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文档简介

必修下册

挖空释义+文言知识梳理+课本素材运用

《谏逐客书》/李斯

一、诵读课文,挖空释义

臣闻吏议逐客,窃(私下)以为过矣。昔穆公求士,西取由余于戎,

东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来(使动用法,使……来,招致)邳豹、

公孙支于晋。(状语后置)此五子者,不产(出生)于秦,而(可是)

穆公用之,并(吞并)国二十,遂霸(称霸)西戎。孝公用商鞅之法(新

法),移风易俗,民以(因为)殷盛(富裕),国以富强,百姓乐用(乐

于效命),诸侯亲服(亲附,归服),获(俘获)楚、魏之师,举(攻

占)地千里,至今治(安定)强。惠王用张仪之计,拔(攻取)三川之

地,西并巴、蜀,北收(收取)上郡,南取汉中,包(吞并)九夷,制

(控制)焉葭呈B,东据(占据)成皋之险,割(割取)膏腴(肥沃)之

壤,遂散(使动,使……解散,拆散)六国之从(同“纵”,合纵),使

之西面(面向西)事(侍奉,归顺)秦,功施(延续)到今。昭王得范

雎,废(废黜)穰侯,逐(放逐)华阳,强(使动,使……强大,加强)

公室(君主之家,王室),杜(堵塞,抑制)私门(权贵之家,权贵),

蚕食(像蚕食叶一样逐渐侵占)诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以(凭

借,依靠)客之功。由此观之,客何负(辜负,对不起)于秦哉!向使

(假使)四君却(使动,使……退,摒退,摒弃)客而不内(同“纳”,

接纳),疏(疏远)士而不用,是(这样)使国无富利之实(实力),

而秦无强大之名(名声)也。

译文:我听说官吏们在商量驱逐客卿,我私下认为这是错误的。过去秦穆公访求

有才干的人,在西边从戎地收用了由余,在东边从宛地聘到了百里奚,从宋国迎来蹇

叔,从晋国招来丕豹和公孙支。这五位先生,都不是出生在秦国,但是穆公重用他们,

吞并了二十个小国,于是称霸于西戎之地。秦孝公实行商鞅的新法,转移风气,改变

习俗,人民因此殷实富裕,国家因此富强,老百姓乐于为国家效力、各国诸侯都归附

听命,(秦国)战胜了楚、魏两国的军队,攻占了上千里的土地,至今安定强盛。秦

惠公采用张仪的计策,攻取了三川之地,向西兼并了巴、蜀两国,向北获得了上郡,

向南取得了汉中,吞并了九夷之地,控制了楚国的鄢、郢之地,在东面占有了成皋这

样的要隘,割取了大量肥沃的土地,于是拆散了六国结成的合纵,使他们向西臣服秦

国,功绩一直延续到今天。秦昭王任用范雎,罢免穰侯,驱逐华阳君,加强和巩固了

王室的权力,抑制了豪门贵族的势力,一步步侵占诸侯各国,使秦国成就帝王的基业。

这四位国君(的大业),都是依靠客卿的功劳。由此看来,客卿有什么对不起秦国的

地方呢!假使这四位君王拒绝宾客而不接纳,疏远这些贤士而不加任用,这就会使国

家得不到富强丰利之实,而秦国也不会有强大的威名了。

今陛下致(求取,获得)昆山之玉,有(拥有)随和之宝,垂(垂挂,

缀饰)明月之珠,服(佩带)太阿之剑,乘纤离之马,建(树起)翠凤

之旗,树(立着)灵量之鼓。此数(几种)宝者,秦不生一焉(用在句

末,表陈述语气,不译),而陛下说(同“悦”,喜欢)之,何(为什

么)也(句末,表疑问语气,呢)?必秦国之所生然后可,则(那么)

是(代词,这)夜光之璧(美玉),不饰朝廷;犀象之器,不为(成为)

玩好(供玩赏的奇珍异宝);关人卫之女不充(填满)后宫,而骏良青夬

醒不实(放满)外厩(宫外的马舍),江南金锡不为(被)用,西蜀丹

青不为(用作)采(采饰)。所以(用来……的)饰(装饰)后宫,充(填

满)下陈(古代殿堂下陈放礼品、站列婢妾的地方),娱(使动,使……

快乐)心意,说(使动,使……愉悦)耳目者,必出于秦然后可,则是宛

珠之簪,傅(附着,加上)矶之珥,阿缩之衣,锦绣之饰不进(进献)

于前,而随俗(顺应时尚)雅化(娴雅变化),佳冶(娇美妖冶)窈窕

(娴静、美好),赵女不立于侧也。夫击瓮叩(敲打)缶弹筝搏髀(拍

打大腿),而歌呼(高吟呼号,唱歌)呜呜快耳(快人耳目,快,使……

愉悦)者,真秦之声(音乐)也;《郑》、《卫》、《桑间》,《韶》、

《虞》、《武》、《象》者,异国(外国,别国)之乐也。今弃击瓮叩

缶而就(取用)《郑》、《卫》,退(使动,使……退,弃用)弹筝而取

《昭》、《虞》,若是(如此,这样)者何也?快意(使自己心情爽快

舒适,快,使……快乐)当前,适观(适于观听)而已(罢了)矣。今取

(选用)人则(却)不然(这样)。不问可否(可以不可以),不论曲

直(有道理没道理),非秦者去(离开),为客(作客卿)者逐(驱逐)。

然则(如此那么)是(这)所重(看重)者在乎色乐珠玉,而所轻者在

乎人民(百姓)也。此非所以(用来……的)跨(驾驭,统一)海内、制

(制服)诸侯之术(办法,策略)也。(判断句)

译文:现在陛下获得了昆仑山的美玉,拥有随侯珠、和氏璧这样的宝物,悬挂着

明月宝珠,佩带着太阿剑,骑着纤离骏马,树起以翠羽装饰的凤形旗帜,立起鳄鱼皮

制作的大鼓。这几件宝贝,秦国一个都不出产,但是陛下却非常喜欢,这是为什么呢?

如果必须是秦国出产的东西才能使用.那么夜光璧就不该装饰在朝堂里,犀牛角、象

牙制成的器具就不能成为供玩赏的宝物,郑国、卫国的美女就不会充满后宫,骏

马就不会满布在宫外的马舍,江南出产的铜锡不能用,蜀地出产的丹青颜料也不能取。

如果用来装饰后宫,充当侍妾,(使您)赏心快意,悦目娱耳的,都一定要秦国出产

的才行,那么嵌有宛地出产宝珠的发簪、镶嵌着珠子的耳饰、东阿所产的细绢做的衣

服、锦缎绣成的饰物,都不能奉献在您面前,娴雅变化而能随俗、娇美妖冶、窈窕美

丽的赵国美女,也不会在您身旁侍立着。敲击瓮、缶来奏乐,弹着秦筝,拍打大腿以

应和节拍,呜呜呀呀地高唱来使耳朵痛快,这才是真正的秦国音乐;郑国、卫国一带

的乐曲,《韶》《虞》《武》《象》等传说中的古乐,都是别国的音乐。如今抛弃敲

击瓮、缶奏乐,而采用郑国、卫国一带的乐曲,摒弃弹筝而采用《韶》《虞》等古乐,

像这样做是为什么呢?还不是因为(能让)当时心情愉快,适于观听罢了。现在用人

却不是这样,不问行不行,不论是非曲直,不是秦国人都让离开,凡是客卿一律赶走。

那么您看重的只是美色、音乐、珠宝、玉器,而轻视的却是百姓。这不是能够统一天

下、制服诸侯的策略。

臣闻地广者粟(粮食)多,国大者人众,兵强则(就,那么)士勇。

是以(因此)太山(泰山)不让(拒绝)土壤,故能成其大(高大);

河海不择(同“释”,舍弃)细流,故能就其深(深广);王者不却(推

辞,拒绝)众庶(百姓),故能明(使动用法,使……圣明)其德。是以

地无(不管)四方(天下,各处),民无(不分)异国,四时充美(丰

裕美好),鬼神降福,此五帝三王之所以(……的原因)无敌(敌手,对

手)也。今乃(竟,去船弃黔首(百姓)以资(资助,供给)敌国,却

(拒绝)宾客以业(使成就功业)诸侯,使(让)天下之士退而不敢西

向(面向西),裹足(形容有所顾虑而止步)不入秦,此所谓“藉(同

“借”,供给)寇兵(兵器)而赍(送给,赠给)盗粮”者也。

译文:我听说,土地广的粮食就充足,国家大的人口就众多,武器强士兵就勇敢。

因此,泰山不丢弃任何土壤,所以能成就它的高大;河海不舍弃细小的水流,所以能

成就它的深广;君王不拒绝民众,所以才能显示他的恩德。因此土地不分东西南北,

人不分本国别国,四季就会富足美满,鬼神都来降福,这正是五帝三王无敌于天下的

原因。然而我们今天却抛弃老百姓去帮助敌国,拒绝宾客使之去成就其他国家的霸业,

使天下才士都退缩着而不敢向西来,止步不入秦国,这正是所谓“给敌人提供武器和

粮食”啊。

夫物不产于秦,可(值得)宝(珍爱,珍视)者多;士不产于秦,而愿

(愿意)忠(尽忠)者众。今逐客以资(资助,供给)敌国,损民以益

仇(增加仇敌),内(在国内)自虚(本身空虚)而外树怨(结怨)于

诸侯,求国无危,不可得(能够)也。

译文:物品不出产在秦国,但值得珍视的有很多;人才不出生在秦国.但愿意效忠

秦国的也很多。现在驱逐客卿以帮助敌国,减损本国民众而增加敌国人口,在内则削

弱了自己的国家,在外则在诸侯中结怨,(这样下去)要使秦国没有危险,是不可能

的。

二、整理归纳夯实考点

(-)通假字

①昔缪公求士(同“穆”)

②遂散六国之丛(同“纵”)

③向使四君却客而不内(同“纳”,接纳)

④而陛下说之(同“悦”)

⑤西蜀丹青不为采(同“彩”)

⑥河海不择细流(同‘释‘,舍弃)

⑦藉寇兵而赍盗粮(同“借”)

(-)古今异义

所以饰后宫古:用来……;今:表因果。

在乎人民也古:在于;今:在意。

此五帝三王之所以无敌也古:……的原因;今:表因果。

却宾客以业诸侯古:指贵族的门客、策士等;今:客人的总称。

功施到今古义:延续。今义:给予。

今取人则丕然

古义:不这样。

今义:现多用于连词,表示如果不是上文所说的情况,就发生或可能发生下文所

说的情况。

(三)一词多义

⑴用

①用此五子者,不产于秦,而缪公用之(任用)

②孝公用商鞅之法(采用)

③百姓乐用(用命)

⑵取

①取西取由余于戎(夺取)

②退弹筝而取《昭》《虞》(采取,择取)

⑶为

①为犀象之器不为玩好(作为)

②江南金锡不为用(表被动)

③非秦者去,为客者逐(担任)

⑷以

①以窃以为过矣(与“为”连用,表“认为”)

②民以殷盛,国以富强(因为)

③此非所以跨海内、制诸侯之术也(用)

④却宾客以业诸侯(连词,表顺承)

⑸敌

①敌此五帝三王之所以无敌也(抵挡、对抗)

②今乃弃黔首以资敌国(敌对)

(四)词类活用

(1)名词作状语

①酉取由余于戎(从西方)

②东得百里奚于宛(从东方)

③蚕食诸侯(像蚕一样)

④内自虚而处树怨于诸侯(在国内;在国外)

(2)名词作动词

遂霸西戎(名作动,称霸)

包九夷(名作动,吞并,囊括)

使之西面事秦(名作动,侍奉)

服太阿之剑(名作动,佩带)

树灵量之鼓(名作动,立起)

而愿患者众(名作动,效忠)

(3)使动用法

①来丕豹、公孙支于晋(使……来)

②遂散六国之从(使……拆散)

③喔公室(使……加强)

④向使四君却客而不内(使……却)

⑤娱心意、说耳目者(使……欢乐;使……愉悦)

⑥而歌呼呜呜怏耳目者(使……痛快)

⑦快意当前(使……愉快)

⑧非秦者去(使……离开)

⑨故能明其德(使……昭明)

⑩却宾客以业诸侯(使成就霸业)

11损民以益仇(使……减少)

12损民以益仇(使……增加)

13内自虚而外(使……虚弱)

(4)形容词作动词

①然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也(看重;轻视)

②琉士而不用(形作动,疏远)

(5)意动用法

①百姓乐用(以……为乐)

②可宝者多(以……为宝)

(五)特殊句式

(1)状语后置句

①西取由余于戎(应为“西于戎取由余”)

②内自虚而外树怨于诸侯(应为“内自虚而外于诸侯树怨”)

(2)判断句

①而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也(“……者……也”表判断)

②此五帝三王之所以无敌也(“也”表判断)

③此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也(“者也”表判断)

④此四君者,皆以客之功。

⑤是使国无富利之实而秦无强大之名也

⑥《郑》《卫》《桑间》,《昭》《虞》《武》《象》者,异国之乐也。

⑦此非所以跨海内、制诸侯之术

(3)定语后置句

①并国二十(应为“并二十国”)

②举地千里(应为“举千里地”)

(4)省略句

①民以(之)殷盛,国以(之)富强

②则是夜光之璧不饰(于)朝廷

③快意(于)当前

(5)被动句江南金锡不为用(“为”表被动)

(六)文化常识

关于李斯:李斯,战国末楚国上蔡(今河南省上蔡县芦岗乡李斯楼村)人。秦朝

著名政治家、文学家和书法家。曾从荀卿学。反对淳于越分封子弟之议,主张禁

私学、废《诗》、《书》、六国史记及“百家语”。又以小篆为标准,整理文字,

作《仓颉篇》以为范文。著有《谏逐客书》《言赵高书》《狱中上书》等。

关于书:古代的一种文体,即书信。古人写信多有题目,说明写给谁,信题多为

“报……书”“与……书”“上……书”“答……书”等。如:《报任安书》(司马迁)、

《与朱元思书》(吴均)、《上枢密韩太尉书》(苏辙)、《答司马谏议书》(王安石)

等。此外,“书”在文言文标题中还有另一种用法,用作动词,作书写、记载讲,

如明人高启的《书博鸡者事》就是“记斗鸡玩赌者的故事”的意思。

合纵连横:六国最终完成联合抗秦,称合纵,与连横相对。后秦国自西向东与各

诸侯结交,自西向东为横向,故称“连横”。

五般(gu)大夫:特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。

私门:对公室而言,指权贵太臣之家。

下陈:古代殿堂下放置礼品,战列婢妾的地方。

三川之地:指黄河、洛水、伊水相交之地

六国之从:六国结成的合纵同盟。六国,指韩、魏、燕、赵、齐、楚六国。

五帝三王:五帝,指黄帝、颛顼、帝善、唐尧、虞舜;三王,指夏、商、周三代

开国君主,即夏禹、商汤和周武王。

黔首:指平民、老百姓。平民百姓以黑巾覆头,故称为黔首。秦始皇统一六国后

正式称百姓为黔首。

后宫:君主时代皇宫或王宫中帝王后妃居住的宫室,后来又用以借指妃嫔。

(七)课内成语积累

1.移风易俗改变旧的风俗习惯。移:改变;易:变换。

2.娱心悦目使心情愉快,耳目舒畅。

3,随俗雅化娴雅变化而能随俗,随着当地的风俗而从容变化。

4,佳冶窈窕美好而文静的女子。佳:美。冶:妖冶。窈窕:美好而文静。

5.快意当前贪图享受眼前一时的快活。

6.裹足不前停步不前,好像脚被缠住了一样,比喻有所顾忌,不愿去做。

三、写作取材,提炼运用

(-)广纳贤才:汇聚四方之力

1.历史佐证的说服力

•原文素•右:“昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、

公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。”

•运咫方向:用于论证人才是国家发展的核心驱动力,可结合现代企业引进高端人才、

城市吸引创新团队的案例。

­示例:“李斯以秦穆公重用由余、百里奚等外籍贤才,实现‘并国二十,遂霸西戎’的

史实,揭示人才兴国的真理。这与深圳的崛起如出一辙——改革开放初期,深圳

打破地域限制,吸引全国乃至全球的技术人才、创业团队,从边陲小镇蜕变为国际

创新之都。正如秦国因开放的人才政策走向强大,现代社会的竞争本质上也是人才

的竞争,唯有广纳贤才,方能在时代浪潮中勇立潮头。”

(适用:人才战略、城市发展类作文)

2.人才流失的警示

。原文素•右:"今逐客以资敌国,损民以益懒,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可

得也。”

。运用方向:可论述排斥人才将削弱自身实力,结合历史上因人才流失导致衰败的案例,

或现代企业人才外流现象。

。示例:“李斯直言逐客如同‘藉寇兵而赍盗粮’,精准预见人才流失的危害。晚清时期,

因闭关锁国、排斥西方科技人才,中国错失工业革命机遇;反观美国,通过开放的移

民政策吸纳全球顶尖人才,在半导体、人工智能等领域长期保持领先。这印证了:若

如《谏逐客书》中所述‘逐客以资敌国',必然导致自身空心化,唯有留住人才、善用人

才,才能筑牢发展根基。”

(适用:人才流失、竞争策略类作文)

(-)开放包容:拓宽格局边界

1.打破偏见的必要性

•原文素•石:“今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。”

•运府方向:用于批判狭隘的地域、身份歧视,倡导以开放心态接纳多元文化与资源,

结合国际文化交流、移民融合案例。

­示例:“李斯痛斥秦国‘非秦者去,为客者逐'的短视政策,这一观点在当今全球化时

代依然振聋发耳机欧盟通过‘申根协定'打破边境壁垒,促进人才、文化自由流动,实

现经济繁荣;而某些国家推行贸易保护主义、排斥移民,不仅加剧社会矛盾,更阻

碍自身发展。这启示我们:唯有摒弃偏见、拥抱包容,才能像秦国接纳客卿般,汇

聚世界智慧,创造更大价值。”

(适用:文化交流、国际格局类作文)

2.包容带来的共赢

•原文素•材:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众

庶,故能明其德。”

•运用方向:可论证包容是实现共赢的基础,结合企业并购整合、国际合作项目案

例。

•示例:“李斯以‘泰山不让土壤’的比喻,道出包容的力量。苹果公司兼容全球供应链

与创新理念,将日本的精密元件、中国的制造工艺、美国的软件设计融为一体,打

造出引领全球的产品「一带一路彳昌议秉持开放包容原则,连接沿线国家的资源与需

求,实现互利共赢。这印证了:唯有如《谏逐客书》倡导的‘不却众庶',才能在合作

中成就伟大事业。”

(适用:合作共赢、包容精神类作文)

(三)理性说服:逻辑与文采的交融

1.类比论证的精妙

•原文素•石:“今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑……此

数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?”

•运用方向:用于论述议论文写作中类比论证的技巧,结合辩论、演讲、商业提案等

场景。

•示例:“李斯以秦王喜爱的昆山之玉、随侯之珠等宝物为喻,质问‘秦不生一焉,而

陛下说之,何也',巧妙揭示逐客政策的自相矛盾。这种类比论证的智慧,在现代沟

通中同样奏效:环保倡导者以‘地球是人类唯一的家园,如同心脏是生命的核心'类比,

呼吁节能减排;企业管理者用‘团队如交响乐团,需各声部协作’说明分工的重要性。

可见,善用类比能让复杂观点变得通俗易懂,增强说服力。”

(适用:议论文写作、表达技巧类作文)

2.正反对比的力量

•原文素万:“向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名

也。”

•运用方向:可论证对比论证在说理中的作用,结合历史兴衰、政策效果对比案例。

­示例:“李斯通过假设'四君却客而不内’的后果,与秦国实际强大的事实形成鲜明对

比,有力论证逐客之弊。这种对比手法在现实中屡见不鲜:改革开放前后中国经济

数据的反差,证明开放政策的正确性;不同教育模式下学生创造力的差异,凸显素

质教育的必要性。正如《谏逐客书》所示,正反对比能让观点更加清晰,让真理更

加彰显。”

(适用:议论文写作、政策分析类作文)

(四)长远眼光:立足未来决策

1.避免短视的陷阱

•废文素射:“今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹

足不入秦,此所谓‘藉寇兵而赍盗粮’者也。”

•运用方向■.用于论述决策需着眼长远,避免因短期利益损害根本,结合企业战略、

环境保护案例。

•示例:“李斯警告逐客是‘藉寇兵而赍盗粮’的短视之举,这对现代决策极具警示意义。

某些企业为追求短期利润,过度消耗资源、忽视技术研发,最终在市场变革中被淘

汰;而亚马逊创始人贝索斯坚持长期主义,将利润投入云计算等新兴领域,成就行

业巨头。这印证了:如《谏逐客书》所言,唯有摒弃短视思维,以长远眼光布局,

才能实现可持续发展。”

(适用:战略规划、决策智慧类作文)

2.前瞻性思维的价值

•原文素射:“是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无

敌也。”

・运用方向:可论证具备前瞻性思维对个人、集体发展的重要性,结合科技研发、行

业变革案例。

•示例:“李斯以五帝三王’地无四方,民无异国’的包容性,点明长远发展的关键。特

斯拉创始人马斯克早在电动汽车未普及之时,就布局电池技术与超级充电站网络,

以超前眼光引领行业变革;中国‘北斗’导航系统历时26年研发,打破国外垄断,

彰显国家战略的前瞻性。这启示我们:唯有如《谏逐客

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