一，表层意义，即语句的字面意义；第二，句内意义，即语境意义(临时意义)；第三，句外之意，即言外之意，言在此而意在彼产生的意义。分析句子意蕴的方法如下。1．句意含蓄的句子——抓住关键，由词及意这里的“关键”，是指句中的关键词语，如动词、形容词等。从某种意义上讲，理解句子含意，就是对句中关键词语的理解。把这些关键词语的含义理解透了，句子含意自然就清楚了。首先抓住重要语句的附加成分，分析句子修饰语的意义，结合语境探讨其具体含意和表达艺术。其次分析语境，即分析词语所在的上下文，从整体阅读的角度出发，将句子放在特定的语境中去分析。需要强调的是，文章的主旨和作者的情感态度是篇章语境最重要的因素，对文章的各个部分、句子以至词语都具有统摄作用。2．起结构作用的句子——观察位置，把握联系在理解某句话之前，不妨先留意一下句子在文中的位置以及它与上下文的联系。一般而言，如果是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合其总结的范围作分析；如果是过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析；如果是文眼句，就要结合全文作分析概括；如果是照应句应找出照应的句子或段落进行解释。3．运用手法的句子——关注特色，由表及里把握文句的表达特色，是理解某些表达含蓄委婉的重要句子的关键。这类句子往往意在言外，内涵丰富，如能看出其中所用的手法，那么句子含意的理解问题也就迎刃而解了。如使用修辞格的句子，就要将运用修辞手法的语句还原成没使用修辞手法的意思明白的语句。4．文章的主旨句——抓住主旨，联系背景要弄清文中某个重要句子的含意，先要弄清作者的创作意图，这样才能站得高，看得远，才能更好地理解句意，避免盲人摸象。另外，有些句子还要联系作者写作时的特定背景，才能挖掘其深层含意。【微点拨】解句子的意蕴题时，还要注意题干用语。如是“理解”，则难度不大，要点不多，只要结合上下文，用常规方法理解即可。如是“分析”，或不用“含意”，而是“意蕴”，则说明该题不是在“理解”层面回答，而是在“分析”甚至“探究”层级上，需要联系全文，结合主旨，全面挖掘其含意。(2024·全国甲卷)阅读下面的文字。完成题目。霜降夜周蓬桦白露过后，乌乡的风里就已平添了寒意。早晨醒来，阳光刺眼，推开栅门，发现脚下的草叶上布满晶莹的霜，薄薄的一层，把路边的花打蔫，桦树的枝条似乎萧索了些许，树木上的一只只眼睛长出了睫毛，无意间仰头，但见几粒寒星正在向山顶以南的方向悄悄隐逝。镇上某一户人家屋顶上的烟囱，已经开始忙活，突突地冒青烟，排放是笔直的，上升到一米多高后遇到了风，才变得凌乱，像一块被抽断的丝绸。有人说，乌乡的风里，流动着一股特别的味道，也只有亲临现场的人才会知道。这种特别的味道让人难忘，在鼻间萦绕，以至于割舍不下，成了人们再来乌乡的理由。我提着满满一大铁桶草木灰，把它们倾倒在大路边潮湿的水洼里——这是房东阿姨安排给我的任务。昨天晚上，我约了几个养桑蚕与种植薰衣草的农户，到院子里攀谈，大家吃着草原黄膘烤牛肉，品尝着新摘的巨峰葡萄，黑色的冻梨，喝着自酿的桑葚酒，交谈内容涉猎宽泛，没有明确的主题。基本围绕农事收成、动物保护和挖掘过冬的地窖打转。当然，我最感兴趣的，是他们讲述过往亲身经历的事件。兴许口吻轻描淡写，但对我十分有用。一些亮点像阵雨打湿心头，渗入静夜植物的根须，我急忙拿出记事本，在马灯的光线下一一做了记录。牛圈在屋后，小牛犊不时制造一点骚动，从那里飘来丝丝淡淡的尿臊气，但这并没影响大家浓厚的谈兴。叶子稀疏的板栗树梢上，始终挑着一弯残月。聊到10点多钟时，霜降开始了，夜幕陡然拉向纵深，只听得周围的芦苇秆在瑟瑟作响，白桦树枝在轻轻蠕动，我身上很快起了一层细小的鸡皮疙瘩。这时，善良的房东阿姨送来了羊毛毯和羊毛披肩，以抵抗霜降带来的微妙变化。“天要落露了，大伙儿小心着凉。”她说。阿姨端来一小筐被冰冻过的无花果，果子个头大，已经在冰柜里冻成了一个个小冰球，阿姨从厨房提来了铁皮桶，点燃了软草和木柴。很快就将冻菜烤软了，冰碴子化成了水，杂糅着果实的汁液。取一个放在嘴里，觉得冻过后的无花果有一股山楂饼的味道。少顷，桌上又摆满了甜点美食——大列巴面包、哈尔滨红肠、咖啡、奶茶、干果仁，还有烤得香喷喷的草原红糖焙子，吃得大家直打饱嗝。这是一个特别的霜降夜，让人感觉到生命与节气之间发生了某种密切的联系，有很强烈的体验感，从这个夜晚起始，我正式走进乌乡人的生活，自此与之呼吸同一种空气，吃一锅同样的黑米乌饭，喝新碾的大碴子粥，我并不觉得我与乌乡的人和动物有什么不同。我们是对等的。他们在日子艰辛面前所持有的积极态度，和对幸福目标的追寻姿态，都让我感同身受，嘘唏或喜悦。如果可能，我愿意做乌乡山野中的一株树或一片霜冻的叶子。我还记下了燃烧时呲呲作响的松油灯，灯下的笑脸，火光中明亮的瞳仁，以及整整一个晚上都在谈论的接地气的话题——如何与枯草丛中的野物们一道，度过暴风雪即将来临的严冬，需要粮食、木柴、胡萝卜和大白菜，需要棉衣棉被，需要一个大火炉。哟，对我这样长年奔波的外乡人来说，这是一个多么难忘的夜晚。早晨的光线重叠移动，越升越高，把山脉的阴影投射到地面上。我手扶栅栏，将空空的铁皮桶放回到了板栗树下，却见房东阿姨的小儿子背了行囊，走下台阶，似乎要离乡远行。阿姨从灶间走出来，腰间系着粗布白围裙。她搓着手，一边抬手拭泪，脸上难掩担忧和凄惶的表情。她的小儿子目光淡定，飞快地走出院落，又回过头来朝我们挥手笑笑，然后大步踩过路边的草木灰，在阳光下缩小成一个移动的墨点，在远山的背景下渐渐消失。返回屋内，我以树墩做书案，在稿纸上飞快地记下一句话：“霜降后，一些植物枯萎，一些事物到来，一些人又把双脚踩在了泥泞的路上。”(有删改)如何理解文章最后作者记下的那句话？【我的分析】题干要求谈谈对文章最后作者记下的那句话的理解。首先总体明确这句话是“在乌乡的深切感触”，然后从大自然和人两个维度展开分析。(1)从“一些植物枯萎，一些事物到来”维度展开分析。____________(如“脚下的草叶上布满晶莹的霜，薄薄的一层，把路边的花打蔫，桦树的枝条似乎萧索了些许”，通过“我”观察到的霜降节气后这里的物候变化，写出大自然新旧更替的运行；“整整一个晚上都在谈论……需要一个大火炉”，通过霜降夜与乌乡农户交谈时感受到的淳朴、自然、热情的乡土气息，写出了身边生活的律动。)(2)从“一些人又把双脚踩在了泥泞的路上”维度展开分析。____________(房东阿姨小儿子离家远行的场景，如“目光淡定，飞快地走出院落”“挥手笑笑”，传达出人们对幸福生活的追寻态度，不畏艰辛，饱含希望，表达了“我”对乌乡人生活态度的认同。)【我的作答】______________________________________________【答案】示例：①这句话是作者在乌乡的深切感触，由清晨的所见所感及对霜降夜的回味共同引发；②既写出了大自然新旧更替的运行，也写出了身边生活的律动；③同时还传达出人们对幸福生活的追寻态度，不畏艰辛，饱含希望。(如有其他答案，只要言之成理即可。)考向(三)探究散文的标题标题是散文的眼睛，往往会起到摄人心魄的作用。1．解读散文标题的内涵解读散文标题的内涵可以参考考向(一)(二)所讲内容，一般可从浅层涵义和深层涵义两个方面进行解读。(2023·北京卷)阅读下面的文字，完成题目。黄姚酿不错，又是古镇。但这是不一样的黄姚。许多地方都有古镇，媒体已就此探讨同质化的问题。然而，作为古镇的黄姚，并非复制的赝品、复述的往事……它是活的，从未丧失自己的呼吸和心跳。在入口处，我就被震动，仿佛看到黄姚的心脏。那是一棵巨大而古老的榕树。通常，榕树的气根向下垂挂，服从着地心引力和生长规律；而这棵巨榕整体倾斜，枝干依然参天，尤其是气根呈放射状铺张，沉重、繁密而交错，如虬结着的粗大血管。如果你观察过孵化中的蛋卵，就会发现，最先发育的是心脏，然后从心脏里长出枝枝蔓蔓的血管，如同树枝，布满蛋膜。黄姚的这棵巨榕，气根如血管般蓬勃有力，又保持着内在的通畅，仿佛为整个古镇输送着养分和力量。为什么命名为“黄姚”？史料并无确凿记载。说法数种，基本认同与黄、姚的姓氏相关。光阴流转，古镇早就不是两个户族，许多宗族在此落地生根，修建祠堂。宗祠也如同心脏，溯流而上血缘意义的心脏，由此，宗族后代得以生生不息。即使这里地处偏远，甚至曾是荒川野岭，但踏山渡水的祖辈们终于在此停下脚步……从此，灶火不熄。古镇不大，街巷也窄，但取景框里处处是风景。方寸之间，明清古建筑就有三百多座，有许多老屋、石桥、庙祠、亭台和匾额。假如从空中俯瞰，黄姚的檐顶覆瓦如鳞，那些瓦片显得薄而服帖；黄姚的街巷细窄，如鱼背上的脊线。每一户人家，都是这小镇一片既坚硬又柔软的鳞，游过如水岁月。当垂挂的灯笼，映在夜色中湿黑的路面上，朦胧中，就像锦鲤般的光影，我想，走在上面的人，是不是能在梦中骑跃龙门？其实，整个黄姚古镇就如一条千年之鲤，根本无须飞跃，它已如龙，具有神话中的不朽之力。生活在黄姚，是神话般的日子，也是家常的日子。这里有许多商铺客栈和茶舍酒庄，沿街闲逛，感觉瓶瓶罐罐特别多，都跟零食铺或药铺似的。细看，多为酱制品和腌菜。酱的主角，当然是黄姚有名的豆豉，佐以辣椒、香菇、牛肉等调成各种口味。腌菜用宽口瓦罐盛纳，盖着通透的玻璃盖子，里面是木瓜丝、小河鱼等。有酿制的各种果脯，从土乌梅到小黑橘，还有甘草柠檬。因为山峰众多，这里盛产野果，用来酿酒。黄姚的酒庄里花花绿绿，琳琅满目。除了常见的桂花酒、玫瑰酒、葡萄酒，还有不算特别常见的棯子酒、金樱子酒、万寿果酒、诺尼果酒。黄姚的气候和水土容易让身体湿寒，当地居民早已得出生活经验，辣椒热汤、果酒药饮都可用于祛湿驱寒。他们利用这片土地的恩赐，运用自己的智慧和耐心，酿制生活的别样味道。这里有艾糍粑、糯米粽、葛根酥。有炖肉的农家菜干、润肺的罗汉果、熬汤的鸡骨草和五指毛桃。菜肴也有特点，有两道我记忆深刻——豆腐酿和南瓜花酿，主材和汤汁都味美。这里的生活，有古风古韵，又率性从容。所以我说，黄姚不是仅仅展示给游客的博物馆，这座小镇有着古典的诗意——但它始终是活的，有自己的心脏、血脉和呼吸。刚才坐在台阶上掐豆角的汉子，除尽荚丝，端着菜盆回屋，只剩提环在有着纵裂纹的木门上微微晃动；当街剥笋的妇人，闲闲地聊着天，手底下像从冷紫色的鞘里剥出一把把新剑；前来写生的素描少年，勾勒线稿，没有忘记那些勾勒石缝的苔痕。没有大喇叭的喧响，没有喋喋不休的噪声，即使商家推荐食物，也是平静地递过来邀你品尝。夜色之中的黄姚，更是宁静。千百年来，黄姚一如既往，在我们看来是写意的生活，其实从古至今都是写实的生活。真正活着的古镇，一定既是时间的杰作，也是人类的创造。我想起那些工匠，想到他们手里传承的技艺。比如，雕。黄姚有砖雕、木雕、根雕、石雕、竹雕等，在一块看似平凡的器物上，他们愿意为美花费大量的时间。手在砖上粗糙，眼在石上昏花，整个的生命都在削刻凿砍上一一而雕，是动作里最为克制和温柔的，由此使花鸟诞生，并且花瓣永不败谢，翅膀永不降落。雕是对砖石的温柔，绣是对织物的温柔，都是对美的怜惜；雕是耐心，绣是耐心，酿也是耐心，都是人和时间一起创造的魔法。是的，除了酿菜酿酒，黄姚这座古镇也像岁月酿制的果实。在微雨中漫游，感觉黄姚就像雨滴一样古老，也像雨滴一样清新，它是用最干净的雨水酿制而成的。黄姚以酱腌闻名，但这并不矛盾——恰恰相反，只有在最清洁的环境里才能酿制，才能无惧运用酱腌手段，把食物变成诱人的美味，而毫无浊气和混沌；才能让一切远离朽坏，才能在沉淀中，抵抗时间的侵蚀，散发自身的醇香与光泽。(取材于周晓枫的同名散文)“酿”字在文中反复出现，请结合文章内容，分析标题“黄姚酿”包含了哪几层涵义。【我的分析】题干要求分析标题“黄姚酿”包含了哪几层涵义，可从浅层涵义和深层涵义两个方面进行解读。(1)析标题“黄姚酿”的浅层涵义____________(黄姚酿制的各种果脯和酒等，表明黄姚物产丰富、独特。)(2)析标题“黄姚酿”的深层涵义一____________(黄姚人利用土地的恩赐，运用智慧和耐心，酿制出美好的生活。)(3)析标题“黄姚酿”的深层涵义二____________(黄姚没有被商业气息污染，保留了最干净、清洁的环境，最自然、原始、真实的生活状态，这是岁月和黄姚人共同酿制的最饱满的果实。)【我的作答】______________________________________________【答案】示例：①浅层涵义：指黄姚酿制的各种果脯和酒等，表明黄姚物产丰富、独特。②深层涵义：指黄姚人利用土地的恩赐，运用智慧和耐心，酿制出美好的生活。③深层涵义：指黄姚没有被商业气息污染，保留了最干净、清洁的环境，最自然、原始、真实的生活状态，这是岁月和黄姚人共同酿制的最饱满的果实。2．分析标题的妙处或作用鉴赏散文标题的作用、效果，应从以下角度考虑。(1)词语句式方面：用语生动形象、新颖含蓄、言简意丰、含蓄蕴藉等。(2)手法技巧方面：运用比喻、象征、双关、拟人、反问、设问等修辞手法；运用虚实结合等各种表达技巧。(3)结构、脉络方面：设置悬念，激发读者阅读兴趣；引出话题，是作者感情的触发点；线索作用，是贯穿全文的线索；作为“文眼”，有揭示文章中心或主题的作用。(4)内容、主题方面：明确了时间、地点、人物、环境、事件等内容；体现作者的审美体验和价值判断；暗示了人物的命运；揭示了文章的主题。(5)与读者关系方面：充满强烈的感情色彩，激发读者的情感共鸣；发人深思，富有启发性。阅读下面的文章，完成题目。雾里席慕蓉我仿佛走在雾里。我知道在我周遭是一个无边无际辽阔深远的世界，可是我总是没有办法看到它的全貌，除了就在我眼前的小小角落以外，其他的就都只能隐约感觉出一些模糊的轮廓了。我有点害怕，也有点迟疑，但是也实实在在地觉得欢喜，因为，我知道，我正在逐渐往前走去。因为，在我前面，在我一时还无法触及的前方，总会有呼声远远传来。那是好些人从好些不同角落传来的声音，是一种充满了欢喜与赞叹的声音，仿佛在告诉我，那前面世界，那个就在我前面可是我此刻却还无法看到的世界，在每一个峰回路转的地方，有着怎样令人目眩神迷不得不惊呼起来的美景啊！我羡慕那些声音，也感激那些正在欢呼的心灵，是他们在带引和鼓励我逐渐往前走去。当然，因为是在雾里，也因为路途上种种的迟疑，使我不一定能够到达他们曾经站立、曾经欢呼感动过的地方。在我的一生里，也许永远都找不到可以通往他们那种境界里的路途，但是，因为他们看见过了，并且在欢呼声里远远传告给我了，我就相信了他们，同时也跟随着他们相信了这个世界。雾里有很多不同的声音。这个世界也有很多不同的面貌和不同的命运。我想，生命里最吸引人的地方就在它的不同和它的相同，这是怎样的一种无法分离的矛盾！我知道在我周遭的人都和我完全不同。不管是肤色种族，还是浮沉境遇，从极大的时间空间到极小的一根手指头上的指纹，都无法完全相同，每一个人都是一个绝对分离绝不相同的个体。可是，我又知道在我周遭的人都和我完全相同。我们在欢喜的时候都会微笑，在悲伤的时候都会哭泣，在软弱的时候都渴望能得到慰藉。我们都深爱自己幼小的子女，喜欢盛开的生命，远离故土的时候都会带着那时深时浅的乡愁。因此，在那些远远传来的声音里，总有些什么会触动了我们，使我们在一刹那里静止屏息，恍如遇到了千年中苦苦寻求的知己。在那如醉如痴的刹那，我们心中汹涌的浪涛也会不自觉地向四周扩散，在雾里，逐渐变成一片细碎的远远散去的波光。波光远远散去，千里之外，也总会被一两个人看见而因此发出一两声轻轻的叹息吧？而那叹息的回音也许还会在更远更远的山谷里起了更轻微的回响吧？如果真有一个人是超越这一切的，如果真有人能够看到每一种思想每一段历史的来龙去脉，那该是怎样迂回转折、细密繁复的图像呢？这个世界好大啊！路这样长，生命这样短暂，浓雾又这样久久不肯散去，那么，要怎样才能告诉你，我已经来过了呢？要怎样才能告诉你，我的极长又极短的一生里种种无法舍弃的贪恋与欢爱呢？我并不清楚我在做的是什么，可是，我又隐隐地觉得，我想要做的是什么，而在这一刻，一切非得要这么做不可！这就是我在多雾的转角处忽然停了一会儿的原因了，心里有些话，想说出来。也许不一定是为了告诉你，也许有些话只是为了告诉自己。在模糊而彷徨的思绪里找到一根线索，赶快吧！赶快把它抽出来，记起来，想办法用自己以后可以明白的字句把它形容出来，然后才可能变成一个具体的形象，才可能把它留在那个多雾的转角，才可能在一定的距离之外，仔细地观望察看。才发现，原来真正的我竟然是藏在这样陌生的形象里面，不禁在莞尔之时流下了泪水。然后，才能转身继续向前走去。留在身后越来越浓的雾色里的那些作品，当然是我为了生命里某一个转折而留下的纪念，那里面当然有我留下的诚挚的心，可是，在你看到的时候，它已经不能完全代表我了。因为，你与我再怎样相同，也不能完全看懂我的心。更何况，在我往前走去的时候，我也在雾里逐渐改变了自己的面貌，我也不再是更不再愿意是那从前的我了。唯一能让你辨识出来并且在忽然间把我想起的，可能也只有那些从远远的角落里传来的，似曾相识充满了欢喜与赞叹的声音了吧？对你来说，我是来过了，而只有我自己知道，那一个我并不是完完全全的我。因为，此刻的我，又已在千山之外了。请你结合文本谈谈题目“雾里”的妙处？【我的分析】题干要求谈谈题目“雾里”的妙处，应回归文本从内容、结构、主题、手法等方面进行分析。(1)从内容方面进行分析____________(雾是人们常见的自然现象，每个人都有在“雾里”的经历，通过这种联想效应，这一标题引人遐想，把人带入一种如幻似梦、似有若无的境界。)(2)从结构方面进行分析____________(“雾里”是全文的核心意象，是贯穿全文的线索，起着统领全文的作用。全文由“仿佛走在雾里”“在雾里思索挣扎”“最终走出雾里”完成了自己的成长变化。)(3)从手法、主题方面进行分析____________(“雾里”象征人生路途上迷茫无助的时刻，在这样的时刻，会受到各种不同的人生思想、观点等的影响，我们应当倾听自己的内心做出选择。)(4)从与读者关系方面进行分析____________(“雾里”为题，容易引起读者共鸣，激起读者的阅读兴趣。)【我的作答】______________________________________________【答案】示例：①以“雾里”为题，隽永含蓄，引人遐想，把人带入一种如幻似梦、似有若无的境界，容易引起读者共鸣，激起读者的阅读兴趣。②“雾里”是全文的核心意象，是贯穿全文的线索，起着统领全文的作用。全文由“仿佛走在雾里”“在雾里思索挣扎”“最终走出雾里”完成了自己的成长变化。③“雾里”象征人生路途上迷茫无助的时刻，在这样的时刻，会受到各种不同的人生思想、观点等的影响，我们应当倾听自己的内心做出选择。考向(四)分析散文的主旨主旨，是文章思想内容的核心，是文章的中心思想，即作者对人、事、景、物的认识和态度，及由此表现出的感情倾向。在散文阅读题中，对主旨的考查主要体现在两个方面：一是归纳内容要点，概括中心意思；二是分析、概括作者在文中的观点态度。1．分析主旨的角度思考角度答题要领(1)整体把握文意通读全文，了解文章的基本内容。这是深入理解的基础(2)分析文章标题标题常常能作某些交代或暗示，对解题有一定的帮助。很多题目直接点明了主旨，是文章中心思想最精练的概括；即使有的题目没有点明题旨，也往往是与中心意思有着千丝万缕的联系的，是思考的最佳切入点(3)分析开头、结尾不少文章的首尾往往提示或暗含中心意思，所以一定要对首尾的语句进行重点品悟，这样往往有助于理解文章的主题(4)抓住中心句中心句一般在段落的开头或结尾，有时也在段落中间。散文中议论、抒情的句子，往往直接反映了作者的观点态度，抓住了这些语句，就抓住了主题(5)分析文章结构文章安排段落、层次是为了表达主题。把各段概括出来，便能归纳出主题(6)借助文章注解有注解的要借助注解，了解相关的时代背景，由此推断作者的写作意图2．概括主旨的答题模板(1)常规模式概括主旨的格式一般为：概述文章内容(本文通过记叙……，塑造了……形象)＋写作意图(表达了……，抒发了……情感愿望)。(2)考查模式散文主旨的考查，在试卷中一般不会直接让你概括主旨，而是通过分析意蕴、情感、意图，甚至通过分析文章思路进行间接考查。乌乡霜降夜，作者“感觉到生命与节气之间发生了某种密切的联系，有很强烈的体验感”，文章是从哪些方面来抒写这种体验感的？请简要分析。(原文见典例2)【我的分析】文章通篇都在写“我”在乌乡的体验和感悟，这种体验和感悟的具体内容实际就是文章的主题。答题时，结合对相关段落内容的理解，概括内容要点即可。(1)扣“自然变化”进行分析____________(如“脚下的草叶上布满晶莹的霜，薄薄的一层，把路边的花打蔫，桦树的枝条似乎萧索了些许”等，直接描写了霜降夜自然环境的变化，以及作者的身体感受。)(2)扣人们的“生活态度”进行分析____________(如“整整一个晚上都在谈论……如何……度过暴风雪即将来临的严冬，需要粮食、木柴、胡萝卜和大白菜，需要棉衣棉被，需要一个大火炉”等，细致记叙霜降夜的饮食聚谈，让“我”体会到乌乡人遵循天时而自适的生活态度。)(3)扣“我”的情感态度进行分析____________(如“我正式走进乌乡人的生活，自此与之呼吸同一种空气，吃一锅同样的黑米乌饭，喝新碾的大碴子粥……他们在日子艰辛面前所持有的积极态度，和对幸福目标的追寻姿态，都让我感同身受，嘘唏或喜悦。如果可能，我愿意做乌乡山野中的一株树或一片霜冻的叶子”，写出“我”对乌乡人生活态度的深切认同和“我”融入乌乡的喜悦。)【我的作答】______________________________________________【答案】示例：①直接描写霜降夜自然环境的变化，以及作者的身体感受；②细致记叙霜降夜的饮食聚谈，让“我”体会到乌乡人遵循天时而自适的生活态度；③记录作者的内心体验，即自己在霜降夜真实感受到与乌乡人的心意相通，真正融入了乌乡的生活。(如有其他答案，只要言之成理即可。)●重点有突破如何赏析散文中的重要句子？赏析散文中的重要句子，不仅包括考向(二)所讲对句子内涵的分析，还包括赏析句子的精彩之处。阅读下面的文字，完成题目。我离开联大到昆明乡下一个中学去教书，就不大再见到他(蔡德惠)。我就知道他在生