苏科版八年级下册数学第十二章 小结与思考_第1页
苏科版八年级下册数学第十二章 小结与思考_第2页
苏科版八年级下册数学第十二章 小结与思考_第3页
苏科版八年级下册数学第十二章 小结与思考_第4页
苏科版八年级下册数学第十二章 小结与思考_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二次根式复习

1.进一步加深对二次根式有关概念的理解；

2．熟练掌握二次根式的化简和加、减、乘除、乘方等混合运算．学习目标形如____________的式子叫做二次根式，叫做被开方数。可以是数，也可以是式子。二次根式表示一个非负数的____________。算术平方根知识点1：二次根式的概念及意义.针对训练下列各式中，哪一个是二次根式（）A．B．C．

D．

C

2.当____________

时,二次根式在实数范围内有意义。3.如果代数式有意义，那么平面直角坐标系内的点A（a,b）在第____象限。一_______知识点2：二次根式的非负性二次根式表示非负数的算术平方根，因此其具有非负性，即_______针对训练知识点3：二次根式的性质：针对训练1.计算知识点4：二次根式的运算二次根式乘法法则：二次根式除法法则：公式的逆运用：二次根式的加减：先，再合并同类二次根式。化简最简二次根式：（1）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；（2）被开方数中不含分母；（3）分母中不含根号；

同类二次根式：经过化简后被开方数相同的根式称为同类二次根式。二次根式的混合运算：

原来学习的运算律（结合律、交换律、分配律）仍然适用，原来所学的乘法公式（如(a+b)(a-b)=a2-b2;(a±b)2=a2±2ab+b2）仍然适用.针对训练1.若，则的取值范围是2.若与最简二次根式是同类二次根式，则______________________（1）（2）3.计算合作探究合作探究例2.在实数范围内分解因式：合作探究__________________合作探究例4.请你化简下列式子，再选取两个能使原式有意义，而你又喜欢的m的值代入化简后的式

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论