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文档简介
冀教版9年级下册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、抛物线的函数表达式为,若将y轴向左平移3个单位长度,将x轴向下平移3个单位长度,则该抛物线在新的平面直角坐标系中的函数表达式为()A. B.C. D.2、如图,PA、PB是的切线,A、B为切点,连接OB、AB,若,则的度数为()A.50° B.55° C.65° D.70°3、已知点A(−1,a),B(1,b),C(2,c)是抛物线y2x上的三点,则a,b,c的大小关系为()A.a>c>b B.b>a>c C.b>c>a D.c>a>b4、一个不透明的口袋中有4个红球,2个白球,这些球出颜色外无其他差别,则摸到红球的概率是()A. B. C. D.5、二次函数图像的顶点坐标是()A.(0,-2) B.(-2,0) C.(2,0) D.(0,2)6、下列事件是必然事件的是()A.抛一枚骰子朝上数字是6B.打开电视正在播放疫情相关新闻C.煮熟的鸡蛋稃出一只小鸡D.400名学生中至少有两人生日同一天7、下列事件中,是必然事件的是()A.400人中有两个人的生日在同一天 B.两条线段可以组成一个三角形C.早上的太阳从西方升起 D.打开电视机,它正在放动画片8、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的一部分如图所示,已知图像经过点(﹣1,0),其对称轴为直线x=1.下列结论:①abc<0;②b2﹣4ac<0;③8a+c<0;④若抛物线经过点(﹣3,n),则关于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣n=0(a≠0)的两根分别为﹣3,5.上述结论中正确个数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9、下列事件为必然事件的是()A.购买一张彩票,中奖 B.乘公交车到十字路口,遇到红灯C.射击运动员射击一次,命中靶心 D.明天太阳从东方升起10、某火车站的显示屏每间隔4分钟显示一次火车班次的信息,显示时间持续1分钟,某人到达该车站时,显示屏正好显示火车班次信息的概率是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图,在△ABC中,AB=AC=,BC=2,以点A为圆心作圆弧,与BC相切于点D,且分别交边AB,AC于点EF,则扇形AEF的面积为_____.(结果保留π)2、在一个不透明的袋子里装有红球4个,黄球若干个,这些球除颜色外其它都相同,通过多次试验发现,摸出红球的频率稳定在0.5左右,则袋子中黄球个数可能是_____个.3、现将背面完全相同,正面分别标有数﹣1,1,2,3的四张卡片洗匀后,背面朝上,从中任取一张,将该卡片上的数标记为m,再从剩下的三张卡片中任取一张,将该卡片上的数记为n,则P(m,n)在第四象限的概率为_____.4、有4张背面相同的纸牌A,B,C,D,其正面分别画有四个不同的几何图形(如图).将这4张纸牌背面朝上洗匀后先由小明从中任意摸出一张,放回洗匀后再由小敏从中任意摸出一张,则“小明所摸纸牌是中心对称图形,小敏所摸纸牌是轴对称图形”的概率为__.5、如果抛物线经过点A(3,6)和点B(﹣1,6),那么这条抛物线的对称轴是直线_____.6、一个斜抛物体的水平运动距离记为x(m),对应的高度记为y(m),y是关于x的二次函数.已知当x=0时,y=0;当x=1时,y=3;当x=4时,y=0.该斜抛物体的所能达到的最大高度是_______m.7、已知二次函数的图象经过点,那么a的值为_____.8、明明家过年时包了50个饺子,其中有5个饺子包有幸运果.明明一家人连续吃了10个饺子都没有吃到幸运果,那么明明在剩余的饺子中任意挑选一个饺子,正好是包有幸运果饺子的概率是_____.9、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,直线l经过△ABC的内心O,过点C作CD⊥l,垂足为D,连接AD,则AD的最小值是=____.10、已知正六边形的半径为2,则该正六边形的面积为______°.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=x2+bx+c的图像与x轴交于点A(1,0)、B(4,0),与y轴交于点C.已知点E(0,3)、点F(4,t)(t>3),点M是线段EF上一动点,过M作x轴的垂线交抛物线于点N.(1)直接写出二次函数的表达式:(2)若t=5,当MN最大时,求M的坐标;(3)在点M从点E运动至点F的过程中,若线段MN的长逐渐增大,求t的取值范围2、如图,是由一些小正方体所搭的几何体从上面看得到的图形,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请在方格中画出从正面看和从左面看得到的几何体的形状图.3、如图,在平面直角坐标系中,抛物线的图象开口向上,对称轴为直线,与x轴交于A、B两点,其中B点的坐标为,与y轴交于点C,且,连接AC.(1)求该抛物线的解析式;(2)如图1,P为直线AC下方抛物线上一点,过点P作轴交直线AC于点E,过点A作交直线PE于点F,若,求点P的坐标;(3)如图2,点D是抛物线y的顶点,将抛物线y沿着射线AC平移得到,为抛物线的顶点,过作轴于点M.在平移过程中,是否存在以D、、M为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,直接写出的坐标;若不存在,请说明理由.4、已知抛物线经过,且顶点在y轴上.(1)求抛物线解析式;(2)直线与抛物线交于A,B两点.①点P在抛物线上,当,且△ABP为等腰直角三角形时,求c的值;②设直线交x轴于点,线段AB的垂直平分线交y轴于点N,当,时,求点N纵坐标n的取值范围.5、已知二次函数的图象经过点.(1)求二次函数的表达式;(2)求二次函数的图象与轴的交点坐标.6、如图,是的直径,点F在上,平分交于点E,过点E作,交的延长线于点D,延长、相交于点C.(1)求证:是的切线;(2)若,求的长.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】此题可以转化为求将抛物线“向右平移3个单位长度,向上平移3个单位长度”后所得抛物线解析式,将抛物线直接利用二次函数的平移规律,左加右减,上加下减,进而得出答案.【详解】解:∵抛物线的顶点坐标为,∴将抛物线向右平移3个单位长度,向上平移3个单位长度后得到的抛物线顶点坐标为,∴将抛物线向右平移3个单位长度,向上平移3个单位长度后得到的抛物线的解析式为,∴将y轴向左平移3个单位长度,将x轴向下平移3个单位长度,则该抛物线在新的平面直角坐标系中的函数表达式为.故选:C【点睛】此题主要考查了二次函数图象与几何变换,正确掌握平移规律——左加右减,上加下减是解题关键.2、A【解析】【分析】根据切线的性质得出PA=PB,∠PBO=90°,再根据三角形内角和定理求解即可.【详解】∵PA、PB是⊙O的切线,∴PA=PB,∠OBP=90°,又∵∠ABO=25°,∴∠PBA=90°-25°=65°=∠PAB,∴∠P=180°-65°-65°=50°,故选:A.【点睛】本题考查切线的性质,三角形内角和定理,掌握切线的性质和等腰三角形的性质,三角形内角和为180°是解题的关键.3、C【解析】【分析】根据二次函数的性质得到抛物线y=-x2+2x的开口向下,对称轴为直线x=1,然后根据三个点离对称轴的远近判断函数值的大小.【详解】解:∵抛物线y=-x2+2x=-(x-1)2+1,∴抛物线y=-x2+2x的开口向下,对称轴为直线x=1,而A(-1,a)离直线x=1的距离最远,B(1,b)在直线x=1上,∴b>c>a,故选:C.【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征:二次函数图象上点的坐标满足其解析式.也考查了二次函数的性质.4、D【解析】【分析】根据概率公式计算可得答案.【详解】解:摸到红球的概率是,故选:D.【点睛】此题考查了概率的计算公式,熟记概率的计算公式是解题的关键.5、C【解析】【分析】直接利用顶点式写出二次函数的顶点坐标即可得到正确的选项.【详解】解:抛物线的顶点坐标为,故选:C.【点睛】本题考查了二次函数的性质,解题的关键是了解二次函数的顶点式,难度不大.6、D【解析】【分析】根据必然事件,随机事件,不可能事件的特点判断即可.【详解】解:A.抛一枚骰子朝上数字是6,这是随机事件,故A不符合题意;B.打开电视正在播放疫情相关新闻,这是随机事件,故B不符合题意;C.煮熟的鸡蛋孵出一只小鸡,这是不可能事件,故C不符合题意;D.400名学生中至少有两人生日同一天,这是必然事件,故D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了随机事件,熟练掌握必然事件,随机事件,不可能事件的特点是解题的关键.7、A【解析】【分析】直接利用随机事件、必然事件的定义分别分析得出答案.【详解】解:A、400人中有两个人的生日在同一天属于必然事件,故此选项符合题意;B、两条线段可以组成一个三角形,是不可能事件,故此选项不合题意;C、早上太阳从西方升起,这个事件为不可能事件,故此选项不合题意;D、打开电视机,有可能正在播放动画片,也有可能播放其他节目,这是随机事件,故此选项不合题意;故选:A.【点睛】此题主要考查了随机事件、必然事件的定义,解题的关键是正确把握相关定义.8、C【解析】【分析】根据图象可判断abc的符号,可判断结论①,由图象与x轴的交点个数可判断②,由对称轴及x=−2时的函数值即可判断③,由x=−3和对称轴即可判断④.【详解】解:∵图象开口向下,∴a<0,∵对称轴为直线x=1,∴−=1,∴b=−2a>0,∵图象与y轴的交点在x轴的上方,∴c>0,∴abc<0,∴①说法正确,由图象可知抛物线与x轴有两个交点,∴b2−4ac>0,∴②错误,由图象可知,当x=−2时,y<0,∴4a−2b+c=4a−2(−2a)+c=8a+c<0,∴③正确,由题意可知x=−3是ax2+bx+c−n=0(a≠0)的一个根,∵对称轴是x=1,∴另一个根为x=5,∴④正确,∴正确的有①③④,故选:C.【点睛】本题主要考查二次函数的图象与性质,关键是要牢记图象与各系数之间的关系.9、D【解析】【分析】根据必然事件、随机事件的意义进行判断即可.【详解】购买一张彩票,可能中奖,也可能不中奖,因此选项A不正确;经过有交通信号灯的路口,可能遇到红灯,也可能遇到绿灯,因此选项B不正确;射击运动员射击一次,可能命中靶心,也可能命不中靶心,因此选项C不正确;明天太阳从东方升起,必然发生,因此选项D不正确;故选:D.【点睛】本题考查必然事件、随机事件的意义和判定方法,理解必然事件、随机事件的意义是正确判断的前提.10、B【解析】【分析】根据概率公式计算简单概率即可.【详解】由于显示屏每间隔4分钟显示一次火车班次的信息,显示时间持续1分钟,所以显示屏上每隔5分钟就有一分钟的显示时间,某人到达该车站时正好显示火车班次信息的概率是.故选B.【点睛】本题考查简单的概率,概率=所求情况数与总情况数之比.二、填空题1、##【解析】【分析】先判断出△ABC是等腰直角三角形,从而连接AD,可得出AD=1,直接代入扇形的面积公式进行运算即可.【详解】解:∵AB=AC=,BC=2,∴AB2+AC2=BC2,∴△ABC是等腰直角三角形,∴∠BAC=90°,连接AD,则AD=BC=1,则S扇形AEF=.故答案为:.【点睛】本题考查了扇形的面积计算、勾股定理的逆定理及等腰直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,难度一般,解答本题的关键是得出AD的长度及∠BAC的度数.2、4【解析】【分析】设袋子中黄球的个数可能有x个,根据概率公式列出算式,再进行计算即可得出答案.【详解】解:设袋子中黄球的个数可有x个,根据题意得:,解得:x=4,经检验x=4是原方程的解,∴袋子中黄球的个数可能是4个.故答案为:4.【点睛】此题主要考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.3、【解析】【分析】先画出树状图,从而可得的所有等可能的结果,再找出在第四象限的结果,然后利用概率公式进行计算即可得.【详解】解:画出树状图如下:由此可知,的所有等可能的结果共有12种,其中,在第四象限的结果有3种,则在第四象限的概率为,故答案为:.【点睛】本题考查了利用列举法求概率,正确画出树状图是解题关键.4、##0.375【解析】【分析】列举出所有情况,看小明所摸纸牌是中心对称图形,小敏所摸纸牌是轴对称图形的情况数占总情况数的多少即可.【详解】解:画树状图如下:共有16种情况,小明所摸纸牌是中心对称图形,小敏所摸纸牌是轴对称图形的情况有6种,所以概率为.故答案为.【点睛】考查列树状图解决概率问题;找到小明所摸纸牌是中心对称图形,小敏所摸纸牌是轴对称图形的情况数是解决本题的关键;用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.5、【解析】【分析】根据点,的坐标,利用二次函数的性质可求出抛物线的对称轴,此题得解.【详解】解:抛物线经过点和点,抛物线的对称轴为直线.故答案为:.【点睛】本题考查了二次函数的性质,解题的关键是根据抛物线的对称性,找出抛物线的对称轴.6、4【解析】【分析】设二次函数的解析式为,根据x=0时,y=0;当x=1时,y=3;当x﹣4时,y=0列方程组,可求出a、b、c的值,可得二次函数解析式,转化为顶点式即可得答案.【详解】设二次函数的解析式为,∵x=0时,y=0;当x=1时,y=3;当x﹣4时,y=0,∴,解得:,∴二次函数的解析式为,∴该斜抛物体的所能达到的最大高度是4m,故答案为:4【点睛】本题考查二次函数的最值,利用待定系数法求出二次函数解析式,熟练掌握二次函数各种形式解析式的转化是解题关键.7、【解析】【分析】把已知点的坐标代入抛物线解析式可得到的值.【详解】解:二次函数的图象经过点,,解得:.故答案为:.【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式,解题的关键是掌握二次函数图象上点的坐标满足其解析式.8、##0.125【解析】【分析】根据题意则剩下的饺子个数为40个,其中有5个饺子包有幸运果,根据概率公式求解即可得.【详解】解:明明家过年时包了50个饺子,一家人连续吃了10个饺子都没有吃到幸运果,则剩下的饺子个数为:个,其中有5个饺子包有幸运果,在剩余的饺子中任意挑选一个饺子,正好是包有幸运果饺子的概率:,故答案为:.【点睛】题目主要考查根据概率公式求解,理解题意运用概率公式是解题关键.9、【解析】【分析】先利用切线长定理求得OC=,再判断出当点D运动到线段QA上时,AD取得最小值,然后利用勾股定理求解即可.【详解】解:⊙O与Rt△ABC三边的切点分别为E、F、G,连接OE、OF、OG、OC,∵⊙O是Rt△ABC内切圆,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,∴CE=CF,BE=BG,AF=AG,则四边形OECF是正方形,AB==5,设正方形OECF的边长为x,则BE=BG=3-x,AF=AG=4-x,依题意得:3-x+4-x=5,解得:x=1,∴OC=,∵CD⊥l,即∠CDO=90°,∴点D在以OC为直径的⊙Q上,连接QA,过点Q作QP⊥AC于点P,当点D运动到线段QA上时,AD取得最小值,∴CP=QP=,AP=AC-CP=,⊙Q的半径为QD=,∴QA=,∴AD的最小值为AQ-QD=,故答案为:.【点睛】本题考查了内心的性质,切线长定理,圆周角定理,勾股定理,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.10、【解析】【分析】正六边形的面积由6个全等的边长为2的等边三角形面积组成,计算一个等边三角形的面积,乘以6即可.【详解】解:设O是正六边形的中心,AB是正六边形的一边,OC是边心距,则△OAB是正三角形.∴OA=AB=2,∴AC=AB=1,∴,∴S△OAB=AB•OC=×2×=,则正六边形的面积为6×=6.故答案为:6.【点睛】本题考查了正多边形的面积,等边三角形的性质,熟练把多边形的面积转化为三角形面积的倍数计算是解题的关键.三、解答题1、(1)(2)(3)t≥9【解析】【分析】(1)从交点式即可求得表达式;(2)求得直线EF的关系式,设出,,表示出MN的关系式,配方求得结果;(3)先求得直线EF的关系式,设,,进而表示出MN的关系式,进一步求得结果.(1)由题意得,故答案是:;(2)∵t=5∴F(4,5),∵E(0,3),F(4,5),∴设直线EF的关系式为y=kx+b把E(0,3),F(4,5)代入y=kx+b得,解得,∴直线EF的关系式是:y=x+3,设,,∴,∴当a=3时,MN最大=,当a=3时,,∴;(3)∵E(0,3),F(4,t),∴直线EF的关系式是:,设,∴,∵对称轴,0≤m≤4,∴当时,MN随m的增大而增大,∴t≥9.【点睛】本题考查了二次及其图象性质,求一次函数的关系式等知识,解决问题的关键是熟练掌握二次函数图图象性质.2、见解析【解析】【分析】根据简单组合体三视图的意义和画法画出相应的图形即可.【详解】解:从正面看和从左面看得到的几何体的形状图如下:【点睛】本题考查简单组合体的三视图,理解视图的定义,掌握简单组合体三视图的画法是正确解答的关键.3、(1);(2)(3)存在以D、、M为顶点的三角形是等腰三角形,点或或.【解析】【分析】(1)利用待定系数法求解;(2)利用抛物线的对称性求出点A的坐标,由此求出直线AC、AF的解析式,得到EF的长,由求出x的值,得到点P的坐标;(3)根据函数解析式求出点D的坐标,得到直线D的解析式,设,则,利用勾股定理分别求出线段,分三种情况解方程求出e值即可.(1)解:∵B点的坐标为,,∴OC=OB=2,∴C(0,-2),当对称轴为直线x=时,得,此方程组无解;当对称轴为直线x=-时,得,解得∴该抛物线的解析式为;(2)解:∵对称轴为直线x=-,B点的坐标为,∴A点的坐标为(-4,0),设直线AC的解析式为y=kx+m,则,解得,∴直线AC的解析式为;∵,∴设直线AF的解析式为,将点A的坐标代入,得,∴直线AF的解析式为,设点,则E,,∴∵,∴解得或(舍去),∴;(3)解:存在以D、、M为顶点的三角形是等腰三角形.抛物线的顶点D的坐标为,设直线D的解析式为,则,∴直线D的解析式为,设,则,∴,,,①当即时,,解得(舍去)或,∴;②当即时,,解得或(舍去),∴;③当即时,,解得或(舍去),∴;综上,存在以D、、M为顶点的三角形是等腰三角形,点或或.【点睛】此题考查了二次函数的综合知识,待定系数法求函数解析式,抛物线的对称性,等腰三角形的性质,勾股定理求线段长,综合掌握各知识点并熟练应用是解题的关键,解题中注意分类思想的应用.4、(1)(2)①c的值为-1,②【解析】【分析】(1)根据抛物线经过,且顶点在y轴上,待定系数法求解析式即可;(2)①根据题意作出图形,根据等腰直角三角形的性质可得,根据在抛物线上,代入求解即可,根据图形取舍即可;②设,.把代入中,得,根与系数的关系可得,由勾股定理得,,根据垂直平分线的性质可得,化简可得,进而可得当时,n随k的增大而减小,由可得,进而求得的取值范围(1)∵抛物线经过,且顶点在y轴上,,解得∴抛物线解析式为.(2)①依题意得:当时,轴,与∠PBA都不可能为90°,∴只能是,,∴点P在AB的对称轴(y轴)上,∴点P为抛物线的顶点,即.不妨设点A在点B的左侧,直线与y轴交于点C.,,,,,,,∴点把代入中,得:解得:,(不合题意,舍去).∴c的值为-1.②设,.把代入中,得,,由根与系数的关系可得,.由勾股定理得,∵点N在AB的垂直平分线上,,,,化简得.∵直线与
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