班主任活动方案设计

班主任活动方案设计班主任活动方案设计「篇一」为了增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步加强我校班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，xx中心校拟在20xx年5月中旬举办班主任技能大赛，具体安排如下：一、比赛时间：20xx年5月中旬二、比赛地点：会议室三、参加人员：全体班主任，计10人。学校领导带队。四、比赛内容：比赛共分三个内容，分别是：主题班会设计说课、案例分析、即兴演讲。具体要求如下：1、主题班会设计说课：要求班会主题鲜明，教育目的明确，教育内容贴近学生实际并具有较强的针对性，班会效果明显。2、案例分析：案例均为班主任工作中实际发生的典型事例，由参赛者随机抽取、即时分析。抽取案例后有五分钟的分析时间，案例处理时间为三——五分钟。要求处理迅速合理，不伤害学生，能化不利因素为有利因素并达到积极的教育效果。3、即兴演讲：要求主题明确、观点鲜明、论据充分、语言精炼、叙述明快。由参赛者随机抽取、即时分析。抽取题目后有五分钟的分析时间，演讲时间为3分钟。五、人员安排：1、主持人：赵晶2、抽签、计时：马龙3、幻灯片制作：赵晶4、录像、摄影：蔚海5、音响设施：蔚海6、成绩统计：刘成利、赵晶7、评委：刘朝辉、蔚海、刘成利、王耀芳六、奖励办法：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。七、活动要求：1、各要高度重视此项工作，要广泛加强宣传，动员班主任积极参加比赛，并以此带动班主任学习业务技能、提高业务能力的热情，从而全面提高班主任队伍的整体素质，为全面推进我校德育工作再上新台阶奠定丰富的人才基础。2、会场内不许吸烟；手机调至关机、或静音、或震动，会场内不许接打手机；会场内不许闲谈、议论。班主任活动方案设计「篇二」一、指导思想班主任是学校管理的顶梁柱，学生思想教育的主力军，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高教育质量的基础与保障。为进一步加强班主任队伍建设，切实提高班主任的积极性、责任心和有效性，经研究决定，在十月底举行朔北藏族乡中心学校第一届班主任节，通过创设载体，举行系列活动，真正做到“思想上关心、业务上培训、待遇上倾斜”，不断增强班主任工作的成就感，努力营造理解班主任、尊重班主任、热爱班主任、争做班主任的良好氛围，让一批师德高尚、教育理念先进、教育艺术精湛、教育实绩显着的班主任脱颖而出，整体提升我校班主任队伍的素质。二、活动主题：师爱·感恩·成长三、活动内容及具体安排：活动一：第一届班主任节启动仪式为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。1．时间：10月19日大课间2．主要议程：学习班主任节活动方案，安排学生参与的相关活动。3．此项活动由各班班长负责。活动二：“感恩卡”采集活动1．采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、想说的话等。2．传递方式：由班长收集后，将学生心愿统一打成礼品包，在主题班会活动时送给班主任老师当作节日礼物。3．此项活动在班主任指导下由班长负责实施。活动三：“班主任老师，让我们为您喝彩”为主题的班会活动和“感恩班主任”为主题的手抄报各班组织召开一次主题班会，要求形式新颖、内容充实。手抄报图文并茂，主题明确，目的是营造班主任与学生之间民主、和谐的良好氛围。1．主题班会召开时间：10月23日下午班会活动课。2．手抄报于12月27日前上交到德育处，由德育处评比之后在全校展出。4．此项活动由各班班长和德育处负责。活动四：晒照片————我们的班主任1、照片内容：班主任工作照、与班主任的合影2、要求：各班上交至少六张照片的电子稿3、此项活动由各班班长负责，德育处筛选后在全校展出。活动五：感念班主任优秀故事征集和演讲活动1．活动内容：第一人称的形式，真情实感地撰写一个发生在自己身上的，班主任老师关爱、帮助学生使自己健康成长的感人故事。要求客观真实，情节感人，写实记录，文风朴实无华，不编造、不夸大，题目自拟。文章字数不少于600字。2．活动要求：①每班选送3篇，参评文章一律写在稿格纸上。每篇文章标题下必须注明班级和学生姓名②截稿时间：10月24日③由德育处组织对学生进行评奖，优秀故事将在班主任节闭幕会上进行演讲。④此项活动由德育处负责。活动六：“你说我评”——班主任研讨会研讨内容：——解决班主任工作中的困惑和难题的对策。1、班主任对自己在班主任工作中某一个方面积极思考，寻求解决的对策，撰写成文。（可以写问题，也可以写管理心得）2、研讨时间：10月26日第七、八节课（研讨会时间另定）3、此项活动由德育处负责。活动七：“学生最喜爱的班主任”评选表彰活动暨班主任节闭幕式为提高班主任的荣誉感和成就感，举行“学生最喜爱的班主任”评选活动，在闭幕式上进行表彰。1、时间：初定在10月27日下午第七节课举行。2、此项活动由德育处负责活动八：班主任节闭幕式1、时间：初定在10月31日下午第七、八节课举行。2、此项活动由德育处负责三、有关要求办公室要精心布置节日庆贺的校园环境，在校园里悬挂横幅及宣传标语，要广泛采集活动要闻，拍摄照片和录像，制作公众号，上报相关信息；有关教师和各班级要精心组织，积极准备，努力提高活动质量，确保收到如期效果。班主任活动方案设计「篇三」为了增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步加强我校班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，拟第6、7周举办班主任技能大赛，具体安排如下：一、领导小组：组长：xxx副组长：xxx二、评委：xxx三、参加人员：全体班主任（抽签分为6组）四、比赛内容：比赛共分四个内容，分别是：主题班会设计说课、班会课、评课、我的班级故事演讲、班级文化布置、能力大赛小组总结具体要求如下：1、主题班会设计说课：要求班会主题鲜明，教育目的明确，教育内容贴近学生实际并具有较强的针对性。2、班会效果明显。3、评课十分钟。4、我的班级故事演讲：案例均为班主任工作中实际发生的典型事例，要求主题明确、观点鲜明、论据充分、语言精炼、叙述明快。演讲时间为30分钟。四、人员安