2025年广州城建职业学院现代教育技术中心招聘教辅人员考试试题

/2025年广州城建职业学院现代教育技术中心招聘教辅人员考试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.大学生应当注重全面发展，提高自身素质，大学生的素质包括()。A.身体心理素质B.文化素质C.专业素质D.思想道德素质【正确答案】:ABCD2.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.成年期B.初中时期C.高中时期D.大学时期【正确答案】:D3.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④【正确答案】:B4.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【正确答案】:D5.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.组织B.主体C.领导D.主导【正确答案】:D6.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师()。A.学科知识丰富B.职业心理健康C.身体素质良D.教学水平超高【正确答案】:B7.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【正确答案】:A8.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.道德品质B.科研水平C.管理水平D.教学水平【正确答案】:A9.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.经济增长B.社会实践C.文化继承D.文化创新【正确答案】:A10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是()。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【正确答案】:B11.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.学生对学校的评价B.学校教职工对学校的评价C.第三方评价D.家长对学校的评价【正确答案】:C12.在高等学校的教学方法中，()也称假设法或探究法。A.问题教学法B.案例教学法C.发现教学法D.项目教学法【正确答案】:C13.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的()A.群体行为表现多元化B.群体结构趋向多元性C.文化观念趋向多元化D.群体价值取向多元化【正确答案】:B14.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的()功能。A.经济功能B.个体功能C.文化功能D.政治功能【正确答案】:A15.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任【正确答案】:B16.高等学校据()制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.学校需求B.学生需求C.专业D.课程【正确答案】:C17.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程实施多样化B.课程内容综合化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【正确答案】:D18.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式，推进()。A.素质教育B.通识教育C.实践教育D.人文教育【正确答案】:A19.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的()。A.既定疑问B.思维状态C.刺激情境D.思维起点【正确答案】:C20.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.万般皆下品，唯有读书高B.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋C.读书可以怡情D.学而优则仕【正确答案】:C21.高校人才培养和教学工作的主要依据是()。A.教育治理B.教学大纲C.教学计划D.教学评价【正确答案】:C22.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.实验研究B.科学研究C.教育研究D.管理研究【正确答案】:C23.表征性奖励的理论根据是()。A.认知原理B.人本原理C.观察学习原理D.强化原理【正确答案】:D24.正确处理教学与科研的关系，应是()A.以教学为主B.按学校考核来取舍C.以科研为主D.教学与科研兼顾【正确答案】:D25.在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于A.2小时B.1.5小时C.1小时D.2.5小时【正确答案】:A26.()可以看作是建构主义的先驱。A.皮亚杰B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳【正确答案】:A27.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.幽默B.反语C.含蓄D.委婉【正确答案】:D28.儿童客体永久性的形成出现在()。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【正确答案】:D29.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的()特征A.长效性B.复杂性C.独立性D.示范性【正确答案】:A30.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是()。A.是行政管理者和行政相对人之间的关系B.二者的法律地位是平等的C.教育行政机关居于主导地位D.教师应当执行教育行政机关的决定【正确答案】:B31.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是()。A.道德认识B.道德情感C.道德认识和道德情感D.道德意志【正确答案】:C32.高等院校的类型结构不包括()A.综合性大学B.研究型大学C.研究生教育D.教学兼研究型院校【正确答案】:C33.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术A.面质B.具体化C.提问D.澄清【正确答案】:D34.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?()A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.刻板效应【正确答案】:C35.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A.人身自由权B.隐私权C.名誉权D.受教育权【正确答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.建议B.命令、控制、指挥C.警告、威胁D.训诫【正确答案】:BCD37.中世纪大学的重要特征包括()。A.学术自由B.专业性和学术性C.科研性和服务性D.大学自治【正确答案】:ABD38.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()。A.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础C.道德行为是由一系列道德品质铸成的D.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现【正确答案】:AD39.职业道德的基本要素有()。A.职业态度B.职业责任C.职业技能D.职业理想【正确答案】:ABD40.职业道德基本要素包括()。A.职业纪律、职业良心B.职业荣誉、职业作风C.职业理想、职业态度D.职业责任、职业技能【正确答案】:ABCD41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.裁决权C.监督权D.命令权E.治安违法F.强制权G.处罚权H.教育违法【正确答案】:BCDFG42.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.尽责期B.自治期C.自觉期D.自我保护期E.墨守成规期【正确答案】:ABDE43.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.传承人类社会文明B.塑造完善人格C.开启人的心智D.推动社会历史进步【正确答案】:AD44.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”C.“智者千虑，必有一失”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【正确答案】:AD45.高校教学方法的特点主要有()。A.倡导学生合作精神的培养B.强调学生自学能力培养C.重视学生实践能力培养D.重视学生研究能力培养【正确答案】:ABCD46.人的心理是()A.客观现实的反映B.脑的功能C.主观映象D.由心脏产生的【正确答案】:ABC47.高等学校社会服务的类型有()。A.教学性服务B.科研性服务C.产学研结合服务D.综合性服务【正确答案】:ABCD48.以下关于应用伦理学的说法错误的是()。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学是对规范伦理学的实践C.应用伦理学诞生于古希腊时期D.应用伦理学不是一门单一独立学科【正确答案】:ABD49.下列属于事业激励法的行为有()。A.改善教学和科研条件B.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训C.主动听取教师的意见D.提高教师的薪酬水平E.给年轻教师定目标、压担子【正确答案】:ABE50.高等学校科学研究的任务有()。A.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制B.提升全民族科学素质C.推动大学文化和社会文化的建设D.为国家提供全面的人才支持【正确答案】:ABCD51.科技伦理的现实意义在于()。A.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导B.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用C.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识D.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性【正确答案】:ABCD52.意义学习的特点是()。A.学习的内容必须具有逻辑意义B.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分C.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系【正确