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文档简介

三年级同步个性化分层作业3.2.1千米一.选择题(共1小题)1.(2025春•桥西区期末)丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩,他们的出行方式选择()最合适。A.步行 B.骑自行车 C.乘汽车二.填空题(共5小题)2.(2022秋•湖滨区期中)量比较长的路程,通常用作单位,用字母表示是。3.(2009•崇文区)有四个牧场在同一条道路上,第一个牧场到第二个牧场为1.5千米,第二个牧场到第三个牧场的距离为10千米,第三个牧场到第四个牧场的距离为4.4千米,第四个牧场到第一个牧场的距离为4.1千米.那么从第一个牧场到第三个牧场的距离为千米.4.在横线上填上“>”“<”“=”.5千米500千米1米98厘米60千米6000千米500厘米45米7201米7200千米40分米4000厘米20000毫米20米21厘米2分米.5.明明家离学校680米,军军家离学校比明明家离学校要远一些,大约1.6.计量比较长的路程,通常用作单位,用字母表示为.1千米=米.三.判断题(共4小题)7.(2024春•杏花岭区期末)小明家距奶奶家有50千米,适合步行去。8.(2022秋•曾都区期末)王老师家距学校50千米,她最好步行去上班。9.(2022春•电白区期中)测量学校到家的距离时,用分米作单位比较合适。10.(2014秋•东安县校级月考)一条高速公路长约150米.

三年级同步个性化分层作业3.2.1千米参考答案与试题解析一.选择题(共1小题)题号1答案C一.选择题(共1小题)1.(2025春•桥西区期末)丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩,他们的出行方式选择()最合适。A.步行 B.骑自行车 C.乘汽车【考点】千米.【答案】C【分析】根据情景根据生活经验,60千米是一个比较长的路程,人每小时大约可以走4千米,坐汽车每小时行的路程大约80千米;所以他们选择的合适的出行方式是乘汽车。【解答】解:丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩,他们的出行方式选择乘汽车最合适。故选:C。【点评】本题解题的关键是根据具体情景,联系生活实际、计量单位和数据的大小进行灵活地选择。二.填空题(共5小题)2.(2022秋•湖滨区期中)量比较长的路程,通常用千米作单位,用字母表示是km。【考点】千米.【专题】数据分析观念.【答案】千米,km。【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米;注意在计量比较长物体的长度时,通常以“千米”为单位,用字母“km”表示;据此解答。【解答】解:量比较长的路程,通常用千米作单位,用字母表示是km。故答案为:千米,km。【点评】此题主要考查常见的长度单位,注意平时基础知识的积累。3.(2009•崇文区)有四个牧场在同一条道路上,第一个牧场到第二个牧场为1.5千米,第二个牧场到第三个牧场的距离为10千米,第三个牧场到第四个牧场的距离为4.4千米,第四个牧场到第一个牧场的距离为4.1千米.那么从第一个牧场到第三个牧场的距离为8.5或11.5千米.【考点】千米.【专题】压轴题.【答案】见试题解答内容【分析】从第一牧场到第三牧场的路有两条,一条是从第一牧场到第二牧场,再到第三牧场,另一条是从第一牧场到第四牧场再到第三牧场.【解答】解:第一条路:1.5+10=11.5(千米);第二条路:4.1+4.4=8.5(千米).故答案为:8.5或11.5.【点评】本题考查了学生对两点间距离的计算能力.4.在横线上填上“>”“<”“=”.5千米<500千米1米>98厘米60千米<6000千米500厘米<45米7201米<7200千米40分米<4000厘米20000毫米=20米21厘米>2分米.【考点】千米.【专题】长度、面积、体积单位.【答案】见试题解答内容【分析】(1)单位相同,只比较数值即可.(2)1米=100厘米,100厘米>98厘米.(3)单位相同,只比较数值即可.(4)500厘米=5米,5米<45米.(5)7201米=7.21千米,7.21千米<7200千米.(6)40分米=400厘米,400厘米<4000厘米.(7)20000毫米=20米.(8)21厘米=2.1分米,2.1分米>2分米.【解答】解:(1)5千米<500千米;(2)1米>98厘米;(3)60千米<6000千米;(4)500厘米<45米;(5)7201米<7200千米;(6)40分米<4000厘米;(7)20000毫米=20米;(8)21厘米>2分米.故答案为:<,>,<,<,<,<,<,=,>.【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.化成什么单位要灵活掌握.5.明明家离学校680米,军军家离学校比明明家离学校要远一些,大约1千米.【考点】千米.【专题】简单应用题和一般复合应用题;推理能力.【答案】见试题解答内容【分析】军军家离学校比明明家离学校要远一些,明明家离学校680米,由此可以判断比680多一些,大约1000米.【解答】解:军军家离学校比明明家离学校要远一些,大约1000米即1千米.故答案为:千米.【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,以及估算的方法,要熟练掌握,注意估算的是路程,填写的是长度单位.6.计量比较长的路程,通常用千米作单位,用字母表示为km.1千米=1000米.【考点】千米.【专题】长度、面积、体积单位;数据分析观念.【答案】千米,km,1000米.【分析】根据学过知识可知:我们学过的长度单位有千米,米,分米,厘米,毫米;计量比较长的路程,通常用千米作单位,也叫公里,用字母表示为km,1千米=1000米.据此解答即可.【解答】解:计量比较长的路程,通常用千米作单位,用字母表示为km.1千米=1000米.故答案为:千米,km,1000米.【点评】此题主要考查常见的长度单位,注意平时基础知识的积累.三.判断题(共4小题)7.(2024春•杏花岭区期末)小明家距奶奶家有50千米,适合步行去。×【考点】千米.【专题】常规题型;运算能力.【答案】×【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小认识,小明家距奶奶家有50千米,他最好坐车去。【解答】解:小明家距奶奶家有50千米,他最好坐车去。故答案为:×【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。8.(2022秋•曾都区期末)王老师家距学校50千米,她最好步行去上班。×【考点】千米.【专题】应用意识.【答案】×【分析】1千米大约需要步行15分钟。根据生活经验,结合数值、单位大小,即可进行解答。【解答】解:由生活经验可知,王老师家距离学校50千米的话,她最好开车去上班,步行需要的时间太久了。所以题目说法错误。故答案为:×。【点评】本题主要考查学生对千米的认识。解决此题时要注意联系生活实际。9.(2022春•电白区期中)测量学校到家的距离时,用分米作单位比较合适。×【考点】千米.【专题】长度、面积、体积单位;应用意识.【答案】×【分析】根据情景根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知测量公路的长度用“千米”作单位,据此解答即可。【解答】解:测量学校到家的距离时,用千米作单位比较合适。所以原题说法错误。故答案为:×。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。10.(2014秋•东安县校级月考)一条高速公路长约150米.×【考点】千米.【专题】长度、面积、体积单位.【答案】×【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小,可知计量一条高速公路的长应用“千米”作单位;据此判断即可.【解答】解:由分析可知:一条高速公路长约150千米;故答案为:×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择.

考点卡片1.千米【知识点归纳】千米,拼音是qiānmǐ,汉语词语,意思是指长度单位,俗称公里,英文用km(kil

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