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文档简介

王蒙春之声学习目标了解本文运用的“意识流”表现手法;

体会本文放射性的结构特点;品味“把平淡的事物表述得饶有趣味”的语言特色;

理解作者的思想感情,体会文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点。

学习重点和难点品味“把平淡的事物表述得饶有趣味”的语言特色理解作者的思想感情,体会文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点。

作者简介王蒙,曾用笔名阳雨。1956年以一篇“干预生活”的作品《组织部新来的青年人》而引起轰动,1957年因这篇小说获罪被划右派,1979年平反。1983至1986年任《人民文学》主编。1986年当选中共中央委员,任中国作协副主席、书记处书记。作品《最宝贵的》、《悠悠寸草心》、《春之声》、《蝴蝶》、《相见时难》等先后获全国优秀短、中篇小说奖。有广泛的国际声誉,曾获得意大利的蒙德罗文学奖和日本创作学会的“和平文化奖”等。他的创作一直求变求新,经常领风气之先。

走近作者

前期创作主要运用现实主义手法反映现实生活,揭示各种矛盾,语言尖锐、泼辣、幽默。

新时期以后更多地采用意识流手法,突出人物的意识活动,意在“给读者以启迪、鼓舞和慰安”;也有一些幽默讽刺作品,对人物的缺点进行“善意的揶揄和有节制的讽劝”。代表作品主要有长篇小说《青春万岁》《活动变人形》《季节三部曲》等,中篇小说《蝴蝶》《相见时难》等,短篇小说《组织部来了个年轻人》《春之声》等,散文集《轻松与感伤》,诗集《旋转的秋千》等。作品魅力王蒙的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程,他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻,而且乐观向上、激情充沛,并在创作中进行不倦的探索和创新,成为新时期文坛上创作最为丰硕、也最有活力的作家之一。

写作背景

1966年开始的“文化大革命”是一次空前的浩劫,无论在教育科技还是在经济建设中国都处在一个停滞不前的状态。粉碎“四人帮”之后,人们希望尽早结束社会动乱,把我国建设成繁荣富强的现代化国家。这股猖獗十年、祸国殃民的政治势力终于被扫除掉,真是大快人心!结束“文化大革命”这场灾难,使中国获得了有利的发展契机。

小说就是反映的这一时期的内容。

课前导语小说的题目“春之声”,取自小说中火车上录音机里传出的德语歌曲和约翰·斯特劳斯《春之声圆舞曲》,同时也蕴含着上世纪80年代初期人们对“时代”的特定指认方式。课前导语这篇小说热忱地表现和歌颂了党的十一届三中全会以后中国大地出现的新的希望和转机,揭示出了一个富有重大历史意义的主题。直面现实的勇气揭露出我们生活进程中出现的曲折和矛盾,但他并非只是一味地描绘社会生活的阴暗侧面,相反,他总是注意从纷纭复杂的社会现象中准确把握时代本质,给读者以思想上的启迪和精神上的鼓舞。整体感知《春之声》故事情节十分简单:

工程物理学家岳之峰从国外考察归来,坐一辆条件恶劣的闷罐子车回阔别20多年的家乡探亲,本来很有些不快,但没想到在这里还有人放德语歌曲,这又使他兴奋起来。作品没有像传统小说那样根据时间顺序来叙述故事,而是着力于呈现人物的意识流动。作者通过主人公的联想,突破时间和空间的限制,把笔触伸向过去和现在,外国和中国,城市和乡村,呈现出放射性的线条。

所有的线条又都有一个共同的端点,那就是坐在1980年春节前夕闷罐子车里的主人公的心灵。

小说借鉴了“意识流”的表现手法,特别是最能体现“意识流”手法特点的自由联想。如小说的第二自然段就是很典型的自由联想手法的运用。主人公由车轮撞击铁轨的噪音引起一连串的联想,这些联想之间并没有必然的因果关系,它们只是在某一点上相似或者相关。这种自由散漫、跳跃式的联想显然突破了传统小说叙述上在时空方面所受的局限,腾挪自如。通过“意识流”手法的运用,作品反映了很广的生活面,使生活现象之间产生了一系列强烈的对比,如中国和外国,乱糟糟的车厢与童年生活的平静,瓦特和史蒂文森时代的闷罐子车身与崭新的火车头,等等。最主要的对比是,落后、令人不适的闷罐子车里,却有先进的、精巧的进口录音机在放德语歌曲。意识流手法:在结构上,小说不会但运用了心理结构线索,还运用了时间结构线索。小说由于集中使用某些表现手法,大量运用心理描述和具有历史意蕴的象征手法,使语言呈现出结构的扩张感、表现手法的新奇美和鲜明的时代感。

作品结构:体验升华1、火车上的歌曲《春之声》是一个巧合还是必然,那么在这里又有什么含义呢?

火车上的歌曲《春之声》用在这里是作者有意安排的,它比喻祖国的春天,表达了作者对祖国未来的无限希望和憧憬!

2、小说的结尾处,作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头,在这里有什么意义呢?

破烂的闷罐子车是落后生活的象征,而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。

3、文章第四段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有什么作用?

写出了中德差别,对中国现状的不满,但又充满信心与期待。3、文章第四段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有什么作用?

写出了中德差别,对中国现状的不满,但又充满信心与期待。4、小说第15段作者批评什么,赞美什么?

批评指手画脚总批评别人的人,赞美忍辱负重埋头苦干的人

5、作者写到闷罐子车里的三洋牌录音机有何作用?

它是

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