项目活动策划书

项目活动策划书

项目活动策划书1

一、活动介绍

爱心宿舍项目由中国扶贫基金会新长城项目部发起，并号召

各高校参与的公益项目，是一个旨在搭建大学生公益参与平台、

培育大学生公益意识和捐赠习惯的大型校园公益项目。项目通过

高校公益社团的宣传和组织，号召大学生们以宿舍为单位，报名

成为“爱心宿舍”，并指导鼓励大学生们集体发挥创造性与能动

性，通过集体积攒零钱、每月定额捐款、变卖废品、义卖作品等

方式筹集善款，此善款全部用于捐购爱心包裹项目，帮助贫困地

区和灾区小学生发展。

二、活动时间

3月5日——5月6日

三、活动地点

江苏大学学生宿舍区及宿舍区门口

四、活动对象

主办单位：共青团江苏大学委员会

策划承办单位：江苏大学青年志愿者协会

江苏大学予爱协会

江苏大学爱心联盟

江苏大学志愿者服务社团

江苏大学京江学院爱心协会

活动参与者为自愿报名成为“爱心宿舍”的江苏大学学生

五、操作细则

1、做好前期准备工作，包括与中国扶贫基金会的沟通工作、

校内宣传工作、与学校宿舍管理科的协调工作、联系废品回收站

工作：

2、做好前期志愿者的安排工作，进行明确分工，并由活动指

导老师对所有志愿者进行培训；

3、于本学期第四周正式开展本次活动；

4、活动期间以上述组织或社团为单位，深入宿舍区开展活动,

成功说服某宿舍为“爱心宿舍”后，填写《爱心宿舍报名登记表》

（附件1）；以后每两周一次，志愿者上门回收零钱或是旧物，每

次回收都要做好记录并填好《爱心宿舍爱心记录表》（附件2）,每

次回收的志愿者都要随身携带并做好登记，交于组长汇总并填写

统计登记表（附件3）,宿舍管理组记录内容包括：瓶子个数，书、

报等物品的本数或估计公斤数。

5、回收的零钱各组织或社团先自行汇总，回收的废品直接联

系社团联合会外联部部长马铭,间接联系已联系

好的废品回收站工作人员，将志愿者回收的废物变现。

6、“爱心宿舍”项目所筹善款直接用于到邮局捐购“爱心包

裹”，由中国邮政负责寄给贫困地区的小学生（每个包裹内附有

一张回执明信片，可由收到包裹的贫困地区小学生回寄给包裹捐

购人）。中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的

邮政网点都可以受理捐赠。

7、志愿者收集的善款可以用该宿舍或某位同学的名义捐购一

个爱心包裹（满100元），善款不.足以捐购一个包裹的，同宿舍成

员商量后，可以用公益社团的名称捐赠，公益社团会将零钱汇集

成一个个爱心包裹；

8、进宿舍回收物品及零钱时需提前通知或告知爱心宿舍，通

知方式可用短信提醒，海报提醒等，乜可在爱心宿舍填写表名表

时明确告知物品回收时间；

9、捐赠结对完成后，社团负责人安排相关人员或志愿者将捐

赠凭据反馈给到捐赠人本人；

10、本学期活动结束后，在校园内以海报、光荣榜等形式，

公布本校捐赠情况；

11、爱心宿舍项目所筹善款直接月于到邮局捐购爱心包裹，

帮助贫困地区小学生全面发展。中国邮政专门开发了“爱心包裹”

信息处理系统，全国的邮政网点都受理捐赠并归集捐赠款到中国

扶贫基金会，100元捐购一个学生包裹，关爱一名贫困地区小学

生；1000元捐购一个学校包裹，帮助一个贫困地区的‘学校。

12、各组织或是部门在活动期间记录下活动照片，方面后期

活动整理工作。照片可为：背景为某二作状态照片；同其他志愿

者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登记名单的单独照片;

亦可将自己在志愿者活动中的工作感想、对贫困地区的孩子们的

寄语、希望通过自己的努力能为贫困」区的孩子们做些什么等内

容写在大白纸上，手持工作感想的单人照片；将自己在手机微博

上发出的工作感言借助相机或他人手机拍摄下来；爱心宿舍项目

小组的集体合影，或集体展示一天的工作成果。

13、财务方面，各组织或社团自我高度要求，保证准确无误

的保管钱财，并做好每次活动的爱心宿舍善款的财务记录；社团

联合会财务部（部长—）会参与到财务管理，并由财务部负责管

理中国扶贫基金会的项目支持资金500元，各组织或社团日常用

于本次公益活动的开销（如表格复印经费等），凭发票或收据向财

务部进行报销。

项目活动策划书2

一、活动背景

20—年上半年至20_年下半年，我队六十余名志愿者以“奉

献、友爱、互助、进步”为宗旨，立足荆山，志愿为荆山学生提供

爱心支教服务，取得了良好的效果。我队之所以取得如此优良的

效果，离不开本队主要工作者的辛勤付出，也离不开众多队员集

心协力的努力。而今之际。在众多队员支教满半年，或一年，即

将离队的情况下，我队负责人经详细的讨论，决定在本队开展“优

秀志愿者评选活动”

二、活动目的

1、为了鼓励先进。对过去一年里，辛辛苦苦，兢兢业业支教

的队员进行表彰。并号召其他队员向他们学习

2、希望以此活动来增加队员与队员之间，队员与学生之间，

队员与家长之间的情感与交流。3、以此活动，表示这一学年荆

山支教活动的圆满结束，欢送那些即将离队的队友。

三、活动主题

表彰，激励，团结，送别

四、活动口号

奉献于心，服务于行

五、活动对象：五四爱心学校支教所有队员

六、前期准备：

发布通知

1.优秀志愿者征集活动通知应于五月十日之前确保每位队员

已知道。

2•由于本场活动兼有送别的性质，所以应征集一定的节目。

3材料上交在所有上交申请的志愿者里，根据考勤记录、参

加本社团活动的积极性进行初步筛选。缺勤记录不得多余六次。

此外节目也要进行筛选，要求内容积极健康向上，活动有感染力。

4场地布置：要求布置人员提前准备好布置场地的道具，想好

布置的基本步骤和基本效果。

5暖场

PPTo请组织部的队员提前做好有意义的PPT,PPT的内容，

主要放五四爱心学

校的宣传片，回放一些本队以前的活动。

6人员安排：1.请荆山社区的当地负责人3人，本队队长，副

队长，4~5名日常表现突出的非参赛队友作为评委。2.参赛候选人

十五人左右，要求全部的荆山社区支教队的所有支教成员和学生

来充当观众，组织10到15名家长作为观众。3请男女队员各一

位作为主持人，还可以请一个小学生做小主持人，来调节气氛，

增加快乐因子。4服务人员，组织部人员6名，负责给评委，家长

等倒水，表示欢迎等，同时请他们负责全场的,秩序。

七、活动流程

1）工作人员到场：请布置场地的队员，在七点半点之前到达

场地，于八点半之前一定要将场地布置好。

2）要求所有的观众都要在九点之前全部到场，并已坐在相应

的位置。3）暖场：从九点开始放组织部以前做的宣传PPT,以

及好听的背景音乐。4）请评委，参赛候选人，家长于九点十五

之前做到指定位置。

5）评比会议于九点半正是开始，由主持人介绍本次活动的名

称，目的，意义。介绍各位评委，与会人员。介绍本次活动的评比

内容，规则，纪律等。约十分钟。6）请荆山社区本地的联络人，

代表荆山发表简短讲话C

7）事先将十五人分为三组，每组为五人。先请第一组的队上

台，向大家介绍自己，介绍自己在支教活动中的成果，经验。并

由评委向参赛选手提一些契合活动主题的问题。每位选手五到六

分钟。由评委打分，十秒钟左右。由组织部同学及时收取。8

）问题回答完毕后，二组完毕。

9）中场15分钟1.节目表演两到三个节目。2.表演结束后,

由主持人宣布上半场两组选手的成绩，同时宣布下半场开始。10）

观众无记名投票。

11）继续节目。在节目表演的同时，随机抽取5个人作为唱

票，和公证唱票的人。请这些人劳累一点在后台唱票。

12）在十一点的时候节目结束。主任讲话，同时分数结算。

13）主持人宣布“优秀志愿者”优秀志愿者八个。14）请评委,

颁奖嘉宾颁奖。

15）主持人宣布评比会结束。评委，家长学生等有序退场。

16）工作人员清理场地。

八、突发情况解决方案

1）荆山社区本地负责人缺席怎么办？

答：事先一定要提前通知好本地负责人，确定出席人员。如

果当时真的有突发事件，那么一定要快速的联系其他负责人。如

果实在不行，可以找有知识，并对本分队有较多了解的家长。2）

候选人未到场或者迟到怎么办？答：前准备

每迟到五分钟扣1分。

（3）同时通知后面的候选人做提

3）现场秩序混乱怎么办？

答：

刻出面维护秩序。

4）观众人数不够怎么办？

答：短信通知对队员，签到计算学分，保证观众的人数。5）

答：其所错过的分数以其他评委的平均分计算。

九、经费预算

五四爱心学校荆山社区“优秀志愿者评选活动”经费预算

项目活动策划书3

一、活动背景

的民工子弟学校是公办学校的有益补充，由于民工家庭

的经济困难，学生无力购买课外读物，同时家庭也缺乏培养小朋

友的课外阅读习惯。而缺失阅读对于孩子的成长是不利的，所以

本次活动的目的是通过社会各界图书捐助，让更多民工的孩

子能看阅读到课外读物，为民工子弟学校的学生搭建起一座知识

的桥梁，最大程度地实现图书漂流的意义一一阅读的平等性，发

挥图书漂流的社会公益性，将“图书漂流”活动引入民工子弟学

校，让贫困家庭的孩子们也能够了解、参与普及性的文化活动，

通过此项活动在全社会掀起关爱农民工子女的热潮。

二、项目负责单位

主办单位：市义工联合会

协办单位：各大高校学生公益社团

三、项目周期

一年全年，分2-6月与9-12月两个重点实施阶段。

四、项目流程

（一）前期筹备阶段（20__年1月一3月底）。

1.走访调查两所农民工学校，选定图书漂流对象。我们这里

有一份民工子女学校的基本情况，在这么多的学校里选出2-3所

学校漂书是我们首先要解决的问题。曰于大部分义工都是乘坐公

交的，为了方便参与活动，我们把学校的目标锁定于平江区，金

阊区和高新区。（学校分别于：平江区立新小学，平江明星小学,

金阊区东冉学校，金阊区新益小学，高新区新浒学校，高新区良

山学校）学校的选择还需要义工前去考察。

2•向社会尤其是重点向公办小学发出倡议，广泛募集图书。

①是向公办小学和初中发起“募捐图书”的活动。虽然方便

募集图书，但是我们需要一些文件的证明和跟学校校长取得联系

再在进行募集图书C

②是社区。可以招贴海报，让居民捐书，毕竟每个人的书架

上总会有旧书的积存，与其卖掉，还不如捐献给这些怀有梦想的'

孩子们。

③是大型超市。超市也是一个人群的聚集点，可以在超市里

设立一个箱子，让人们捐书，规定一个时间由义工去领书。

④是向社会发起“募捐图书”的活动倡议。例如在网络论坛

上发帖，网络可以让更多的有爱心的人聚集在一起，所以我们可

以加以利用。

3.整理图书、准备书箱，在某个学校启动图书漂流仪式。因

为募集到得书数量很大，我们一本本的分类是一件费力的事情，

所以将制作“漂书卡”，在每本书上盖章义工联图书漂流章，启

动仪式上带足够数量的书到学校，给自愿报名参与活动的孩子发

放的图书2本/人，每个孩子借书时要在漂书卡上登记。

讨论：

1管理图书需要分类（可以按照科目，类型来选择）

2就是对于第一次发放图书，我们随机发放，第二次以后，

由学生凭发给他的书送还后，我们再给他第二本，第二次以后都

是自由借阅。

（二）重点实施阶段（20__年3月下旬一6月底）

图书借阅规则另外制定C

基本流程是：我们确定AB两个民工子弟学校为漂流学校，则

第一周招募义工（包括大学生团队）去A学校，第二周则去B学校。

每次去准备100-200本图书（可在学校放置图书漂流箱由校方保

存），负责给借书的孩子登记并敲借书章（原则上还一本才可以借

一本），收集孩子上交的《读后感》文章，每月对排名前几名借书、

交读后感篇数前几名的的孩子进行奖励，在学期末可举办讲故事

比赛或荐书演讲比赛的形式再对前几名的孩子进行奖励。AB两所

学校的图书定期进行互漂。

（三）扩大覆盖面阶段（20__年7月一12月）

扩大学校范围，继续图书漂流。图书漂流活动启动后，作为

民工子弟学校校园常规文化活动，形成长效机制，长期运作，让

越来越多的民工子弟的孩子们读到喜爱的图书。

项目活动策划书4

一、活动目的

为了丰富职工的业余文化生活，提升企业凝聚力，提高员工

积极参加体育运动的热情，养成锻炼身体的好习惯。公司决定举

办“爱生活•爱运动•爱健康”一一芙蓉中心第二届秋季趣味运

动会。

二、活动主旨

快乐工作，享受人生，健康生活为宗旨

三、活动前期准备

3.1在10月25日下班前负责购买活动奖品、应急医疗用品

及活动器材。

3.2在10月26日上午确定参赛人员名单，负责整理、发布

公告具体参赛人员名单及活动时间。

3.3在10月26日下午负责安排各班组负责裁判人员进行沟

通比赛细则.

四、运动会开始前准备

4.1提前清理好活动现场，做好活动场地的布置。

4.2把活动器材按规定摆好、宣传横幅的.置挂、检查音响、

话筒是否有问题以及位置的摆放。

4.3裁判及参赛人员做好准备。

五、开幕式流程

5.1各参赛队按秩序入场

5.2领导发言

5.3裁判代表发言.

5.4参赛代表发言

5.5运动会正式开始

5.6安排人员对某一项目进行拍照，留档。

六、运动会结束

6.1组织人员清理现场

七、注意事项

7.1各小组之间衔接好

7.2裁判员要记录好比赛成绩

7.3比赛场地提前布置好，排好活动比赛顺序。

项目活动策划书5

（1）环保我最行：首先我们在空旷的篮球场地上的中间位

置画了一个圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一个球门即可。

可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队

员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始

时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中，

每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组

首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈

地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后继续向终点踢球，当第一

名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的

选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，

仍需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点

的垃圾桶之后，同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑

料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的.塑料

瓶一律不计入比赛成绩，（即无效塑料瓶）。所捡的塑料瓶记为这

名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分

钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。

（2）花样环保：可将参赛者分为数组，每组队员相等，分

别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时，第一名选

手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球

场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只

要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击

掌，这时同组的第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方式

循环，直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完

成任务的时间，时间最短的组获胜。

（3）环保接力赛：先将参赛的小朋友们分组，每组8~10人，

给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。（此

游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化）。第一个小

朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再跑

回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二

个人开始起跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须

握有几个废纸团，依此类推。如果在跑步的过程中，废纸团不小

心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起来，再继续向前跑。最后，

在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。

（4）环保大行动：比赛以家庭为单位，类似于三人四足°首

先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的

一只脚绑祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前

进，到终点的时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上

的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再

运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出。

（5）运动起来环保：

活动流程概述：

1）收集废旧的可回收物品

2）将收集的物品进行交换（以物换钱，钱用纸张制作）

3）颁发奖品（包括鼓励，奖纪念奖）

活动过程：

1）有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的

物品。（或者让小选手们自己去收集废旧物品，给定一定的时间看

哪小个选手收集得多，活动过程一小朋友为主，家长只能进行一

定的指点或者帮助。）如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤。

2）让小选手的家长（最好是爸爸和妈妈一起参加的）通过体

育比赛例如跳绳，踢健。来换取时间让小选手寻找志愿者已经收

集好的废旧可回收物品，看谁找到的多。（如果是小选手自己收集

的，就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小

选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多）

3）找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长

们去志愿者那里兑换钱，看哪组得到的钱多。（如果已经进行过钱

物交换，这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家

长从志愿者那里获取已经交换了的物品，家长来取可以通过蛇形

跑道来耦看哪一组得到的物品多。）

4）由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起（将他们的腿

绑在一起将物）品运抵指定地点。看那组用时最短。

备注：这类比赛分别取前三名，颁发奖品与证书。环保知识

竞赛、环保才艺展示以家庭为单位，同样是取前三名颁发奖品和

证书。

备注：

1、运动前必须带小朋友们做准备活动；

2、活动结束后要适当地做些放松运动；

3、这类比赛分别取前三名，颁发奖品与证书。环保知识竞赛、

环保才艺展示以家庭为单位，同样是取前三名颁发奖品和证书；

4、此项目正在我参与的中国青少年发展基金会主办的“爱超

越”活动实施中，但是此项目策划书有所完善，是在“爱超越”

的项目开展过程中不断改进的，具有更强的实施性。

项目活动策划书6

一、活动目的：

忆往昔峥嵯岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争

又流尽了多少中华儿女热血满腔。燃烧的激情，昭示着青春的'

年华，缤纷的季节，鼓舞着奋进的脚步。雨涤青松，春华秋实，团

徽闪耀夺目的光芒，赤诚书写未来的诗篇。青春为使命燃烧，热

血为海西激荡。大漠风烟起，金戈铁马行，我们演绎激情。

二、活动主题：

红色传唱90年，不朽精神代代传。

三、活动前期宣传：

由各班班长通知各班同学，每班选出一到两个参加比赛（每

班必须出一个）

四、活动地点：7#501

五、活动时间：20年5月23日晚上7：00

六、作品评选：

此次比赛评奖方式主要由系团委委员会成立的评委团评比。

七、奖项设置

一等奖一名

二等奖一名

三等奖一名

优秀奖一名

男女优秀演员奖各一名

八、具体活动安排：

报名时间：20_年5月18日至5月20日

参赛对象：河北工业职业技术学院计算机技术系全体学生

九、参赛作品要求

1、参赛作品必须控制在10~15分钟之内

2、参赛团体人数控制在10人之间

3、参赛作品感情要真挚，符合实际、符合历史

4、在演绎过程中可适当插入音乐

5、参赛作品要能够达到激励同学们的要求，要引人深思

6、不改变历史，尊重历史，不能恶改剧本

十、活动流程：

1、由主持人讲话宣读在场嘉宾及评分标准并宣布比赛开始。

2、正式表演；

3、观众互动；

4、街舞表演、歌曲表演；

5、公布参赛选手成绩，颁奖，主持人致词

6、嘉宾及选手退场

十一、评分标准

1主题（2。5分）

1）主体积极，健康向上，寓意深刻（0——1分）

2）节目具有创意（0——1分）

3）原创或改编的的作品将酌情给分（0------0o5分）

2、节目编排（3分）

1）节目编排合理，演出情节跌宕起伏（0——1分）

2）演员之间配合良好，感情真挚（0——1分）

3）比赛时间严格控制在5~10分钟之内，否则将酌情扣分,

具体标准为：超巳或少于规定时间者每分钟扣0・1分（0—-

1分）

3、表演技巧（4分）

1）演员举止大方，表演自然（0——1分）

2）表情：丰富自然（0——1分）

3）语言：简洁、明了、清晰标准（0——1分）

4)动作：到位得体、舒畅(0——1)

4、其它(0。5分)

观众反应(0——0o5)

项目活动策划书7

一、活动前言：

在我们河南境内有一条流淌了两二多年的河流，它就是贾鲁

河。翻开河南地图，我们可以看到今天的贾鲁河发源于新密市，

向东北流经郑州市，至市区北郊折向东流，经中牟，入开封，过

尉氏县，后至周口市入沙颍河，最后流入淮河，它全长255.8公

里。

古时的贾鲁河水量充沛，可通舟楫，还时常有洪水泛滥，因

此，古人又将它称为小黄河。今天的贾鲁河虽然浅可见底，但它

仍是河南省境内除黄河以外最长、流域面积最广的河流。

现在的贾鲁河，发源于新密白寨圣水峪的贾鲁河，进入市区

后又有索须河、金水河、熊儿河、七里河、东风渠等支流汇入，但

这些河基本上都无天然水源，贾鲁河成了郑州市的排污河。

数据显示，郑州市城区每天产生的污水近130万吨，而郑州

现有污水处理厂的日处理能力不到H0万吨。这就意味着，每天

有超过20万吨未经处理的污水直接流入了贾鲁河。就此现象对贾

鲁河展开调研。

二、活动主题：寻贾鲁河源，思郑州环境

三、活动时间：—年5月1号一5月3号

四、组织单位：河南省青少年生态环保社团联盟一行知大河

项目组

五、活动目的：

1、了解贾鲁河，总结贾鲁河存在的环境问题，根据对贾鲁河

整治展开调研；

2、通过行知大河宣传，促使市民们关注河流保护，唤醒人们

心中的环保理念；

3、团结各个成员，加强组织内部交流，传承绿色文化；

4、促进省内外各高校环保社团成员间的积极交流，锻炼个人

能力，培养营员吃苦耐劳、团结协作、相互学习的精神，加强对

环保社团骨干和团队建设、素质拓展培训师的'培养。

5、为暑期准备参与绿色营的孩子，进行知识的灌输。

六、日程安排：

5月1号

上午

9：30在河南工业大学新校区集合，相互认识，整队出发

下午

13：00左右骑车至尖岗水库，寻找贾鲁河源头

晚上

在水库附近露营，团建破冰融合，绿色知识培训以及营歌的

学习。

5月2号

上午

6：30集合，开始晨练

8:00出发去西流湖，沿途分组进行贾鲁河调研

下午

在西流湖整顿，搞一次环教，广宣，

晚上

在西湖公园进行调研分享和社团交流

5月3号

上午

6:30集合，开始晨练

8：00开始出发至营期终点。沿途分段调研

下午

返程，回到河工大，闭营！

七、活动路线

八、备注

活动所需生活费暂定为：60元/人（多退少补）

个人所需准备东西：社团资料（会旗）、餐具、水杯、相机、厚

的外套、雨伞、笔和笔记本、防寒物品、背包等•••这个可以根

据自己的需要去准备。

九、注意事项：

1、遵守纪律，不得擅自离队；

2、因为晚上在外宿营，所以一定要注意安全，不得下水；

3、守夜人员必须认真负责，不得随意离开自己的岗位；

4、带好自己的个人物品，手电（晚上比较黑）、手机充电器及

备用电池，营期手机保持开机；

5、营期不得私自购买物品等；

6、注意自己所带的装备，每个帐篷内的人员负责帐篷内的所

有工作；

7、不要背挎包要背双肩运动包，带上拖鞋。

8、五一营的大致安排，会根据天气、放假情况会有不同的调

整和安排，到时提前通知大家的。希望各个学校积极参与。

主要负责人：

报名截止时间4月28号下午18：00项目活动策划书8

“爱心宿舍”公益活动一、活动介绍爱心宿舍项目由中国扶

贫基金会新长城项目部发起，并号召各高校参与的公益项目，是

一个旨在搭建大学生公益参与平台、培育大学生公益意识和捐赠

习惯的大型校园公益项目。项目通过高校公益社团的宣传和组织,

号召大学生们以宿舍为单位，报名成为“爱心宿舍”，并指导鼓

励大学生们集体发挥创造性与能动性，通过集体积攒零钱、每月

定额捐款、变卖废品、义卖作品等方式筹集善款，此善款全部用

于捐购爱心包裹项目，帮助贫困地区和灾区小学生发展。

二、活动时间

3月5日一5月6日

三、活动地点

江苏大学学生宿舍区及宿舍区门口。

四、活动对象

主办单位：共青团江苏大学委员会。

策划承办单位：江苏大学青年志愿者协会。

江苏大学予爱协会。

江苏大学爱心联盟。

江苏大学志愿者服务社团。

江苏大学京江学院爱心协会。

活动参与者为自愿报名成为“爱心宿舍”的江苏大学学生。

五、操作细则

1、做好前期准备工作，包括与中国扶贫基金会的沟通工作、

校内宣传工作、与学校宿舍管理科的协调工作、联系废品回收站

工作。

2、做好前期志愿者的安排工作，进行明确分工，并由活动指

导老师对所有志愿者进行培训。

3、于本学期第四周正式开展本次活动。

4、活动期间以上述组织或社团为单位，深入宿舍区开展活动,

成功说服某宿舍为“爱心宿舍”后，填写《爱心宿舍报名登记表》。

以后每两周一次，志愿者上门回收零钱或是旧物，每次回收都要

做好记录并填好《爱心宿舍爱心记录表》，每次回收的志愿者都要

随身携带并做好登记，交于组长汇总并填写统计登记表，宿舍管

理组记录内容包括：瓶子个数，书、报等物品的本数或估计公斤

数。

5、回收的零钱各组织或社团先自行汇总，回收的废品直接联

系社团联合会外联部部长马铭，间接联系已联系好的废品回收站

工作人员，将志愿者回收的废物变现。

6、“爱心宿舍”项目所筹善款直接用于到邮局捐购“爱心包

裹”，由中国邮政负责寄给贫困地区的小学生（每个包裹内附有

一张回执明信片，可由收到包裹的贫困地区小学生回寄给包裹捐

购人）。中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的

邮政网点都可以受理捐赠。

7、志愿者收集的善款可以用该宿舍或某位同学的名义捐购一

个爱心包裹(满100元)，善款不足以捐购一个包裹的，同宿舍成

员商量后，可以用公益社团的名称捐赠，公益社团会将零钱汇集

成一个个爱心包裹。

8、进宿舍回收物品及零钱时需提前通知或告知爱心宿舍，通

知方式可用短信提醒，海报提醒等，乜可在爱心宿舍填写表名表

时明确告知物品回收时间。

9、捐赠结对完成后，社团负责人安排相关人员或志愿者将捐

赠凭据反馈给到捐赠人本人C

10、本学期活动结束后，在校园内以海报、光荣榜等形式，

公布本校捐赠情况。

11、爱心宿舍项目所筹善款直接月于到邮局捐购爱心包裹，

帮助贫困地区小学生全面发展。中国邮政专门开发了“爱心包裹”

信息处理系统，全国的邮政网点都受理捐赠并归集捐赠款到中国

扶贫基金会，100元捐购一个学生包裹，关爱一名贫困地区小学

生。1000元捐购一个学校包裹，帮助一个贫困地区的学校。

12、各组织或是部门在活动期间记录下活动照片，方面后期

活动整理工作。照片可为：背景为某二作状态照片。同其他志愿

者一起的工作合影(showyoursmile)。志愿者手持已招募到的

登记名单的单独照片。亦可将自己在忌愿者活动中的工作感想、

对贫困地区的孩子们的寄语、希望通过自己的‘努力能为贫困山区

的孩子们做些什么等内容写在大白纸上，手持工作感想的单人照

片。将自己在手机微博上发出的工作感言借助相机或他人手机拍

摄下来。爱心宿舍项目小组的集体合影，或集体展示一天的工作

成果。

13、财务方面，各组织或社团自我高度要求，保证准确无误

的保管钱财，并做好每次活动的爱心宿舍善款的财务记录。社团

联合会财务部会参与到财务管理，并日财务部负责管理中国扶贫

基金会的项目支持资金500元，各组织或社团日常用于本次公益

活动的开销（如表格复印经费等），凭发票或收据向财务部进行报

销。项目活动策划书9

一、活动主题

品茗好茶，以茶会友

二、活动方式：

利用微博推广。

三、活动效果：

可以在短期内给店铺带来一定的流量和收藏量，增强店铺的

曝光率，给店铺做一下广告，而且也可以增强店铺的信誉，

提高企业形象。也可以让我们更了解顾客的需求。

四、活动时间：

1月28号一3月15号。

五、活动必备：

1、一个企业微博

2、奖品：有20位幸运儿可免费获得我们店铺的产品，总价

值5000元的茶叶。

3、平台积分：粉来转去积分50元二25000积分，可以转发500

次，要求转发的微博粉丝必须大于20_。还有其他的转发平台积

分，总共需要300元左右。

4、在店铺做一个页面宣传活动。

5、人员：有人专门去定时关注微博，每天最少发5条微薄。

六、活动内容：

参加活动的人有机会获得我们店铺的产品，总共发放总价值

5000元的产品。活动发放的店铺产品奖品的产品20份，给获得

者免费试用，要求获得者给这个产品评价。

七、活动流程：

A、前期准备：完善企业微博，在店铺增加这个活动的信息,

可做海报，也可单独做一个活动页面。

B、通过平台推广，激发参与。我们自己也可以去转发，增加

参与度。

C、我们会在15号审核选择20个幸运儿，在官方微博和店铺

通知获得产品的.人，并且通知获得产品的幸运儿，提供联系方式,

我们及时送出产品。

D、获得产品的幸运儿必须填写试用感受，可针对产品的外观

或者是茶叶的质量。

E、活动结束，试用报告可以作为参考。

八、参与条件：

要关注我们的企业微博，并且转发我们这条微博@3位好友,

并且写这条活动微博评价，申请产品的用途。获得产品的幸运儿

在拿到产品使用之后必须填写试用感受，可针对产品的外观或者

是茶叶的质量。

九、活动费用：

20份店铺产品和运费

约300元的推广费用

十、活动要提供的：

购买微博会员，还有购买积分，设置转发事宜，可以做好提

前预热。

把20件活动产品打包好。

公布产品获得者之后，我们会跟他们要联系方式，要及时发

放产品给获得产品的人。

也可以进行线下宣传这个活动。

十一、我们这边的成员要做的事：

报名活动。要在首页加一个宣传这个活动的海报，或者页面。

要购买微博会员，买积分，做好转发的预热。活动时间微博管理

其他事项

项目活动策划书10

第一章计划概述

1.1本计划的项目名称

连锁超市配送中心项目。

1.2本计划的简要描述

本连锁超市配送中心是按照标准化机制建立的连锁商业企业。

本中心在总部的组织领导下，秉承“便民、利民、为民”的经营

理念，采取先进的、统一的商品采购、管理、配送、服务系统，深

入我市各社区、小区，建立以食品超百、综合超市、便利店为主

力的强大营销网络，以更丰富的商品、更优惠的价格，为顾客提

供24小时昼夜服务，实现“营销人性化、购物零距离”。通过中

心下设的直营连锁门店，抢滩辽源百货商品零售市场，打造现代

化物流企业的新品牌、新旗舰、新形象，增强企业的核心竞争力

和凝聚力，吸引更多的合作伙伴加盟特许经营，实现共同富裕，

共同发展，逐步使连锁经营网络覆盖市区，辐射两县和周边地区。

1.3本计划的核心内容

本计划旨在建立一个以主体城区为核心商圈，以近郊乡镇为

次要商圈，以周边县市为边际商圈，以实力雄厚的总店为龙头，

以独具特色的分店为构成要素和服务前沿的紧密型利益联合体，

实现利益均沾，共同发展，快速壮大。建立一个中心总店，营业

面积约3000平方米，经营品种约3000个。建立总店下设的直营

连锁分店20个，吸引加盟经营连锁分店20个。每个分店营业面

积约200平方米，投放品种1000个左右。在总店的领导下，利用

协同效应的原理，采取统一的经营理念、管理模式、营销策略和

服务标准，使资金周转更快、议价能刀更强、物流配套更优，加

速裂变反应，取得规模效益，形成较强的市场竞争能力，促进企

业的快速发展。

L4本计划的投资规模

总店：营业面积3000平方米，经营品种3000种，按照国内

一流超市的投资标准基本建设投入和团定资产投资预计为万元，

流动资金投入为万元。

分店：计划建立直营连锁分店20个，每个面积200平方米，

投放1000个品种，预计固定资产投入万元，流动资金投入万元。

本计划总投入万元，其中，基本建设和固定资产投入万元，

流动资金投入万元。

L5本计划的竞争优势

本计划具有两大决定性强势竞争优势，如车之两轮、鸟之双翼,

推动本计划顺利实施，快速发展。

优势之一：集中采购，统一配送，低成本扩张，快速强占市

场。在总部领导下，建立网络，集中采购，统一营销，商品以低成

本、低价格、高质量抢滩登陆，占领方场。招来一定数量的经销

商、代理商以及厂商，收取一定数额的入网费、展位费、宣传费、

促销费、反利等（按照一千商品每种收取一万元计算可收取1000

万元，小商小贩享受不到厂家这样优惠待遇），拿出部分用于补贴

消费者，使商品价格更优惠，市场空间更广阔，经济效益更显著。

优势之二：品牌铺路，文化行销，人性化服务，持久赢得市

场。实施品牌战略，导入vi、ci,秉承“便民、利民、为民”的

经营理念，与国内国际卖场接轨，中西合璧，本土营销，努力做

到“全程服务”，把服务做精、做细、做到点上、做完销售前、

中、后的全过程，紧紧地抓住消费者，牢牢地把握先机，稳稳地

占领市场。

L6本计划的效益预测

年销售收入万元，年获各种商品入网费、展位费、宣传费、

促销费、反利等收入万元，年缴纳税金万元，年纯利润万元，安

置就业人。

L7本计划的实施主体

公司名称：

L8本计划的执行团队

本计划地推动小组由人组成。（组成人员基本情况）

L9本计划的制定依据

以国家《关于加强商业物流配送b心发展建设工作的通知》、

《商业储运企业进一步深化改革与发展的意见》和《吉林省国民

经济和社会发展第十个五年计划纲要》、《辽源市国民经济和社会

发展第十个五年计划纲要》以及其它相关政策为依据。

第二章计划的提出及其可行性

2.1计划的提出背景

我国将在加入wto后的3—5年过度期内，全面开放商业领域,

传统商业营销模式正面临着严峻挑战。二十一世纪的商业是崇尚

资源整合、优势联动、信息共享的大经营时代。传统的“优胜劣

汰”机制依然在起作用。只是，超市与超市间的联合，超市与百

货商场的糅合，超市与其他业态、其他经营领域的统合，最终将

使得单纯的超市、单纯的百货商场在“国内竞争国际化”的大市

场环境中显得身单力薄。随着社会的入断进步，广大消费者的消

费观念发生了悄然变化，价廉物美已经不能满足消费者需求，传

统的等客上门营销方式已经落伍。超方业态急待注入新鲜血液，

要么是传统业态的.重新整合，要么是“新思路”与“老卖场”的

新旧联姻。大力发展连锁超市正是重新整合、新旧联姻的最佳选

择。发展效率高、规模化、零距离的连锁超市是迎接挑战、满足

需求的现实需要。

—年，中央经济工作会议明确提b,要大力发展连锁经营，物

流配送等现代流通方式。当前和今后一段时期，要以流通方式和组

织形式的改革与创新为切入点，推进流通现代化，重点推动连锁经

营，物流配送和电子商务的发展。在南方发达地区某些城市，社区、

小区连锁超市快速发展，方兴未艾，正在成为商业零售业的主流

业态。目前，我市尚未有这样的连锁经营企业。因此，我们要抓

住机遇，在外地企业未介入之前，创办辽源本土的连锁经营企业。

2.2计划的发展前景

连锁零售的发展不是简单的将自己的模式完全复制，而是一

种资源整合，这种资源包括资金、技术、人才、管理等资源，这种

整合是对企业的物流、资金流、信息流的整合，从而加速企业的物

资流通，保障信息畅通，使企业充满活力。连锁经营自90年代传入

我国，经过十几年的发展，已经形成了一定的规模和格局。近年来，

大中型连锁企业销售规模逐年递增，从1997到一年，百强连锁企

业的年销售额平均增长70%左右，去年的市场份额比上年提高了

45%,增长速度远远超过了大型百货商场。据专家估计，在未来几年

内，连锁业的市场份额将可望超过传统百货业。特别是以社区连锁

超市为主的企业正在向大、小两极延伸，发展空间和前景异常广阔。

在日前召开的全国推进流通现代化工作现场会上，国家经贸

委主任李荣融强调指出，连锁经营是我国流通领域带有方向性的

一项改革，自90年代起步，经过十几年的发展，已成为零售业、餐

饮业和服务业普遍采用的经营方式和组织形式，显示出强大的生

命力和发展潜力。我们可以预见，未来几年将是中国连锁经营企

业快速裂变、加速发展的最佳时期。在这个时期，谁强占了先机，

抓住了机遇，谁就能占领市场，快速发展。

2.3计划的可行性

实施本计划，符合国际流通领域发展趋势，符合国家扩大内

需的政策，符合我省我市商业、流通业的发展方向，更符合人民

群众的现实需求和市场规律，本计划具有可行性。

详细的市场描述，主要的竞争对手，市场驱动力；公司概述应

包括详细的产品/服务描述以及它如何满足一个关键的顾客需求;

进入策略和市场开发策略。

第三章计划的市场分析和预测

3.1顾客

3.2市场容量和趋势

3.3企业的竞争优势

前面已经阐述了本计划的两大决定性强势竞争优势。即，集

中采购，统一配送，低成本扩张，快速强占市场；品牌铺路，文化

行销，人性化服务，持久赢得市场。这构成了本企业的核心竞争

优势，归结起来就是一句话：让消费者用最少的支出、最短的时

间、最快的速度、最低的价格在最优质的服务下完成一次快乐的

购物。

项目活动策划书11

一、项目背景

自20—年来，星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡，开展了

以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要方式的社会实践活动。

在支教的过程中，看着一双双渴望知识的眼睛，看着他们瘦小的

体型，看着他们求学路的艰辛我们心灵深处被触动了。那里大多

家庭都是隔代教育，留守儿童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，

造成了孩子精神世界的匮乏。因此，为了能够给予孩子们长期的

帮助，也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任，星火学

社发起了“彩虹桥项目”O

二、项目理念与意义

理念：搭建爱的桥梁，奉献爱，传递爱，实现精神燎原；“手

拉手，交朋友”，相互影响，完善人格，共同成长；播种梦想，提

升自我，承担社会责任，体现社会价值。

意义：传播公益理念，促进社会和谐。我们倡导“用爱诠释

责任”，让更多有爱心的大学生关爱社会弱势群体，和山区孩子

建立朋友关系，尽自己所能，在孩子精神和物质上给予长期的帮

助，使孩子们能够更健康快乐地成长。有了大学生的鼓励与关心，

行走在成长道路上的孩子们精神动力更加丰富了，他们对知识的

渴求和改变现实的愿望，也更加强烈了，艰难的脚步也更加坚定

To大学生无偿的付出感染了孩子，孩子把感恩的情怀付诸于生

活学习上，表现在对父母的孝顺，对生活学习的热爱，对别人的

尊重等等。大学生为孩子的天空增添了几缕阳光，大学生成为他

们倾吐的对象，他们可以没有顾忌、尽情地发泄内心的苦恼和压

力，这有利于处于青春期的孩子心理更加健康地成长。在长期互

动中，孩子形成了积极向上的精神面貌并影响周围同学；大学生

也潜移默化地受到人文教育，在作孩子榜样的同时，自律自省能

力也会得到提高，并且意识到自身肩负的社会责任，而更好地把

握现在！

三、项目主体

策划：彩虹桥项目组：湖北经济学院星火学社成员

资助人：湖北经济学院学生

资助对象：恩施市盛家坝乡部分初中生和小学生

四、项目要求

A.彩虹桥项目组

1.传播公益理念，影响他人（星火人以及身边的人）。

2.以一种谦和、不卑不亢的姿态面对资助人，应用良好的交

流技巧和资助人建立友谊，表现出做公益应有的虔诚与胸怀以及

星火人的大度。

3.对资助人表达人文关怀，用星火的独特文化感染他们，对

他们形成一种文化约束力。譬如以邮件的形式对资助人表达生日

和节日的祝福；邀请资助人参与学社的活动；定期向资助人介绍

星火的运行状况等。

4.给予资助人鼓励和信心，创造机会让其感到做公益的快乐

和价值。譬如开展座谈会等活动，促进资助人之间的交流，听取

他们的想法和建议。

5.建立反馈机制，把握资助双方的互动情况；发现问题，要

及时沟通，用行动去解决问题。

B.资助人

1.完全自愿的行为，不是出自任何外在的压力而做。

2.需要理性对待。做公益不是一时的感情冲动，要考虑自己

的承受能力。做一次好事不难，难的是做一辈子的好事。

3.需要用心对待。资助行动是一个长期的过程，需要用心去

对待，才能真正帮助山区孩子。

C.资助对象：积极上进，懂得感恩。

D.资助形式

个人资助

联合资助（以寝室、班级、党支部等为单位）

E.资助内容

sup2；资金

sup2；书信

sup2；学习用品（书籍、文具等）

sup2；生活用品

我们希望不仅仅以资金为资助内容，因为这样对山区孩子的

成长起不到根本性的作用，最终也达不到资助效果。

我们提倡重在精神资助，全方位对山区孩子进行帮助，孩子

更需要的是来大学生的'精神支持，最终让他们在心里种下一个梦

想，树起生活学习的斗志、勇气，学会自力更生。

在对山区孩子进行鼓励（如通过信件、电话等）的前提下，

一方面，辅之以一定的书籍（山里的孩子对于买书以及选书方面

都存在困难，我们精心为孩子提供书籍，不但可以培养他们的读

书意识，而且可以开阔他们的视野，让他们变得有理想，有思想。

这也是物质和精神资助的一个平衡点）；另一方面，在特殊恰当的

时刻（生日和过节时），我们给予他们坳质上的帮助，重在让他们

感受到我们的用心和其中的含义，这就做成了一种“精神”资助。

五、彩虹桥项目组的职责

彩虹桥项目组作为资助人和资助对象之间的桥梁，会对资助

人和资助对象进行跟踪服务。

首先，向全校发起倡议，全权负责资助人报名事宜，做好资助

人基本信息的登记，确定其资助意向（选择资助对象的要求）以

及资助形式和资助内容，并保持长期联系。

然后，在暑期的时候，奔赴恩施方盛家坝乡，和老师孩子们

进行交流，对孩子进行家访，收集孩子的基本信息（包括其个人、家

庭等情况），最终确定资助对象。并对已获资助的孩子进行回访。

最后，九月份开学后，我们将根据资助人的意向和资助形式，

把适合资助人要求的资助对象的资料提供给资助人。资助人确定

好资助的对象，和我们签订协议后，彩虹桥项目正式运行。

（注：对于不能确定资助对象的资助人，我们将根据双方的

具体情况，向资助人推荐资助对象。）

六、参与者的权利与义务

资助人

权利：选择资助形式和资助内容；确定资助对象；要求其信

息不外泄。

义务：提供真实信息；根据确定的资助形式与资助内容，履

行“手拉手，交朋友”资助行动的协议，终止“手拉手，交朋友”

资助行动必须事先通知彩虹桥项目组。

资助对象

权利：个人隐私受保护的权利和了解资助人的基本情况。

义务：尊重资助人，回馈资助人。

彩虹桥项目组

权利：保存资助人和资助对象的资料库；规范资助人行为，

确定选择资助对象的标准；把握双方的交流动态，根据实际情况

的变化灵活做出相应的调整；组织有益的活动。

义务：

1、建立保护资助人和资助对象的个人隐私（公开资助人和资

助对象的个人重要资料需要征求其同意）；更新资助人和资助对象

的个人基本信息，并确保其真实性。

彩虹桥爱心资助项目策划书，

2、发挥桥梁作用，与资助双方保持沟通交流。

3、确定每月资助物资的固定邮寄时•间，及时通知需要我们统

一邮寄资助物资的资助人，作好接待工作，作好相关记录。并及时

和山里联系，确保邮寄成功。

七、资助物资的处理

资助资金的运行方案

方案一：资助人直接把资金寄给资助对象u汇款注意事项:

1.资助人事先与资助对象或其家长、老师取得联系，告诉他

或他的家人、老师您对他的资助形式和资助内容，并告知您向其

汇钱的具体事宜。

2.资助人汇款时，请选择有汇款回执的汇款方式，最好是信

件回执，并请务必保存汇款单据。回执方式请选择投单（即信件）

的回执方式，收款人姓名写资助对象的名字，收款地址写明学校

的详细地址加上教师或校长名字再加上“转交”，附言栏（六个

字以内不收费）写“用于资助费用”。

3.汇款金额：根据资助人和资助对象的实际情况自主决定资

助金额。

4、建议资助人尽可能使用自己真实的汇款人姓名和地址，防

止出现因匿名而无法处置的汇款。

5、汇款时间：每月月初。月初，有利于资助人对自己的财务

进行管理，保证资助的顺利进行；而且便于集体资助形式的开展；

也有利于彩虹桥项目组进行管理。

方案二：在校财务中心设立账户，资助资金在账户划拨，定

期发给指定的资助对象，由彩虹桥项目组负责与资助对象联系。

（注：校财务中心有针对公益活动资金的专门管理，不收取

任何费用，独立运作。彩虹桥项目组会负责定期公开财务报表，

接受大家的监督。）

资助学习用品和生活用品的运行方案

由资助人直接邮寄

资助物品注意事项：

1、资助人事先与资助对象或其家人或老师取得联系，告知其

具体邮寄方式。

2、资助人邮寄捐赠的书籍、文具、衣物时，邮寄地址写明资

助对象的详细家庭地址或学校班级的详细地址，收件人写明：父

亲“转交”该孩子或教师"转交”该同学。

书信的运行方案

由资助人根据资助对象的心理状况和学习情况，通过书信往

来，和资助对象进行“一对一”的交流，帮助山区孩子健康成长。

项目活动策划书12

引言

为创造平安、健康、阳光的校园，为了丰富学生的校园生活

的一种方式，让学生在紧张的学习之余得以放松，以切实提高青

少年健康素质。决定举办以倡导文明生活、提升健康为宗旨的

【氧•乐】学校社区服务项目活动。【氧•乐】是指体验健康呼吸

中的快乐。

一、背景：略

二、前期工作

（一）我校学生的调查

由于晨跑的时间定于早上6：45至7：15之间，相对来说比

较早。因此，许多学生内心都产生不满，但又由于晨跑是学校建

立以来的惯例，为此同学们也很清楚取消晨跑是不可能的。经过

我小组的调查发现，我校学生的32%是认为晨跑属于形式主义，实

质学生得不到什么真正的锻炼，但也有37%的学生觉得晨跑的却

是一种锻炼，“一日之际在于晨”，就算是在操场上走一圈也是

好的；同时，也有28%的同学认为晨跑是一种磨练意志的习惯，特

别是在寒冷的冬天；另外3%的同学保持意见。

（二）其他部分高校的调查：略

综上所述，总结下来大多数高等高科学院都有晨跑，但大部

分学院的学生都内心充满了不满，希望学院能够做出相应的改变

方式，提高学生的积极性。

（三）对教师的访问：

学院的老师虽然还是秉持自己的意见，觉得晨跑还是有必要

坚持的，毕竟可以减少早上上课的迟到率以及让学生保持吃早饭

的习惯，而且教育部也倡导“每天锻炼一小时”。但是，在访问

中，我们发现，对于晨跑，老师也不抱有支持的态度，如果有一

个既可以解决早起不迟到，又可以让同学们有锻炼的效果，可以

适当取消晨跑。

三、问题及需要分析:

通过调查，我们发现学生们偏重二谈论晨跑的问题，而忽视

了对锻炼的意识，他们都认为早锻炼无所谓，对自己的身体健康

都不在意。他们要做的事情太多，无暇顾及健康问题，为了学习、

工作、打工、娱乐。

学校的晨跑其实一直不太受到广大学生的欢迎。究其原因其

一，“任务式”的锻炼令人感到机动；其二，早晨学生都有赖床习

惯，春冬两季表现更为明显；其三，是学生会对学校如此重视晨跑

颇感莫名，为何晨跑与毕业会直接挂钩。

其实校方成立晨跑这个项目自有其台面上道理所在，但是校

方也许没有想到的是体验者即学生本身。如果都难以认可，那么

其存在的意思将沦为笑谈。那么不妨从学生出发试着改变项目，

适当迎合学生口味，对准学生兴趣。那么校方领导既可以达到效

果，学生也可乐在其中，实现真正的双赢。比如学校男生喜好球

类项目，那么可以成立各种社团校队进行训练，比赛使得参赛者

得到锻炼和收获，那么同时更多的学生观众也愿意尝试参与进来;

女生可以组织踢罐子，跳橡皮筋，羽毛球等适合女生进行比赛。

同时将锻炼可以衍生开来，例如以班级为单位的健美操，动感舞

比赛，既得到锻炼又增进感情；以个人为单位舞蹈比赛等等。形式

是多种多样的。总之，既然是学生完成的事，那么学生本身对于

事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加无效的

“晨跑”其效果也会更加明显。

在现阶段还未能改变晨练方式，只有通过学生自身的意识改

变去适应环境。我们再次重申“德、智、体、美、劳，要全面发

展，身体是革命的本钱”所以，培养和提高健康意识是我们共同

努力的方向。

四、理论框架：

1.社会学习理论

班杜拉的社会学习是指个体为满足社会需要而掌握社会知识、

经验和行为规范以及技能的过程，分为直接学习和观察学习两种

形式。社会学习理论强调榜样的示范作用，整个观察学习过程就

是通过学习者观察榜样的不同示范而进行的。这里主要运用社会

学习榜样示范中的行为示范和言语示范。

由于许多学生已经被社会上一些反面的从众心里边缘化，很

少有正面的榜样供他们观察、模仿。因此在活动中树立榜样（小组

领导者和社工），对他们加以榜样的力量引导，运用社会学习理论，

方能事半功倍的加速其回归社会正规。

例如：新进校的大一学生会模仿大二同学的晨跑方式。

学生们在晨跑中接二连三、互相隐瞒作弊的不良行为

2.斯金纳行为主义学习理论（强化理论）

斯金纳行为主义理论的核心是操作性条件反射，是强化与反

应的关联。斯金纳认为人的行为几乎都是操作性强化的结果，人

们有可能通过强化作用的影响去改变别人的反应。

强化指的是对一种行为的肯定或否定的后果（报酬或惩罚），

它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。

例如：晨跑中的惩处措施等。

3.认知行为矫治理论

行为主义心理学的最新发展就是将多种认知过程（如思维、知

觉、期望、自我陈述）融入行为主义的框架中°这些新理论认为，

学生存在一些有缺陷的认知过程，这些有缺陷的认知过程引导或

控制他们的行为，如果改变了这些认知，行为也将随之改变。在

这种理论的指导下发展了一些被称为“认知行为矫正”的方法

（或认知行为治疗或自我控制）。

4.ABC理论

强调通过改变不合理认知来达到克服情绪障碍，走出情绪困

扰的目的。要帮助来访者以合理的思维方式代替不合理的思维方

式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地减少不合理的

信念给他们的情绪带来的不良影响，以改变认知为主的治疗方式

来帮助来访者减少或消除他们已有的情绪障碍。

五、目标体系

总目标：

改变学生对晨跑的错误认识，提升大家的锻炼意识，迎接8

月的奥运会。只有健康的“1”，才有后来加上去的“0"o（只

有在1后面加0,数字才会更大。没有了1,加再多的0,这个值

还是0）

分目标：

1.改变学生对晨跑的错误认识，了解学校有晨跑的,目的；

2.能够自主参加晨练；

3.举办系列活动，提高锻炼意识；

4.学生自主在课余、休闲时间参加体育锻炼活动，真正做到

“每天锻炼一小时”。

5.升华：培养青少年对“真水”健康的重视度（身心皆健康,

摆脱亚健康）

六、实施计划

1.健康你丢了吗？

1）形式：通过宣传板和体育教师作讲座的形式

2）意义：让学生把注意力转到晨跑。

并且架起晨跑和锻炼的桥梁

让我校学生了解，锻炼对自己的意义。

2.我有话要说

1）形式：在学校里拉起签名横幅；征集留言板（要求宿管阿姨

配合）

2）意义：让同学们说出自己真实的想法，从中收集适合我们

学校及可实施的晨练方式；缓和学校和学生之间对于晨跑产生的

歧义。

3.新龟兔赛跑

1）给老故事赋予新意：原版是兔子为负面角色，乌龟为正面;

现在，小品由那次赛跑结束，兔子和乌龟约定再战开始。兔子吸

取了上次经验，每天早晨和傍晚都勤杳锻炼，而乌龟胜而骄，每

天只是吃了睡，下一次比赛时间来临。结果乌龟由于太肥摔进了

路旁的小沟中（予以潜台词是锻炼的好处，可以刻意用旁白代替），

翻不身过来了。兔子到了终点后没见到乌龟就回头找它，却见它

翻到在沟中，兔子通过上次的事已彻底洗心革面，它主动去帮助

了乌龟，并约定从此后一起锻炼，一起健康快乐的生活做好邻居

（锻炼改变心境和人际关系）。剧终。（此剧联系校戏剧社配合）

2）形式：联系大一辅导员，随机抽取某系中的3-4个班级（也

可以是选择下午某个时段没课的班级或是按宣传海报上联系方式

来主动报名的人），进行观看，但在入场前给每个人分发画有兔子

或乌龟图样的卡片（可以以纸张代替）（兔子和乌龟的卡片既是按

剧目表演给人以心理上的潜意识角色定位，这是为了后面的活动

提高同学的荣誉保卫战。选择被定位为兔子还是乌龟）。

3）给予“鬼”改过机会，即视个人参与后续两个体育比赛的

积极性与表现，努力的人给予现场班级表彰。

4.Comeonbaby

1）活动内容

两跳一踢：跳长绳、跳短绳、踢穗子

羽乒乓赛：学生会有举办过类似活动，反响不错，希望能够

形成学校一个周期性活动

定期的接力：如果“新龟兔赛跑”反响良好，可试着向全校

范围展开活动，形成校特色。

2）参与对象：全校学生，自愿报名

3）意义：重新找回大家的青春活力，展现阳光的自我形象。

七、评估：

1.过程评估：对相关程序提供一个基本的描述，包括服务的

使用情况、服务对象的特征、服务者人员配置、资源的使用情况

等。利用调查所得资料去检讨服务的优劣，适时改变计划。

2.成果评估：

运用时间序列测量，测量和比较不同时段的成果转化

观察方法，通过记录所见所闻，收集服务对象的资料。

面谈访问，与服务对象进行一定深度的讨论，了解他们与之

前的变化。

3.效益评估：计算成本，在一定的成本下提供服务的成果是

什么。

是否使学校获得改善，如果有，是什么程度的。有哪些地方

是不足的，原因是什么。对资料进行分析，评估项目是否能够达

到预期的目标，对进行的项目做出检讨，从而使所提供的服务得

以改善。

项目活动策划书13

一、活动名称：

畅想女人新生

二、理念：