【单元学习评价】浙教版八上 第2章第1节《力》拓展性评价（学生版）

第2章第1节《力》拓展性评价（测试时间45分钟满分100分）一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1.下列关于力的说法，正确的是（）A．物体间发生力的作用，一定相互接触 B．物体受到力，一定会产生形变C．施力物体同时也一定是受力物体 D．一个物体之间也能产生力的作用2.如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变，如果力的大小，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁3．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（

）A．运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B．运动员与水之间的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是水 D．运动员是受力物体的同时也是施力物体4．将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，如图所示，用手反复水平捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因，下列说法不正确的是（）A．细管中水面会出现升降B．水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变C．水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变D．该实验采用了转化法，放大了实验效果。5．关于弹力，下列说法正确的是（

）A．只有物体发生弹性形变才能产生弹力B．相互接触的物体间一定产生弹力C．放在桌面的书本受到向上的弹力是由于书本发生形变而产生的D．弹簧测力计弹簧受到的拉力与弹簧伸长量一定成正比6．如图所示是甲、乙两根弹簧的拉力和长度之间的关系，下列说法中正确的是（）A．弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系B．乙弹簧受到8N时伸长了4cmC．甲弹簧在2N拉力时，弹簧伸长的长度是3cmD．甲弹簧适合做量程较大的测力计7．下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的是（）A．使用弹簧测力计时，应先观察量程，认清它的分度值B．用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次，避免弹簧或指针被外壳卡住C．测量时，弹簧测力计只能测量竖直方向上的力D．读数时，视线应与刻度盘垂直8．如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左、右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为5N，若不计弹簧测力计自身的重力，下列说法正确的是（）A．乙对测力计的拉力是2.5NB．测力计对甲的拉力是5NC．甲对测力计的拉力是10ND．在弹性限度内，弹簧的弹力大小和弹簧长度成正比9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛所受重力的分析中错误的是（）A．重力是由于地球的吸引而受到的力B．重力的方向是竖直向下的C．重心的位置在羽毛上的a点D．羽毛上只有a点受重力，其他部分不受重力的作用10．关于重力与重心下列说法正确的是（）A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大B．规则物体的重心一定在其几何中心C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力D．重力的方向总是竖直向下的11．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（）A．感应器会检测到重力的大小发生了变化B．手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机的位置变化C．感应器会检测到重力作用点发生了变化D．手机的重心位置不变，重心高度也不变12．如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平桌面上，GA>GB，现沿水平方向截去相同质量Δm，则下列对于所切去的高度Δh正确描述是（

）A．ΔhA可能大于ΔhB B．ΔhA一定大于ΔhBC．ΔhA一定等于ΔhB D．ΔhA一定小于ΔhB13．如图所示，是能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为1.8kg，飞行时旋翼转速达到每分钟2400转，是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上，地球上的直升机飞行时，旋翼在空气中旋转获得相对气流，从而获得升力（火星表面g取4N/kg）。下列说法中正确的是（）A．火星表面没有气体 B．火星表面有稀薄的气体C．机智号在火星上重为18N D．机智号从地球到火星质量减小14．如图小愿景坐在椅子，当她想站起来的时候，必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双脚的上方才能顺利地的站起来。现在只要用一根手指作用在她的身上，就可以阻止她的前倾动作，她就很难站起来了。你觉得作用效果最好的是（）A．手指竖直向下压在头顶上 B．手指水平向右压在腹部C．手指向下压在人的脚上 D．手指水平向右压在额头上15．一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图（a）所示，此时链条的重心为C1．若在链条两端各挂一个质量为m/2的小球，如图（b）所示，此时链条的重心为C2．若在链条两端和中央各挂一个质量为m/2的小球，如图（c）所示，此时链条的重心为C3（C1、C2、C3在图中均未标出）．比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系A．h1=h2=h3 B．h1<h2<h3 C．h1>h2>h3 D．h1>h3>h2二、填空题（共6小题，每空2分，共30分）16.在图中，物体在A点受到与水平方向成45°角，大小为100牛向右上方的拉力F作用，请画出拉力F的图示。17.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了。石头对鸡蛋的力（填大于、小于或等于）鸡蛋对石头的力。但是石头的（填物理属性）比鸡蛋的大，所以鸡蛋碎了，18．如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的；同时小车将向（选填“左”或“右”）运动，原因是。19．如图甲（a）所示，将一根原长为的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。（1）分析比较图甲（填字母编号）可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。（2）分析比较图甲（b）和（c）可以得出的初步结论是，力的作用效果越明显。（3）分析比较图甲（c）和（d）可知是为了研究力的作用效果与的关系。20．如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着（选填“水平”或“竖直”）方向调零。该测力计读数为牛。21．如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上80N重物时，正对刻度30，当弹簧挂44N重物时自由端所对刻度应是，若自由端所对刻度是28，这时弹簧下端悬挂的重物为N。22．同一物体在地球表面所受重力大小大约是在月球表面的六倍，的物体在月球所受重力为N。若在地球或月球表面测量甲、乙、丙三个物体的质量和重力，测量结果如图所示，则在地球表面测量的物体是（g取）。三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共24分）23．大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系：（1）本实验用到的测量器材有弹簧测力计，其原理是：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就（选填“越大”或“越小”）。（2）如图所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的大小，此时测力计的示数是N。（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。A．B．C．D．（4）本实验更换不同物体进行多次测量的目的是。24．在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用弹簧来做实验。并记录了相应的数据，如表。钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8弹簧的伸长量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3（1）根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像是如图甲所示的图，由图表和该图像可知该弹簧制成的弹簧测力计的量程是：。（2）在秤钩下挂一个重为1N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了简单而实用的液体密度秤。当在此容器中加满水，指针位置如图乙所示，则此容器的容积为mL。只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度N处。此“密度秤”的分度值是g/cm3。四、综合题（共3小题，25小题8分，26小题12分，共20分）25．小妍发现花园中的喷水器喷水时会自动旋转，且旋转方向与出水方向相反，如图甲所示。仔细观察后，她猜测喷水器出水孔越多，喷水器旋转的速度越快。于是，她准备了秒表、铁钉和一个易拉罐，用易拉罐制作了如图乙装置进行探究，用细线系住中心拉环，然后用铁钉在离罐底0.5cm的罐体上斜打一个孔，使罐中水能沿如图丙所示的方向喷出，实验原理是：力的作用是的。把罐子浸入水中，灌满水后，快速将其提离水面，，然后。如果观察到，说明喷水器出水孔越多，旋转的速度快。26．厨房中某品牌铝箔卷是由长8m、宽30cm、厚0.0015cm的铝箔卷成，小明利用家中的弹簧测力计、食品袋测量该铝箔