2024-2025学年统编版四年级语文下学期期末必刷常考题之标点

2024-2025学年下学期小学语文统编版四年级期末必刷常考题之标点

—.试题（共19小题）

1.下列句子中，冒号使用有误的一项是（）

A.同学们唱着：《春天在哪里》的歌曲，走进操场。

B.它温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

C.那么多的绿色：墨绿、浅绿、翠绿、粉绿……

D.在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

2.下列句子中，冒号使用错误的一项是（）

A.飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降……

B.妈妈在厨房喊：“快来吃饭啦！”

C.什么东西响了一声：它立刻警戒起来，看看前，看看后。

D.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

3.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子--鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中破折号的作用是（）

A.表示解释说明B.表示意思的递进

C.表示意思的转折D.表示声音的延长

4.下面的句子横线处填写的标点符号最恰当的是。

这只小狗活泼劲儿可足了□一到公园里，就在花丛间来回穿梭，一会儿闻闻这朵花，一会儿碰碰

那朵花，时不时还会突然跳起来，试图抓住飞舞的小虫子。

A.,（逗号）

B.»（句号）

C.：（冒号）

D.?（问号）

5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”

B.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

C.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

D.说它贪玩吧！的确是啊！要不怎么会一天一夜不回家呢？

6.下列句子中，标点符号使用不恰总的一项是（）

A.近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的

鸟儿。

B.小红总是那么细心，每次做完作业都要反反复复检查好几遍，生怕自己出现错误。

C.它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。

D.门前的场院上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

B.她走起路来体态轻盈：身姿优美，就像天上仙女飘到人间。

C.我听老师说：明天学校组织春游！

D.“你吃饭了吗？"妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”

8.下列句子中标点符号使用正确的是哪一项？（）

A.我一看这姿态，想道，“好一个高傲的动物！”

B.我听老师说：暑假里，学校要组织夏令营活动！

C.“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”

D.我看见操场的墙上写着：“请讲普通话”几个字。

9.”我们--是--中国人，我们--爱--自己的--祖国。”句中的破折号的作用是（）

A.表示解释说明

B.表示声音的延长

C.表示意思或话题的转折

D.表示插说

10.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）

A.“嫦娥一号”的成功发射是我国航天事业的又一座里程碑。

B.鹅走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又跑上来。

C.“爸爸，你看！”他快活地叫起来：“这有一只小蚂蚁。”

11.下面句子中，破折号的作用是（）

等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来一一死掉。

A.表示补充说明B.表示话题转换

C.表示意思的递进D.表示引出对话

12.下列句子中，省略号的用法与其他三项不同的是（）

A.菜市场的蔬菜真多，有萝卜、白菜、茄子、辣椒……

B.他的神情有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”

C.公园里的花开了，颜色很多，有粉红的、绛紫的、雪白的……

D.云朵的颜色可真多啊！有像兔子的，有像马的，有像大狗的……

13.下列句子中标点使用有误的一项是（）

A.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的果里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

C.《嫦娥奔月》是一个神话故事。

D.妈妈从超市买了许多水果，有苹果、香蕉、水蜜桃……

14.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

A.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

B.它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

C.一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。

D.科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一一鸟类，它们飞向了蓝天。

15.填入下面句子横线处的标点符号，最恰当的一项是（）

说到恐龙—人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重—迟钝的马门溪龙—谈起鸟类—我们头脑中自然

会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀―

A.

B.

，、；，。

C.

，，，，。

16.给下面句子加上标点。

辽阔无垠的西北高原在天高云淡月朗星稀的夜幕笼罩下显得更加空旷

无边无际更加显出高大平坦这一高原大自然的美景

17.在下面一段话适当的地方改用“他。没有标点的地方请加上。

门采尔是德国著名的油画家门采尔13岁开始作画非常勤奋刻苦门采尔的画较早地反映了德国工

人阶级的生活泥水匠马车夫磨刀人油漆工修车工等在门采尔的笔下都栩栩如生门采尔用四年工夫

画了一幅油画轧钢工厂轰动了全国。

当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门

采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。

18.加标点。

我逮着逮着忽然哗啦啦一阵水点儿落在我的脸上和身上下雨了吗我抬头一看是小丽捣的

鬼她淘气地笑着你真是贪心不足哇篮子都满了再往哪里装呀

19.加标点，并说说句子中引号的作用。

令人惊讶的是一个年青的数学教授居然敢于怀疑亚里斯多德说的两个铁球一个10磅

重_______一个1磅重_______同时从高处落下来10磅重的一定先落地速度是1磅

的10倍产生怀疑提出相反的观点真令人大跌眼镜

句子中引号的作用是

2024-2025学年下学期小学语文统编版四年级期末必刷常考题之标点

参考答案与试题解析

一.选择题（共14小题）

题号12356789101112

答案ACADDACBcAB

题号131415

答案CBB

—.试题（共19小题）

1.下列句子中，冒号使用有误的一项是（）

A.同学们唱着：《春天在哪里》的歌曲，走进操场。

B.它温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

C.那么多的绿色：墨绿、浅绿、翠绿、粉绿……

D.在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

【考点】冒号.

【答案】A

【分析】考查了冒号。根据句子中的关键词提示判断冒号的用法是否恰当即可。

【解答】A.有误，“唱着”后面不需要用冒号。因为这里只是单纯陈述同学们唱歌这一行为，“《春天在

哪里》”是，，唱着”这个动作所涉及的歌曲名称，并非需要冒号来提示下文内容。

BCD.正确。

故选：Ao

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

2.下列句子中，冒号使用错误的一项是（）

A.飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降……

B.妈妈在厨房喊：“快来吃饭啦！”

C.什么东西响了一声：它立刻警戒起来，看看前，看看后。

D.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

【考点】冒号.

【答案】C

【分析】本题考查冒号。冒号通常用于引出解释、列举、引语或者总结性的话。常见的用法比如在列举

事物前，或者在说话内容前使用冒号，还有用来解释前面的总说部分。

【解答】A、B、D正确。

C.有误。“什么东西响了一声”与后文“它立刻警戒起来”是因果关系，而非解释说明的关系，冒号使

用不当。此处应改为逗号或直接连接，无需标点。

故选：Co

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

3.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子--鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中破折号的作用是（）

A.表示解释说明B.表示意思的递进

C.表示意思的转折D.表示声音的延长

【考点】破折号.

【答案】A

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：

句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着

重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子--鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中“鸟类”是对

“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子”的解释说明，故破折号的作用是解释说明。

故选：Ao

【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。

4.下面的句子横线处填写的标点符号最恰当的是Co

这只小狗活泼劲儿可足了□一到公园里，就在花丛间来回穿梭，一会儿闻闻这朵花，一会儿碰碰

那朵花，时不时还会突然跳起来，试图抓住飞舞的小虫子。

A.,（逗号）

B.o（句号）

C.：（冒号）

D.?（问号）

【考点】标点符号.

【答案】C

【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。

【解答】“一到公园里，就在花丛间来回穿梭，一会儿闻闻这朵花，一会儿碰碰那朵花，时不时还会突

然跳起来，试图抓住飞舞的小虫子”是对“这只小狗活泼劲儿可足了”解释说明，故“这只小狗活泼劲

儿可足了”后面应为冒号。

故选：Co

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”

B.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

C.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

D.说它贪玩吧！的确是啊！要不怎么会一天一夜不回家呢？

【考点】标点符号.

【答案】D

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】A、B、C正确。

D.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

故选：Do

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

6.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）

A.近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的

鸟儿。

B.小红总是那么细心，每次做完作业都要反反复复检查好几遍，生怕自己出现错误。

C.它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。

D.门前的场院上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。

【考点】标点符号.

【答案】D

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【用军答】A、B、C正确。

D.有误，并列词语间用顿号，如：门前的场院上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时

令，顺序开放。

故选：D。

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

B.她走起路来体态轻盈：身姿优美，就像天上仙女飘到人间。

C.我听老师说：明天学校组织春游！

D.“你吃饭了吗？"妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”

【考点】标点符号.

【答案】A

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】A.正确。

B.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：她走起路来体态轻盈，身姿优美，就像天上仙女飘到人间。

C.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：我听老师说，明天学校组织春游！

D.有误，提示语在中间时，后面用逗号，如：“你吃饭了吗？"妈妈问，“没有的话，就先吃饭吧！”

故选：Ao

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

8.下列句子中标点符号使用正确的是哪一项？（）

A.我一看这姿态，想道，“好一个高傲的动物！”

B.我听老师说：暑假里，学校要组织夏令营活动！

C.“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”

D.我看见操场的墙上写着：”请讲普通话”几个字。

【考点】标点符号.

【答案】C

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】A.有误，引用内心独白，要加引号。应该改为：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”

B.有误，直接引用别人的语言，要加引号。应该改为：“我听老师说，暑假里，学校要组织夏令营活

动!”

C.正确。

D.有误，引用的标语，不用加冒号。应该改为：我看见操场的墙上写着“请讲普通话”几个字。

故选：Co

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

9.“我们--是--中国人，我们--爱--自己的--祖国。”句中的破折号的作用是（）

A.表示解释说明

B.表示声音的延长

C.表示意思或话题的转折

D.表示插说

【考点】破折号.

【答案】B

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，重点考查了破折号的作用。破折号的作用有：表示解释

说明、表示声音的延长、表示意思或话题的转折、表示插说等。

【解答】从“我们--是--中国人，我们--爱--自己的--祖国。”可知，句中的破折号的作用

是表示声音的延长。

故选：Bo

【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。

10.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）

A.“嫦娥一号”的成功发射是我国航天事业的又一座里程碑。

B.鹅走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又跑上来。

C.“爸爸，你看！”他快活地叫起来：“这有一只小蚂蚁

【考点】标点符号.

【答案】C

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】A、B正确。

C.有误，提示语在中间时，后面用逗号，如：“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这有一只小蚂蚁。”

故选：Co

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

11.下面句子中，破折号的作用是（）

等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来一一死掉。

A.表示补充说明B.表示话题转换

C.表示意思的递进D.表示引出对话

【考点】破折号.

【答案】A

【分析】考查了破折号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】“死掉”是对“躺下来”的结果进一步补充说明，故句中破折号表示补充说明。

故选：Ao

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

12.下列句子中，省略号的用法与其他三项不同的是（）

A.菜市场的蔬菜真多，有萝卜、白菜、茄子、辣椒……

B.他的神情有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”

C.公园里的花开了，颜色很多，有粉红的、绛紫的、雪白的……

D.云朵的颜色可真多啊！有像兔子的，有像马的，有像大狗的……

【考点】省略号.

【答案】B

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】A.句中省略号用于列举的省略，表示除了萝卜、白菜、茄子、辣椒之外，还有其他种类的蔬

菜没有一一列出。

B.句中省略号用于表示重复词语的省略，这里的“买，买，买”是重复词语，用以表现他紧张而犹豫

的心理状态，省略号则表示这种重复并未结束，或者他内心还在挣扎。

C.句中省略号同样用于列举的省略，表示除了粉红、绛紫、雪白之外，还有其他颜色的花没有列出。

D.句中省略号也是用于列举的省略，表示除了像兔子、像马、像大狗之外，云朵还有其他形态没有一

一描述。

故选：Bo

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

13.下列句子中标点使用有误的一项是（）

A.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的果里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

C.《嫦娥奔月》是一个神话故事。

D.妈妈从超市买了许多水果，有苹果、香蕉、水蜜桃……

【考点】标点符号.

【答案】C

【分析】考查了标点符号。作答此类题要熟悉各种标点的基本用法，根据题干中的关键词提示补加标点。

【解答】A、B、D正确。

C.有误，“嫦娥奔月”用引号即可。

故选：Co

【点评】标点符号歌：

句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，

里单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。破折号（一一）短横线，表示解说话题转。

书名号（《》）两头尖，书刊名称放中间。圆括号（）方括号口，注解文字放里边。

学标点，并不难，多看多练才熟练。

14.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

A.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

B.它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

C.一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。

D.科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一一鸟类，它们飞向了蓝天。

【考点】标点符号.

【答案】B

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】A、C、D正确。

B.有误，后面的句子是对前面句子的具体说明，“温柔可亲”的后面应用冒号。

故选：Bo

【点评】

平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

15.填入下面句子横线处的标点符号，最恰当的一项是（）

说到恐龙—人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重—迟钝的马门溪龙—谈起鸟类—我们头脑中自然

会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀—

A.

B.

C.

，，，，。

【考点】分号.

【答案】B

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:

句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着

重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】这是两个分句，句子之间用分号，句末用句号，大停顿用逗号，词语之间的停顿用顿号。应为：

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现

轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

故选：Bo

【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。

16.给下面句子加上标点。

辽阔无垠的西北高原二在天高云淡、月朗星稀的夜幕笼罩下显得更加空旷、无

边无际更加显出高大一平坦—这一高原大自然的美景—

【考点】标点符号.

【答案】见试题解答内容

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、

着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

【解答】逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方，顿号分隔同类的并列的事，通常

是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短，破折号表示解释说明。

故答案为：

辽阔无垠的西北高原，在天高云淡月朗星稀的夜幕笼罩下，显得更加空旷、无边无际，更加显出高大、

平坦--这一高原大自然的美景。

【点评】本题考查对标点符号的运用。认识标点符号的作用，根据语句表达的意思正确填写标点符号。

17.在下面一段话适当的地方改用“他。没有标点的地方请加上。

门采尔是德国著名的油画家门采尔13岁开始作画非常勤奋刻苦门采尔的画较早地反映了德国工

人阶级的生活泥水匠马车夫磨刀人油漆工修车工等在门采尔的笔下都栩栩如生门采尔用四年工夫

画了一幅油画轧钢工厂轰动了全国。

当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门

采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。

【考点】逗号；改写句子.

【答案】见试题解答内容

【分析】考查了句子的改写和标点符号，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他

形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。考查了正确的运用标点符号的

好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和

专名号。

【解答】结合句子：门采尔是德国著名的油画家，他13岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画较早地

反映了德国工人阶级的生活，泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。

门采尔用四年工夫画了一幅油画《轧钢工厂》轰动了全国。逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格,

点在格的左下方，一句话说完用句号，顿号分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停

顿较逗号短，画的名称用书名号。

这两段中用了过多的“门采尔”“青年画家”显的重复，应该为“他”。

故答案为：

门采尔是德国著名的油画家，他13岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画较早地反映了德国工人阶

级的生活，泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。门采尔用四年工夫画

了一幅油画《轧钢工厂》轰动了全国。

当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画经常

被人们抢购一空，就去找他，请他介绍成功的秘诀。

【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。我们要用心体会标点

符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。

18.加标点。

我逮着逮着忽然