2026版正禾一本通高三一轮总复习语文-课下巩固精练卷（十六）　关注内外特征分析散文形象题

[课下巩固精练卷（十六）]关注内外特征，分析散文形象题一、阅读下面的文字，完成1～4题。（16分）我的四叔阎连科四叔爱喝酒。他真正幸福的时候，似乎是在工作了一天或一周后，把食堂的菜用饭盒端回宿舍里，摆在桌子上，从柜里摸出半瓶白酒来，倒进刷牙缸里一底儿，吃一口菜，端起牙缸咪一口酒的那一刻。那一刻，四叔微闭着眼，把盛酒的白瓷牙缸沿儿靠在嘴唇上，半抬头，将牙缸小心地往上推到半倒状，然后细细地吸上一口气，就在吸气时，把酒也吸进嘴里去，然后放下酒牙缸，目视着哪儿，屏气一回儿，直到不能继续屏气，必须要接着呼吸时，把那酒缓缓慢慢咽进肚里去，再长长地把吸进肚里的空气舒缓悠长地吐出来。日常间，来陪四叔或四叔去陪人家喝酒的，都是他们车间一同进厂的几个老工人。他们都是自己，是来自乡村而妻儿老小都还在乡村守着田土耕种的那种俗称为“一头沉”的人。这种“一头沉”，使他们回到农村被人视为“工作在外”的人，到了那所谓的“外头”，城市或城郊，又被城里人或同厂的工人们称为“农村人”。似乎要被真正称为“工人”或者“城里人”，不说你祖孙几代都必须是在城里出生的，至少你必须是夫妻两个都是城里人，都是领着工资的。不然，一个在外有工作，一个在农村守着房舍和田地，这“一头沉”就不仅是身份、地位和处境，而且还是人生、命运和尊严。“一头沉”的人，在工厂和城里是被人鄙视的，因为你是要进城摆脱身份又没有彻底摆脱的人，要到城里去争夺一种幸福又没有彻底拿到幸福的人。到了农忙的季节里，别的工人按部就班，该上班了去，该下班了回，可是你又必须牵肠挂肚，念着妻子、儿女和在家的老父与老母，牵挂着麦子该割了、土地该犁了、种子该下了。真正的城里人，在宿舍的门后或家里的墙上吊一份挂历，是为了看哪一天是星期天和节假日，以期早些安排周末的活动和休息。可你是“一头沉”，就是不吊俗艳的挂历，而在桌上摆着庄重的台历，它对你的最大用途，①还是提醒你今天“芒种”了、明天“春分”了、后天“夏至”了。到了农忙你就必须要千方百计回到农村去。“一头沉”的岁月既不是“日子”，也不是“生活”。既有日子中充足的疲惫和烦恼，又有生活中时闪时现的快乐和幸福。今天说起“一头沉”，仿佛是在说一个早已过时乃至死去的风俗名称般，仿佛要研究某处方言中的一个单词或名词。可在那年月，“一头沉”是全国各个城市、工厂、机关的一个群体和阶层，是一种特殊的生活方式与命运。他们最大的人生特点是，上班了兢兢业业，唯恐工作不慎，丢掉自己的饭碗或身份；农忙了必须回家，回家后备受尊敬却又不得不掏力流汗，恨不得休假一个月，把一年的农活全都压缩进一个月里全干掉。还有一点，就是他们在厂里下班后，可以“物以类聚”地邀在一块喝些酒，品尝一下在乡村无法品尝的生活的幸福和快乐。我四叔就是这样爱上了酒。四叔大半生都因为“一头沉”的生活和我四婶天南地北地分居着过。退休了，终于可以团聚在一块，享受晚年的天伦之乐了，且四婶又是最能体贴四叔的。在我家面对面坐了两个多小时，说了许多有关人生的家常话，及至谈到他的生活时，四叔的脸上怔一下，挂着僵黄的笑，用很轻的声音说：“在外大半生，真回到老家觉得哪儿都不适应。”接着沉默一会儿，又轻声补充道：“主要是觉得和谁都说不到一块儿。”我一时不知该应什么了，也没有理解四叔这两句话的真正想法。②只是在四叔离开人世后才隐隐觉醒到，四叔这一生，他是一个在外漂泊的人。在城市，他是一个乡村人，他因为根在农村而很难真正融进城市里；在农村，他是一个城里人，他因为离开土地过久，身上的多半血液都已城市化，所以也再难真正成为一个乡村的人。他是我们这个社会城乡夹缝中的生存者，他将近四十年的最好人生，似乎都悬在了半空中。上不着天、下不着地的生活和生存，已经成为他熟悉的、不可更改的生活往复和状态，③正如被挂在树梢笼子里的鸟，它在那梢上的笼里生活了将近一生后，在它年老时，你把它放出来，它既无法适应蓝天，也无法适应大地了。它所能适应的，只能是树梢上的天空和阳光，只能是随梢摆动的和风与细雨。四叔也这样。他既非一个城里人，也非一个乡村人。他一生过的既不是城里人的生活，也不是乡村里的日子。他是居住在城市的一个乡村人，是那个城市没有身份证的长期暂居者，在城市楼群的缝隙中，过着非城非乡的生活和日子，终于有了独属于他和他那样的群体的生活和方式。他们有自己的朋友和圈子，有自己言谈的主题和意识，有自己对人生、命运、国家、民族这些巨大的无法把握的命题的解答和体会，也有他们自己对油盐酱醋和儿女情长的理喻和答辩——他们是一群离开土地，为了到城市淘金而一生都在物质上困顿、精神上颠簸、乡愁上百转千回的人，④是我们这个民族中世世代代离开土地到了城市的乡愁者，也是因为乡愁的牵扯而无法真正融入他地城市的流浪者。（摘编自《我与父辈》）1．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．“一头沉”是个历史称谓，指的是像四叔这样要兼顾城里和农村两头的人。B．文中加点的“必须”，前两个侧重事理上的必要，第三个侧重情感上的必然。C．文中的四叔既是一个鲜活的个体，也是拥有特别生活方式的一个群体的代表。D．多次“喝酒”描写串起了四叔在城市中的辛酸无奈，突出了他的生活困境。解析：选D。“突出了他的生活困境”错误，由“那一刻，四叔微闭着眼，把盛酒的白瓷牙缸沿儿靠在嘴唇上……”“日常间，来陪四叔或四叔去陪人家喝酒的，都是他们车间一同进厂的几个老工人……”“品尝一下在乡村无法品尝的生活的幸福和快乐。我四叔就是这样爱上了酒”等信息可知，四叔喝酒在于解愁、消除寂寞，品尝幸福和快乐，不是表现他生活的困境。2．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．句①用“今天”“明天”“后天”压缩了时间的过程，表现“一头沉”对农忙的牵挂，与城里人的生活形成对照。B．句②延展了叙事时空，“觉醒”一词用语庄重，表明在四叔离世之后我对他的话乃至一生有了更本质的理解。C．句③以“挂在树梢笼子里的鸟”来比喻退休后的四叔，写出了他既无法融入城市又不能适应农村的生存窘境。D．句④以“乡愁者”和“流浪者”并举，将“一头沉”放在历史文化和当下背景中，揭示了他们无处安顿的状况。解析：选C。“比喻退休后的四叔”错误，由“他将近四十年的最好人生，似乎都悬在了半空中。上不着天、下不着地的生活和生存……”“在它年老时，你把它放出来……”可知，以“挂在树梢笼子里的鸟”来比喻退休前的四叔，上班时的四叔。3．简要概括四叔轻声对“我”说话时的心理。（4分）解析：结合“四叔的脸上怔一下，挂着僵黄的笑，用很轻的声音说……”可知，“轻声”的说话方式，僵黄的神色，愣愣的表情，生动形象地表达了四叔尴尬、难为情的心情；结合“用很轻的声音说：‘在外大半生，真回到老家觉得哪儿都不适应。’”和“又轻声补充道：‘主要是觉得和谁都说不到一块儿。’”可知，四叔到家后感觉不适应，没有谈得来的人，寂寞孤单，情绪低落，表达了四叔孤独、无奈的心情。答案：①尴尬、难为情（“轻声”的说话方式）；②孤独、无奈（说话内容）。4．（概括形象）有人认为本文体现了“落叶归根者的尴尬悲剧”。四叔身上有哪些“尴尬”？请结合全文简要分析。（6分）解析：①结合“他们都是自己是来自乡村，而妻儿老小都还在乡村守着田土耕种的那种……”“……城市或城郊，又被城里人或同厂的工人们称为‘农村人’”“他是一个城里人，他因为离开土地过久，身上的多半血液都已城市化，所以也再难真正成为一个乡村的人……”“四叔也这样。他既非一个城里人，也非一个乡村人”可知，他在城市上班，却又要回农村干活，既非城里人，也非乡村人，身份认同尴尬；②结合“在工厂和城里是被人鄙视的，因为你是要进城摆脱身份又没有彻底摆脱的人……”“真回到老家觉得哪儿都不适应”“在农村，他是一个城里人，他因为离开土地过久，身上的多半血液都已城市化，所以也再难真正成为一个乡村的人”等信息可知，他一生过的既不是城里人的生活，也不是乡村里的日子，既无法融入城市生活又不能适应农村日子，生活处境尴尬；③结合“他们是一群离开土地，为了到城市淘金……也是因为乡愁的牵扯而无法真正融入他地城市的流浪者”可知，他有离开土地到了城市的乡愁，又有无法真正融入城市的流浪感，精神上孤独寂寞，精神上颠簸、乡愁上千转百回，足见其精神世界尴尬。答案：①身份认同尴尬：既非城里人，也非乡村人；②生活处境尴尬：既无法融入城市生活又不能适应农村日子；③精神世界尴尬：有离开土地到了城市的乡愁，又有无法真正融入城市的流浪感。二、阅读下面的文字，完成5～8题。（16分）消逝的钟声史铁生站在台阶上张望那条小街的时候，我大约两岁多。我记事早。①我记事早的一个标记，是斯大林的死。有一天父亲把一个黑色镜框挂在墙上，奶奶抱着我走近看，说：斯大林死了。镜框中是一个陌生的老头儿，突出的特点是胡子都集中在上唇。多年以后我才知道，那是1953年，那年我两岁。终于有一天奶奶领我走下台阶，走向小街的东端。我一直猜想那儿就是地的尽头，世界将在那儿陷落、消失——因为太阳从那儿爬上来的时候，它的背后好像什么也没有。谁料，那儿更像是一个喧闹的世界的开端。那儿交叉着另一条小街，那街上有酒馆，有杂货铺，有油坊、粮店和小吃摊；因为有小吃摊，那儿成为我多年之中最向往的去处。那儿还有从城外走来的骆驼队。“什么呀，奶奶？”“啊，骆驼。”“干嘛呢，它们？”“驮煤。”“驮到哪儿去呀？”“驮进城里。”驼铃一路丁零当啷丁零当啷地响，骆驼的大脚蹚起尘土，昂首挺胸目空一切，七八头骆驼不紧不慢招摇过市，行人和车马都给它让路。我望着骆驼来的方向问：“那儿是哪儿？”奶奶说：“再往北就出城啦。”“出城了是哪儿呀？”“是城外。”“城外什么样儿？”“行了，别问啦！”我很想去看看城外，可奶奶领我朝另一个方向走。我说“不，我想去城外”，我说“奶奶我想去城外看看”，我不走了，蹲在地上不起来。奶奶拉起我往前走，我就哭。“带你去个更好玩儿的地方不好吗？那儿有好些小朋友……”我不听，一路哭。越走越有些荒疏了，房屋零乱，住户也渐渐稀少。沿一道灰色的砖墙走了好一会儿，进了一个大门。啊，大门里豁然开朗完全是另一番景象：大片大片寂静的树林，碎石小路蜿蜒其间。满地的败叶在风中滚动，踩上去吱吱作响。麻雀和灰喜鹊在林中草地上蹦蹦跳跳，坦然觅食。我止住哭声。我跟着奶奶进了一座拱门，穿过长廊，走进一间宽大的房子。那儿有很多孩子，他们坐在高大的桌子后面只能露出脸。他们在唱歌。②一个穿长袍的大胡子老头儿弹响风琴，琴声飘荡，满屋子里的阳光好像也随之飞扬起来。奶奶拉着我退出去，退到门口。唱歌的孩子里面有我的堂兄，他看见了我们但不走过来，惟努力地唱歌。那样的琴声和歌声我从未听过，宁静又欢欣，一排排古旧的桌椅、沉暗的墙壁、高阔的屋顶也似都活泼起来，与窗外的晴空和树林连成一气。那一刻的感受我终生难忘，仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体，一下子钻进我的心中。后来奶奶常对别人说：“琴声一响，这孩子就傻了似的不哭也不闹了。”③我多么羡慕我的堂兄，羡慕所有那些孩子，羡慕那一刻的光线与声音，有形与无形。我呆呆地站着，徒然地睁大眼睛，其实不能听也不能看了，有个懵懂的东西第一次被惊动了——那也许就是灵魂吧。后来的事都记不大清了，好像那个大胡子的老头儿走过来摸了摸我的头，然后光线就暗下去，屋子里的孩子都没有了，再后来我和奶奶又走在那片树林里了，还有我的堂兄。堂兄把一个纸袋撕开，掏出一个彩蛋和几颗糖果，说是幼儿园给的礼物。这时候，钟声又敲响了——唔，就是这声音，就是它！这就是我曾听到过的那种缥缥缈缈响在天空里的声音啊！“它在哪儿呀，奶奶？”“什么，你说什么？”“这声音啊，奶奶，这声音我听见过。”“钟声吗？啊，就在那钟楼的尖顶下面。”这时我才知道，我一来到世上就听到的那种声音就是这里的钟声，就是从那尖顶下发出的。④暮色浓重了，钟楼的尖顶上已经没有了阳光。风过树林，带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫。钟声沉稳、悠扬、飘飘荡荡，连接起晚霞与初月，扩展到天的深处或地的尽头……不知奶奶那天为什么要带我到那儿去，以及后来为什么再也没去过。不知何时，天空中的钟声已经停止，并且在这块土地上长久地消逝了。再次听见那样的钟声是在40年以后了。那年，我和妻子坐了八九个小时飞机，到了地球另一面，到了一座美丽的城市，一走进那座城市我就听见了它。在清洁的空气里，在透澈的阳光中和涌动的海浪上面，在安静的小街，在那座城市的所有地方，随时都听见它在自由地飘荡。我和妻子在那钟声中慢慢地走，认真地听它，我好像一下子回到了童年，整个世界都好像回到了童年。对于故乡，我忽然有了新的理解：人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制；这心情一经唤起，就是你已经回到了故乡。（摘编自《史铁生散文》）5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A．文章开头简洁明快，“张望”一词既是动作描写，又是神态描写，极富画面感，流露出一个幼童对未知世界的好奇和向往之情。B．文章第三段奶奶回答“我”的问题时简单干脆，表现了她急于赶路的心情；“行了，别问啦！”是因为奶奶的见识有限，无法回答。C．“再次听见那样的钟声是在40年以后了”可谓“不着一笔，尽得风流”，四十年岁月一笔带过，个人际遇、社会变迁尽在“留白”之中。D．本文充满怀旧色彩，作者通过对往事的回忆，讲述“钟声”对他幼小的心灵产生的极大震撼，这也是他童年时期重要的心灵印记。解析：选B。“见识有限，无法回答”错误，奶奶是因为急于赶路，在“我”的多次提问后，终于说出不要再问了，不是见识有限。6．下列对画线句子的理解不正确的一项是（3分）（）A．句①从斯大林的死写起，交代背景的同时，也表现出“我”幼时的童真、懵懂，表达了“我”关于生死的最初感受和模糊认识。B．句②“琴声飘荡，满屋子里的阳光好像也随之飞扬起来”化听觉为视觉，写出了幼时的“我”被音乐打动后丰富的内心感受。C．句③三个“羡慕”和奶奶的那句“琴声一响，这孩子就傻了似的不哭也不闹了”正面写出了“我”听到琴声时沉醉痴迷的情态。D．句④“暮色浓重了，钟楼的尖顶上已经没有了阳光。”此处景物描写与前文相比多了一份沉稳，表现了“我”经历心灵洗礼后的平静。解析：选C。“正面写出了……的情态”错误，奶奶的话是侧面描写。7．（分析物象的特点及作用）文中写到了好几种声音，“琴声”“驼铃声”“钟声”等，请整体概括这些声音的艺术效果。（4分）解析：①“驼铃一路丁零当啷丁零当啷地响”“琴声飘荡”“钟声又敲响了……那种缥缥缈缈响在天空里的声音……沉稳、悠扬、飘飘荡荡”，借各种声音写小时候的回忆，从听觉角度丰富了文章的内容。②“琴声”“驼铃声”“钟声”音质旋律不同但都好听，都一直在“我”的脑海里盘旋，这些声音为文章增添了背景旋律，增强了艺术感染力。③驼铃的声音吸引“我”要到城外去，琴声“宁静又欢欣”“仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体”“钟声沉稳、悠扬、飘飘荡荡，连接起晚霞与初月，扩展到天的深处或地的尽头”，“我”的心思敏感细腻，这些声音触发了“我”内心的情感变化，丰富人物形象。④全篇文章笼罩在韵味丰富的乐声中，让读者跟随各种声音进入遐思，这些声音使文章耐人寻味，余韵悠长。答案：①从听觉角度丰富了文章的内容。②为文章增添了背景旋律，增强了艺术感染力。③这些声音触发了“我”内心的情感变化，丰富人物形象。④引发读者的遐思，使文章余韵悠长。8．某散文家说，读者阅读散文时希望收获到“感性的感动”和“知性的深度”，请从这两个角度谈谈你对文章主旨的理解。（6分）