乡村小学考勤管理制度

乡村小学考勤管理制度一、制度背景

随着我国社会经济的快速发展，教育事业的投入和重视程度不断提高。乡村小学作为我国基础教育的重要组成部分，其教育质量直接关系到我国农村地区人才培养的质量。为了确保乡村小学教育教学秩序的正常进行，提高教育教学质量，特制定本考勤管理制度。本制度旨在规范乡村小学教师和学生的考勤行为，加强学校管理，促进教育教学工作的有序开展。

二、制度目的

1.保障教育教学活动的正常进行：通过严格的考勤管理，确保教师按时到岗，学生按时到校，以便教育教学活动能够按时、按质进行。

2.提高教师队伍的纪律性：规范教师的工作秩序，增强教师的责任感和使命感，提高教育教学工作的效率。

3.促进学生良好习惯的养成：通过考勤管理，培养学生遵守纪律、按时作息的良好习惯，为其未来的学习生活奠定基础。

4.加强家校沟通：通过考勤数据的反馈，加强与家长的联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。

5.规范学校管理：建立健全考勤管理制度，提升学校管理水平，为创建和谐、有序的校园环境提供保障。

三、考勤对象

1.教师考勤：包括全体在编教师、代课教师及临时聘用教师。

2.学生考勤：包括全体在校学生，包括小学一至六年级的学生。

3.考勤内容：教师考勤包括上班签到、下班签退、请假手续、迟到早退等；学生考勤包括上学签到、放学签退、请假手续、迟到早退等。

4.考勤方式：采用电子考勤系统，结合人工签到，确保考勤数据的准确性和及时性。

5.考勤记录：学校设立专门的考勤记录簿，对教师和学生的考勤情况进行详细记录，包括考勤时间、考勤状态、请假原因等。

四、考勤时间规定

1.教师上班时间：教师应当按时到岗，上班时间为国家法定工作时间，具体签到时间为上午7:30，签退时间为下午5:00。

2.学生上课时间：学生上课时间为国家法定课时，上午第一节课开始时间为8:00，最后一节课结束时间为11:40；下午第一节课开始时间为2:00，最后一节课结束时间为4:20。

3.请假规定：教师和学生因病因事需请假，应提前向学校提出书面申请，经批准后方可离岗或离校。

4.迟到早退处理：教师和学生如有迟到或早退情况，应及时向班主任或主管领导报告，并说明原因。迟到超过半小时或早退者，将进行相应的考勤扣分。

5.节假日考勤：在法定节假日，教师和学生无需签到，但需按照学校规定的时间恢复考勤。

6.特殊情况考勤：遇有自然灾害、突发事件等特殊情况，学校将根据实际情况调整考勤规定，并及时通知相关人员。

五、考勤记录与处理

1.考勤记录保存：学校将考勤记录保存至少一年，以备查询和审计。

2.考勤数据统计：每月末由教务处对考勤数据进行统计汇总，形成考勤报表。

3.考勤结果反馈：考勤报表经校长审核后，及时反馈给相关教师和学生，对考勤异常情况进行个别提醒。

4.考勤扣分制度：对于迟到、早退、旷工等违规行为，将根据学校规定进行考勤扣分，扣分情况将纳入年度考核。

5.教师考勤处理：教师如有考勤问题，应及时与教务处沟通，说明情况，并按照规定程序处理。

6.学生考勤处理：学生如有考勤问题，由班主任负责进行教育引导，并配合家长共同督促学生改正。

7.考勤申诉：教师和学生对考勤结果有异议时，可向学校考勤管理部门提出申诉，学校将依法依规进行复核。

8.考勤奖励：对于考勤表现优秀的教师和学生，学校将给予一定的精神或物质奖励，以激励全体师生共同遵守考勤制度。

六、考勤管理与监督

1.考勤管理部门：学校设立考勤管理小组，由教务处负责具体实施，校长担任组长，成员包括各年级组长、班主任及考勤员。

2.考勤员职责：考勤员负责每日考勤数据的采集、录入和上报工作，确保考勤数据的准确性和及时性。

3.班主任责任：班主任负责班级学生的日常考勤管理，及时了解学生的出勤情况，并做好考勤记录。

4.年级组长监督：年级组长对所辖班级的考勤情况进行监督，定期检查班主任的考勤记录，确保考勤制度的有效执行。

5.校长审批：校长对考勤管理工作进行审批，对考勤结果有异议的情况进行核实和处理。

6.家长参与：学校鼓励家长参与考勤管理工作，通过家长会等形式，向家长传达考勤制度，共同关注学生的出勤情况。

7.定期检查：学校定期对考勤管理工作进行检查，对存在的问题进行整改，确保考勤制度的落实。

8.考勤培训：学校对班主任、考勤员等相关人员进行定期培训，提高其考勤管理能力和水平。

9.考勤公开：学校将考勤结果以适当方式向全校师生公开，接受监督，确保考勤工作的公正性。

10.考勤档案：建立考勤档案，对教师和学生的考勤情况进行长期跟踪，为学校管理提供数据支持。

七、考勤异常处理

1.异常情况报告：教师或学生出现考勤异常情况时，应立即向班主任或考勤员报告，并提供相应证明材料。

2.异常情况核实：考勤员对考勤异常情况进行核实，确认情况属实后，填写考勤异常情况报告。

3.教师异常处理：对于教师考勤异常，由教务处根据情况做出相应处理，如通报批评、扣除相应工资等。

4.学生异常处理：对于学生考勤异常，班主任应进行个别谈话，了解原因，并根据情况采取教育措施，如家访、辅导等。

5.特殊情况处理：遇有突发疾病、家庭紧急情况等特殊情况导致考勤异常，经核实后可酌情处理，不作为违规行为。

6.申诉机制：教师和学生对考勤处理结果有异议时，可向学校考勤管理部门提出申诉，由考勤管理部门组织复核。

7.信息反馈：考勤管理部门将考勤处理结果及时反馈给教师和学生，并做好相关记录。

8.教育引导：通过考勤异常处理，加强对教师和学生的教育引导，提高其对考勤制度的认识和遵守意识。

9.考勤改进：针对考勤异常情况，学校将分析原因，改进考勤管理措施，提高考勤工作的科学性和合理性。

10.考勤档案更新：将考勤异常处理结果纳入教师和学生个人考勤档案，作为今后考核和评优的参考依据。

八、考勤考核与奖惩

1.考核内容：考勤考核内容包括教师和学生的出勤率、考勤纪律、请假手续等方面。

2.考核标准：根据国家相关规定和学校实际情况，制定详细的考勤考核标准，确保考核的公正性和客观性。

3.考核实施：教务处负责组织考勤考核工作，班主任协助实施，定期对教师和学生的考勤情况进行评估。

4.奖励措施：对考勤表现良好的教师和学生给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、物质奖励等。

5.惩罚措施：对考勤表现不佳的教师和学生进行相应处罚，如通报批评、扣除奖金、补考等。

6.考核结果运用：考勤考核结果将作为教师年度考核、职称评定、学生评优评先的重要依据。

7.考核结果公开：学校将考勤考核结果进行公开，接受师生监督，确保考核的透明度。

8.考核申诉：教师和学生对考勤考核结果有异议时，可向学校考勤管理部门提出申诉，由考勤管理部门组织复核。

9.考核改进：学校将根据考勤考核结果，不断改进考勤管理制度，提高教育教学质量。

10.考核档案管理：建立考勤考核档案，对教师和学生的考勤考核结果进行长期保存，作为学校管理和学生成长记录的重要资料。

九、考勤制度的执行与监督

1.执行力度：学校将加大考勤制度的执行力度，确保制度得到全面、严格的贯彻落实。

2.责任到人：明确各部门和人员的考勤管理责任，确保每个环节都有专人负责，形成责任链条。

3.监督机制：建立考勤监督机制，由学校领导和教职工代表组成监督小组，对考勤工作进行全面监督。

4.定期检查：监督小组定期对考勤工作进行抽查，发现问题及时通报，督促整改。

5.不定期抽查：学校不定期组织专项检查，对考勤制度执行情况进行全面评估，确保制度执行效果。

6.信息公开：考勤制度执行情况向全校师生公开，接受社会监督，提高考勤工作的透明度。

7.教育培训：定期对教师和学生进行考勤制度的教育培训，提高他们对考勤制度重要性的认识。

8.反馈渠道：设立考勤反馈渠道，鼓励师生对考勤工作中的问题提出意见和建议，及时改进工作。

9.考勤工作总结：每学期末对考勤工作进行总结，分析考勤工作成效，找出不足，为下一学期工作提供参考。

10.考勤工作表彰：对在考勤工作中表现突出的个人或集体进行表彰，激发大家的工作积极性。

十、附则

1.本制度适用于所有在编教师和在校学生，以及其他与学校签订劳动合同的教职工。

2.本制度由学校教务处负责解释，如有未尽事宜，可根据实际情况进行调整。

3.本制度自发布之日起实施，原有考勤管理规定与本制度不一致的，以本制度为准。

4.学校将根据教育行政部门的相关规定和学校实际情况，对考勤制度进行定期评估和修订。

5.教师和学生应认真学习本制度，自觉遵守考勤规定，共同维护学校正常的教育教学秩序。

6.学校各部门应积极配合考勤管理工作，