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文档简介
统编版(2024)七年级下册历史全册知识点期末复习提纲
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代(时代特征)
隋
朝
盛世局面“贞观之治”—>“开元盛世”
叱±
----------开始,唐朝灭亡,
朝
隋朝隋统一开凿大唐安史五代十国
立
建立全国运河建之乱开始
—II
581年589年605年618年627年641年649年713年741年755年763年823年907年
民族关系
中外交流
第1课隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的统一(隋文帝)
1.建立:581年,外戚杨坚(隋文帝,年号开皇)夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴(今西安)。
2.统一:⑴标志:589年,隋文帝灭陈朝,统一全国;
⑵意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化
的交流和发展。(重点记忆)
二、开通大运河(隋炀帝)(重点)
1.目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。<»•)#<«>
2.时间:605年〜610年
3.概况:(1)3点:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭;*1
⑵4段:由北至南有永济渠、通济渠、祁沟、江南河共四段;
⑶5河:连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。"+
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注:大运河的开凿以已有的天然河道和古运河为基础,
戈巴/,柩优州)
体现出因地制宜、利用自然条件、人与自然和谐共处的
修建理念。
4.影响:⑴地位:全长2700多千米,
5.是古代世界上最长的运河。
⑵积极:加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家统一和民族交融。(新增)(重点)
(“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”;“天下转漕,仰此一渠”)
⑶消极:加重了人民的负担,激化了社会矛盾,加速了隋朝的灭亡。
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三、开创科举取士制度(隋炀帝)(重点)
L背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第。
2.历程:(1)初步建立:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;
(2)正式确立:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。(重点记忆)
3.影响:(重点)(1)科举制的创立,是古代选官制度的重大变革;(2)加强了朝廷在选官和用人上的
权力(“天下英雄,入吾毂中矣!”一一唐太宗),扩大了统治基础,促进了社会阶层的流动(“朝为田
舍郎,暮登天子堂”),提高整个官僚队伍的文化素养;(3)补充:推动了教育的发展和文化的繁荣。
四、隋朝的灭亡
1.根本原因:隋炀帝的残暴统治(重点需记忆);直接原因:隋末农民起义
2.灭亡标志:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
▲隋朝和秦朝的共同点:
⑴结束分裂割据局面,统一全国;
⑵创立重大制度(秦朝:专制主义中央集权制度;隋朝:科举制、三省六部制)为后世所沿用,影响深远;
⑶营建重大工程(秦朝:长城、灵渠;隋朝:大运河);
⑷因暴政二世而亡。
第2课唐朝建立与“贞观之治”
一、李渊一建立唐朝
618年,李渊(唐高祖)称帝,建立唐朝,定都长安(今西安)。
二、唐太宗(李世民)——“贞观之治”(重点)(注:贞观是年号)
L原因:⑴吸取隋朝速亡的教训,调整统治政策;⑵唐太宗勤于政事,虚心纳谏,从善如流,广纳贤才,
知人善任;(魏征被唐太宗视为可以知得失的“镜子”;房谋杜断)⑶国家统一,社会安定,实行开明的
民族政策和开放的对外政策。
2.治国思想:以民为本(“水能载舟,亦能覆舟”)
3.治国措施:⑴政治上:①进一步完善三省六部制;②制定法律,减省刑罚;③增加科举考试科目,鼓励
士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。
⑵经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
4.影响(重点):唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞
观之治”O
三、女皇武则天——“政启开元,治宏贞观”,“贞观遗风”
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1.地位:武则天是我国历史上唯一的女皇帝(重点记忆)(改国号为周)。
2.统治措施:⑴政治:打击敌对的官僚贵族,大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才,扩大
了统治基础;⑵经济:继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。
3.作用:社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓;为后来“开元盛世”局面的出现
奠定了基础。
第3课开元盛世
一、唐玄宗(李隆基)统治前期——“开元盛世”(鼎盛时期)(重点)
1.原因:⑴唐玄宗即位后稳定政局,励精图治,重用贤能。
⑵在贤相姚崇和宋璟辅佐下,实施了一系列改革:。
2.措施:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
2.影响:唐玄宗在位的前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有
的强大,进入了鼎盛时期,史称“开元盛世”。(“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,
公私仓縻俱丰实。”——杜甫)
▲唐朝兴盛的原因:统治者:重用贤能,虚心纳谏,以民为本。制度上:制度上(三省六部制,科举制
度,吏治)进行不断完善。经济上:轻徭薄赋,发展农业。民族政策:开明对外政策:开放文化:
开放的社会风气(社会兼容并蓄,充满活力,昂扬进取、积极向上;尚武。)
启示:①国家统一、社会安定是经济发展、盛世局面出现的前提和基础;②要注意吸取历史教训,合理调
整统治政策;③重视人才的培养、选拔和任用,增强国际竞争力;④人民群众是历史的创造者,政策的制
定要合乎民意,顺应民心;⑤关注民生,以德治国等。
二、经济的繁荣(引导学生:经济从农业、手工业、商业方面入手)(重点)
1.农业:⑴垦田面积逐渐扩大;
⑵农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车(重点记忆)(曲辕犁:
耕作工具、筒车:灌溉工具。作用:提高了耕作和灌溉效率,促进了
了农业生产的发展);
⑶重视兴修水利。
2.手工业:
⑴纺织业:品种繁多,尤以丝织工艺水平最高,蜀锦(重点记忆)以色彩艳丽、
纹饰精美冠于全国。
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⑵制瓷业:陶瓷器生产水平很高,越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,
闻名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮丽。
⑶其他:造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
3.商业:⑴唐朝商业十分繁荣,水路交通发达,贸易往来频繁;
⑵出现长安、洛阳、扬州、广州、益州等繁华的大都市:
(3)草市兴起(重点记忆)
(4)商品种类日益丰富。
▲唐朝前期经济繁荣的原因。
①国家统一,社会安定,交通发达,陆上和海上丝绸之路比较畅通;
②统治者推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策;
③国内各民族交往密切,互通有无;
④唐政府对外采取较为开放的政策,中外经济交往频繁。
三、国际大都市长安
1.规模:长安城分为宫城、皇城、外郭城。(宫城:皇帝起居和办公地方、皇城:中央官署所在地、外郭
城:实行坊市制度)
2.坊市制度:坊:居民居住区、市:商业区。(重点记忆)
注:长安城布局严整对称,市(商业区,城中有东、西两市)坊(居民区)分开。
4.地位:唐都世安既是当时中国政治、经济和文化的交流中心,也是闻名中外的国际的大都市。(重点记
忆)
三、开放的社会风气(在小字相关史实部分)
1.特征:开放进取、兼容并包。
2.表现:①社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌:②一些妇女受过诗书、音
乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动;(考试容易把此处作为材料)③人们的衣
食住行多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
第4课安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱(唐朝由盛转衰的转折点)(重点记忆)
1.原因:⑴唐玄宗晚年追求享乐,任人唯亲;⑵朝政腐败,社会矛盾尖锐,边疆形势日益紧张;⑶中央与
地方力量对比失去平衡,形成外重内轻之势。
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2.时间:755〜763年
3.经过:⑴755年,安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”;⑵唐玄宗仓皇逃往四川,太子李亨
北上灵武,被拥立为帝,即唐肃宗;⑶唐朝调集西北地区的精兵,并在北方少数民族军队的援助下,反击
叛军。
4.结果:叛乱于763年被平定。
5.影响:⑴安史之乱对社会经济造成极大破坏,尤其是北方地区遭到浩劫(南方人口首次超过北方,经济
重心开始南移);⑵唐朝的国势由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐;⑶中央权力衰微,逐渐形成藩镇割据的
局面。
二、唐朝灭亡
1.直接原因:黄巢起义
2.标志:907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。
三、五代十国的更迭与分立
1.特点:①北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安;
②南方地区由于受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原有基础上有一定的发展。
1.实质:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
第5课隋唐时期的民族交往与交融(重点篇目)
一、和亲/联姻方式:文成公主入藏(重点记忆)
①背景:唐太宗时期,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原,定都逻些(今西藏拉萨),松赞干布仰慕中原
文化,多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。
②概况:①641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学
技术等方面的书籍;②松赞干布为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,
派遣掌握各种专业技能的工匠。
④意义:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了唐蕃的友好关系。(重点记忆)
▲唐中宗时,吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主,与唐“和同为一家”;唐穆宗时,唐蕃两个政权相约盟誓
互不侵犯,立“唐蕃会盟碑”。
二、战争方式+设置机构:突厥
1.战争:630年,唐太宗击败东突厥,各酉长及子嗣继位者接受唐朝的册封。实行开明的民族政策。得到西
北地区的各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”(各族共同的君主)。
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2.战争+设置机构“”唐高宗时期:唐高宗时,唐朝灭西突厥,中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西
都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
三、册封:回纥、渤海和南诏
唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。
第6课隋唐时期的中外文化交通(重点篇目)
一、与日本的交流
(-)遣隋使、遣唐使(日本派遣到中国的使节)
1.目的:为了学习中国的先进文化;
2.概况:日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次达到500多人。跟随使节来华的,还有很多留学生和留
学僧等。
3.影响:他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会
的发展产生了深远的的影响。(重点记忆)
(二)鉴真东渡日本(唐玄宗时期)(注:名字易写错,多强调多写)
1.目的;传授佛经、传播中国文化。
3.概况:唐玄宗时期,鉴真6次东渡,于754年抵达日本。
4.影响:鉴真在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑
(如:唐招提寺)、绘画等,推动日本社会发展,为中日文化交流做出了卓越的贡献。
精神品质:信守承诺,不畏艰险,矢志不移。
二、与新罗的交往
L经济:许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首改。
2.政治:新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏。
3.文化:新罗强盛后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;新罗引入了中国的医学、天文、历算
等科技成就;朝鲜的音乐传入中国,在唐朝宫廷演出并广泛流行于民间。
三、与印度的交流:玄奘西行天竺(唐太宗时期)
1.目的:求取佛经,研习佛法;
2.概况:贞观初年,高僧玄奘不畏艰险西行前往天竺,遍访天竺的名寺,研习佛法,在佛学最高学府那烂
陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。
3.贡献:⑴玄奘携带大量佛经回到长安,主持译经工作,为中国佛教的发展做出重大贡献;⑵根据他的口
述,由其弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,
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是研究中外交流史的珍贵文献。
精神品质:坚定信念、不畏艰辛、迎难而上、百折不挠。
四、与东罗马帝国、大食的交往
1.与东罗马帝国交往:东罗马帝国与唐朝交往频繁。贞观年间,东罗马帝国使臣到长安。开元时,东罗马
帝国多次派使臣来华,进贡。
2.与大食交往:唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为大食。大食派遣使臣与唐朝通好,史书记载就有40多次。
中国的造纸术通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展。
3.其他:唐朝与亚欧非70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为“唐人”。
▲唐朝对外交流频繁的原因、特点及启示。(重点)
⑴原因:①唐朝,国家统一,国力强盛,经济繁荣,制度先进,文化昌盛,是当时世界上最先进、最文明、
最强大的国家之一,各国仰慕中国文化;
②唐代实行对外开放的政策;
③玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用;
④唐朝海陆交通发达。
⑵特点:对外开放、兼收并蓄、双向交流
⑶启示:①坚定不移地实行对外开放政策。
②学习国外先进的技术,汲取适合我国国情、有利于我国现代化建设的先进文化。
③一个国家只有经济文化发达,才能产生巨大的辐射力和吸引力,要努力发展经济文化。
④不断创新,加强国际间的合作与交流。
第7课隋唐时期的科技与文化
一、雕版印刷术(新增内容)
1.产生:唐朝时,我国已有雕版印刷术。
2.传播:雕版印刷术传入新罗、日本和波斯,经过波斯传到埃及与欧洲I,促进了世界不同地区文化的交流
传播与文明的发展。
二、天文学与医药学(新增内容)
L天文学:隋唐时期取得辉煌成就,最突出人物僧一行,制定《大衍历》,组织实测地球子午线长度。僧
一行的成就既对天文学发展有重要意义,也对世界数学的发展具有价值。
2.医药学:孙思邈所著的《千金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验,收集了5300多个药方,记
载了800多种药物、他还非常重视药物的采集、配置和使用,医学和医药学方面贡献很大,被后世尊为“药
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王”。
三、唐朝的思想家(新增内容)
1.代表人物:韩愈、柳宗元
2.主张:韩愈强烈抨击佛教,主张复兴儒学。柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。
四、唐诗、书法与绘画
1、唐诗
⑴地位:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
⑵特点:题材丰富,风格多样,数量众多,气象万千,名家辈出。
⑶著名诗人:
人物时代地位风格特点代表作
李白盛唐“诗仙”飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有《早发白帝城》《蜀道难》
浓郁的浪漫情怀
杜甫由盛转“诗圣”淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治“三吏”“三别”
衰腐败给人民带来的痛苦(“诗史”)
白居易中唐平易近人,通俗易懂《秦中吟》《新乐府》
▲唐诗繁盛的原因
①政治大一统,经济高度繁荣,生活丰富多彩;②社会风气开放;③国内民族融合;④中外交流加强和外
来文化传入;⑤科举考试注重诗赋;⑥前代诗歌的成就为其提供了基础。
2.书法和绘画;雕塑艺术代表:敦煌莫高窟。
人物特点代表作
颜真卿端正劲美,雄浑敦厚(继王羲之之后我国书法《颜氏家庙碑》
书史上最有成就的书法家)
法柳公权(颜筋柳骨)方折峻丽,笔力劲健《玄秘塔碑》
欧阳询刚劲有力,结构谨严《九成宫醴泉碑铭》
绘阎立本人物形态各异,神形兼备《步辇图》
画吴道子落笔雄劲,风格奔放(“画圣”)《送子天王图》
3.音乐舞蹈:吸收周边少数民族的艺术精华
五、敦煌莫高窟
.石窟:敦煌莫高窟一一三大石窟之一(龙门石窟、云冈石窟)
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第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
【时代特征】民族政权从并立走向统一,民族交融,经济重心南移
北宋灭
朝
朝
夏
元
元
元灭
西T
契丹(辽)北宋亡,南蒙古政蒙古灭蒙古
亡
立
立
灭
建
建
南宋
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政权建立建立金建立金灭辽宋建立权建立西夏灭金
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10世960年11世纪1115年1125年1127年1206年1227年1234年1271年1276年1279年1368年
纪初前期
第8课北宋的政治
一、陈桥兵变和北宋的建立
1.建立:960年,后周大将赵匡胤(宋太祖)发动兵变(“陈桥兵变”、“黄袍加身”),建立北宋,定都
东京(也称汴京,今开封)。
2.979年,宋太宗消灭最后一个割据政权北汉,结束了五代十国的分裂局面。
二、宋太祖加强中央集权
1.总方针:崇文抑武
2.措施:
⑴军事上:①解除禁军将领的兵权(“杯酒释兵权”),牢牢地控制了军队;②控制对军队的调动,使禁
军将领有握兵之重而无发兵之权;③经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵
不识将,将不专兵。
⑵政治上:①中央:分化事权,削弱相权。(设多个宰相和副宰相;设多重机构,分割宰相的军政、财政
大权。)
②地方:派文臣担任知州,实施三年一换制度,频繁调动州县长官;③设置通判(作用:分散
知州的权力并对其进行监督)。
⑶经济上:加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力;消除地方割据的物质基础。
(4)文化上:注重发展文教事业,改革和发展科举制。(意义:科举制度的发展,为读书人进入仕途开辟
道路,使北宋政权基础进一步扩大,同时,政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文
化素养的提高,造就了宋朝科技发达,文化昌盛,人才辈出的文治局面。)
2.影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。(消极:①政府机构重叠,行政效率低
下;②官员冗滥,财政开支庞大;③军队作战指挥不灵,战斗力下降。)
▲宋朝政治的特点
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⑴崇文抑武,文人治国;⑵分化事权,内外相制;⑶强干弱枝,守内虚外。
三、王安石变法(宋神宗在位)(新增考点)(归为改革类,基本都是重点)
1.目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。
2.主要措施:经济上:青苗法、募役法、方田均税法;军事上:保甲法。
3.影响:
(1)积极:取得一定的成效政府财政收入大幅度增加,各地兴修水利工程一万多处。
(2)消极:一些措施加重了贫苦人民的负担,损害了大地主、权贵的的利益,也引起激烈争议,统治集团
内部分裂日益严重。宋神宗死后,新法几乎全部被废除。
第9课辽、西夏与北宋的并立
一、辽与西夏的建立
政权民族建立时间建立者都城灭亡
辽/契丹契丹916年耶律阿保机上京临潢府1125年(被金灭)
北宋汉960年赵匡胤东京(今开封)1127年(被金灭)
西夏党项1038年元昊兴庆府(今银川)1227年(被蒙古灭)
二、辽与北宋的和战
和:宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通使节。
十[■宋太宗时,向辽发动数次战争遭到失败,只好采取防御政策;
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战〔澧州之战:宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到漕州城下。
宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到漫州,宋军士气大振,打退辽军。
和:宋真宗时,漕州之战后,辽与宋议和,史称“澧渊之盟”o①内容:辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给
辽岁币;②影响:辽宋之间保持和平局面,有利于双方经济、文化的交流和发展,促进了民族交融。
三、西夏与北宋的关系
战:元昊称帝后,多次率军队进攻北宋,宋朝败退,损失惨重。获胜的西夏也遭受损耗,人民困苦。
和:北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约。(内容:元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。)
影响:宋夏边界贸易兴盛。补充:榷场:宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所。
▲正确看待北宋与辽和西夏之间的战与和
宋辽、宋夏之间有战有和,但“和”始终是民族关系发展的主流。
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⑴战:北宋与辽、西夏战争,只是中华民族大家庭内部的兄弟之争,不是侵略和反侵略的战争。
辽、西夏是以劫掠和扩大势力为目的发动战争,是非正义的;北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和南
方社会的相对稳定和生产发展,是正义的。
⑵和:①议和是双方实力均衡的产物;②对北宋来说是屈辱的,是统治者牺牲人民利益换取和平局面,加
重了北宋人民的负担;③议和带来的和平局面有利于各族人民的生产、生活和经济文化交流,有利于社会
经济的发展和民族交融。
第10课金与南宋的对峙
政权民族建立时间建立者都城灭亡
金女真1115年完颜阿骨打会宁1234年(被蒙古灭)
南宋汉族1127年赵构临安(今杭州)1276年(被元灭)
一、金的建立
1.兴起:女真族居住在黑龙江流域和长白山一带,以游牧渔猎为生。辽宋时期,女真族受辽的控制和压迫。
2.统一:11世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。
3.建国:1115年,阿骨打(金太祖)正式建立女真政权,国号大金,都会宁。
4.发展:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮
大。
二、金灭辽及北宋
1.金灭辽:H25年;
2.金灭北宋:1127年,金军攻破开封,掳走宋钦宗和宋徽宗,北宋灭亡,史称“靖康之变”o(岳飞《满
江红》“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。”)
三、岳飞抗金和南宋的偏安(“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”)
L南宋建立:北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟赵构(宋高宗)登上皇位,后定都临安,史称南宋。
2.岳飞抗金:
⑴功绩:岳飞统率的“岳家军”在野城打败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤。
⑵遇害:宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,威胁其统治,下令岳飞班师回朝,并以“莫须有”的罪名杀害
了岳飞。
▲如何认识岳飞抗金?
岳飞领导的抗金斗争,有效地遏制了金兵南下,使南方地区相对稳定,符合当时广大人民的利益,是正义
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的。
3.绍兴和议:⑴内容:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。
⑵影响:标志着宋金对峙局面形成。
▲两宋时期民族关系的特点及影响。
⑴特点:①民族政权并立存在;②和战交替;③民族矛盾突出;④民族融合是历史发展的主流。
⑵影响:各少数民族通过对汉族政治制度文化的吸收,加速了本民族封建化进程和彼此融合,使各民族之
间的差异逐渐缩小,形成民族大融合的趋势。
第11课元朝的统一
一、元朝的建立
(-)成吉思汗统一蒙古
1.背景:12世纪时,蒙古草原部落间为争夺人口、草场、水源和牲畜战争频繁,人们盼望统一。
2.统一:1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。
(二)蒙古灭西夏与金
⑴蒙古灭西夏:1227年
⑵蒙古灭金:1234年
(三)元朝的建立与统一(忽必烈)
1.建立:1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都(今北京)(容易与成吉思汗混淆,需要强调)
二、元朝的统一
1.灭南宋:12玉年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。
2.统一全国:1279年,元军攻灭南宋残部(文天祥“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”、陆秀夫),标
志着元朝完成了全国的统一。
意义:元的统一,结束了我国历史上较长时期的多个政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展
奠定了基础。
3.疆域:⑴范围:“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越了汉朝和唐朝。今天的新疆、西
藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内;⑵元朝的版图是我国历史上最大
的。
三、元朝的统治
1.中央:⑴由史谴掌管全国的行政事务(与唐朝中书省的职能不同,唐朝中书省负责草拟和颁发皇帝诏
令),下设六部,分管各项政务;⑵设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队;⑶设御史台掌管监
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察事务。
2.地方:⑴内容:把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省;其他地区,除吐蕃、畏兀儿
地区外,设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、浙江、江西、湖广10个行省;在行省之下,
设置了路、府、州、县。
⑵意义:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了国家统一,我国省级行政区的设立始于元代。
3.边疆:特点:因地制宜。(重点)
地区机构管辖范围意义
台湾澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(台湾)历史上中央政府首次在台湾
地区正式建立的行政机构
西北北庭都元帅府管理西域的军政事务加强了对西域的管辖
西藏宣政院掌管西藏的军民各项事务从此,中央政府对西藏正式行
使行政管辖
1.举例说明新疆自古以来就是中国领土的一部分。
2.举例说明新疆自古以来就是中国领土的一部分。
:设置宣政院管辖
♦西藏。标志着西:
;;金城公主嫁::唐蕃会盟碑:"藏正式成为中央=
E文成公主嫁与::;与尺带珠丹,:”…………,•…直接管辖下的地=
?松赞干布
ii和同为一家j方行政区域。
凉州会晤
唐太宗唐中宗唐穆宗
元宣政院印宣慰使司
,没出深宫里,常随步辇图,都元帅府
四、元朝的民族交融
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⑴原因:①元朝实现全国大一统;②元朝疆域空前辽阔。
⑵表现:①边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族杂居相处;②原先进入黄河流域的契丹、
女真等族已汉化;③来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,逐渐融合,形成一个
新的民族一一回回。(它是我国回族的前身)
⑶影响:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合,加强了各族间的了解与联系,
对中华民族进一步交融具有重要意义。
▲宋元时期:从分裂走向统一
第12课宋元时期经济的繁荣
一、农业的发展
1.人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高(秧马既可减轻弯腰曲背之苦,又能提高劳动效率);
2.粮食作物:①水稻的推广:由越南引入的占城稻,北宋时推广到东南地区;②宋朝时,水稻产量跃居粮
食作物首位;③当时,长江流域和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,
天下足”的谚语。
3.经济作物:①茶树:南方各地普遍种植茶树;②棉花:北宋至南宋初,植棉地区尚限于广东和福建;到
南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。
二、手工业的兴盛
1.纺织业:⑴丝织业:北宋时,南方的丝织业胜过北方,四川、江浙地区的丝织业生产发达;
⑵棉纺织业:南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具;
2.制瓷业:⑴宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代;⑵瓷都:北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名
的瓷都;⑶南宋时,江南地区成为我国制瓷业中心。
3.造船业:⑴广州、泉州、明州的造船业,在当时世界上居于领先地位;⑵北宋东京郊外,建有世界上最
早的船坞;⑶南宋海船,规模宏大,设计科学,配备了指南针。
三、商业的繁荣
1.宋代商业的繁荣超过了前代:⑴商业都市:①最大的商业城市是开封和杭州;②街道及宅巷之间到处可
以开设店铺,打破了坊市界限;③经商的时间不再受限制,出现早市和夜市;
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⑵乡镇贸易:乡镇形成了新的商业区一一篁市;城之间的市镇发展成为重要的商业贸易区。
⑶影响:便利了人们的生活,促进了社会生产的发展。
2.海外贸易:宋朝的海外贸易也超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
⑴原因:①农业、手工业的发展提供了物质基础;②造船技术发达,航海技术领先世界;③朝廷积极鼓励
海外贸易。
⑵表现:①广州、泉州是闻名世界的大商港。②中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非
洲东海岸。③在主要港口设立专门管理海外贸易的机构——市舶司。④广州、泉州等地设有专供外国人居
住的“蕃坊”。⑤南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。
3.纸币的出现:⑴诞生:北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币;⑵影响:纸币的出
现,促进了商业的繁荣与发展。(也体现了当时高超的印刷水平)南宋时期出现“会子”。
四、经济重心南移(重点)
1.含义:全国经济重心从黄河流域转移到长江流域。
2.原因:①北方战乱,南方社会相对稳定;②大量人口南迁,增加劳动力,带来先进技术、生产经验(根
本原因);③南方自然条件优越;④统治者的重视。
3.过程:⑴三国南朝时期江南地区的开发为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础;⑵安史之乱后(唐朝中
虹我国的经济重心开始南移;⑶南宋时经济重心南移最终完成。
4.表现:⑴“苏湖熟,天下足”;⑵“国家根本,仰给东南”。
▲启示:①重视生产技术和生产工具的革新,重视科技的发展;②保护环境,坚持可持续发展;③保持安
定团结的局面;④重视劳动者素质的提高。
第13课宋元时期的对外交往(重点篇目)
一、发达的中外交通
1.陆路:⑴丝绸之路:古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。
⑵驿站制度:宋代驿站发达。元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,
建立了四通八达的驿站制度。(意义:便利了交通,有利于货物的运输,促进了商业贸易的发展;加强了
各地的联系,巩固了元朝对全国的统治)
⑶元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。
2.海路:⑴宋元时期海上交通发达,海外贸易繁荣。
⑵宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及
东非海岸。
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⑶元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。(宋代与中国有贸易关系的国家和
地区有五六十个,元代达到140多个)
3.影响:陆路和海陆交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展。
二、密切的中外文化交往
1.条件:宋元时期,陆路和海陆交通的发展,使中外物质、科技文化的交流密切起来。
2.传入:西方的药物、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。外来的科学技术与文化在元朝
受到重视。史料:元世祖任用波斯人主持天文历法工作。元朝还收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍,《回
回药方》中2记载了治疗骨折的方法
3.传出:中国创造发明输往国外,天文、历法、农业和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲I。影响:
对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。
第14课辽宋夏金元时期的科技和文化
一、活字印刷术、指南针、火药(重点)
背景隋唐时期发明的雕版印刷术,费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍
活发明北宋毕昇发明了活字印刷术(泥活字)
字发展能工巧匠们又发明了木活字;元代王祯《农书》发明了转轮排字法;元朝
印中期出现了铜活字印刷。
刷传播朝鲜(13世纪)一一日本及东南亚地区一一波斯(丝绸之路)一一欧洲(蒙
术古人的西征等途径)
影响促进了文化的传播和发展,对人类文明的发展产生了重大影响
发展战国“司南”(天然磁铁)—北宋罗盘(人造磁铁)
指应用北宋末年,中国的海船上开始使用指南针
南传播乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲
针影响大大促进了世界远洋航海事业的发展,为郑和下西洋和新航路的开辟提供
了重要条件,促进了世界贸易的发展。
发明唐朝时,中国人已经发明了火药
火应用唐朝末年,火药开始运用到军事领域。宋元时期,火药武器广泛用于战争:
药南宋初竹管火枪、南宋后期突火枪、元朝发明了火铳。
传播13世纪传入阿拉伯,14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲
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影响对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响,推动了欧洲社会的变革
我国古代的四大发明,代表了我国古代科技发展的最高水平,对全人类的文明与进步产生了巨大影响,是
我国对世界文明的重大贡献。
二、天文学的发展(新增考点)
1.代表人物一:注插(北宋时期)
,贡献:
(1)创制了先进的历法“十二气历”。他把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来,以立春为元旦,
按节气定月份,大月31天,小月30天,大小月时间,有利于农事安排。
(2)著有《梦溪笔谈》一书。综合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就,也包括他自己的不少科学
创见。地位:在我国和世界科技史上占有重要地位。
2.代表人物二:菱颂(北宋时期)
•贡献:主持创制了水运仪象台。它集观测、演示和报时于一身,比欧洲同类天文仪器早了数百年。
3.代表人物三:郭守敬(元朝时期)
•贝献:
(1)研制出简仪等近20种天文仪器,主持在全国范围内天文测量
(2)在元初编制新的历法《授时历》,对指导农业生产有很大帮助。
(3)测定的一年为365.2425天,与现行的公历几乎相同,比现行公历的确定早约300年。
▲宋元时期科技先进的原因及特征
⑴原因:①社会相对安定。
②宋元时期社会经济进一步发展,为科技发展提供了物质条件。
③这一时期教育比较发达,对培养人才起了良好的作用。
④前代积累了丰富的科学技术经验。
⑤民族交融,各民族经济文化交流加强。
⑥海运便利,中外经济文化交流频繁。
⑵特征:①科学技术迅速发展,领先于世界;②科学技术的发展与社会实际需要相结合,有很强的实用性。
三、理学(新增考点)
L产生和发展:宋代的儒学在兼收并蓄的基础上形成了理学。也称为“程朱理学”
2.代表人物及主张:
(1)北宋代表人物:程颍和程颐。主张:理是天下万物都要遵循的普遍原则。
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(2)南宋代表人物:朱熹。(地位:理学的集大成者)主张:强调存天理、灭人欲,要求人们遵从传统
的伦理道德和社会秩序。
3.影响:理学丰富了中华文化的思想内涵,但它强调封建礼教,束缚人们的精神追求。
四、宋词和元曲
1.宋词
⑴产生:唐朝时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之一。
⑵繁荣原因:①商品经济和城市的发展,市民阶层的兴起;②词句长短不一,便于表达情感和传唱。
⑶杰出代表:
作者时代词风影响代表作
苏轼北宋豪迈而飘逸改进了词的创作,扩大了词的《念奴娇•赤壁怀古》、《水
境界,提高了词的格调调歌头•明月几时有》
李清照两宋委婉、细腻、清秀在当时产生了较大影响《一剪梅》、《声声慢》、
之交《醉花阴》
辛弃疾南宋豪放,词境更为雄奇具有报国情怀,进一步提高了《破阵子•为陈同甫赋壮词
阔大,气势滂薄,震词的社会功能和在文学史上的以寄之》、《菩萨蛮•书江
撼人心地位西造口壁》。
2.元曲:⑴包括散曲、杂曲、南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺
术。
⑵元代最优秀戏剧家的戏剧家是关汉卿,代表作是悲剧《窦娥冤》。
⑶元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴,在明代以后被誉为“元曲四大家”。
五、司马光和《资治通鉴》
1.史学:北宋的司马光是我国古代著名的史学家,他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,叙述
了从战国到五代1300多年的历史。
2.史学“两司马”
史学家年代著作体例叙事范围
司马迁西汉《史记》纪传体通史黄帝到汉武帝时期
司马光北宋《资治通鉴》编年体通史战国到五代
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第三单元明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固和发展
第15课明朝的统治
一、明朝的建立
建立:1368年,朱元璋称帝(明太祖),建立明朝,定都应天府(今南京)
二、朱元璋强化皇权
(-)政治一一全面改革官制
目的:朱元璋为了进一步集中权力,强化皇权。
在中央:废除丞相制度和中书省,提升六部的职权;把大都督府一分为五,设立五军都督府,皇帝直接掌
握了军事大权。
在地方:取消行中书省,一分为三,设立“三司”,从而分散行省的权力;分封诸子为王。
(二)思想教育一一八股取士
目的:为了加强思想控制,巩固专制统治
题目:必须来自“四书”“五经”,对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准。
格式:“八股文”
影响:弊:①八股文脱离实际,禁锢思想,扼杀了人们的聪明才智;②不利于选贤任能,应试的人成为皇
帝旨意的顺从者;③阻碍了中国思想文化与科学技术的进步。利:明朝科举考试的标准化、规范化对以后
的考试制度有一定的借鉴意义。
(三)特务机构一一设锦衣卫和东厂
目的:为了监视官民,强化皇权,巩固专制统治
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措施:朱元璋设立了锦衣卫,明成祖又成立了东厂,合称为“厂卫”。
影响:这些特务机构成为皇帝的耳目和爪牙,是明朝强化皇权的表现。
※※明朝强化皇权的影响:
①使皇权高度集中,君主专制大为加强
②给明朝的统治埋下了危机,是中国封建社会走向衰落的表现。
(四)民族关系
目的:为加强对东北女真等部的直接管理。
措施(方式)及意义:
(1)设置机构:明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。明朝多次派人前去巡视,标志着包括库页岛在内的黑
龙江、乌苏里江和松花江流域的广袤土地,在明朝前期就已经纳入有效管理。
(2)册封:1571年,明朝封蒙古俺答汗为王,并达成通贡和互市的协议。(隆庆和议)。意义:它结束了
明朝与蒙古近200年的敌对状态,此后明朝与蒙古很少发生大规模战争。
第16课明朝的对外关系(重点篇目)
一、郑和下西洋一一和平交往
目的:①提高明朝在国外的地位和威望(主要目的);②用中国的货物去换取海外的奇珍;③加强与海外
各国的友好往来。
条件:①明朝前期社会安定、国力雄厚(主要原因);②先进的航海技术、造船技术和指南针的使用;③
明成祖的支持;④郑和勇于探索、吃苦耐劳。
概况:1405〜1433年(永乐年间);七下西洋;
特点:时间长、规模大、次数多、范围广
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路线:刘家港f东海一南海一马六甲海峡f印度洋f(最远到达)红海和非洲东海岸
※※郑和的精神:开放交流、睦邻友好、勇于开拓的大无畏精神
意义:利:①是世界航海史上的壮举,增进了中国与亚非国家的友好往来,②开创了亚非海上交通线,为
人类的航海事业作出了伟大贡献;
弊:不以贸易获利为目的、不计成本,给明朝财政造成重大负担
二、戚继光抗倭一一暴力冲突
倭寇含义:明朝初年,日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团,经常到我国东南沿海一带进行走私和
抢劫,被当时的人称为“倭寇”o
倭患产生原因:①日本国内社会动荡加剧;②明中期国力减弱,海防松懈。
戚继光的功绩:①奉命抗倭,组建“戚家军”;②在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;③前往福建、
广东剿灭倭寇,使东南沿海的倭患基本平息。
意义:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的正义战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义
置。
※※戚继光的精神:不畏强敌、勇于抵抗、捍卫祖国的爱国主义精神
※※戚继光抗倭胜利原因:
①抗倭战争是正义的,符合人民的利益;得到人民的大力支持;
②人民支持,各军队配合;
③戚
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