江西省鹰潭市余江区2023-2024学年七年级上学期11月期中英语试题（含答案）

第第页江西省鹰潭市余江区2023-2024学年七年级上学期11月期中英语试题一、单项填空。(10分)请阅读下面各小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项1．下列字母音标都含有/ei/音的一组字母为____。A．Dd,Cc,Ff B．Aa,Kk,Hh C．L1,Mm,Ff D．Ii,Oo,Qq2．—IsTony____Americanboy?—No,he'sfromEngland.A．a B．an C．the D．/3．Hello,Amy!____ismycousinSallyand____arehermomanddad.A．This,that B．These,that C．This,those D．These,those4．——Mike,Isthisyour____?—Yes,itis.Somepencilsareinit.A．radio B．pencilbox C．dictionary D．eraser5．—Arethoseyourbooks?—_________They'reJack's.A．Yes,theyare. B．Yes,theseare.C．No,theyaren't. D．No,therearen't.6．—____istheboyinfrontofyourmother?—Heismycousin,Mike.A．Who B．How C．What D．Where7．—Isthiswatchyourmother's?—No,it'snot____.It'smyaunt's.A．hers B．his C．mine D．yours8．Theyareinthesameschool,____indifferentclasses.A．and B．or C．but D．if9．Thereisapicture____Lucy'sfamily____thewall.A．on;of B．at;in C．of;in D．of;on10．Ican't___________mypencil.Ilostit.A．find B．meet C．spell D．say二、完型填空(30分A)先阅读短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A、B、C、D在四个选项中选出可以填入相应空白处的最佳答案。Goodmorning!I'mZhangHan.I'mastudentofYujiangMiddleSchoolinChina.Theschoolisnice.I'minmy11．now.Thisisadesk.The12．ofthedeskisblue.ItisLily'sdesk.Brownisherlastname.LilyBrownismygoodfriend.She'sfromEngland.Soshecanspeak13．well.Look!Asetofkeysandaschoolbagareonthedesk.Thekeysareyellow.TheyareLily's.The14．isblue.Isit15．,too?No,it'smyschoolbag.16．deskisnextto(挨着)Lily's?It'smine.It'sred.What's17．mydesk?Twopensareonit.ThefirstpenismineandthenextpenisLiTing's.WhoisLiTing?Sheismygoodfriend,too.Sheisanicegirlandsheoften(经常)18．meatschool.Canyouseeawatchonthedesk?I19．itinClassroom2Athismorning.Isityours?Please20．meatzhanghan@gmail.com.11．A．room B．studyC．classroom D．livingroom12．A．number B．name C．color D．picture13．A．Chinese B．English C．Japanese D．French14．A．desk B．schoolbagC．pencil-box D．pen15．A．yours B．mine C．hers D．his16．A．What B．Which C．Who D．Whose17．A．on B．in C．under D．behind18．A．helps B．spells C．excuses D．says19．A．lost B．found C．meet D．have20．A．call B．ask C．thank D．e-mailB)阅读短文，掌握其大意，然后从方框中所给的词中选最恰当的10个，并用其适当形式填空。每个词只限用一次。(每小题1分)Their,tidy,pen,last,has,wall,be,who,under,tooMycousinSandyisanEnglishgirl.Her21．nameisWhite.Sheis22．.Inherroom,herbooksandtapeplayer23．inthebookcase.Shealwaysputspencils,24．,rulersanderasersinthepencilbox.Nowthepencilboxisonthedesk,herschoolbagisonthedesk,25．.Twobaseballsare26．thedesk,butthey'renotSandy's.They'rehertwobrother's.27．fathergave(给)them.Sandy28．acomputer.It'sonthetable.Thereisaphotoonthe29．.Twogirlsareinthephoto.Doyouknow30．thetwogirlsare?Well,theyareSandy'sgoodfriends,MaryandAnna.三、阅读理解。(30分)A)阅读下列短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。(每小题2分阅读下列短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。Firstname:JackLastname:GreenAge(年龄):11Phonenumber:289-4567Favoritething(最喜欢的物品):ablackwatchFamilymember(成员):hisfather,hismother,hissisterFirstname:GinaLastname:SmithAge:11Phonenumber:567-4589Favoritething:apurplejacketFamilymember:hergrandma,herparents,herbrotherFirstname:PaulLastname:BrownAge:13Phonenumber:681-5698Favoritething:awhitemodelplaneFamilymember:hisfather,hismother,histwosistersFirstname:KateLastname:MillerAge:14Phonenumber:820-6789Favoritething:ablueschoolbagFamilymember:hergrandparents,herparents,herbrother31．What'sGina'sfavoritething?A．Awatch. B．Ajacket.C．Aschoolbag. D．Amodelplane.32．Whoareatthesameage?A．JackandGina. B．PaulandKate.C．JackandKate. D．GinaandPaul.33．WhichisTRUEfromthechart(表格)?A．Paulhasabrother.B．Gina'sphonenumberis289-4567.C．Jack'sfamilynameisBrown.D．Katehasthebiggestfamily.阅读下列短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。Hello,everyone.IamEric,astudentinNo.IMiddleSchool.Nowletmetellyouaboutmyfavoriteteacher.MyfavoriteteacherisMrs.Plath.SheismyEnglishteacher.SheismyfriendJohn'saunt,too.Sheisgoodtoeverystudentinmyclass.Everyonelikesher.Shegivesussomeinterestinghomework.It'srelaxingformetodothehomework.NowMrs.Plathis40.Shehasmanythingstodo.Shehasthreeclassesaday.Andshehelpsinthereadingclubafterschool.Shehelpschildrenreadandmakesthemlovebooks.Ithinkgoodteacherscanmakestudentsloveschool.Theyhaveagoodinfluence(影响)ontheirstudents.Mrs.Plathisagoodteacher.Iwanttothankher.Iwanttobeateacherlikeher.34．Whatcanweknowfromthesecondparagraph(第二段)?A．JohnisEric'sclassmate.B．Ericthinksthehomeworkisfun.C．TheEnglishteacherisEric'saunt.D．Somestudentsdon'tlikeEnglishinEric'sclass.35．WhatdoesMrs.Plathdoafterschool?A．Shewritesbooks.B．Shehelpsstudentswiththeirhomework.C．Shehelpsinthereadingclub.D．Sheplaysgameswithherstudents.36．Whichisthebesttitle(最佳标题)?A．Afunteacher. B．Ateacher'sday.C．Myfavoriteteacher. D．Ateacherandherstudents.阅读下列短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。Tonyloveshisgrandma.SheoftentellshimstoriesaboutSantaClaus(圣诞老人).TodayisDecember24th.Tony'sgrandmatakeshimtoKevin'sStoretoshop.ShegivesTonyfiftydollarsandsays,"Takethemoneyandbuysomethingforsomeonewhoneedsit.I'llwaitforyouinthecar."Tonythinksofeveryoneheknows:hisfamily,friendsandclassmates.ThenhethinksofBobbie.BobbiesitsbehindTony.Hedoesn'thaveawarmcoat.TonyknowsitbecauseBobbienevergoesouttoplayinwinter.SoTonybuysabluecoatforhim.Itlooksreallywarm.Intheevening,hisgrandmahelpsTonyputthecoatinaChristmasbox,andwrites"ToBobbie,FromSantaClaus"onit."Santahelpspeoplebutneverletsthemknow,"Tony'sgrandmasays.TheyputtheboxinfrontofBobbie'shouseandthengobackhomejoyfully.ThatnightTonyknowsSantaClausisreal,andtheyareonhisteam.37．WhydoesTonybuyBobbieawarmcoat?A．BecauseTonyhaslotsofmoney.B．BecauseBobbiesitsbehindTony.C．BecauseBobbiedoesn'thaveone.D．BecauseBobbie'scoatistoosmall.38．WhatisTonylikefromthepassage?A．Strict. B．Kind. C．Busy. D．Fun.39．Whatdoestheunderlinedword"joyfully"meaninChinese?A．遗憾地 B．懊悔地 C．高兴地 D．难过地40．Whatdoesthepassagewanttotellus?A．SantaClausisbusy.B．EveryonelovesSantaClaus.C．ThereisnoSantaClausatall.D．EveryonecanbeSantaClaus.四、阅读理解。(30分)B)阅读下列短文，掌握其大意，然后从下面方框的七个选项中，选择五个还原到文章中，使短文意思通顺，结构完整。(每小题2分阅读下列短文，掌握其大意，然后从下面方框的七个选项中，选择五个还原到文章中，使短文意思通顺，结构完整。Itisaniceday.Kateisathomewithherfamily.41．Shelikestoreadbooksverymuch.HerfriendMarycallsher,"42．Ihavesomethingforyou."KategoestoMary'shouse,Kateseesarednote(便条)onthedoor.Itreads,"Comein,Kate.Andgotothesofa."Onthesofa,Katefindsabook.43．Itreads,"Gotomytable."44．Nexttoit,thereisayellownote.Itreads,"Gotomybedroom."KategoestoMary'sbedroom.Andwhatdoesshesee?45．"Happybirthday,Kate."Theysay.A.Sheseesabigcake.B.Cometomyhouse,Kate.C.Onthebookisagreennote.D.Mary,AliceandGinaarethere.E.Sheisatthedeskwithsomebooks.F.SheiswatchingTVwithherfamily.G.Onthetable,Katefindsabirthdaycake.五、补全对话。(10分请阅读下面对话，根据对话内容选择恰当的句子补全对话A:Alice,lookatthepictureonthewall.46．B:Sheismycousin,JennyGreen.A:WhataboutthiswomannexttoJenny?47．B:No,sheisn't.SheisJenny'saunt.Thewomaninredishermother.A:48．IsthemaninblackJenny'sfather?B:Yes.Heismyuncle.A:49．B:It'sagreencup.Jennysenthimonhisbirthday.A:Whatakindgirl!CanIhaveJenny'stelephonenumber?50．B:Ofcourse.Hertelephonenumberis028-5568.A:Thankyou.B:Youarewelcome!A.Oh,Isee.B.Doyouknowher?C.Whatcoloristhecup?D.IssheJenny'smother?E.Whatisthatinhishand?F.Iwanttomakefriendswithher.G.Who'sthegirlinawhitedress?六、书面表达（15分51．假设你是王丽，你新认识的加拿大笔友Lily给你发来电子邮件，请你阅读后回复。DearWangLi,I'mveryhappytohaveapenfriendlikeyou.Ireallywanttoknowmoreaboutyou.Iamamiddleschoolstudent.Areyouamiddleschoolstudent,too?Whatcolordoyoulike?Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myroomisnotverytidy.Ialwayscan'tfindmythings.Howaboutyou?I'mlookingforwardto(期待)hearingfromyou.Yours,Lily要求:1.回信要回答Lily的问题，可适当发挥。2.字数60左右,开头结尾已写好,不计入总词数。DearLily,lamveryhappytogetyouremail.

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】根据各选项字母读音可知，B项三个字母发音分别是/ei/,/kei/,/eɪtʃ/，字母音标都含有/ei/音，故选B。

【点评】考查字母辨音。注意不同字母的发音。2．【答案】B【解析】【分析】句意：——托尼是一个美国男孩吗？——不，他是英国人。a/an不定冠词，表示泛指；the定冠词，表示特指；根据句意可知，此处表示泛指，American以元音音素开头，用不定冠词an，故选B。

【点评】考查不定冠词。注意不定冠词表示泛指的用法。3．【答案】C【解析】【分析】句意：你好，艾米！这是我的表妹Sally，那些是她的爸爸妈妈。this这个，that那个，these这些，those那些，两个空所在的句子都是主系表结构，第一空表语是名词单数，主语应该用this或that，排除B和D；第二空表语是and连接的并列名词，主语应该用these或those，故选C。

【点评】考查主系表结构，代词辨析。注意在主系表结构中，根据表语确定主语的正确形式。4．【答案】B【解析】【分析】句意：——迈克，这是你的文具盒吗？——是的，它是。一些铅笔在里面。A.收音机；B.文具盒；C.字典；D.橡皮。根据Yes,itis.Somepencilsareinit.可知，铅笔应该是在文具盒里面，故选B。

【点评】考查名词辨析。注意理解单词词义，理解句意。5．【答案】C【解析】【分析】句意：——那些是你的书吗？——不，它们不是。它们是Jack的。A.是的，它们是；B.是的，这些是；C.不，它们不是；D.不，没有。对指示代词these和those的疑问句进行回答时，应用代词they；根据They'reJack's.它们是Jack的，可知应是回答“不，它们不是No,theyaren't.”。故选C。

【点评】考查情景交际。注意熟记对指示代词these和those的疑问句进行回答时，应用代词they。6．【答案】A【解析】【分析】句意：——在你妈妈前面的男孩儿是谁？——他是我堂兄，Mike。A.Who，谁；B.How，怎么样；C.What，什么；D.Where，哪里；根据"Heismycousin,Mike."可知"……istheboyinfrontofyourmother?"要表达在你妈妈前面的男孩儿是谁，故选A。

【点评】考查疑问词辨析。识记who、how、what、where的词义，根据要求选择恰当的疑问词。7．【答案】A【解析】【分析】句意：——这个手表是你妈妈的吗？——不，它不是她的手表。它是我阿姨的。A,她的；B,他的；C,我的；D,你的。根据Isthiswatchyourmother's?可知，此处指这个手表不是妈妈的，用名词性物主代词hers指代herwatch，故选A。

【点评】考查代词辨析。注意名词性物主代词的用法。8．【答案】C【解析】【分析】句意：他们在同一所学校，但是在不同的班级。A.而且；B.或者，否则；C.但是；D.如果。根据前后句句意可知，此处表示转折关系，用but连接，故选C。

【点评】考查连词辨析。注意but表示转折关系的用法。9．【答案】D【解析】【分析】句意：墙上有一幅露西家人的画。at在；of……的；inthewall表示"在墙里"，指的是墙内部，而onthewall表示"在墙上"，指的是墙的外表面。第一空指的是of结构的名词所有格，排除A和B；照片在墙上应该是在墙的表面，用onthewall，故选D。

【点评】考查of结构的名词所有格和短语辨析。注意onthewall和inthewall的区别。10．【答案】A【解析】【分析】句意：我找不到我的铅笔。我把它弄丢了。A.找到，B.遇见，C.拼写，D.说。根据Ilostit.我把它弄丢了，可知是找不到。故选A。【点评】考查动词辨析。注意熟记动词find“找到”和lose“丢失”。【答案】11．C；12．C；13．B；14．B；15．C；16．D；17．A；18．A；19．B；20．D【解析】【分析】文章大意：本文主要是张翰介绍了自己教室和同学的基本情况。

【点评】考查完形填空。考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。11．句意：我现在在我的教室里。A.房间；B.书房；C.教室；D.起居室，客厅。根据前面Theschoolisnice.学校很漂亮。和后面Look!Asetofkeysandaschoolbagareonthedesk.看！一串钥匙和一个书包在桌子上。可知，此处应该是教室里，故选C。12．句意：桌子的颜色是蓝色。A.数字；B.名字；C.颜色；D图片。根据blue可知，此处指颜色，.故选C。13．句意：她来自英国。所以她英语说得很好。A.中文；B.英语；C.日语；D.法语。根据She'sfromEngland.可知，此处指英语说得好，故选B。14．句意：书包是蓝色的。A.桌子；B.书包；C.文具盒；D.钢笔。根据后面No,it'smyschoolbag.不，它不是我的书包。可知，此处指书包，故选B。15．句意：它也是她的吗？A.你的；B.我的；C.她的；D.他的。根据前面Look!Asetofkeysandaschoolbagareonthedesk.Thekeysareyellow.TheyareLily's.看！一串钥匙和一个书包在桌子上。钥匙是黄色的。它们是莉莉的。和此处too可知，此处是问书包是不是也是莉莉的，故选C。16．句意：谁的桌子挨着莉莉的桌子？A.什么；B.哪个；C.谁；D.谁的。根据空后It'smine.它是我的桌子。可知，此处是问谁的桌子，故选D。17．句意：我的桌子上是什么？A.在……上面；B.在……里面；C.在……下面；D.在……后面。根据后面Twopensareonit.两支钢笔在它上面。可知，此处是问桌子上面是什么，故选A。18．句意：她是一个很好心的女孩，她经常在学校帮助我。A.帮助；B.拼写；C.原谅；D.说。根据Sheisanicegirl可知，此处指帮助我，故选A。19．句意：我今天早上在2A教室发现它的。A.丢失；B.找到；C.遇见；D.有。根据后面Isityours?Please10meatzhanghan@gmail.com.它是你的吗？请给我发邮件到zhanghan@gmail.com。可知，此处指发现它，故选B。20．句意：请给我发邮件到zhanghan@gmail.com。A.打电话；B.问；C.感谢；D.发电子邮件。emailsb+at+邮件地址，给某人发邮件到……，固定搭配，故选D。【答案】21．last；22．tidy；23．are；24．pens；25．too；26．under；27．Their；28．has；29．wall；30．who【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了作者表姐桑迪房间里物品的基本情况。

选项分析：Their他们的，形容词性物主代词,tidy整洁的，形容词,pen钢笔，可数名词,last最后的，形容词,has有，动词,wall墙，可数名词,be系动词原形,who谁，疑问代词,under在……下面，介词,too也，副词。

【点评】考查选词填空。首先跳过空格通读全文，理解文章大意，然后分析选项意思，根据语境选择正确的词形和词性，注意固定搭配，语法和句型结构等因素。21．句意：她姓怀特。根据White和常识可知，怀特是姓，lastname姓，固定搭配，故填last。22．句意：她很整洁。前面是系动词，此处需要形容词作表语，根据后面介绍的桑迪房间里物品的摆设可知，此处指整洁的，故填tidy。23．句意：在她的房间里，她的书和磁带机在书柜里。此处是主系表结构，描述目前的状态，用一般现在时，此处主语是and连接的并列名词，系动词用are，故填are。24．句意：她总是把铅笔、钢笔，尺子和橡皮擦放在铅笔盒里。根据inthepencilbox可知，放进铅笔盒里的应该是钢笔，空格前后都是名词复数，此处也用名词复数，故填pens。25．句意：她的书包也在桌子上。此处修饰整个句子，需要副词，根据前面Nowthepencilboxisonthedesk,现在铅笔盒在桌子上，和此处herschoolbagisonthedesk可知，此处指也，故填too。26．句意：两个棒球在桌子下面。根据空后thedesk和所给选项可知，此处指桌子下面，故填under。27．句意：他们的父亲给他们的。根据前面Twobaseballsare6thedesk,butthey'renotSandy's.They'rehertwobrother's.两个棒球在桌子下面。但它们不是桑迪的。那是她两个哥哥的。可知，此处指棒球是桑迪哥哥的父亲给他们的，用形容词性物主代词their，故填Their。28．句意：桑迪有一台电脑。根据空后It'sonthetable.它在桌子上面。可知，此处指有一台电脑，描述客观事实，用一般现在时，此处主语是专有名词，谓语动词用第三人称单数，故填has。29．句意：墙上有一张照片。onthewall在墙上，固定搭配，照片应该是挂在墙上，故填wall。30．句意：你知道这两个女孩是谁吗？此处是宾语从句，根据后面的回答theyareSandy'sgoodfriends,MaryandAnna.她们是桑迪的好朋友，玛丽和安娜。可知，此处是问这两个女孩是谁，用who连接宾语从句，故填who。【答案】31．B32．A33．D【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了四个人的基本情况。

【点评】考查阅读理解。本文考查细节题。细节题可以从文中直接找到答案。31．细节理解题。根据文中第二个表格对Gina的介绍Favoritething:apurplejacket，最喜欢的东西：一件紫色夹克，可知，Gina最喜欢的东西是一件夹克，故选B。32．细节理解题。根据文中四个表格中分别介绍的年龄可知，第一个表格中Jack和第二个表格中Gina都是11岁，所以Jack和Gina年龄相同，故选A。33．细节理解题。根据文中四个表格对家庭成员的介绍可知，Jack家有四口人，Gina家有无口人，Paul家有五口人，Kate家有六口人，所以D项所述"Kate有一个最大的家庭。"正确，故选D。【答案】34．B35．C36．C【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了埃里克最喜欢的老师普拉斯夫人的基本情况。

【点评】考查阅读理解。本文考查细节题，标题判断题。细节题可以从文中找到依据，标题判断题要求通读全文，理解文章大意，判断文章标题。34．细节理解题。根据文中第二段Shegivesussomeinterestinghomework.It'srelaxingformetodothehomework.她给了我们一些有趣的家庭作业。做作业对我来说很放松。可知，埃里克认为家庭作业很有趣。故选B。35．细节理解题。根据文中第三段Andshehelpsinthereadingclubafterschool.放学后她在读书俱乐部帮忙。可知，普拉斯夫人放学后在读书俱乐部帮忙。故选C。36．标题判断题。根据本文内容可知，本文主要介绍了埃里克最喜欢的老师普拉斯夫人的基本情况。所以本文的标题可以是：我最喜欢的老师，故选C。【答案】37．C38．B39．C40．D【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述了圣诞节托尼用奶奶给他的五十美元以圣诞老人的身份给坐在自己后面的博比买了一件过冬的外套的事情。

【点评】考查阅读理解。本文考查细节题，推理判断题，词句猜测题和目的意图题。细节题可以从文中找到依据，推理判断题和目的意图需要根据前后文语境推断，词句猜测题需要根据上下句推断选项意思。37．细节理解题。根据文中第三段ThenhethinksofBobbie.BobbiesitsbehindTony.Hedoesn'thaveawarmcoat.TonyknowsitbecauseBobbienevergoesouttoplayinwinter.SoTonybuysabluecoatforhim.然后他想起了博比。博比坐在托尼后面。他没有保暖的外套。托尼知道这一点，因为博比在冬天从不出去玩。所以托尼给他买了一件蓝色的外套。可知，托尼给博比买一件暖和的外套，是因为博比没有外套，故选C。38．推理判断题。根据本文内容可知，托尼用奶奶给他的五十美元以圣诞老人的身份给坐在自己后面的博比买了一件过冬的外套，由此可知，托尼是一个好心的人，故选B。39．词句猜测题。根据前面Intheevening,hisgrandmahelpsTonyputthecoatinaChristmasbox,andwrites"ToBobbie,FromSantaClaus"onit."Santahelpspeoplebutneverletsthemknow,"Tony'sgrandmasays.晚上，他的奶奶帮托尼把外套放进一个圣诞盒子里，并在上面写着"给博比，圣诞老人"。圣诞老人帮助人们，但从不让他们知道，"托尼的奶奶说。可知，托尼和奶奶帮助了博比，应该是高兴地回家，故选C。40．目的意图题。根据本文内容可知，本文主要讲述了圣诞节托尼用奶奶给他的五十美元以圣诞老人的身份给坐在自己后面的博比买了一件过冬的外套的事情。可知，本文的目的是告诉我们任何人都可以是圣诞老人，故选D。【答案】41．E；42．B；43．C；44．G；45．D【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述了凯特生日那天，她的朋友给她的生日惊喜。

选项分析：A.Sheseesabigcake.她看到一个大蛋糕。

B.Cometomyhouse,Kate.到我家来，凯特。

C.Onthebookisagreennote.书上有一张绿色的便签。

D.Mary,AliceandGinaarethere.玛丽，爱丽丝和吉娜在那里。

E.Sheisatthedeskwithsomebooks.她在桌子旁，拿着一些书。

F.SheiswatchingTVwithherfamily.她正在和家人一起看电视。

G.Onthetable,Katefindsabirthdaycake.在桌子上，凯特发现了一个生日蛋糕。

【点评】考查阅读还原。首先跳过空格通读全文，理解文章大意，然后分析选项，根据语境选择正确的选项，注意上下文语境的连贯性。41．根据空后Shelikestoreadbooksverymuch.她非常喜欢读书。可知，此处话题和喜欢读书有关，E项符合语境，手里拿着书和喜欢读书相承接，故选E。42．根据空后Ihavesomethingforyou.我有一些东西给你。和后面KategoestoMary'shouse,凯特去了玛丽家，可知，玛丽应该是让凯特去玛丽家，B项符合语境，故选B。43．根据空前Onthesofa,Katefindsabook，在沙发上，凯特找到了一本书，可知，C项承接此句，紧接着介绍书上有什么，符合语境，故选C。44．根据前面Itreads,"Gotomytable."，上面写着："到我的桌子那里去。"，可知，此处应该介绍桌子上有什么，G项符合语境，故选G。45．根据空前Andwhatdoesshesee?他看见了什么？可知，此处应该介绍凯特看见的东西，再根据空后"Happybirthday,Kate."Theysay."生日快乐，凯特。"他们说。可知，凯特看见的应该是一些人，D项符合语境，故选D。【答案】46．G；47．D；48．A；49．E；50．F【解析】【分析】文章大意：本文是关于墙上一张照片的对话。

选项分析：A.Oh,Isee.哦，我知道了。

B.Doyouknowher?你认为她妈？

C.Whatcoloristhecup?这个杯子什么颜色？

D.IssheJenny'smother?她是珍妮的妈妈吗？