语文苏教版选修《史记选读》练习赵世家演练

一、积累运用1．下列句中没有通假字的一项是()A．韩厥告赵朔趣亡 B．故见龟策C．而怫学者 D．而卒世不见也解析：选D。A.“趣”同“促”；B.“见”同“现”；C.“怫”同“悖”。2．下列句中加点词语的解释有误的一项是()A．发兵距所迎襄公弟于秦者距：拦截B．而赵穿弑灵公而立襄公弟黑臀弑：杀(古代臣杀君、子杀父母为弑)C．是非先君之意而今妄诛非：不是D．今王舍此而袭远方之服袭：仿效解析：选C。非：违背。3．下列加点词的用法和意义相同的一项是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(兆绝而后好,叔带持要而哭)) B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(赵宗灭乎，若号,纵不能立，而忍卖之乎))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(臣固闻王之胡服也,遂之代，北至无穷)) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(是为成公,是无君也))解析：选D。A.连词，表转折关系，但是/连词，表修饰关系。B.放在词尾，可不译/助词，表疑问语气。C.助词，用于主谓间，取消句子独立性/动词，去，往。D.均是指示代词，这。4．下列句中加点的词的活用现象不同于其他三项的一项是()A．春秋祠之 B．国人哀之C．吾欲胡服 D．赵武服齐衰三年解析：选B。“哀”动词的为动用法。A、C、D三项均为名词作动词。二、课内阅读阅读下面的文字，完成5～9题。赵朔妻成公姊，有遗腹，走公宫匿。赵朔客曰公孙杵臼，杵臼谓朔友人程婴曰：“胡不死？”程婴曰：“朔之妇有遗腹，若幸而男，吾奉之；即女也，吾徐死耳。”居无何，而朔妇免身，生男。屠岸贾闻之，索于宫中。夫人置儿绔中，祝曰：“赵宗灭乎，若号；即不灭，若无声。”及索，儿竟无声。已脱，程婴谓公孙杵臼曰：“今一索不得，后必且复索之，奈何？”公孙杵臼曰：“立孤与死孰难？”程婴曰：“死易，立孤难耳。”公孙杵臼曰：“赵氏先君遇子厚，子强为其难者，吾为其易者，请先死。”乃二人谋取他人婴儿负之，衣以文葆，匿山中。程婴出，谬谓诸将军曰：“婴不肖，不能立赵孤。谁能与我千金，吾告赵氏孤处。”诸将皆喜，许之，发师随程婴攻公孙杵臼。杵臼谬曰：“小人哉程婴！昔下宫之难不能死，与我谋匿赵氏孤儿，今又卖我。纵不能立，而忍卖之乎！”抱儿呼曰：“天乎天乎！赵氏孤儿何罪？请活之，独杀杵臼可也。”诸将不许，遂杀杵臼与孤儿。诸将以为赵氏孤儿良已死，皆喜。然赵氏真孤乃反在，程婴卒与俱匿山中。5．下列句中加点词语解释有误的一项是()A．走公宫匿匿：隐藏B．若幸而男，吾奉之奉：侍奉、辅佐C．赵氏先君遇子厚遇：对待D．诸将以为赵氏孤儿良已死良：的确、确实解析：选B。奉：奉养。6．下面关于加点的虚词意义和用法判断正确的一项是()若eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①若幸而男,②即不灭，若无声))乃eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③乃二人谋取他人婴儿负之,④然赵氏真孤乃反在))A．①②相同，③④不同。 B．①②不同，③④相同。C．①②不同，③④不同。 D．①②相同，③④相同。解析：选C。①副词，如果，②第二人称代词，你；③副词，于是，④副词，却，竟然。7．下列句中有词类活用现象的一项是()A．居无何，而朔妇免身B．屠岸贾闻之，索于宫中C．发师随程婴攻公孙杵臼D．请活之，独杀杵臼可也解析：选D。活：动词的使动用法，使……活下来。8．结合全文，下列叙述和分析，不符合原文意思的一项是()A．屠岸贾杀死赵朔全家，而程婴隐忍不死，主要是因为赵朔的妻子有可能生下男孩，程婴要奉养他成人。B．屠岸贾到赵朔家搜查时，赵朔妻子对儿子祷告，儿子“竟无声”这件事，未必真实，但充满了传奇色彩，读来仍令人可信。C．在“搜孤救孤”的故事中，作者热情地歌颂了程婴的忍辱负重，公孙杵臼的慷慨牺牲，鞭挞了屠岸贾的奸邪残暴，鲜明地体现了作者的爱憎情感。D．在“搜孤救孤”这一故事中，作者还写到了助纣为虐的诸将，他们与程婴、公孙杵臼的忠义形成了鲜明的对比。解析：选B。不是到赵朔家搜查，而是到晋景公宫中搜查。9．翻译文中画线的句子。(1)子强为其难者，吾为其易者，请先死。译文：________________________________________________________________________(2)程婴卒与俱匿山中。译文：________________________________________________________________________答案：(1)您就勉强做这件难事，我去做那件容易的事，请允许我先死。(2)程婴终于和(赵氏孤儿)一起隐藏(到)深山里。三、类文阅读阅读下面的文言文，完成10～13题。周昌者，沛人也。秦时为泗水卒史。及高祖起沛，击破泗水守、监，于是周昌自卒史从沛公，沛公以周昌为职志。从入关，破秦。沛公立为汉王，以昌为中尉。尝从，击破项籍。以六年中封昌为汾阴侯。昌为人强力，敢直言。昌尝燕时入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走。高帝逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀、纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下虽欲废太子，臣期……期……不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东箱听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”是后戚姬子如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。高祖独心不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪？备万岁之后而赵王不能自全乎？”高祖曰：“然。吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下独宜为赵王置贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰：“然。吾念之欲如是，而群臣谁可者？”尧曰：“御史大夫周昌，其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是徙昌为赵相。高祖崩。吕太后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固为不遣赵王。于是吕后患之，乃使使召昌。昌既征，吕后使使召赵王，赵王果来。至长安月余，饮药而死。周昌因谢病不朝见，三岁而死。(节选自《史记·张丞相列传》)10．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是()A．昌还走还：转身B．非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪郤：不和睦C．备万岁之后而赵王不能自全乎万岁：对君王的敬称D．陛下独宜为赵王置贵强相置：安排解析：选C。万岁：国君去世的委婉说法。11．下列各组语句中加点的词，意义和用法都相同的一组是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①大臣固争之，莫能得,②后世之谬其传而莫能名者))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪,②吾尝终日而思矣))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①其相周昌令王称疾不行,②其业有不精、德有不成者))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①周昌因谢病不朝见,②因遗策，南取汉中，西举巴蜀))解析：选A。A.均为代词，没有谁；B.①连词，表并列关系，②连词，表修饰关系；C.①代词，他的，②连词，如果；D.①连词，于是，②动词，沿袭。12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()A．周昌虽口吃，但为人耿直，敢于直谏，终使高祖放弃了“改立太子”的打算。B．汉高祖刘邦是一个不拘小节、以社稷为重、处处为国着想的君王。C．周昌坚决反对立如意为太子，高祖死后，他却极力维护赵王安全。D．赵王如意被吕后执意召至长安，饮药而死，最终解除了吕后心头之患。解析：选B。并非“处处”为国着想，从宠爱戚姬、欲废太子一事即可见。13．翻译文中画横线的句子。(1)吾念之欲如是，而群臣谁可者？译文：________________________________________________________________________(2)吕太后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。译文：________________________________________________________________________答案：(1)我也是这样想的，但是满朝群臣谁能担此重任呢？(2)吕太后派使臣召赵王入朝，赵王相国周昌让他推说身体不好，不能前往。参考译文：周昌是沛县人，在秦时担任泗水卒史。等到汉高祖在沛县起兵的时候，打败了泗水郡的郡守、郡监，这样，周昌也就以卒史的资历追随沛公，沛公命周昌担任一名管旗帜的职志。后来他跟从沛公入关，推翻强秦的统治。沛公被封为汉王，汉王任命周昌为中尉。(周昌)曾经跟随沛公击破项羽。在汉王六年的时候周昌被封为汾阴侯。周昌为人坚忍刚强，敢于直言不讳。周昌曾经有一次在高帝休息时进宫奏事，高帝正和戚姬拥抱，周昌见此情景，回头便跑。高帝连忙上前追赶，追上之后，骑在周昌的脖子上问道：“你看我是什么样的皇帝？”周昌挺直脖子，昂起头说：“陛下您就是夏桀、商纣一样的皇帝。”高帝听了哈哈大笑，但是却由此最敬畏周昌。等到高帝想废掉太子，立威姬之子如意为太子时，许多大臣都坚决反对，但是都未奏效。而周昌在朝廷中和皇帝极力争辩，高帝问他理由何在，周昌本来就有口吃的毛病，再加上是在非常气愤的时候，他说：“我的口才虽然不太好，但是我期……期……知道这样做是不行的。陛下您虽然想废掉太子，但是我期……期……坚决不能接受您的诏令。”高帝听罢，很高兴地笑了。事过之后，吕后因为在东厢侧耳听到上述对话，她见到周昌时，就跪谢说：“若不是您据理力争的话，太子几乎就被废掉了。”此后，戚姬的儿子如意立为赵王，年纪十岁，高祖担心如果自己去世，赵王会被人杀掉。高祖独自心中不乐，慷慨悲歌，满朝文武不知道皇帝为什么会这样。赵尧上前请问道：“皇帝您闷闷不乐的原因，莫非是为赵王年轻而戚夫人和吕后二人又不和睦吗？是担心在您万岁之后而赵王不能保全自己吗？”高祖说：“对。我私下里非常担心这些，但是却拿不出什么办法来。”赵尧说：“您最好为赵王派去一个地位高贵而又坚强有力的相国，这个人还得是吕后、太子和群臣平素都敬畏的人才行。”高祖说道：“对。我也是这样想的，但是满朝群臣谁能担此重任呢？”赵尧说道：“御史大夫周昌，这个人坚强耿直，况且从吕后、太子到满朝文武，人人对他都一直敬畏，因此，只有他才能够担此重任。”高祖说：“好。”于是御史大夫周昌就被调任赵国相国。高祖去世之后，吕太后派使臣召赵王入朝，赵王相国周昌让他推说身体不好，不能前往。使者往返去了三次，周昌都一直坚持不送赵王进京。于是吕后很是忧虑，就派使者召周昌进京。周昌被召进京城之后，吕后又派使者召赵王，赵王果然来到了京城。他到长安一个多月，就被迫喝下毒药死去了。周昌于是就称病引退，不再上朝拜见太后。三年之后，他也去世了。四、语言表达14．请你为贺岁大片《赵氏孤儿》在电影宣传海报上写一句关于影片内容的宣传文字，言简意赅，不超过20字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例1)一个小人物的牺牲成就一段历史(示例2)他不为复仇而生，却必须接受复仇的命运15．下面是某办公室内的一段对话，请根据语境在“丙”处填上合适的表情，并写出画线句子的潜台词。甲(用欣赏的眼光看着乙)：“某某，你每天的着装搭配得多协调啊，让人看了很舒服。”乙(谦虚地)：“哪里哪里，只是随便穿穿，从来没想到要刻意搭配。”丙(________)：“她皮肤好