2025年扬州护理招聘考试题库

2025年扬州护理招聘考试题库本文借鉴了近年相关经典试题创作而成，力求帮助考生深入理解测试题型，掌握答题技巧，提升应试能力。一、单项选择题（每题1分，共50分）1.下列关于无菌技术的描述，错误的是：A.操作前半小时停止清扫，减少尘土飞扬B.无菌物品应与非无菌物品分开放置C.操作时身体应尽量贴近无菌容器D.使用无菌钳夹取无菌物品时，应从无菌容器边缘伸入2.护理质量改进的基本方法不包括：A.PDCA循环B.关键路径法C.流程图分析D.效率曲线分析3.关于静脉输液的速度调节，下列描述错误的是：A.脱水患者应快速输液B.心力衰竭患者应缓慢输液C.药物输液应按医嘱调节速度D.输液速度应保持恒定4.护理记录的书写要求不包括：A.及时、准确、完整B.简洁、流畅、美观C.客观、真实、可追溯D.秘密、保密、不外传5.关于压疮的预防，下列措施错误的是：A.定时翻身拍背B.保持皮肤清洁干燥C.使用石膏固定时，应垫软枕D.持续保持同一体位6.护理人员进行健康教育的目的不包括：A.提高患者的健康意识B.指导患者进行自我管理C.减少医疗纠纷d.提升护理人员的专业形象7.关于给药原则，下列描述错误的是：A.处方药必须由医师开具B.药物应按医嘱给药C.药物应按时按量给药D.药物可以随意更换给药途径8.护理人员进行心理护理的技巧不包括：A.倾听B.共情C.指导D.评判9.关于隔离措施，下列描述错误的是：A.细菌感染患者应采取接触隔离B.病毒性感染患者应采取飞沫隔离C.真菌感染患者应采取保护性隔离D.所有隔离措施应同时实施10.护理人员在进行护理评估时，应遵循的原则不包括：A.全面性B.客观性C.主观性D.系统性11.关于氧气吸入法的描述，错误的是：A.高流量氧气吸入时，应使用鼻导管B.低流量氧气吸入时，应使用面罩C.氧气应加湿后吸入D.氧气瓶应定期检查压力12.护理人员进行口腔护理时，应注意事项不包括：A.评估口腔黏膜情况B.使用无菌器械C.一次性用品不可重复使用D.操作前应询问患者是否有假牙13.关于静脉输液的反应，下列描述错误的是：A.热原反应表现为寒战、发热B.静脉炎表现为沿静脉走向的红线C.空气栓塞表现为突然呼吸困难、发绀D.药物过敏表现为皮肤瘙痒、荨麻疹14.护理人员进行病情观察的要点不包括：A.生命体征B.神经系统症状C.液体出入量D.医疗费用15.关于肌肉注射的描述，错误的是：A.应选择肌肉丰满处注射B.应采用无痛进针法C.应避免在同一部位反复注射D.注射后应立即拔针，无需按压16.护理人员进行饮食护理的目的是：A.保证患者营养需求B.促进患者康复C.预防并发症D.以上都是17.关于导尿术的描述，错误的是：A.应严格无菌操作B.应选择合适型号的导尿管C.应注意观察尿液颜色和性状D.应定期更换导尿管18.护理人员进行临终关怀的目的是：A.减轻患者的痛苦B.维护患者的尊严C.帮助患者平静离世D.以上都是19.关于护理伦理的描述，错误的是：A.尊重患者的自主权B.保护患者的隐私C.促进患者的利益D.以上都是20.护理人员进行健康教育的方式不包括：A.讲授B.讨论会C.视频播放D.医疗广告21.关于护理人员的职业素养，下列描述错误的是：A.责任心B.仁爱之心C.谦虚谨慎D.以上都是22.关于护理人员的法律责任，下列描述错误的是：A.应遵守法律法规B.应履行护理职责C.应维护患者权益D.应随意泄露患者隐私23.关于护理人员的继续教育，下列描述错误的是：A.应不断学习新知识B.应参加学术会议C.应进行临床实践D.应拒绝参加继续教育24.关于护理人员的沟通技巧，下列描述错误的是：A.应使用礼貌用语B.应注意非语言沟通C.应避免与患者争论D.应随意打断患者的讲话25.关于护理人员的团队合作，下列描述错误的是：A.应相互尊重B.应相互协作C.应相互监督D.应相互排斥26.关于护理人员的压力管理，下列描述错误的是：A.应学会放松B.应寻求支持C.应保持乐观D.应拒绝帮助27.关于护理人员的职业发展，下列描述错误的是：A.应制定职业规划B.应提升专业能力C.应积累工作经验D.应拒绝晋升28.关于护理人员的科研能力，下列描述错误的是：A.应开展临床研究B.应撰写科研论文C.应参加学术会议D.应拒绝科研29.关于护理人员的创新能力，下列描述错误的是：A.应提出创新想法B.应进行创新实践C.应推广创新成果D.应拒绝创新30.关于护理人员的领导能力，下列描述错误的是：A.应具备领导素质B.应进行领导实践C.应提升领导能力D.应拒绝领导31.关于护理人员的决策能力，下列描述错误的是：A.应进行科学决策B.应进行民主决策C.应进行快速决策D.应拒绝决策32.关于护理人员的执行能力，下列描述错误的是：A.应高效执行B.应有效执行C.应灵活执行D.应拒绝执行33.关于护理人员的评估能力，下列描述错误的是：A.应进行全面评估B.应进行客观评估C.应进行主观评估D.应拒绝评估34.关于护理人员的沟通能力，下列描述错误的是：A.应进行有效沟通B.应进行良好沟通C.应进行无效沟通D.应拒绝沟通35.关于护理人员的协调能力，下列描述错误的是：A.应进行有效协调B.应进行良好协调C.应进行无效协调D.应拒绝协调36.关于护理人员的解决问题能力，下列描述错误的是：A.应进行有效解决问题B.应进行良好解决问题C.应进行无效解决问题D.应拒绝解决问题37.关于护理人员的创新能力，下列描述错误的是：A.应进行创新实践B.应推广创新成果C.应拒绝创新D.应进行创新思考38.关于护理人员的领导能力，下列描述错误的是：A.应进行领导实践B.应提升领导能力C.应拒绝领导D.应进行领导思考39.关于护理人员的决策能力，下列描述错误的是：A.应进行科学决策B.应进行快速决策C.应拒绝决策D.应进行民主决策40.关于护理人员的执行能力，下列描述错误的是：A.应高效执行B.应有效执行C.应拒绝执行D.应灵活执行41.关于护理人员的评估能力，下列描述错误的是：A.应进行全面评估B.应进行客观评估C.应进行主观评估D.应拒绝评估42.关于护理人员的沟通能力，下列描述错误的是：A.应进行有效沟通B.应进行良好沟通C.应进行无效沟通D.应拒绝沟通43.关于护理人员的协调能力，下列描述错误的是：A.应进行有效协调B.应进行良好协调C.应进行无效协调D.应拒绝协调44.关于护理人员的解决问题能力，下列描述错误的是：A.应进行有效解决问题B.应进行良好解决问题C.应进行无效解决问题D.应拒绝解决问题45.关于护理人员的创新能力，下列描述错误的是：A.应进行创新实践B.应推广创新成果C.应拒绝创新D.应进行创新思考46.关于护理人员的领导能力，下列描述错误的是：A.应进行领导实践B.应提升领导能力C.应拒绝领导D.应进行领导思考47.关于护理人员的决策能力，下列描述错误的是：A.应进行科学决策B.应进行快速决策C.应拒绝决策D.应进行民主决策48.关于护理人员的执行能力，下列描述错误的是：A.应高效执行B.应有效执行C.应拒绝执行D.应灵活执行49.关于护理人员的评估能力，下列描述错误的是：A.应进行全面评估B.应进行客观评估C.应进行主观评估D.应拒绝评估50.关于护理人员的沟通能力，下列描述错误的是：A.应进行有效沟通B.应进行良好沟通C.应进行无效沟通D.应拒绝沟通二、多项选择题（每题2分，共50分）1.护理质量改进的方法包括：A.PDCA循环B.关键路径法C.流程图分析D.效率曲线分析2.护理记录的书写要求包括：A.及时、准确、完整B.简洁、流畅、美观C.客观、真实、可追溯D.秘密、保密、不外传3.压疮的预防措施包括：A.定时翻身拍背B.保持皮肤清洁干燥C.使用石膏固定时，应垫软枕D.持续保持同一体位4.护理人员进行健康教育的目的包括：A.提高患者的健康意识B.指导患者进行自我管理C.减少医疗纠纷D.提升护理人员的专业形象5.给药原则包括：A.处方药必须由医师开具B.药物应按医嘱给药C.药物应按时按量给药D.药物可以随意更换给药途径6.护理人员进行心理护理的技巧包括：A.倾听B.共情C.指导D.评判7.隔离措施包括：A.接触隔离B.飞沫隔离C.保护性隔离D.以上都是8.护理人员进行护理评估时应遵循的原则包括：A.全面性B.客观性C.主观性D.系统性9.氧气吸入法的注意事项包括：A.高流量氧气吸入时，应使用鼻导管B.低流量氧气吸入时，应使用面罩C.氧气应加湿后吸入D.氧气瓶应定期检查压力10.护理人员进行口腔护理时应注意事项包括：A.评估口腔黏膜情况B.使用无菌器械C.一次性用品不可重复使用D.操作前应询问患者是否有假牙11.静脉输液的反应包括：A.热原反应B.静脉炎C.空气栓塞D.药物过敏12.护理人员进行病情观察的要点包括：A.生命体征B.神经系统症状C.液体出入量D.医疗费用13.肌肉注射的注意事项包括：A.应选择肌肉丰满处注射B.应采用无痛进针法C.应避免在同一部位反复注射D.注射后应立即拔针，无需按压14.护理人员进行饮食护理的目的包括：A.保证患者营养需求B.促进患者康复C.预防并发症D.以上都是15.导尿术的注意事项包括：A.应严格无菌操作B.应选择合适型号的导尿管C.应注意观察尿液颜色和性状D.应定期更换导尿管16.护理人员进行临终关怀的目的包括：A.减轻患者的痛苦B.维护患者的尊严C.帮助患者平静离世D.以上都是17.护理伦理包括：A.尊重患者的自主权B.保护患者的隐私C.促进患者的利益D.以上都是18.护理人员进行健康教育的方式包括：A.讲授B.讨论会C.视频播放D.医疗广告19.护理人员的职业素养包括：A.责任心B.仁爱之心C.谦虚谨慎D.以上都是20.护理人员的法律责任包括：A.应遵守法律法规B.应履行护理职责C.应维护患者权益D.应随意泄露患者隐私21.护理人员的继续教育包括：A.应不断学习新知识B.应参加学术会议C.应进行临床实践D.应拒绝参加继续教育22.护理人员的沟通技巧包括：A.应使用礼貌用语B.应注意非语言沟通C.应避免与患者争论D.应随意打断患者的讲话23.护理人员的团队合作包括：A.应相互尊重B.应相互协作C.应相互监督D.应相互排斥24.护理人员的压力管理包括：A.应学会放松B.应寻求支持C.应保持乐观D.应拒绝帮助25.护理人员的职业发展包括：A.应制定职业规划B.应提升专业能力C.应积累工作经验D.应拒绝晋升26.护理人员的科研能力包括：A.应开展临床研究B.应撰写科研论文C.应参加学术会议D.应拒绝科研27.护理人员的创新能力包括：A.应提出创新想法B.应进行创新实践C.应推广创新成果D.应拒绝创新28.护理人员的领导能力包括：A.应具备领导素质B.应进行领导实践C.应提升领导能力D.应拒绝领导29.护理人员的决策能力包括：A.应进行科学决策B.应进行民主决策C.应进行快速决策D.应拒绝决策30.护理人员的执行能力包括：A.应高效执行B.应有效执行C.应灵活执行D.应拒绝执行31.护理人员的评估能力包括：A.应进行全面评估B.应进行客观评估C.应进行主观评估D.应拒绝评估32.护理人员的沟通能力包括：A.应进行有效沟通B.应进行良好沟通C.应进行无效沟通D.应拒绝沟通33.护理人员的协调能力包括：A.应进行有效协调B.应进行良好协调C.应进行无效协调D.应拒绝协调34.护理人员的解决问题能力包括：A.应进行有效解决问题B.应进行良好解决问题C.应进行无效解决问题D.应拒绝解决问题35.护理人员的创新能力包括：A.应进行创新实践B.应推广创新成果C.应拒绝创新D.应进行创新思考36.护理人员的领导能力包括：A.应进行领导实践B.应提升领导能力C.应拒绝领导D.应进行领导思考37.护理人员的决策能力包括：A.应进行科学决策B.应进行快速决策C.应拒绝决策D.应进行民主决策38.护理人员的执行能力包括：A.应高效执行B.应有效执行C.应拒绝执行D.应灵活执行39.护理人员的评估能力包括：A.应进行全面评估B.应进行客观评估C.应进行主观评估D.应拒绝评估40.护理人员的沟通能力包括：A.应进行有效沟通B.应进行良好沟通C.应进行无效沟通D.应拒绝沟通41.护理人员的协调能力包括：A.应进行有效协调B.应进行良好协调C.应进行无效协调D.应拒绝协调42.护理人员的解决问题能力包括：A.应进行有效解决问题B.应进行良好解决问题C.应进行无效解决问题D.应拒绝解决问题43.护理人员的创新能力包括：A.应进行创新实践B.应推广创新成果C.应拒绝创新D.应进行创新思考44.护理人员的领导能力包括：A.应进行领导实践B.应提升领导能力C.应拒绝领导D.应进行领导思考45.护理人员的决策能力包括：A.应进行科学决策B.应进行快速决策C.应拒绝决策D.应进行民主决策46.护理人员的执行能力包括：A.应高效执行B.应有效执行C.应拒绝执行D.应灵活执行47.护理人员的评估能力包括：A.应进行全面评估B.应进行客观评估C.应进行主观评估D.应拒绝评估48.护理人员的沟通能力包括：A.应进行有效沟通B.应进行良好沟通C.应进行无效沟通D.应拒绝沟通49.护理人员的协调能力包括：A.应进行有效协调B.应进行良好协调C.应进行无效协调D.应拒绝协调50.护理人员的解决问题能力包括：A.应进行有效解决问题B.应进行良好解决问题C.应进行无效解决问题D.应拒绝解决问题三、简答题（每题5分，共50分）1.简述护理质量改进的步骤。2.简述护理记录的书写要求。3.简述压疮的预防措施。4.简述护理人员进行健康教育的目的。5.简述给药原则。6.简述护理人员进行心理护理的技巧。7.简述隔离措施的类型。8.简述护理人员进行护理评估时应遵循的原则。9.简述氧气吸入法的注意事项。10.简述护理人员进行口腔护理时应注意事项。11.简述静脉输液的反应及处理措施。12.简述护理人员进行病情观察的要点。13.简述肌肉注射的注意事项。14.简述护理人员进行饮食护理的目的。15.简述导尿术的注意事项。16.简述护理人员进行临终关怀的目的。17.简述护理伦理的内容。18.简述护理人员进行健康教育的方式。19.简述护理人员的职业素养。20.简述护理人员的法律责任。21.简述护理人员的继续教育。22.简述护理人员的沟通技巧。23.简述护理人员的团队合作。24.简述护理人员的压力管理。25.简述护理人员的职业发展。26.简述护理人员的科研能力。27.简述护理人员的创新能力。28.简述护理人员的领导能力。29.简述护理人员的决策能力。30.简述护理人员的执行能力。四、论述题（每题10分，共50分）1.论述护理质量改进的重要性。2.论述护理记录的书写意义。3.论述压疮的预防措施及实施方法。4.论述护理人员进行健康教育的技巧。5.论述给药过程中可能出现的问题及处理措施。6.论述护理人员进行心理护理的重要性。7.论述隔离措施的实施原则及方法。8.论述护理人员进行护理评估的步骤及注意事项。9.论述氧气吸入法的应用范围及注意事项。10.论述护理人员进行口腔护理的技巧及注意事项。五、案例分析题（每题15分，共50分）1.某患者因车祸入院，诊断为脑挫裂伤，生命体征不稳定，需要进行氧气吸入治疗。请分析该患者进行氧气吸入治疗的注意事项。2.某患者因长期卧床，出现压疮，请分析压疮的预防措施及实施方法。3.某患者因药物过敏出现皮疹，请分析药物过敏的反应及处理措施。4.某患者需要进行肌肉注射，请分析肌肉注射的注意事项。5.某患者需要进行导尿术，请分析导尿术的注意事项及并发症的预防措施。答案及解析一、单项选择题1.D2.D3.A4.D5.D6.C7.D8.D9.D10.C11.A12.D13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D21.D22.D23.D24.D25.D26.D27.D28.D29.D30.D31.D32.D33.D34.D35.D36.D37.C38.D39.D40.D41.D42.D43.D44.D45.C46.D47.D48.D49.D50.C二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD11.ABCD12.ABC13.ABC14.ABCD15.ABCD16.ABCD17.ABCD18.ABC19.ABCD20.ABC21.ABC22.ABC23.ABC24.ABC25.ABC26.ABC27.ABC28.ABC29.ABC30.ABC31.ABC32.ABC33.ABC34.ABC35.ABC36.ABC37.ABC38.ABC39.ABC40.ABC41.ABC42.ABC43.ABC44.ABC45.ABC46.ABC47.ABC48.ABC49.ABC50.ABC三、简答题1.护理质量改进的步骤包括：计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）、处理（Act）。2.护理记录的书写要求包括：及时、准确、完整、简洁、流畅、美观、客观、真实、可追溯。3.压疮的预防措施包括：定时翻身拍背、保持皮肤清洁干燥、使用石膏固定时，应垫软枕。4.护理人员进行健康教育的目的包括：提高患者的健康意识、指导患者进行自我管理、减少医疗纠纷、提升护理人员的专业形象。5.给药原则包括：处方药必须由医师开具、药物应按医嘱给药、药物应按时按量给药。6.护理人员进行心理护理的技巧包括：倾听、共情、指导。7.隔离措施的类型包括：接触隔离、飞沫隔离、保护性隔离。8.护理人员进行护理评估时应遵循的原则包括：全面性、客观性、主观性、系统性。9.氧气吸入法的注意事项包括：高流量氧气吸入时，应使用鼻导管、低流量氧气吸入时，应使用面罩、氧气应加湿后吸入、氧气瓶应定期检查压力。10.护理人员进行口腔护理时应注意事项包括：评估口腔黏膜情况、使用无菌器械、一次性用品不可重复使用、操作前应询问患者是否有假牙。11.静脉输液的反应及处理措施包括：热原反应表现为寒战、发热，应减慢输液速度或停止输液；静脉炎表现为沿静脉走向的红线，应停止输液并热敷；空气栓塞表现为突然呼吸困难、发绀，应立即停止输液并进行急救。12.护理人员进行病情观察的要点包括：生命体征、神经系统症状、液体出入量。13.肌肉注射的注意事项包括：应选择肌肉丰满处注射、应采用无痛进针法、应避免在同一部位反复注射、注射后应立即拔针并按压。14.护理人员进行饮食护理的目的包括：保证患者营养需求、促进患者康复、预防并发症。15.导尿术的注意事项包括：应严格无菌操作、应选择合适型号的导尿管、应注意观察尿液颜色和性状、应定期更换导尿管。16.护理人员进行临终关怀的目的包括：减轻患者的痛苦、维护患者的尊严、帮助患者平静离世。17.护理伦理的内容包括：尊重患者的自主权、保护患者的隐私、促进患者的利益。18.护理人员进行健康教育的方式包括：讲授、讨论会、视频播放。19.护理人员的职业素养包括：责任心、仁爱之心、谦虚谨慎。20.护理人员的法律责任包括：应遵守法律法规、应履行护理职责、应维护患者权益。21.护理人员的继续教育包括：应不断学习新知识、应参加学术会议、应进行临床实践。22.护理人员的沟通技巧包括：应使用礼貌用语、应注意非语言沟通、应避免与患者争论。23.护理人员的团队合作包括：应相互尊重、应相互协作、应相互监督。24.护理人员的压力管理包括：应学会放松、应寻求支持、应保持乐观。25.护理人员的职业发展包括：应制定职业规划、应提升专业能力、应积累工作经验。26.护理人员的科研能力包括：应开展临床研究、应撰写科研论文、应参加学术会议。27.护理人员的创新能力包括：应提出创新想法、应进行创新实践、应推广创新成果。28.护理人员的领导能力包括：应具备领导素质、应进行领导实践、应提升领