中考英语动词不定式考点全攻略(附答案)

中考英语动词不定式考点全攻略（附答案）动词不定式历来是中考英语命题的热点之一。它是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。其构成形式为"（not）to+动词原形"。考点攻略一：动词不定式作主语动词不定式直接用在主语位置：Toseeyouisalwaysapleasure.如果主语较长，则可以用it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。=1\*GB3①Itis+形容词+(of

sb.)todo

sth.此处常用careless,clever,foolish,honest,kind,nice,rude,stupid,silly,wrong,wise等形容词，与介词of搭配，这些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质。It’sbraveofyoutojumpintotherivertosavetheboy!

=2\*GB3②Itis+名词或形容词+(for

sb.)todo

sth.此处常用necessary,hard,

difficult,easy,

important,impossible等形容词，与介词for搭配，表示不定式的动作或行为的性质。Itisourdutytokeepourclassroomclean.Itisimportantforustoprotecttheenvironment.=3\*GB3③Ittakes

sb.

sometimetodo

sth.ItusuallytakesusabouttwoandahalfhourstotravelfromShanghaitoJapan.考点攻略二：动词不定式作宾语其后常接不定式作宾语的动词有：agree,afford,choose,decide,expect,plan,promise,manage,hope,wish,want,seem,refuse,fail等。Ididn’texpecttoseeyouhere.在某些复合宾语中，动词有find,consider,think,make,feel,常先用it代替不定式，作形式宾语，而把不定式放到后面去。

Ifinditimpossibletofinishthetaskontime.考点攻略三：动词不定式作宾语补足语动词不定式作宾补，即“动词+宾语+（not）todosth.”，接不定式作宾补的常见动词有：

advise,allow,ask,cause,expect,beg,encourage,get,help,invite,teach,order,remind,tell,want,wish,warn等。Myparentsalwaystellmenottobelateforschool.考点攻略四：动词不定式作表语不定式作表语一般位于系动词之后，表示具体动作，特别是表示将来的动作；若主语是aim,duty,hope,idea,job,plan,problem,purpose,wish等名词，不定式作表语是对主语起补充说明作用。ItissaidthattheyaretovisitChinanextmonth.MywishistobecomeascientistlikeEinstein.考点攻略五：动词不定式作定语（常用于名词之后）。

由only,last,next,序数词或形容词最高级修饰的名词常用不定式做定语，

Tomisalwaysthefirststudenttoarriveatschool.

注：动词不定式to后所接动词若是不及物动词，而不定式与其修饰的词之间有动宾关系时，此不定式后要加相应的介词。

Wehaven’tdecidedwhichhoteltostayat.Ineedapentowritewith.考点攻略六：动词不定式作目的状语。如：Tokeepfit,studentsareadvisedtodomorningexercises.

soasto(不可用于句首使用)，inorderto也可以引导目的状语。Iwalkedslowlyontheicyroadinordernottofalldown.

考点攻略七：动词不定式与疑问词连用。疑问代词who,what,which和疑问副词when,where,how等后加动词不定式，构成不定式短语，可在句子中作主语、宾语、表语等成分。如：Theproblemishowtogetthereontime.注：当主句谓语动词know，tell，forget，remember，learn，explain等后接疑问词（连接代词/副词）引导的宾语从句，且该从句的主语与主句的主语一致时，宾语从句可转换成“疑问词（连接代词/副词）+不定式（短语）”形式。

Wedon’tknowwhatweshoulddonext.

=Wedon’tknowwhattodonext.

考点攻略八：动词不定式to的省略情况1)、在有些使役动词及感官动词后可用省略to的动词不定式，如let,make,have,hear,see,feel,smell,hear,watch等,但在被动结构中，to不可省略。

Theteachermakesmerewritethecomposition.2)、在下列结构后常用不带to的动词不定式：hadbetter,wouldrather,cannothelp,等。

I’dbettergonow,orI’llmissthetrain.3)、在whynot结构中，其后的动词不定式to要省略。如：Whynotsendthosebooksback?自我测试I.Choosethebestanswer.1.Youhadbetter______becauseyouhavetodrivebackhome.A)notdrinking B)notdrink C)don’tdrink D)nottodrink2.Ican’ttellyouwhatshesaid.I’vepromised______itasecret.A)keep B)tokeep C)keeping D)kept3.Doctorswarnedpeoplestayoutdoorsforalongtimeinfoggyweather.A)notB)don’tC)tonot D)notto4.

------I

will

go

to

Harbin

for

my

summer

vacation.

What

about

you?

------I

haven’t

decided

where

________.

A)go

B)

went

C)

going

D)

to

go

5.

The

boy

is

often

heard

in

the

music

room.

He

sings

very

well.

A)practise

singing

B)to

practise

singing

C)practised

singing

D)practisetosingII.Rewritethefollowingsentencesasrequired.6.Thegirldidn'tknowwhereshecouldfindhermother.(改成简单句）Thegirldidn'tknowwhere______________hermother.7.Themanissoenergeticthathecanbeourleader.(改为简单句)

Themanisenergetic____________________beourleader.8.Youshouldmemorizeyourpassword.It’sveryimportant.(合并为一句)

It’sveryimportantforyou________yourpassword.答案与解析：1.答案为B。hadbetter后接动词原形，否定形式在hadbetter后加not。2.答案为B。promisetodosth.答应或许诺做某事。3.答案为D。warnsb.nottodosth.警告某人不要做某事。4.答案为D。此处考查的是疑问词（连接代词/副词）+不定式（短语）形式的用法。5.答案为B。make,hear,see等词在被动结构中要加to。6.答案为tofind。宾语从句可转换成“疑问词（连接代词/副词）+不定式（短语）”形式。7.答案为enoughto。so…that…结构可以与enoughto同义转换。8.答案为tomemorize。Itis+名词或形容词+(for

sb.)todo

sth为固定表达结构。阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。新时代，中国走上了飞速发展的快车道，一切都在变。雾霾弥漫的天在变蓝，污浊的河水在变清；高铁、共享单车、共享汽车使人们的出行变得更迅捷；网上支付、电子商务，使人们能享受到的服务更周到……在你的生活当中，还有哪些变化？这些变化引发了你怎样的思考？请结合你的所见所闻，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】时代巨变，我们怎么做？高铁时代的到来，“千里江陵一日还”已是慢速度的代言。千里之遥，只需4个多小时到达。从步行到骑马，从牛车到乘船，从蒸汽车到火车，从绿皮车到普快，从普快到动车，交通的迅捷让人张口结舌。不远的将来，中国又迎来了时速4000公里的“飞铁时代”。我们开凿隧道，逢山开路平坎坷；我们建设港珠澳大桥，逢水架桥通天险。新时代交通的迅捷，让远在天涯顷刻变成人在目前。通讯技术的发展，见字如面已经成为唾手可得的事情。一个电话，一个短信，一个一个微信，一篇微博。有声音，有图片，实时，实地。亲人的一举一动随时可以了解到。从“凭君传语报平安”到“行人临发又开封”，从驿站快马到邮车快递，从电话传声，到视频聊天，通信的迅捷让人目瞪口呆。新时代通讯的迅捷，让一书难达变成了当面诉衷肠。生活中，还有许多变化，如量体裁衣，开车狂街，出门带卡……我们享受生活的巨变给我们带来的幸福感，感受改革开放给国人带来了更多地平台和机会，更体会幸福生活都是奋斗的结果。无数的前辈，无数的英雄，无数的普通人，用他们的汗水、热血甚至是生命为我们创造了今天美好的生活和环境，用自己的一生践行着“让生命与使命同行”。历史的机遇给了我们每个人更多的机会，表达在中国这片沃土上，投身社会，努力发光发热，成就一番事业的主题。作为新时代的年轻人，我们该怎么做呢？我们要在青春正好时拼搏奋斗。习近平总书记说过，“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”新时代为我们青年人提供了广阔舞台。试想，舞台再广阔，能容纳我们所有人吗？答案一定是不能，而能配得上舞台的，那便是奋斗和修身。老一辈的“英雄”，犹在扛着重任，他们也终会老去，我们年轻人应接起重任，为人民，为国家打拼，发挥青年人的作用。作为青年学生，我们拥有饱满的精神状态，朝气蓬勃，怀有激情与梦想。在现实生活中，还需脚踏实地，沉稳肯干。将激情梦想与脚踏实地融为一体，并融入到一点一滴的具体事情当中，从小事着手，努力学习文化知识，练就自己的真本事，为实现中华民族伟大的复兴梦而奋斗。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一则材料作文。材料作文的关键就是读懂材料，分析材料，根据材料准确地审题立意。本则材料内容围绕“新时代，中国走上了飞速发展的快车道，一切都在变”展开：环境变好，“天蓝水清”；出行方便，交通便捷；网络时代，服务意识增强……生活中，还有许多变化，由以前的吃不饱到现在吃得好，吃得健康；由以前住房拥挤到现在住得宽敞；由以前单纯的物质追求到现在精神生活的提高……变化无处不在，这些变化引发了我们怎样的思考？这些变化的意义是什么？为什么有如此大的变化？探究原因，改革开放使人们富起来，科技进步是国家强起来，努力奋斗使生活好起来，追求档次高起来。作为新时代的青年人，我们应该则怎么做？那就是珍惜当下，树立远大理想，修身养性，努力学习，勇于担当，为实现中国梦做出自己的贡献。这些应该就是我们思考的内容。实际上，顺应命题者的思路走，作文思路就已经很清晰。从要求上看，选好角度，可以理解成选的角度小、角度新。角度大，容易泛泛而谈，内容空洞；角度新，更容易写出自己独特的思想，不会落入俗套；文体要明确，不能写成四不像作文。参考立意：（1）出行便捷，感受科技发展。（2）网络时代，提升幸福指数。（3）时代巨变，我们该做些什么？（4）感悟生活巨变，唱响时代精神。结构层次：文章开篇两段用以前和现在生活对比，让我们感受科技进步，时代变化以及给我们带来的便捷。文章接着分析这些变化的原因，那是无数人拼搏奋斗的结果。作为新时代的年轻人，我们应该像那些前辈学习，树立理想，脚踏实地，为实现伟大复兴的中国梦而奋斗。素材：（1）70年，沧桑巨变，新中国在岁月的年轮上刻下了一道道深深印记，挑战了一个又一个的不可能，中国历史巨变的程度之深、范围之广、影响之大，前所未有、世所罕见。生活在这一伟大国度的我们，有幸见证这些奇迹是万分幸福的，亲历这个时代是无比自豪的。（2）改革开放是关键一招。改革开放是中国的第二次革命，通过对生产关系的调整使其更适应生产力发展要求，通过对利益关系的调整不断激发社会活力。回顾改革开放以来的历程，每一次重大改革都给党和国家发展注入新的活力、给事业前进增添强大动力，党和人民的事业在不断深化改革中波浪式向前推进。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的决心和力度推进全面深化改革，先后出台了重点改革文件400多个，推出改革方案1900多项，使党和国家各个领域焕发出强大的生机和活力。可以说，没有改革开放，新中国就不可能有今天这样的大好局面。（3）青年人是新时代开启社会主义现代化强国的生力军和最具创造力的群体。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”习总书记特别强调“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”（4）作为国家的主力军，我们这些新时期的青年，更应该坚持文化自信、价值自信。要相信中国的月亮也非常圆。坚决抵制那些“唯洋是崇””“唯洋是举”“精神矮化”“文化盲从”的行为。我们要立足本土，像屠呦呦一样多挖掘本土文化和精神精华，继承敢于创新、爱国奉献的优良传统，为了祖国的文化传承和科技发展努力学习、拼搏奋进。【点睛】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。阅读下面的材料，根据要求写作。他扎根边疆47年，和同事们一起治疗了13万多名肝胆病患者。他爬雪山、越戈壁巡诊近40万公里，把民族团结的种子撒在了天山南北，他叫庄仕华。庄仕华出生在四川简阳贫困山区，小时候家里穷，吃饭要靠政府的救济粮，衣服是乡亲和老师们送的，学费是靠国家减免的，他才从小学读到了高中。把病人当亲人，把青春献国家，庄仕华说，他所做的一切都是因为感恩。要求：选好角度，确定立意，明确文体；自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】感恩缕缕书香在书的世界里，我如鱼得水。感恩缕缕书香，因为它让我感受到了人性的美丽。感恩缕缕书香，因为它让我学会了面对生活；感恩缕缕书香，因为它让我遨游于梦的海洋中。感恩缕缕书香，因为它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态，人性美丽。读《红与黑》，使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前进。感恩缕缕书香，因为它让我学会面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！感恩缕缕书香，因为它让我学会遨游于梦的海洋中。在梦中，我与李白，苏轼畅谈诗歌；我与海明威笔下的老人一起出海；我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快！醒来后，我又与李清照谈诗，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去取西经，与台湾同胞们一同去谴责李登辉、陈水扁。书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心；书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上；书让我认清了自己的使命。感恩缕缕书香，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。伴着书香，我走进了梦乡，追随书香，我会抵达理想的殿堂。【解析】【详解】命题方式：新材料作文审题要点：新材料作文的审题一般注意材料中的关键词，材料的主旨，各要素之间的关系。此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的关系进行立意。材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文就属于叙事类材料，要抓住事件的主旨立意。具体过程：本次材料给的事件是庄仕华扎根边疆47年，爬雪山、越戈壁巡诊近40万公里，和同事们一起治疗13万多名肝胆病患者。这正如材料最后说的他“把病人当亲人，把青春献国家”，这充分表明了他的奉献敬业精神。材料也给出了他奉献边疆的原因——小时候家里穷，吃饭要靠政府的救济粮，衣服是乡亲和老师们送的，学费是靠国家减免的。他把来自政府和他人的帮助化为实际行动，传递爱心，这正是他所说的“他所做的一切都是因为感恩”。本题从“感恩”“奉献”“爱国”等角度进行立意。【立意】带上一颗感恩的心；用感恩经营人生；懂得感恩；学会感恩；生命因奉献而美丽；奉献要从本职工作做起；奉献和给予；爱国不是喊口号，而是一种实际行动；传递爱心……【素材】1、感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。2、感恩需要提升境界，它应该来自博大的胸怀。《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无望，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出首己的16校金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸。当职工们共拿出20万元奖场地时，顾设却说：“我为家乡人民做些事情是应该……没有家乡的哺育，就没有我的今天。”3、人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净潜力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起职责，社会才得以和谐发展。4、草木为了感激春的到来而吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来而竞相开放，硕果为了感激秋的到来而挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹，自然界尚且如此感恩，我们跟应该这样。学会感恩，学会做人，塑造完美人生，回报他人，回报自然，共创和谐社会。5、“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报。衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古语，告诉我们的也是要感恩。【结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用并列的方式进行论述。并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“感恩缕缕书香”这一中心论点，分析论证“感恩缕缕书香，因为它让我感受到了人性的美丽。”“感恩缕缕书香，因为它让我学会面对生活。”“感恩缕缕书香，因为它让我学会遨游于梦的海洋中。”最后回扣论点，总结全文。【点睛】材料作文准确审题立意的方法：①从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。②从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。③从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。④从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。（一）成长的很大一部分，是接受。接受分道扬镳，接受世事无常，接受孤独挫折，接受突如其来的无力感，接受自己的缺点。然后发自内心地去改变，找到一个平衡点。（二）一个人的状态挺好的，想看书了就看书，累了就睡觉，不想联系谁就自己安静一阵，出去旅行或是宅在家。对爱情最好还是保持点儿洁癖，不要随便开始，不要急着妥协，真正值得的东西都不会那么轻易。生活当中总有一段路是需要你独自前行的，人应该活得安静一点，不妨就从拒绝开始。（三）接受和拒绝并不矛盾，成长是一页页等你翻开的书。你若盛开，蝴蝶自来。理解材料所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。（要求）①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。【答案】学会拒绝也许是因为我太软弱，也许是因为我太在乎别人的感受，所以在面对别人的请求时，我总不忍心“不”．即使是无理的要求，我也总会一口答应，事后往往又特别后悔，对此，我充满了矛盾．我不止一次地下决心要学会拒绝别人，可每次面对那一双双乞求的目光，我又退缩了．终于有一天，我做到了，我拒绝了一个无理请求．虽然它暂时会我带来了烦恼，但我相信自己做对了．经过半个多小时的奋战，我终于完成那份试卷．刚松了口气!麻烦来了．“可不可以把你的试卷借给我们看一下？”后桌轻声地问我．我清楚地知道她借卷子的目的，也明白自己已成了她们的依靠逃不掉了．我无奈地叹了口气，本想拒绝，却又说不出来，无奈地把试卷递给她．后面顿时热闹起来，对的对，改的改，抄的抄．听着她们发出的声音，我心里难受极了，我知道自己在帮她们犯错误，帮她们逃避学习．但软弱的我却连拒绝的勇气都没有．难道我明知这么做不对，还要做吗？但如果不这么做…唉!随她去吧!我低下头，写作业，但后面的声音越来越大，眼前总时不时出现她们现在的笑脸和将来沮丧的哭脸．我无法再置身事外，也无法装着什么事也没发生，这都是我的错．忽然，一种莫名的冲动驱使我转过身，快速地从那一双双手中抽出自己的试卷．她们愣了一下，看着我严肃的面孔，似乎也明白了什么，但她们仍然用乞求的目光着着我，希望我再一次心软，放下试卷．的确，看着她们乞求的目光，我又动摇了，心软了，感觉自己这样做太无情．可最终，我还是鼓起勇气，咬了咬牙说：“你们应该独立完成作业．”她们都沉默了，我又笑了笑说：“没关系，其实一点也不难，你们一定能完成，不试一下又怎么会知道呢．”听了我的话，她们失望了，但我知道这只是暂时的，有一天，她们都会明白这一切都是为它们好，想到这，我轻松了，心中的包袱终于卸下来了．这种无愧于心的感觉真好!后来，又有许多人向我提出了无理请求，我都婉言拒绝了．其实这个阶段确实很难熬，因为我的拒绝在别人眼中是无情的，所以朋友渐渐疏远了我，我感觉到有些孤单．但经过这些，我的决心也越来越坚定．我学会了拒绝，改变了自己的软弱．我这才感觉到生活有了味道，我想善意的拒绝也应该是美的．【解析】【详解】本题考查的是学生写作能力。本题是一篇材料作文的写作，考生首先要注意认真研读材料，从材料中筛选出主要的句子。本材料中主要的句子有：接受分道扬镳，接受世事无常，接受孤独挫折，接受突如其来的无力感，接受自己的缺点。生活当中总有一段路是需要你独自前行的，人应该活得安静一点，不妨就从拒绝开始。接受和拒绝并不矛盾，成长是一页页等你翻开的书。你若盛开，蝴蝶自来。根据对材料中关键语句的把握，材料的中心是“接受和拒绝”。根据对以上材料的把握，考生可以从如下角度立意：接受分别、接受无常、接受挫折、接受缺点、拒绝诱惑、接受与拒绝同在。以上角度都可以是学生写作立意的角度，找准立意后要根据自己的生活实际进行写作，同时要充分结合社会现实进行深入的挖掘立意的话题。这样作文才能有深度，才能在考场作文中脱颖而出。【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键词有：接受、缺点、挫折、拒绝、改变自己、平衡点。考生围绕以上关键词即可进行精准的立意，在写作的时候要充分结合自身实际生活和社会现实，充分挖掘话题深入理解话题，这样才能符合考场作文的要求。（题文）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800个字的文章。一种叫卷柏的植物，它的奇特之处在于，它会“行走”。当它感觉到水分不充足的时候，就会把根拔出来，卷成一个圆球。由于体轻，风会把它吹走。当遇到水分充足的地方，它会迅速地把根扎下去，暂时安居下来。一位植物学家做了个实验，用挡板将卷柏周围围住。于是，当卷柏“行走”时，受到阻挡，它只好回到原地。如此几次之后，卷柏认清了这个事实，就在原地扎根，再也不“行走”了。它打定了心思不走，便将根深深地扎进土壤里，长得比任何一段时间都要好。对于以上材料，你怎么看？请结合内容及含意，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，自拟标题，明确文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。【答案】不在云端跳舞当我们为寻找一个更加满足我们对爱与美的定义的归宿而长久漂泊云间的时候，哲学家维特根斯坦却在于一数次的追寻后冷静下来并告诉世人：我贴在地面步行，不在云端跳舞。绝对的自由是不存在的，纯粹由意志操控是没有理性可言的。一个人如果不能确定自己安定的地方，依赖好恶来决定何时走何时留，是不可能有大作为的。就像是两军对垒，节节败退的队伍里若是有人临阵倒戈，卖主求荣，也许能一时荣华尽享、风头十足。但战争结束后几乎没有不被杀掉的。因为没有人会相信一个连自己内心都无法坚守的人会有什么信仰;没有人会把权力交给一个见风使舵，周旋算计的人;换句话说，只有矢志不移地致力一件事情的人，才有可能会有所建树。官场，历来都是一个磁场很大的地方，且不说高官厚禄、位高权重，单说一人得道，泽被子孙，就让人魂不守舍、心旌摇动。但林逋拒绝了权位的诱惑，隐居西湖、结庐孤山，20年足不及杭州，品梅实、烹香茗……正是这样一个虽被皇帝“诏告府县存恤之”但以梅为妻，以鹤为子的林逋，才有“吾志之所适，非功名富贵也”的志向;正是这样一个拒绝尘世诱惑的灵魂，才有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的千古绝唱，为后人所敬仰。再比如科考屡次不中的蒲松龄，前半生在仕途与文字间犹疑不定，长久以来在如豆的灯光下勤奋苦读却难有出路。后来，他不再对这污浊的官场和虚伪的人情抱任何幻想。在他放弃科举专心写作时，笔尖流淌的人情冷暖，书写的鬼魂与人心却令人震撼。经历过几百年的世事沉浮，那么多的进士和官运亨通的士大夫都隐没在历史的尘埃中，而他的《聊斋志异》却长久存留世间，供后人吟咏评述。当你安定时，就会停止寻找。只有让自己真正安定下来，不去想何处风景绝妙，而是深深扎根于自己热爱的事业中，抵御住外来的诱惑，经得住所有的考验，我们才能获得真正的自由。那是历经考验后沉淀下来的平静，是一种安定的坚守，是专一而认真的钻研。于是，我要说：我宁愿在地面步行，不在云端跳舞。【解析】试题分析：分析这则材料，如果立片言以居要，蔽之以一字，那就是“变”。第一自然段是卷柏“自身寻求变”。对当下状况（“水分不充足”）的不满、离弃抑或是逃避实际上就是对新现状（“水分充足”）的渴求、奢望和追寻。第二自然段是“外力强制变”。这个外力就是“挡板”。而第二自然段比第一自然段，无论在分量、比重，还是在终极性结果方面都显得重要许多。若再对第二自然段进行细致分析，则可概括为“五变”，依次为“环境变”（“一位植物学家做了个实验，将卷柏周围用挡板围住”）、“行为变”（“当卷柏又‘行走’时，被挡板阻挡，它只好又回到原地”）、“思想变”（“卷柏认清了这个事实”）、“习性变”（“便将根深深地扎进土壤里”）、“效果变”（“长得比任何一段时间都要好”）如此一来，采用由果溯因的方法，不难找到稳妥的立意角度：一、与其逃避环境不如改变自我。二、置之死地而后生（自断退路，破釜沉舟，才能激发潜力，杀出一条成功之路）。在此宏大的框架之内，可殊途同归地表述出字面各异的命意。点睛：材料作文审题立意的几种方法：1、从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意；2、从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3、从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4、从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。阅读下列材料，根据要求写作。阅读下列材料，根据要求写作。一个小男孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天，他将一个个空木桶擦拭干净，摆放得很整齐。但往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。父亲摸着孩子的头说：“孩子，别伤心，我知道你会想办法征服风的。”小男孩擦干眼泪，终于想出了一个办法；把每一只空桶都装满清水。从此，那些木桶再也没有被风吹倒过。他高兴地对父亲说：“我懂了，木桶想要不被风吹倒，就要加重自己的重量。”父亲赞许地笑了。

要求：请全面理解材料，选择一个角度构思作文，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。【答案】例文：请变得强大吧看过《公输》的人都折服于墨子的妙语连珠，而我不然，我钦佩的是墨子“铁齿铜牙”后强大的自身实力。固然，墨子的成功，得益于其令鲁班、楚王难以辩驳的言辞。但我认为，如果不是对胜利的胸有成竹，再机灵的言语面对一个泱泱大国的贼心也是苍白无力的。所以，最终决定这场没有硝烟的战争胜负的关键，便是墨子的强大实力--“公输般九设攻城之机变，子墨子九距之”。一个人要想不被“风”吹倒，赢得别人的赏识，必须增加自己的“重量”，提升自己的实力；一个企业要想赢得广阔的市场，不被激烈的市场竞争所淘汰，必须提升自己的竞争力。安徒生说过：“凡是能冲上去，能散发出焰火的，都是美丽的。”约马•奥利拉正是那一飞冲天的焰火，绚烂了一个品牌。当初公司因经营产业过多而濒临倒闭，面对挑战，他审时度势，毅然决定提升企业的竞争力，同时选择手机这一产业作为突破口，以破竹之势打响了这一品牌--“诺基亚”。“诺基亚”的诞生不仅为企业赢得了更为广阔的市场。更为企业创造了更多的商业机会。一个国家要想赢得国际地位，必须提升综合国力。还记得当年旧中国被列强肆意践踏吗？有人说，中国人那么多，如果团结一致定能将侵略者赶出国土。但是，试问，再多的人口，以长矛钝箭，陈旧落后的武器对抗别国几经换代的洋枪大炮，与鸡蛋碰石头有何分别？而今天，中国已重回世界舞台，那是因为现在的中国经济腾飞，有强大的实力为后盾！“国弱被人欺”，相反，国家强大了，何人敢侵？“中国是沉睡的雄狮”，可是，如果没有足够的实力，再雄壮的狮子也不敢睁开眼参与“王者”的竞争。所以只有不断增强自身实力。才能立于不败之地，立于世界之林。“木桶要想不被风吹倒，就要增加自己的重量”。同样，人、企业、国家要想不被打败，也要加强自身实力、竞争力。因为，强大的实力将是一个人、一个企业、一个国家走上成功之路必不可少的筹码。在当今社会更需要保持这样的一种心态，使自己变得更加强大，是一种坚守的人生情怀，更是一种坦荡的心理历程，做一个无所畏惧的英雄人物是一种职责担当更是一份精神操守。所以，请变得强大吧！【解析】【详解】命题方式：新材料作文审题要点：新材料作文的审题一般注意材料中的关键词，材料的主旨，各要素之间的因果关系。此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的因果关系进行立意。具体过程：材料作文首先要读懂材料，先要明白材料中叙写了哪些人和事。人物：小孩和他的父亲；事情：看守橡木桶。同时也要注意材料中的关键词，关键词是“木桶”“风”和“水”，必须明白它们的比喻义或者象征义。关键句是“木桶想要不被风吹倒，就要加重自己的重量。”据此再去联想现实社会中哪些与之相关联。“木桶”可指个人，也可指某个群体；可指一个企业，也可指整个国家或者民族；“风”应该指代一切不利于个人、群体、企业、国家、民族发展的因素，困难、挫折、社会上的不良风气等等；“水”指能增强个人、群体、企业、国家和民族等的能力、本领、实力和竞争力。由此可以联想，一个人要想不被“风”吹倒，赢得别人的赏识，必须增加自己的“重量”，提升自己的实力；一个企业要想赢得广阔的市场，不被激烈的市场竞争所淘汰，必须提升自己的竞争力；一个国家要想赢得国际地位，必须提升自己的综合国力。有底气才有实力，有实力才有魅力，给自我加重，就是不被打倒的唯一方法。本则材料的关键句为“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶自身的重量。”把握了这些关系，就可以根据这些内容多角度地去立意了。抓住材料关键词：“木桶”“风”和“水”【立意】1、我们不能改变风，改变不了这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和自己心灵的重量，给自己加重，这样我们就可以稳稳地站在这个世界上，可以适应变化，不被打败！2、给自我加重（“自身的重量”可以指提高自己的能力；“心灵的重量”可以指自己的素质，品德，信念等），是一个人不被自己打翻的惟一方法。现代社会，诱惑很多，竞争也很激烈，我们经常会感到迷惘，把握好自己，让自己走向成功，首先就要不断充实自己，提高自身的竞争力，给自己加重。【素材】英国诗人维尼曾说：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己命运的主宰。”2、对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。——英格索尔3、任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。——安徒生4、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思5、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬6、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基7、巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能够答应妈妈吗?”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。8、贝多芬在26岁时就得了神经性耳聋症，听力逐渐消失。他只能通过谈话册与别人交流。但孤寂的生活，不公的命运并没有使他失掉生活的希望与信心。他竭尽全力写下了许多不朽名作。《命运》，《英雄》，《田园》等都是他创作的最高峰。9、刘伟10岁时因触电意外失去双臂，12岁时开始学习游泳，并加入了北京市残疾人游泳队。刘伟14岁时在“全国残疾人游泳锦标赛”上获得了两金一银的成绩。刘伟16岁时学习用脚打字。2005年，获得“全国残疾人游泳锦标赛”百米蛙泳项目的冠军。2006年，蝉联“全国残疾人游泳锦标赛”百米蛙泳项目的冠军；同年，他加入了北京市残疾人艺术团；同年，开始学习用双脚弹钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。【结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用层进的方式进行论述，层进式注意分论点的提取，如此题可围绕“做风中的强者”这一中心论点，首先列举事实“2009年世界金融海啸中，小型企业破产，通用、丰田等公司沉入水底，而真正的大公司得以生存”，接着分析论证“能抗拒社会中各种各样的风的，是自己的重量，自己的积累，自己的内涵。”然后分析论证“最强者不仅是能在风中站立，还能用自己的力量改变风向。”最后结合现实，回扣论点，总结全文。【点睛】材料作文准确审题立意的方法：①从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。②从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。③从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。④从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。阅读下面材料，按要求作文。100年前，一群热血沸腾的青年，高举着“爱国、进步、民主、科学”的旗帜，为国家与民族的前途命运鼓舞呐喊。100年后，在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记深情寄语广大新时代青年继承五四精神，承担时代使命。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”光明中学准备举行“讲好新时代新青年的故事”的主题班会，请写一篇有关新时代新青年的故事，参加主题班会。要求：①题目自拟，角度自选，立意自定；②记叙文；③不少于700字；④不得透露个人相关信息。【答案】例文：新时代新青年李帅的蜕变故事除极少数含着金钥匙出生拥有强大的资源背景的创业者外，大部分真正的成功人从来都不是一蹴而就的，必然要经过一番充满波折奋斗才能走到成功的彼岸。每个人的生活背景不同，阅历不同，这就注定了每个人在解决问题时，得到外界的助力不同。基层创业者看似与巨人走着相同的路，迈着相同的步伐，实则有很多不为人知的差别。和大多数青年人一样，16岁的李帅怀揣这无尽的憧憬与激情，夹着这些许迷茫与单纯，只身来到深圳开始他的打拼之旅。工地民工、保安、协警……，六年基层工作经验为今天成功的他奠定了基础。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，丰富的工作经验，造就了他成熟与稳重的品格，也让他在这纷繁复杂的社会中更能坚定目标与步伐，更加懂得拼搏与努力。在李帅兢兢业业的努力下，2011年他终于做到了企业高管秘书。但真正成大器的人，会以主人的姿态去帮别人打工，等到他们积攒了足够的经验，有了本事以后，即便不在这家公司升职加薪，也会大有前途，李帅便是这样一个人物。在深圳这样一个充满无限商机与精英的城市，李帅接触到越来越多的企业家与精英，为他造就更大的格局。目光敏锐，充满商业头脑的李帅终于取得了有目共睹的非凡业绩。在个人取得成功后的李帅，不忘为社会为国家奉献自己的力量。李帅登上中国青年网评论频道头条，成为众多青年创业者学习的榜样。如今，李帅更是利用自身在圈内的影响力，带动网络媒体良性发展，以身作则，给海内外同行做出表率，同时也给同行树立了标杆。李帅紧跟时代的步伐，响应党的号召，推动互联网更好造福国家和人民。《道德经》中说:是以圣人为终大，故而成其大--接受自己的平凡，才能成就非凡事业。在基层中，李帅平凡普通，吃苦耐劳;在创业大潮中，李帅目光敏锐，把握时机;面对社会大众，李帅热爱公益，乐于奉献;平凡的李帅经过自己的努力变得非凡。【解析】【详解】审题：本题考查学生的写作能力。本题为材料作文。审题时要明确材料的限制性和开放性。首先立意的限制。材料引用新时代领路人金句“讲好中国故事”，目的是让世界了解并理解中国。不能把“讲好中国故事”理解为“讲中国故事”，“讲好”强调的不是“讲”，而是“好”。中国故事仅为“讲好”的支撑素材，故事背后的“道”、讲故事的态度和方式才是讲好“故事”的要素。如果一味大讲特讲大美中华、中国风云人物、华夏民族的英勇事迹，讲述改革开放以来的非凡成就等，则只能视为基本立意。价值判断限制。材料中隐含了命题人明显的感情倾向，即要让世界人民了解并理解一个正面的中国形象。无论是从政治、经济、文化、艺术、科技、体育等某一方面讲，还是从综合角度讲，均应该是积极的、有意义的故事。讲述主体限制。“讲好中国故事”为一动宾短语，看似了省略主语，但材料已经暗示了讲述的主体为“我们”，因此可以从青年学生的个体身份讲，可以从青年学生的群体身份讲，也可以从某一工作岗位出发讲，还可以从某一领域出发讲等。考生还需清楚，讲述的对象是“世界”，考生要能以鲜明的中国视角、广阔的世界眼光，讲