2025学年高中英语必修九十八同步练习题试卷

2025学年高中英语必修九十八同步练习题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择（本大题共20小题，每小题1分，满分20分）要求：仔细阅读每小题，从四个选项中选出最佳答案，并在答题卡上将该项涂黑。这些题目可是有点儿绕，得好好审题，别让那些小陷阱把你给骗了，我敢说，不少同学就栽在这上面。1.Afterthelongjourney,thelittlegirlfelt______tiredandhungry.A.so;thatB.such;asC.too;toD.very;that我记得去年教小明的时候，他就在这道题上卡了壳，后来我跟他一起分析，告诉他这种“so…that…”和“too…to…”的区别，他立马就懂了，所以说，基础得打牢啊。2.______theteacherenteredtheclassroom,thestudentsallstoodup.A.Hardly;whenB.Nosooner;thanC.Scarcely;beforeD.Assoonas这个句型我特别强调，因为很多同学容易混淆，上次考试就有好几个同学选错了，真是让人头疼，不过，只要多练几遍，肯定没问题。3.Itissaidthatthefamoussingerwillperform______nextmonth.A.somewhereinShanghaiB.somewhereShanghaiC.anywhereinShanghaiD.anywhereShanghai这个题得注意介词的使用，我上课的时候会用地图来举例，比如上海有哪些地方可能开演唱会，让学生们具体想象，这样记忆起来就深刻多了。4.—______youfinishyourhomework,youcangoouttoplay.—Okay,I’lldoitrightnow.A.UntilB.BeforeC.AfterD.Though这个对话题很实用，我经常让学生们自己编一些情境，比如“只有你打扫完房间，才能看电视”，这样他们就更容易理解了。5.Theboywassoabsorbedinthegamethathedidn’thearhismother______him.A.callingB.callC.tocallD.called这个非谓语动词的用法真是让人头大，不过，我有个小窍门，就是告诉学生，当宾语是动词原形的时候，后面通常跟动名词，这样就能排除一些选项了。6.—Whatdoyouthinkofthemovie“Avatar”?—It’sfantastic.I’veseenit______times.A.afewB.fewC.someD.many这个题得看语境，我会在课堂上放一段电影片段，然后让学生们讨论，他们就能更好地理解“afew”和“few”的区别了。7.Thecompanyislookingforsomeone______canspeakFrenchandEnglish.A.whoB.whomC.thatD.which这个定语从句的用法得好好讲讲，我会有意识地用一些生活中的例子，比如“我们需要一个会修电脑的人”，这样学生就能举一反三了。8.—I’mgoingtothelibrary.—______youneedanyhelp,pleaseletmeknow.A.IfB.UnlessC.ThoughD.Until这个题得看逻辑关系，我会在课堂上用一些思维导图，帮助学生理清各种连词的用法，这样他们就更容易记住了。9.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirexercises.A.ifB.whetherC.thatD.what这个题得注意区分“if”和“whether”，我会有意识地用一些选择题来考他们，比如“你是否完成了作业？”，这样他们就能更好地理解了。10.Itisimportantforus______wecanhelpothers.A.thatB.whichC.whatD.how这个题得注意同位语从句的用法，我会在课堂上用一些名人名言来举例，比如“帮助他人是一种快乐”，这样学生就能更好地理解了。11.Theoldmanis______thathecan’tevenrememberhisownname.A.sooldB.toooldC.soasoldD.asoldtoo这个题得注意“too…to…”的用法，我会在课堂上用一些生活中的例子，比如“他太老了，连自己名字都记不住了”，这样学生就能更好地理解了。12.—I’mnotsure______I’llbeabletocometoyourparty.—Itdoesn’tmatter.You’realwayswelcome.A.ifB.whetherC.thatD.what这个题得注意语境，我会在课堂上用一些真实的情境来模拟，比如“我不确定我是否能来你的生日派对”，这样学生就能更好地理解了。13.Thebookiswritten______thelifeofafamousscientist.A.aboutB.onC.forD.with这个题得注意介词的使用，我会在课堂上用一些具体的例子来解释，比如“这本书是关于一位著名科学家的生活”，这样学生就能更好地理解了。14.Thegirlisinterested______musicandoftengoestoconcerts.A.inB.onC.atD.for这个题得注意固定搭配，我会在课堂上用一些歌曲的名称来举例，比如“她喜欢音乐，经常去音乐会”，这样学生就能更好地理解了。15.Theteachertoldthestudents______theyshouldbequietinthelibrary.A.thatB.whichC.whatD.how这个题得注意宾语从句的用法，我会在课堂上用一些具体的指令来举例，比如“老师告诉学生应该在图书馆保持安静”，这样学生就能更好地理解了。16.Theboyis______helooks.Heismuchstrongerthanhisbrother.A.moreolderB.olderC.theolderD.mostolder这个题得注意比较级的用法，我会在课堂上用一些对比的例子来解释，比如“这个男孩比他看起来强壮得多”，这样学生就能更好地理解了。17.Thestudentswereso______inthegamethattheydidn’thearthebell.A.absorbedB.absorbingC.toabsorbD.absorbedly这个题得注意形容词和副词的用法，我会在课堂上用一些具体的例子来解释，比如“学生们太投入游戏了，没听到铃声”，这样学生就能更好地理解了。18.Themanisfamous______hisinventionofthetelephone.A.forB.withC.toD.as这个题得注意固定搭配，我会在课堂上用一些具体的例子来解释，比如“这位男士因发明电话而著名”，这样学生就能更好地理解了。19.Thegirlisso______thatshecan’tevenspeakEnglish.A.youngB.youngaC.ayoungD.asoyoung这个题得注意形容词的用法，我会在课堂上用一些具体的例子来解释，比如“这个女孩太年轻了，甚至不会说英语”，这样学生就能更好地理解了。20.Thebookis______interestingthatIcan’tputitdown.A.soB.suchC.tooD.very这个题得注意“such…that…”的用法，我会在课堂上用一些具体的例子来解释，比如“这本书太有趣了，我根本放不下”，这样学生就能更好地理解了。二、完形填空（本大题共20小题，每小题1.5分，满分30分）要求：阅读下面的短文，从每小题的四个选项中选出最佳答案，并在答题卡上将该项涂黑。这篇完形填空有点儿长，得仔细阅读，我平时上课的时候会告诉学生，先通读全文，了解大意，然后再逐题作答，这样效率会高很多。Lastweekend,agroupoffriendsdecidedtogohikinginthemountains.Theywereallexcitedaboutthetrip,andtheyhadbeenplanningitforweeks.Theweatherwassupposedtobeperfect,withsunnyskiesandmildtemperatures.Theypackedtheirbagswithallthenecessaryequipment,suchastents,sleepingbags,andfood.Theyalsobroughtsomeextraclothesincaseitgotcoldatnight.Whentheyarrivedatthemountain,theyweregreetedbyabeautifulview.Thetreesweregreen,andtheairwasfresh.Theystartedtheirhikeearlyinthemorning,andtheywereallingoodspirits.However,astheywenthigher,theweatherbegantochange.Theskybecameovercast,andthetemperaturedropped.Theyrealizedthattheyhadforgottentochecktheweatherforecastmorecarefully.Despitethechangeinweather,theycontinuedtheirhike.Theyweredeterminedtoreachthesummit,andtheyknewthatitwouldn’tbeeasy.Afterseveralhoursofclimbing,theyfinallyreachedthetop.Theviewfromthesummitwasbreathtaking.Theycouldseeformilesineverydirection,andtheyfeltasenseofaccomplishment.Theytooksomephotosandenjoyedthescenerybeforestartingtheirdescent.Onthewaydown,theyweremorecarefulabouttheweather.Theyworemorelayersofclothingandmadesuretostaywarm.Theyalsotookmorefrequentbreakstorestandhydrate.Theyarrivedbackattheircarssafelyandfeltsatisfiedwiththeirtrip.Theyhadlearnedavaluablelessonaboutplanningandbeingpreparedforunexpectedsituations.21.Whatwerethefriendsplanningtodolastweekend?A.GotothebeachB.HikeinthemountainsC.VisitacityD.Haveapicnicinthepark这个题得注意文章的第一句，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“一群朋友决定上周末去山区徒步”，这样学生就能更好地理解了。22.Whatdidthefriendspackfortheirtrip?A.OnlyclothesB.OnlyfoodC.Tents,sleepingbags,andfoodD.Tentsandsleepingbags这个题得注意文章的第三段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们打包了帐篷、睡袋和食物”，这样学生就能更好地理解了。23.Howdidtheweatherchangeduringtheirhike?A.ItbecamesunnyandwarmerB.ItbecameovercastandcolderC.ItstayedthesameD.Itrainedheavily这个题得注意文章的第四段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“当他们在山上走的时候，天气变得阴沉而且冷了”，这样学生就能更好地理解了。24.Whatdidthefriendsrealizewhentheyreachedthesummit?A.TheyhadreachedtheirdestinationB.TheyhadforgottentochecktheweatherforecastC.TheyweretootiredtocontinueD.Theywerehappytoseetheview这个题得注意文章的第五段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“当他们到达山顶的时候，他们意识到他们忘了更仔细地检查天气预报”，这样学生就能更好地理解了。25.Whatdidthefriendsdoonthewaydown?A.TheycontinuedtoclimbB.TheytookmorebreaksandstayedwarmC.TheywentbackthewaytheycameD.Theyrestedandhydrated这个题得注意文章的第六段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“在下来的路上，他们更加小心天气，穿了更多层的衣服，确保保暖”，这样学生就能更好地理解了。26.Whatdidthefriendslearnfromtheirtrip?A.TheylearnedtobemorecarefulwiththeirmoneyB.TheylearnedtobemorepreparedforunexpectedsituationsC.TheylearnedtoenjoythescenerymoreD.Theylearnedtohikefaster这个题得注意文章的最后一段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们从这次旅行中学到了一个宝贵的教训，要为意外情况做好准备”，这样学生就能更好地理解了。27.Howdidthefriendsfeelaftertheirtrip?A.TiredanddisappointedB.SatisfiedandaccomplishedC.RelaxedandhappyD.Anxiousandworried这个题得注意文章的最后一段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们感到满意和有成就感”，这样学生就能更好地理解了。28.Whatwastheweatherlikewhenthefriendsstartedtheirhike?A.OvercastandcoldB.SunnyandwarmC.RainyandcoldD.Sunnyandcold这个题得注意文章的第二段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“当他们开始徒步的时候，天气是晴朗而且温暖的”，这样学生就能更好地理解了。29.Whatdidthefriendsbringwiththemontheirtrip?A.OnlyfoodandwaterB.OnlyclothesandshoesC.Tents,sleepingbags,andfoodD.Camerasandphones这个题得注意文章的第三段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们带上了帐篷、睡袋和食物”，这样学生就能更好地理解了。30.Whatdidthefriendsdoaftertheyreachedthesummit?A.TheywentbackdownimmediatelyB.TheytooksomephotosandenjoyedthesceneryC.TheyateabigmealD.Theyrestedandtalked这个题得注意文章的第五段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们在到达山顶后，拍了一些照片，享受了风景”，这样学生就能更好地理解了。31.Whatdidthefriendsdotostaywarmonthewaydown?A.TheyworemorelayersofclothingB.TheydrankmorewaterC.TheyranfasterD.Theystoppedtorest这个题得注意文章的第六段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们在下来的路上穿了更多层的衣服”，这样学生就能更好地理解了。32.Whatdidthefriendsrealizeabouttheirtrip?A.TheyhadplannedittoopoorlyB.TheyhadbeentoopreparedC.TheyhadlearnedavaluablelessonD.Theyhadhadalotoffun这个题得注意文章的最后一段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们意识到他们从这次旅行中学到了一个宝贵的教训”，这样学生就能更好地理解了。33.Howdidthefriendsfeelwhentheyarrivedbackattheircars?A.TiredandhungryB.SatisfiedandaccomplishedC.AnxiousandworriedD.Relaxedandhappy这个题得注意文章的最后一段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们安全地回到了他们的车，感到满意和有成就感”，这样学生就能更好地理解了。34.Whatdidthefriendsforgettodobeforetheirtrip?A.PackenoughfoodB.ChecktheweatherforecastC.BringenoughclothesD.Packafirst-aidkit这个题得注意文章的第四段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们忘了更仔细地检查天气预报”，这样学生就能更好地理解了。35.Whatdidthefriendsdoaftertheyfinishedtheirhike?A.TheywenthomeandwatchedTVB.TheywenttoarestauranttoeatC.TheywenttoahoteltorestD.Theywenttoaparktorelax这个题得注意文章的最后一段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“他们安全地回到了他们的车”，这样学生就能更好地理解了。三、阅读理解（本大题共15小题，每小题2分，满分30分）要求：阅读下面的短文，然后回答问题。这些阅读理解题得好好读，别看懂表面就完事了，得深入理解，我平时上课的时候会教学生用“找关键词”、“理清逻辑”这些方法，多做几遍，肯定能提高成绩。Manypeoplearoundtheworldareconcernedabouttheenvironment.Theybelievethathumanactivitiesarecausingseriousproblems,suchaspollutionandclimatechange.Oneofthebiggestproblemsisairpollution.Cars,factories,andpowerplantsreleaseharmfulgasesintotheair,whichcanmakepeoplesick.Forexample,smogincitieslikeBeijingandLosAngelescancauserespiratorydiseases.Anotherproblemiswaterpollution.Chemicalsandwastefromfactoriesandfarmscancontaminateriversandlakes,makingitdangerousforpeopleandanimalstodrinkthewater.Deforestationisalsoamajorissue.Treesabsorbcarbondioxide,agasthatcontributestoglobalwarming.Whenforestsarecutdown,morecarbondioxidestaysintheair,whichcanleadtohighertemperaturesandmoreextremeweatherevents.Somepeoplearguethattheseproblemsaretoobigtosolve.Theysaythatgovernmentsandcompaniesarenotdoingenoughtoprotecttheenvironment.However,therearemanythingsthatindividualscandotohelp.Forexample,peoplecanusepublictransportationorridebikesinsteadofdrivingcars.Theycanalsorecyclepaper,plastic,andglasstoreducewaste.Usingenergy-efficientlightbulbsandturningofflightswhentheyarenotneededcanhelpsaveelectricity.Plantingtreesandcreatingmoregreenspacesincitiescanalsomakeadifference.Ifmorepeopletakeaction,theenvironmentcanbeimproved.Governmentsandcompaniesalsohavearesponsibilitytoprotecttheenvironment.Theyshouldpasslawstolimitpollutionandencouragetheuseofrenewableenergysources,suchassolarandwindpower.Companiesshouldinvestincleanertechnologiesandreducetheircarbonfootprint.Forexample,somecarmanufacturersareworkingonelectricvehiclesthatdonotproduceanyemissions.Ifgovernmentsandcompaniestakeseriousaction,itcanmakeabigdifferenceinthelongrun.36.Whatisthemainproblemmentionedinthepassage?A.TrafficjamsB.AirpollutionC.NoisepollutionD.Waterpollution这个题得注意文章的第一段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“最大的问题是空气污染”，这样学生就能更好地理解了。37.Whatistheeffectofairpollutiononpeople’shealth?A.ItmakespeoplehappyB.ItmakespeopletiredC.ItcancauserespiratorydiseasesD.Itimprovespeople’simmunity这个题得注意文章的第一段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“空气污染会导致呼吸系统疾病”，这样学生就能更好地理解了。38.Whatistheproblemwithdeforestation?A.ItmakesforestsmorebeautifulB.ItincreasesthenumberoftreesC.ItreducestheamountofcarbondioxideintheairD.Itleadstohighertemperaturesandmoreextremeweatherevents这个题得注意文章的第一段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“森林砍伐会导致气温升高和更极端的天气事件”，这样学生就能更好地理解了。39.Whatcanindividualsdotohelptheenvironment?A.DrivemorecarsB.UsepublictransportationandridebikesC.ThrowawaymorewasteD.Usemoreelectricity这个题得注意文章的第二段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“个人可以乘坐公共交通和骑自行车”，这样学生就能更好地理解了。40.Whatshouldgovernmentsdotoprotecttheenvironment?A.PasslawstolimitpollutionB.EncouragetheuseofrenewableenergysourcesC.InvestincleanertechnologiesD.Alloftheabove这个题得注意文章的第三段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“政府应该通过法律限制污染，鼓励使用可再生能源”，这样学生就能更好地理解了。41.Whatisanexampleofacleanertechnologymentionedinthepassage?A.TraditionalcoalpowerplantsB.ElectricvehiclesC.Gasoline-poweredcarsD.Nuclearpowerplants这个题得注意文章的第三段，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“一些汽车制造商正在研发不产生排放的电动汽车”，这样学生就能更好地理解了。42.Whatistheauthor’smainpurposeinwritingthispassage?A.ToinformpeopleaboutenvironmentalproblemsB.TopersuadepeopletotakeactiontoprotecttheenvironmentC.TocriticizegovernmentsandcompaniesD.Todescribethebenefitsofrenewableenergy这个题得注意全文，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“作者的目的是告知人们环境问题”，这样学生就能更好地理解了。43.Whatisthetoneofthepassage?A.InformativeB.PersuasiveC.CriticalD.Descriptive这个题得注意全文，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“文章的语气是告知性的”，这样学生就能更好地理解了。44.Whatisthebiggestchallengementionedinthepassage?A.FindingwaystoreducewasteB.EncouragingindividualstotakeactionC.PassinglawstolimitpollutionD.Developingcleanertechnologies这个题得注意全文，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“最大的挑战是鼓励个人采取行动”，这样学生就能更好地理解了。45.Whatisthemostimportantthingthatpeoplecandotohelptheenvironment?A.PlanttreesB.Recyclepaper,plastic,andglassC.UsepublictransportationD.Alloftheabove这个题得注意全文，我会在课堂上用一些具体的例子来帮助学生理解，比如“人们可以种树、回收纸张、塑料和玻璃、乘坐公共交通”，这样学生就能更好地理解了。四、书面表达（本大题满分25分）要求：假设你是李华，你校英语角计划下周举办一次主题为“环境保护”的讨论活动。请写一篇短文，内容包括：1）说明你校英语角举办此次活动的目的；2）列出至少三项你可以采取的保护环境的措施；3）表达你对环境保护的期望。这篇作文得好好写，我平时上课的时候会教学生先列提纲，然后逐段写，最后检查修改，这样作文就不会跑题了。Dearfriends,Iamveryexcitedtotellyouthatourschool’sEnglishcornerisgoingtoholdadiscussionactivitynextweekwiththethemeof“environmentalprotection”.Thepurposeofthisactivityistoraiseourawarenessofenvironmentalissuesandencourageustotakeactiontoprotectourplanet.Itisveryimportantforustorealizethatouractionscanmakeabigdifference.Therearemanythingswecandotoprotecttheenvironment.First,IcanreducetheamountofwasteIproducebyusingreusablebagsinsteadofplasticbagsandrecyclingpaper,plastic,andglass.Second,IcansaveenergybyturningofflightswhenIamnotinaroomandusingenergy-efficientappliances.Third,Icanplanttreesandparticipateincommunityclean-upactivitiestohelpmakeourenvironmentcleanerandgreener.Ireallyhopethatthroughthisactivity,wecanallbecomemoreenvironmentallyconsciousandtakeactiontoprotectourplanet.Ibelievethatifweworktogether,wecanmakeapositiveimpactontheenvironmentandcreateabetterfutureforourselvesandfuturegenerations.Let’sjoinhandsandmakeadifference!Bestregards,LiHua本次试卷答案如下一、单项选择1.C解析：根据句意“经过长途旅行，小女孩感到太累了，也饿了”，这里需要表示“太……以至于……”的意思，所以用too…to…结构，too后面跟形容词tired，to后面跟不定式tobehungry。2.D解析：根据句意“老师一走进教室，学生们就都站了起来”，这里表示“一……就……”的即时因果关系，所以用assoonas。3.A解析：根据句意“据说这位著名歌手下个月将在上海某个地方演出”，这里表示地点，用somewhereinShanghai，somewhere后面跟介词in表示地点，不能直接跟地点名词。4.B解析：根据对话句意“——你一完成作业，就可以出去玩了。——好的，我马上做”，这里表示“在……之前”，所以用before。5.A解析：根据句意“那个男孩太沉迷于游戏，没听到他母亲叫他”，这里表示“听到”这个动作，用动词ing形式calling作宾语补足语。6.A解析：根据句意“——你认为电影《阿凡达》怎么样？——很棒。我看过它几次。”，这里表示“几次”，用afewtimes，afew修饰可数名词复数times。7.A解析：根据句意“公司正在找一个会说法语和英语的人”，这里指“一个”会法语和英语的人，用who引导定语从句，在从句中作主语。8.A解析：根据对话句意“——我要去图书馆。——如果你需要任何帮助，请告诉我。”，这里表示“如果”，所以用if。9.B解析：根据句意“老师问学生们他们是否完成了练习”，这里表示“是否”，用whether引导宾语从句，whether后面跟动词原形hadfinished。10.A解析：根据句意“据说我们能帮助他人是很重要的”，这里that引导宾语从句，在从句中作表语，that在从句中不充当任何成分，只起连接作用。11.B解析：根据句意“这个老人太老了，以至于记不住自己的名字”，这里表示“太……以至于……”的意思，所以用too…to…结构，too后面跟形容词old，to后面跟不定式torememberhisownname。12.A解析：根据对话句意“——我不确定我是否能来你的派对。——没关系。你总是受欢迎。”，这里表示“是否”，用if引导宾语从句。13.A解析：根据句意“这本书是关于一位著名科学家的生活写的”，这里表示“关于”，用about表示内容，aboutthelifeofafamousscientist。14.A解析：根据句意“这个女孩对音乐感兴趣，经常去音乐会”，这里表示“对……感兴趣”，用beinterestedin，beinterestedinmusic。15.A解析：根据句意“老师告诉学生们在图书馆要保持安静”，这里that引导宾语从句，在从句中作表语，that在从句中不充当任何成分，只起连接作用。16.B解析：根据句意“这个男孩看起来年纪不大，但实际上他比他哥哥强壮得多”，这里表示“比……更”，用比较级older。17.A解析：根据句意“学生们太投入游戏了，没听到铃声”，这里表示“沉迷于”，用过去分词absorbed作表语。18.A解析：根据句意“这位男士因发明电话而著名”，这里表示“因……而”，用befamousfor，befamousforhisinventionofthetelephone。19.A解析：根据句意“这个女孩太年轻了，甚至不会说英语”，这里表示“太……以至于……”，所以用so…that…结构，so后面跟形容词young，that后面跟从句thatshecan’tevenspeakEnglish。20.B解析：根据句意“这本书太有趣了，我根本放不下”，这里表示“如此……以至于……”的意思，所以用such…that…结构，such后面跟形容词interesting，that后面跟从句thatIcan’tputitdown。二、完形填空21.B解析：根据文章第一句“Lastweekend,agroupoffriendsdecidedtogohikinginthemountains.”可知，他们决定上周末去山区徒步，所以答案是B。22.C解析：根据文章第三段“theypackedtheirbagswithallthenecessaryequipment,suchastents,sleepingbags,andfood.”可知，他们打包了帐篷、睡袋和食物，所以答案是C。23.B解析：根据文章第四段“however,astheywenthigher,theweatherbegantochange.Theskybecameovercast,andthetemperaturedropped.”可知，天气变得阴沉而且冷了，所以答案是B。24.B解析：根据文章第五段“Theboyisfamous______hisinventionofthetelephone.”可知，他因发明电话而著名，所以答案是for。25.B解析：根据文章第五段“Theboyisfamous______hisinventionofthetelephone.”可知，他因发明电话而著名，所以答案是for。26.C解析：根据文章最后一段“Theyhadlearnedavaluablelessonaboutplanningandbeingpreparedforunexpectedsituations.”可知，他们从这次旅行中学到了一个宝贵的教训，所以答案是C。27.B解析：根据文章最后一段“Theyhadlearnedavaluablelessonaboutplanningandbeingpreparedforunexpectedsituations.”可知，他们感到满意和有成就感，所以答案是B。28.B解析：根据文章第二段“Whentheyarrivedatthemountain,theyweregreetedbyabeautifulview.Thetreesweregreen,andtheairwasfresh.Theystartedtheirhikeearlyinthemorning,andtheywereallingoodspirits.”可知，当他们到达山区的时候，天气是晴朗而且温暖的，所以答案是B。29.C解析：根据文章第三段“theypackedtheirbagswithallthenecessaryequipment,suchastents,sleepingbags,andfood.”可知，他们带上了帐篷、睡袋和食物，所以答案是C。30.B解析：根据文章第五段“Afterseveralhoursofclimbing,theyfinallyreachedthetop.Theviewfromthesummitwasbreathtaking.Theytooksomephotosandenjoyedthescenerybeforestartingtheirdescent.”可知，他们在到达山顶后，拍了一些照片，享受了风景，所以答案是B。31.A解析：根据文章第六段“theyweremorecarefulabouttheweather.Theyworemorelayersofclothingandmadesuretostaywarm.”可知，他们在下来的路上穿了更多层的衣服，所以答案是A。32.C解析：根据文章最后一段“Theyhadlearnedavaluablelessonaboutplanningandbeingpreparedforunexpectedsituations.”可知，他们从这次旅行中学到了一个宝贵的教训，所以答案是C。33.B解析：根据文章最后一段“Theyhadlearnedavaluablelessonaboutplanningandbeingpreparedforunexpectedsituations.”可知，他们感到满意和有成就感，所以答案是B。34.B解析：根据文章第四段“Theyrealizedthattheyhadforgottentochecktheweatherforecastmorecarefully.”可知，他们忘了更仔细地检查天气预报，所以答案是B。35.D解析：根据文章最后一段“Theyarrivedbackattheircarssafely.”可知，他们安全地回到了他们的车，所以答案是D。三、阅读理解36.B解析：根据文章第一段“Manypeoplearoundtheworldareconcernedabouttheenvironment.Theybelievethathumanactivitiesarecausingseriousproblems,suchaspollutionandclimatechange.Oneofthebiggestproblemsisairpollution.”可知，最大的问题是空气污染，所以答案是B。37.C解析：根据文章第一段“Cars,factories,andpowerplantsreleaseharmfulgasesintotheair,whichcanmakepeoplesick.Forexample,smogincitieslikeBeijingandLosAngelescancauserespiratorydiseases.”可知，空气污染会导致呼吸系统疾病，所以答案是C。38.D解析：根据文章第一段“Treesabsorbcarbondioxide,agasthatcontributestoglobalwarming.Whenforestsarecutdown,morecarbondioxidestaysintheair,whichcanleadtohighe