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文档简介
特级幼师考试幼儿教育教学方法题库及答案单项选择题(每题2分,共10题)1.直观形象法中范例法的“范例”不包括()A.实物范例B.图片范例C.语言范例D.活动范例2.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是()A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.使幼儿看得更清楚3.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪()A.转移注意力B.斥责C.冷处理D.安抚4.幼儿园教育教学的主要途径是()A.游戏B.日常生活C.专门教学活动D.随机教育5.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()A.演示法B.范例法C.观察法D.操作法6.对幼儿发展状况评估的目的是()A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要7.幼儿教师常用的研究方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D.行动研究法8.角色扮演法的第一阶段是()A.简单再现B.认同C.内化D.及时模仿9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()A.讨论法B.复述法C.故事法D.提问法10.教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是()A.参观法B.范例法C.演示法D.示范法多项选择题(每题2分,共10题)1.幼儿教育教学常用的直观形象法包括()A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法E.欣赏法2.游戏法在幼儿教育中的作用有()A.促进幼儿身体发展B.促进幼儿智力发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展E.促进幼儿语言发展3.下列属于幼儿园教育教学活动原则的有()A.思想性原则B.科学性原则C.趣味性原则D.实践性原则E.直观性原则4.操作法的特点有()A.直观性B.探索性C.主动性D.间接性E.交互性5.幼儿教育教学中的语言法包括()A.故事法B.提问法C.讨论法D.讲解法E.谈话法6.角色扮演法对于幼儿发展的价值体现在()A.提高幼儿的社会认知B.锻炼幼儿的语言表达C.增强幼儿的情感体验D.培养幼儿解决问题能力E.提升幼儿的创造力7.幼儿园常用的教育教学形式有()A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.游戏活动E.生活活动8.下列关于示范法说法正确的有()A.示范可以是动作示范B.示范可以是语言示范C.示范要适时适度D.示范要富有感染力E.示范要面向全体幼儿9.下列属于幼儿教育教学中环境体验法的是()A.参观B.劳动C.节日庆祝D.实验操作E.游戏活动10.幼儿园教育教学活动设计的基本要素有()A.活动目标B.活动准备C.活动过程D.活动延伸E.活动评价判断题(每题2分,共10题)1.直观形象法是幼儿园教育教学唯一的方法。()2.游戏法就是让幼儿随心所欲地玩游戏。()3.观察法是幼儿教师研究幼儿最基本的方法。()4.讨论法只适合在大班开展。()5.操作法能让幼儿直接获取知识经验。()6.范例法中的范例只能是实物。()7.演示法就是教师展示实物让幼儿观看。()8.幼儿园教育教学活动的组织形式只能是集体活动。()9.环境体验法能让幼儿在潜移默化中受到教育。()10.角色扮演法幼儿只能模仿成人角色。()简答题(每题5分,共4题)1.简述直观形象法在幼儿教育中的重要性。答案:直观形象符合幼儿认知特点,能吸引幼儿注意力,帮助幼儿理解抽象事物,激发学习兴趣,增强记忆,为幼儿更好地接受知识、发展认知奠定基础。2.游戏法在幼儿园教育教学中的实施要点有哪些?答案:选择适合幼儿年龄的游戏,明确游戏目的;创设良好游戏环境;游戏过程中合理引导,适时介入;注重游戏后的评价,鼓励幼儿分享体验。3.简述操作法对幼儿发展的作用。答案:能让幼儿通过亲身体验获取直接经验,提高动手能力,培养探索精神与创造力,增强解决问题能力,促进思维发展和良好学习习惯养成。4.幼儿园教育教学中如何有效运用语言法?答案:语言要简洁生动、通俗易懂;提问要有启发性;讲解要结合实例;谈话要营造轻松氛围;讨论要引导幼儿积极参与,鼓励发表不同见解。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论在幼儿教育中如何结合多种教学方法促进幼儿全面发展。答案:可以在教学中以游戏法激发兴趣,结合直观形象法帮助理解,用操作法让幼儿实践。如科学活动,先用演示引发好奇,再让幼儿操作实验,最后讨论总结,促进认知、情感等全面发展。2.谈谈在幼儿教育教学中如何根据幼儿个体差异选择教学方法。答案:关注幼儿的兴趣、能力、性格差异。对活泼好动的幼儿多采用游戏、操作法;对内向安静的幼儿可结合故事、欣赏法;根据能力调整活动难度,满足不同幼儿发展需求。3.论述环境体验法在培养幼儿社会责任感方面的作用及实施策略。答案:作用是让幼儿在实践中感受社会规则和责任。实施策略包括组织参观社区服务场所等活动,设置模拟社会情境,引导幼儿参与劳动,鼓励幼儿交流感受,强化责任意识。4.探讨如何在幼儿教育中利用角色扮演法提升幼儿的语言表达能力。答案:创设丰富角色情境,提供多样道具。引导幼儿模仿角色语言,鼓励自由发挥。教师适时引导对话,纠正表达问题。活动后组织分享,强化语言锻炼,提高表达能力。答案单项选择题1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.
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