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文档简介

第4讲阅读了解第1页

阅读了解是中考英语考试中所占分值最大部分,由此可见,阅读了解部分成绩是直接关系到考生能否经过考试或取得优异成绩关键。所以,怎样提升阅读了解水平,尤其是掌握阅读了解应试技巧,就成为考生非常关注问题。 阅读了解中文章内容主要包括两大类:一类是科技方面,如相关医学、动植物、海洋、地质、遗传、天文、空间技术等;另一类是社会方面,如相关历史、文化、家庭、婚姻、教育、娱乐、交通、住房、环境、能源等。文章体裁多样化,第2页包含记叙文、说明文、议论文等,但从实际情况看,用作阅读了解文章基本上以后两种体裁为主,即载有一定信息量说明文和有作者观点议论文。说明文、议论文会对一些社会或自然现象和问题进行解释、阐述和论证,它们特点是信息量大且比较复杂,逻辑性强,主要由抽象思维如概括、判断、推理等组成。这类文章了解障碍主要来自于句子复杂结构和长句,其中句子平均长度和复杂程度都高于其它普通语言材料。第3页一、选择型阅读了解题(一)阅读技巧1.通篇略读法

通篇略读法有三个目标:(1)对文章有一个总概括和印象;(2)了解文章中心思想和作者基本观点与立场;(3)记住文章信息方位。它要求考生多注意文章主题句(普通在段落首尾处)和关键词,可略过详细叙述、细节、数字等。这种方法较适合于叙述性故事或说明文。第4页2.照题阅读法

照题阅读法用于以下两种情况:(1)在通篇略读之后,碰到细节、较难处理问题时;(2)在做图片或表格阅读题(也就是A篇阅读)时。照题阅读法步骤为:(1)先读问题,依据问题提供线索,在文章中找到相对应地方。(2)仔细阅读和问题相关前后句子。(3)再回到试题,仔细比较四个选项,确定正确答案。普通来说,照题阅读法对于细节了解题和词义猜测题效果很好。第5页(二)答题技巧1.细节了解题这类考题普通在文章中都能找到相对应答案。主要提问方式有:(1)WhichofthefollowingisTRUE(NOTtrue)?(2)WhichofthefollowingisNOTmentioned?(3)Fromthefirst(second/third...)paragraphweknowthat________.(4)...includesthefollowingEXCEPT________.第6页技巧点拨:这类题目有两个特点:

(1)凡是针对特定细节考题,其正确答案大都能够在阅读材料中找到对应文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语,也可能是一个句子或相关若干句子,但句式、用词和表示方式与题设不一样。(2)干扰项往往是真假细节混杂,甚至是相关细节和无关细节混杂。

解答这类试题,首先要搞清题目和每个选项含义,然后按题目要求寻找与之相关细节,正确预计答案起源,同时注意题目和文章中暗示。当答案难以确定时,还可辅以排除法。第7页例56.StudentsinWoodlandscantakepartin________heldbytheCityArtCouncil.(年广东) A.apopmusicconcert B.asingingcompetition C.apaintingcompetition D.aname-signingactivity解析依据第一段中“Inorderto...,theCityArtCouncilisgoingtoholdapaintingcompetitionforthestudentsinourcity.”中可知,Woodlands当地学生能够参加绘画比赛,故选C。第8页2.推理判断题

这类考题要求考生透过表面文字信息推测文字隐含意思,对文章发展情节及作者态度、意图等作出合乎逻辑推理判断。它主要考查考生依据图表、短文内容及常识进行推理和判断能力。主要提问方式有:(1)Whatcanweknowaccordingtothepassage?(2)Wecanguessthewriterofthepassagemaybea________.(3)Fromthepassagewecanknow________.(4)Thewriterwritesthispassageto________.(5)Thewritersuggeststhat________.第9页

技巧点拨:解答这类题目时,考生要在阅读时抓住文章主题和细节,从分析文章结构入手,依据上下文内在联络,充分挖掘文章深层含义,对暗含在文章中事件因果关系、人物动机以及作者未言明倾向、态度、意图、观点进行合乎逻辑推理、分析和判断。同时,要善于抓住文章中实质性东西,不要被表面假象或似是而非东西所迷惑。并注意在推断作者态度时力争从作者观点去思索,切勿凭个人观点、习惯看法来选择答案。第10页例33.FromParagraph4,wecaninfer(推断)thatTommy'smotherwasvery________tothewriter.A.thankfulB.helpfulC.faithfulD.harmful解析依据“Themothersaid,‘Tommymentionedyoumanytimes.Iwantyoutoknowthathewentbacktoschoolandmadenewfriendswithconfidence.YoumadeadifferenceforTommyduringhislastmonths.’”可知汤米妈妈是感激作者。故选A。第11页3.主旨大意题这类考题多针对段落或短文主题或标题来设题。主要提问方式有:(1)Whichisthebesttitleofthepassage?(2)What'sthemainideaofthepassage?(3)Thispassagemainlytalksabout________.

技巧点拨:了解文章主旨大意最有效方法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开,而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思句子叫作主题句。找准了主题句,就不难确定文章中心思想及最正确标题了。第12页主题句普通含有三个特点:(1)表述意思比较概括,相对其它句子来看,它概括性更为显著。(2)句子结构比较简单,多数都不会采取长、难句形式。(3)段落中其它句子起到解释支撑主题句作用。在一篇短文或一个段落中,大部分主题句出现情况有以下三种:(1)主题句在篇首或段首

主题句在篇首或段首情况相当普遍。普通新闻报道、说明文、议论文大都采取先总述后分述方法,读这些文章可多留心篇首或段首,通常能很快找到答案。第13页(2)主题句在篇末或段末

用归纳法写文章时,往往表述细节句子在前,概括性句子在后,并以此结尾。这种位于篇末或段末主题句往往是对前面细节总结、归纳或概括。所以当文章用各个例子进行说明时,其主题句往往在篇末或段末。(3)无主题句

有时,一篇文章里并没有显著主题句,需从文章中提炼、总结出文章主题。这时惯用解题技巧是首先找出每一段中心意思。各段中心意思往往都是围绕一个中心来展开,或者是用来说明一个问题,这个中心或问题就是这篇文章主题。第14页例65.Thebesttitleforthispassagemaybe________.(年广东) A.SpokenandWrittenLanguages B.FormsofCommunication C.FacialExpressionsandGestures D.SuggestionsonCommunication解析依据第二段中“Butbesideswords,doyouknowanyotherwaysyoucanusetocommunicatewithpeople?”接下来介绍了体态语、旗语、铃声、艺术作品等各种交流方式,故全文都是介绍交流方式,故选B。第15页4.词义猜测题这类考题要求考生依据上下文确定某一特定词或短语准确含义。主要提问方式有:(1)Theunderlinedword“...”inthepassage(mostprobably)means________.(2)Theunderlinedwordinthefirst(second/third...)paragraphrefersto________.(3)Whatdoestheunderlinedword“...”mean?第16页技巧点拨:常见猜词方法有:(1)经过定义、释义猜测词义

有时候,文中出现生词,作者会经过下定义,或者经过解释说明方法说明其意义。这种定义或释义关系常由is,or,thatis,inotherwords,becalled或破折号等来表示。如:Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.定语从句中looksaftersheep就表明了herdsman词义为“牧羊人”。第17页(2)经过同位、并列关系猜测词义

有时,需要猜测词语后面或前面会出现一个并列单词,它们二者往往会有一定联络,考生能够依据这个并列单词来进行联想和猜测。第18页例64.Theunderlinedwordconveyprobablymeans_______inthepassage.(年广东)A.掩饰B.传递C.抑制D.暴发解析依据第三段“Aphotographercanusethephotoshehastakentotellothersaboutwhat...”

和“Musicandfilmsalso...”

中also能够推知convey有着和tell相同意义,结合选项可知选B。第19页

(3)经过生活常识猜测词义 考生有时能够联络生活常识来猜测生词,这么生词通常会在文章中对其功效、性质有一些解释性句子,能够帮助考生更加好地进行猜测。例28.Theunderlinedword“receded”inParagraph3means________.(年广州)A.didn'tmoveB.wentbackoutC.washedoverD.gotup解析依据句中receded所在句子“Itcameinwiththewaves”以及“Itshugebodyrestedonthesand.”可知浪潮退去,鲸鱼又回到了沙滩上。故receded应是“回到”之意。故选B。第20页

(4)经过转折、因果、同义、反义关系和情景、逻辑猜测词义

在but,however,yet,otherwise,though这些表示意义转折连词出现句子中,其前后词有显著对比关系,依据已知内容,经过这种对比关系,就很轻易猜出生词词义了。如: ①ThoughKarl'sfacehasbeenwashedmanytimes,hisearsstillremaingrubby. 句中“Karl'sfacehasbeenwashedmanytimes”意味着clean,和clean意思相正确是grubby了,所以可猜出句中grubby意思是“脏”。第21页②Lisaletthehairdressertrimherhairabitbecauseitgrewtoolong.依据because从句所讲意思,我们可推测trim就是“修剪”之意。(5)经过构词法猜测词义依据学过构词法知识,知道词根和前缀或后缀意义,就可猜出由它们组成新词词义。如:ThejourneytoHawaiithissummerisunforgettable.利用构词法常识和我们已熟悉词forget,我们能够知道unforgettable就是“令人难忘”意思。第22页(6)依据列举事例猜测词义如:Youcantakeanyoftheperiodicals:TheWorldofEnglish,ForeignLanguageTeachinginSchools,orEnglishLearni

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