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文档简介
第一章
地球第三节
地球的运动第2课时
地球的公转
地球公转的特征
北京时间2024年3月2日13时32分,我国“神舟十七号”航天员经过约8小时的出舱活动,圆满完成出舱任务。下图是地球公转示意图,①②③④表示北半球二分二至日,读图,完成1~3题。12345678910111213141.地球公转的方向和周期分别是(
)
A.自东向西、一年
B.自东向西、一天C.自西向东、一年
D.自西向东、一天C2.北半球春分日这一天,地球位于公转轨道上的(
)
BA.①
B.②
C.③
D.④3.航天员出舱活动期间,地球处于公转轨道上的位置是(
)
AA.①到②之间
B.②到③之间
C.③到④之间
D.④到①之间1234567891011121314【解析】第1题,地球公转是指地球绕着太阳不停地旋转,地球公转的方向是自西向东,周期是一年。第2题,据图可知,③处太阳直射在北回归线上,为夏至日;①处太阳直射在南回归线上,为冬至日;④处太阳直射在赤道上,且在夏至日以后,为秋分日;②处太阳直射在赤道上,且在冬至日以后,为春分日。第3题,出舱时间处于冬至日(12月22日前后)和春分日(3月21日前后)之间,即图中的①和②之间。(本题组二分二至日均指北半球而言)1234567891011121314方法技巧公转轨道上“二分二至”的判断
地球在公转轨道上的“二分二至”判断可以运用口诀“偏左左冬,偏右右冬”。就是说地轴北端偏向左边,轨道最左边的位置就是北半球的冬至;地轴北端偏向右边,轨道最右边的位置就是北半球的冬至,然后根据地球的公转方向,判断春分、夏至、秋分。12345678910111213144.某同学运用地球仪演示地球公转,如图(灯泡代表太阳),该同学在进行地球公转演示的过程中,需要做到(
)
A①“太阳”光线对准地球仪的球心
②保持地轴的空间指向不变
③使地球仪按照顺时针方向移动
④使“地球”公转的同时还在自转A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④【解析】地球公转演示的过程中,需要做到“太阳”光线对准地球仪的球心,保持地轴的空间指向不变,使地球仪按照逆时针方向移动,“地球”公转的同时还要自转。1234567891011121314
地球公转的影响
北京时间2024年4月25日20时59分,搭载“神舟十八号”载人飞船的“长征二号F遥十八”运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。据此完成5~6题。5.此次发射时,太阳直射点(
)
AA.位于北半球,将向北移动
B.位于北半球,将向南移动C.位于南半球,将向北移动
D.位于南半球,将向南移动6.此次发射时,酒泉(
)
CA.昼夜等长
B.昼短夜长
C.昼长夜短
D.昼长一年中最短1234567891011121314【解析】第5题,太阳直射点的移动规律如下图:12345678910111213144月25日处于春分(3月21日前后)、夏至(6月21日前后)之间,太阳直射点位于北半球,且逐渐向北移动。第6题,北半球一年中昼夜长短变化如图所示:4月25日,地球运行至春分和夏至之间,酒泉昼长夜短。(本题组二分二至均指北半球而言)1234567891011121314
下图为太阳光照和地球上的五带示意图。读图,完成7~8题。7.图中(
)
A.①地四季分明B.②④两地季节相反C.③地无太阳直射现象D.⑤地有南北半球分界线B8.据图所示可推断图示时刻(
)
A.全球各地昼夜等长
B.②地获得太阳光热较③地多C.我国广州市正处于冬季
D.②地的学生正在放暑假A1234567891011121314【解析】第7题,①地位于北寒带,终年寒冷,四季不分明;②地位于北温带,④地位于南温带,两地季节相反;③地位于南北回归线之间,地处热带,有太阳直射现象;南北半球分界线是赤道;⑤地位于南极圈以南。第8题,图示时刻,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长;②地获得太阳光热较③地少;广州正处于春季或秋季;因为此时②地不是夏季,当地的学生不会放暑假。1234567891011121314
城市里的智能化路灯的功能之一是根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭,当光照亮度降低到一定程度时,路灯开启工作状态;反之则关闭。据此完成9~10题。12345678910111213149.通常情况下,青岛市的路灯照明时间最短的是(二分二至日均指北半球而言)(
)
BA.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日10.“五一”国际劳动节期间,下列各地晚上最先开启路灯的是(
)
AA.上海
B.北京
C.青岛
D.哈尔滨【解析】第9题,一年四季中,北半球的青岛市在北半球夏至日这一天路灯照明时间最短,因为这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天。第10题,“五一”国际劳动节期间,太阳直射点位于北回归线和赤道之间,北半球昼长夜短,纬度越高,白昼越长,路灯开启时间越晚。结合选项可知,四个城市中,上海位置最靠南,白昼最短,最先开启路灯。1234567891011121314
圭表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭”是平放的尺,“表”是垂直于“圭”的杆,“圭”上有刻度,用来标示正午日影的长度。济南某学校地理社团利用圭表开展实践活动,验证地理规律。据此完成11~13题。11.观测正午日影时,圭表摆放正确的是(
)
DA.
B.
C.
D.
123456789101112131412.观测发现,从9月10日至次年1月10日,正午日影(
)
CA.一直变长
B.一直变短
C.先变长后变短
D.先变短后变长13.利用圭表测得的数据,可以验证(
)
CA.地球是个球体
B.地球公转的方向是自西向东C.地球公转的周期是一年
D.不同经度的地方时间不同1234567891011121314【解析】第11题,读材料可知,“圭”是平放的尺,“表”是垂直于“圭”的杆,“圭”上有刻度,用来标示正午日影的长度。正午日影的朝向取决于太阳直射点的位置,济南位于北回归线以北,观测正午日影时,圭表摆放正如图所示,9月10日至次年1月10日,济南正午太阳高度先变小后变大,所以济南正午日影先变长后变短。第13题,圭表是用来测量正午日影长度的仪器,利用圭表测得的数据,可以观察一年中正午日影长度的变化情况,可以验证地球公转的周期是一年。确的是D项。第12题,一年中,正午太阳高度越大,正午日影越短;正午太阳高度越小,正午日影越长。北回归线及其以北地区一年内正午太阳高度的变化规律如下图所示,北回归线及其以北地区,夏至日正午太阳高度最大,正午日影最短;冬至日正午太阳高度最小,正午日影最长。(二分二至日均指北半球而言)1234567891011121314【实践探究
力学笃行】14.按照下列程序和要求,完成探究活动。活动材料:1米长木杆1根、卷尺一把、绘图板及绘图工具1套。实践过程:①夏季某日正午,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子长度。②把测量结果记录下来,并绘图。③冬季某日正午,在同一地点再一次用同样方法进行测量,记录并绘图。1234567891011121314观测结果:(1)上图是某中学一位同学的测绘结果。遗憾的是,他忘记标注观测时间,现在区分不开了。请你帮助他进行区分。图A是____(填“冬”或“夏”)季测绘的。归纳分析:冬(2)不同季节木杆正午影子长短不同的原因是______________________________。一年中正午太阳高度的大小不同拓展延伸:(3)若图A、图B为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果,请你判断:南方同学测绘的是图___。B1234567891011121314原理应用:(4)房地产开发中,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距(如下图)。①楼间距的设计应该参考____(填“冬”或“夏”)季的光照情况。②比较北京和广州两地的楼间距,北京的楼间距应______(填“大于”或“小于”)广州。③导致我国楼间距南北差异的根本原因是地球的______运动。冬大于公转1234567891011121314【解析】(1)由图可知,图A中的影
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