2024上海立信会计金融学院单招《语文》试卷【有一套】附答案详解

上海立信会计金融学院单招《语文》试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．古诗常借景物抒发情感。本诗通过“桃花”“野竹”“飞泉”“碧峰”等展现出一派桃源景象,充满了野趣,体现诗人对幽美景物的喜爱。B．从全诗的手法来看,既描写景物又含蓄叙事：以“时见鹿”反衬“不见人”,以“不闻钟"暗示道院无人,写出了周围的幽静。C．从情感表达上，诗人通过询问的方式,从侧面写出即使“不遇”却依然在景色中得到解脱的惊喜、愉悦之情,用笔略带迂回,感情亦随势流转,久久不绝。D．这首诗的正文部分虽无一字直接说道士,却句句体现道士的形象,并塑造了一个远离尘嚣的世外高人形象。这样的写法匠心独运。答案:C解析:这道题考查对古诗的理解和赏析。A选项准确指出诗中借景抒情，展现桃源景象。B选项正确分析了全诗手法，以反衬和暗示体现幽静。D选项说明正文虽无一字直接写道士却句句体现其形象。C选项中诗人并非“不遇”，而是“寻隐者不遇”，所以该选项不正确。2、下面句子的排序最恰当的一项是（）

①多吃一些富含维生素A、B、C、E的食物，能帮助我们的眼睛更好地工作。

②我们还要避免长时间用眼：如连续看书不超过1小时，连续操作电子产品不超过半小时。

③对于日常生活中因学习引起的视力衰退，我们可以通过科学用眼来预防。

④据报道，中国人群中近视眼的患病率很高，且近视人群有幼龄化趋势。

⑤我们要避免近距离用眼，阅读时眼睛到书本间的距离应不小于30厘米。

⑥大部分青少年视力衰退是由日常学习生活中的不良用眼习惯引起的。A．⑥④③⑤②①B．⑥③④①⑤②C．④⑥③①⑤②D．④⑥③⑤②①答案:D解析:这道题考查句子的排序逻辑。首先，④提出中国人群近视眼的现状，⑥承接说明近视原因，③引出预防视力衰退的话题。①强调饮食预防，⑤和②分别从不同方面阐述用眼习惯的预防。按照提出问题、分析原因、给出对策的逻辑，D选项排序最为恰当。3、在下列划线处依次填入作家姓名正确的一项是。古人云：悲情易赋，乐景难抒。愁是古代文人歌咏最多的一种情绪。因此也涌现了大量的名词。如＿＿所写的“白发三千丈，缘愁似个长”；＿＿在他的词中也曾写下“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；著名的婉约词人＿＿也曾写过“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”；甚至连一向以豪放著称的＿＿，也写过“少年不识愁滋味”的名句。A．李白李煜李清照辛弃疾B．白居易李煜李清照苏轼C．李白李煜柳永苏轼D．白居易欧阳修柳永辛弃疾答案:A解析:这道题考查对古代文人及其名句的了解。李白以浪漫夸张著称，“白发三千丈，缘愁似个长”体现其风格。李煜词风哀怨，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”恰如其分。李清照婉约细腻，“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”符合其特点。辛弃疾虽豪放，也有“少年不识愁滋味”的名句。综合判断，答案选A。4、下列作家、作品和体裁对应错误的一项是（）A．曹雪芹—《红楼梦》——小说B．王蒙—《春之声》——小说C．林清玄——《哦,香雪》——散文D．宗璞——《紫藤萝瀑布》——散文答案:C解析:这道题考查作家、作品和体裁的对应关系。在文学常识中，《哦，香雪》的作者是铁凝，不是林清玄。曹雪芹的《红楼梦》、王蒙的《春之声》、宗璞的《紫藤萝瀑布》，其作者、作品和体裁的对应都是正确的。所以这道题应选C选项。5、下列句子中加（）的词语，古义和今义全相同的一项是（）A．烟涛微茫（信）难求B．人生（几何）C．列缺（霹雳）D．（潦倒）新停浊酒杯答案:C解析:这道题考查对古文中词语古今义的理解。在古代汉语中，“信”古义指确实，今义指书信等，古今义不同；“几何”古义指多少，今义指数学学科，不同；“潦倒”古义指衰颓失意，今义指颓丧等，不同。而“列缺霹雳”中“霹雳”古今都指又急又响的雷，古义和今义全相同。6、下列各句中“焉”的用法，与其他三项不同的是（）A．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉B．爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉C．积土成山，风雨兴焉D．少焉，月出于东山之上答案:C解析:这道题考查“焉”字的用法。A项“愿为小相焉”、B项“则耻师焉”中“焉”均为句末语气词；D项“少焉”中“焉”为助词，无实义。C项“积土成山，风雨兴焉”中“焉”是兼词，相当于“于之”。综上，C项“焉”的用法与其他三项不同。7、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。下面各项中分析不正确的一项是（）A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B．第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映衬，更显出环境的幽静。C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。答案:D解析:这道题考查对诗词的理解分析。此曲通过多种典型事物描绘出深秋晚景，A选项正确。“流水”动态与“小桥”“人家”静态映衬，凸显幽静，B选项无误。整体构图前写景后写人，景为烘托人，C选项合理。而此曲题目及内容都蕴含着作者的思乡之情，并非无思乡之情，D选项分析不正确。8、下列说法有错误的一项是（）A．《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。B．魏学伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》。C．《故乡》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。D．《谁是最可爱的人》、《我的老师》的作者都是魏巍。答案:C解析:这道题考查文学常识的掌握。A选项关于《蒹葭》和《木兰诗》的出处表述正确。B选项中《核舟记》和《口技》的出处无误。C选项中《故乡》出自鲁迅小说集《呐喊》，并非《朝花夕拾》。D选项《谁是最可爱的人》和《我的老师》作者确为魏巍。综上所述，答案选C。9、下列句子中括号里词语使用不恰当的一项是()A．老师批评了他，他还一副（不以为然）的样子，明显没有认识到自己的错误。B．无情的台风席卷了房屋，卷走了生命，那场面令人（叹为观止）。C．工房里永远飘荡着一股刺鼻的铅味，但工人们早就（习以为常）了。D．当时他们家已是（家徒四壁），再也拿不出钱来继续做康复治疗了。答案:B解析:这道题考查对词语运用恰当与否的判断。“叹为观止”常用来赞美看到的事物好到极点，而台风造成的灾难场面不应被赞美，用在此处不恰当。A项“不以为然”符合未认识到错误的语境；C项“习以为常”体现对刺鼻铅味的习惯；D项“家徒四壁”形容贫困状况贴切。所以答案选B。10、下列句中的“焉”的用法与其他三项不同的一项是（）A．于其身也，则耻师焉。B．或师焉，或不焉。C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。D．积土成山，风雨兴焉。答案:D解析:这道题考查“焉”字的用法。A、B、C选项中的“焉”都是句末语气词，无实义。D选项中的“焉”是兼词，相当于“于此”。在文言文中，“焉”字的用法多样，需结合具体语境判断。通过对这几个句子的分析，可得出D选项用法与其他三项不同。11、夸父这个形象是我们的祖先在远古时代以全部生命力__________的知其不可为而为之的一曲壮歌!他__________了整个时空，从__________的原始社会到因特网时代，从东方到西方。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．唱出、超越、混沌B．描绘、穿越、野蛮C．谱写、掩盖、简陋D．描述、跨越、粗鄙答案:A解析:这道题考查词语的运用。“唱出”更能体现夸父形象的豪迈，与“壮歌”搭配恰当。“超越”强调突破限制，比“穿越”“跨越”更能突出夸父跨越时空的伟大。“混沌”形容原始社会的状态贴切。综合来看，A选项的词语能最准确地描绘出夸父的形象和其所处的时代背景。12、下列各句，没有语病的一项是（）A．看了曹雪芹的《红楼梦》，使我了解到许多知识。B．专家认为，是否具备良好的心理素质是取得非凡成就的关键。C．经过三年努力学习，他对自己考上理想的大学充满信心。D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐。答案:C解析:这道题考查对病句的判断。A选项“看了……使”导致句子缺少主语；B选项“是否具备”两面对一面，逻辑不当；D选项“大约”和“左右”语义重复。C选项表达清晰，没有语病，所以应选C。13、下列各句中[]点的成语使用不正确的一项是（）A．康有为等维新人士深知，保守的清政府如果再不[改弦更张]，变法图强，整个国家就有被西方列强瓜分的危险。B．六月中旬以来，深沪股市一路下跌，那情形真是[势如破竹]，叫人不得不为中国股市的前途捏一把冷汗。C．谁也没有想到，在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后，他还能够[东山再起]，再次在商场大显身手。D．在文章中使用繁笔，有它的好处：描摹事物状态，可以穷形尽相；刻画人物心理，能够[细致入微]。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“改弦更张”指改革制度或变更方法，用在A句恰当。“东山再起”指失势后重新恢复地位，C句使用无误。“细致入微”形容描写细致，D句使用合理。而B句中“势如破竹”形容作战或工作节节胜利，不能形容股市下跌，所以B选项成语使用不正确。14、下列句中修辞手法判断错误的一项是（）A．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。（比喻）B．风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。（比喻）C．勤学好问怎么会是错误的呢？（反问）D．为楼高百尺，手可摘星辰。?（夸张）答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词，A选项“只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的”，只是将气泡的状态拟人化，并非比喻。B选项把苇絮比作鹅毛，是比喻。C选项“勤学好问怎么会是错误的呢？”意思是勤学好问不是错误的，是反问。D选项“手可摘星辰”明显夸张。所以答案是A选项。15、苦于频繁加班的小陈终于辞去了一线城市的高薪工作，回到家乡。他走出机场，看到麦田的那一刻感叹道：“【】。”（）A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。B．多情应笑我，早生华发。C．久在樊笼里，复得返自然。D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。答案:C解析:这道题考查对诗词意境的理解。C选项“久在樊笼里，复得返自然”，意思是长久被困在官场这一樊笼里，如今总算又回归到自然。小陈在一线城市频繁加班，就像被困樊笼，回到家乡看到麦田，如同重获自由、回归自然。A选项表达愁绪；B选项抒发壮志未酬；D选项体现身世之悲。综合来看，C选项最符合小陈的心境。16、下列加（）词语意义与现代汉语相同的一项是（）A．皆祖屈原之（从容）辞令B．既得志，则（纵情）以傲物C．（博闻）强志D．（形容）枯槁答案:C解析:这道题考查对文言词语古今意义的理解。在古代汉语中，“从容”指言语举动适度得体，与现代汉语不同；“纵情”指放纵情感，也与今意有别；“形容”指外貌、模样。而“博闻”古今都指见闻广博。所以答案选C。17、下列对《琵琶行（并序）》节选部分内容的理解与分析，不恰当的一项是（）

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。A．“主人下马客在船”精准地描绘了主人在岸边送别客人的场面。B．“枫叶”“荻花”“江”“月”等意象渲染了诗人送客时的伤感气氛。C．通过“主人忘归客不发”的侧面描写，写出了琵琶女技艺的高超。D．选文的语言通俗却有强烈的感染力，虽是叙事却有高度的概括性。答案:A解析:这道题考查对《琵琶行（并序）》节选内容的理解分析。“主人下马客在船”并非精准描绘主人在岸边送别客人的场面，而是互文手法，应理解为主人和客人一起下马一起上船。B选项中意象确实渲染了伤感气氛；C选项侧面描写体现琵琶女技艺高超；D选项对选文语言特点的概括也正确。所以答案选A。18、下列句子中，标点符号使用正确的一句是：（）A．八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的院里，却有许多不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是红莲。B．“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”C．他站起来问：“老师，“有条不紊”的“紊”字是什么意思?”D．这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中破折号使用不当，应去掉；C项中“老师”后的逗号应改为冒号；D项中“公安干、警”的顿号应去掉。B项中引用塞万提斯的话，标点使用无误。所以答案是B选项。19、下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中没有错误的一项是（）A．注意纠正因为方言发音造成的误读，如“凤（fèn）凰”应读成“凤（féng）凰”，“朦胧（ménglóng）”应读成“朦胧（ménnóng）”。B．注意纠正人名、地名的误读，如“郑振铎（duò）”应读成“郑振铎（zè）”，“荆（jí）门”应读成“荆（jīng）门”。C．注意因音近或形似造成的误写，如“气概”不要写成“气慨”，“一丝不苟”应写成“一丝不苛”。D．注意成语字形的误写，如“雕粱画栋”应写成“雕梁画栋”，“拔山涉水”应写成“跋山涉水”答案:D解析:这道题考查字音字形的正确写法。在汉语中，字音字形有规范的标准。A选项中“凤”应读“fèng”，“朦胧”读音正确。B选项“郑振铎”读“duó”。C选项“一丝不苟”不能写成“一丝不苛”。D选项“雕梁画栋”和“跋山涉水”写法正确，综合来看，答案选D。20、选出下面字的注音书写完全正确的一项（）A．炽热（zhì）踱步（duó）悄然（qiǎo）颔首低眉（hàn）B．刹那（chà）着陆（zhuó）绯闻（fěi）锐不可当（dāng）C．殷红（yān）响午（shǎng）粗拙（zhuō）诲人不倦（huì）D．粗犷（guǎng）呜咽（yè）伫立（zhù）怏怏不乐（yàng）答案:D解析:这道题考查字音字形的正确写法。A项“炽热”应读“chì”；B项“绯闻”应读“fēi”；C项“响午”应为“晌午”。D项注音书写完全正确。在汉字的学习中，准确掌握字音字形是基础，要多积累多辨析，才能选出正确选项。21、"红娘"由来是出自下列哪部古典名剧:（）A．《琵琶记》B．《西厢记》C．《长生殿》D．《桃花扇》答案:B解析:这道题考查对古典名剧的了解。“红娘”这一人物形象出自元杂剧《西厢记》。在《西厢记》中，红娘聪明勇敢，积极促成了崔莺莺和张生的爱情。其他选项《琵琶记》《长生殿》《桃花扇》中均没有“红娘”这一角色。所以答案选B。22、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。这段文字选自《内蒙访古》作者是（）A．王蒙B．老舍C．翦伯赞D．史铁生答案:C解析:这道题考查对文学作品《内蒙访古》作者的了解。翦伯赞是著名的历史学家，《内蒙访古》是其代表作。王蒙、老舍、史铁生的作品风格和主题与本题不符。在文学常识储备中，明确《内蒙访古》的作者是翦伯赞，所以答案选C。23、下列诗句中，用来比喻自然和社会的发展不以人的意志为转移，新生事物必将战胜旧事物、旧势力的一项是（）A．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。C．万里悲秋常作客，百年多病独登台。D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。答案:B解析:这道题考查对诗句含义的理解。在自然和社会发展中，新生事物战胜旧事物是客观规律。B选项中“无边落木萧萧下”喻指旧事物的衰落，“不尽长江滚滚来”象征着新生力量的不可阻挡。A选项主要描绘景色；C选项侧重抒发自身悲秋与漂泊之苦；D选项体现作者的愁苦。综合来看，B选项最能体现新生事物必将战胜旧事物、旧势力。24、下面与“荷塘里的荷花都羞涩地打着朵”修辞方法相同的一项是（）A．西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。B．天气炎热，大门口的石狮子也在睡觉。C．没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明。D．得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行。答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。题干中“荷花羞涩地打着朵”运用了拟人的修辞。A选项把西湖比作碧玉和铜镜，是比喻。B选项“石狮子睡觉”将石狮子拟人化。C选项把没有理想的人生比作荒漠和黑夜，是比喻和排比。D选项是反问。所以答案是B，因为它和题干一样使用了拟人手法。25、依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的-一项是：

不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在，____在所有有狼的地区都能感到它，____，正是它把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。____看不到狼的踪迹，____听不到它的声音，它____是暗含在许多小小的事件中的。A．因为所以即使也还B．但是所以如果就也C．但是而且如果就还D．因为而且即使也也答案:D解析:这道题考查关联词的运用。“那些不能辨别其隐藏含义的人也都知道这声呼唤的存在”与“在所有有狼的地区都能感到它”是因果关系，用“因为”“而且”更恰当。“看不到狼的踪迹”“听不到它的声音”是假设关系，“即使……也……”合适。整句话强调这声呼唤暗含在许多事件中，“也”字能准确表达这种意思，所以答案选D。26、下列标点符号使用不恰当的一项是（）A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”B．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。D．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐……答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“喊着”前的冒号使用不当，应改为逗号。在这种直接引语的表述中，提示语在中间时，“喊着”这类提示语后的标点应为逗号。其他选项B、C、D中标点符号的使用均符合规范。综上所述，答案选A。27、“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是什么句式（）A．被动句B．倒装句C．省略句D．判断句答案:B解析:这道题考查文言句式的知识。在古文中，“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是倒装句中的定语后置句。正常语序应为“蚓无利之爪牙，强之筋骨”。通过对文言句式特点的掌握，可判断出此句为倒装句，强调了蚯蚓爪牙和筋骨的特点。28、下列各组句子中,加【】中意义和用法相同的是（)A．①侣鱼虾【而】友麋鹿②去今之墓【而】葬焉B．①举匏樽【以】相属②【以】吾一日长乎而C．①【则】物与我皆无尽也②于其身也,【则】耻师焉D．①寄蜉蝣【于】天地②又有若老人咳且笑【于】山谷中者答案:D解析:这道题考查文言虚词“而”“以”“则”“于”的意义和用法。在古文中，“于”常作介词，表示“在”。D选项中，①“寄蜉蝣于天地”和②“又有若老人咳且笑于山谷中者”，两个“于”都表示“在”的意思。A选项中“而”用法不同，B选项中“以”意义不同，C选项中“则”意思不同。综上，答案选D。29、下列对文中（）句子的翻译，正确的一项是()

数以策于项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。A．(韩信)屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。B．(韩信)使用计谋向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。C．(韩信)使用计谋向项羽献策，来拜见项羽，但项羽没有接见。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。D．(韩信)屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信从楚军逃跑归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。答案:A解析:这道题考查对文言文句子的翻译理解。原文中“数以策于项羽”应理解为“屡次向项羽献策”，而非“使用计谋”。“亡楚归汉”是“脱离楚军归顺汉王”，不是“从楚军逃跑”。A选项的翻译准确反映了原文意思，符合上下文语境和语法规则。30、下列《咏怀古迹（其三）》中的诗句，没有错别字的一项是（）A．千山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。B．一去紫台连溯漠，独留青冢向黄昏。C．画图省识春风面，环佩空归夜月魂。D．千载琵琶做胡语，分明怨恨曲中论。答案:C解析:这道题考查对《咏怀古迹（其三）》诗句中错别字的辨识。古诗原文中，A选项表述无误。B选项“溯漠”应为“朔漠”。C选项无错别字。D选项“做胡语”应为“作胡语”。综合来看，C选项符合诗句的正确书写。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列各句中，加【】的成语不当的是()A．全市人民行动起来，一首高亢雄壮的“热爱长治、建设长治、美化长治”的建设之歌响彻上党大地，一座生态宜居城市将在嘹亮的建设号角声中【呼之欲出】。B．平顶山特大矿难事故发生后，一些死难矿工的家属对记者表达了自己的【黍离之悲】和对一些煤矿领导的愤慨之情，希望这样的悲伤和愤慨真的别再有续集。C．“墨西哥湾漏油事件”中，肇事一方对原油泄漏前的种种征兆没有采取预防措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明了【曲突徙薪】远胜于亡羊补牢。D．面对家乡父老的大力吹捧，面对众人的啧啧称赞，荣获2012年度诺贝尔文学奖的莫言只是微微一笑，他谦逊地表示:“除了舞文弄墨，【别无长物】了。”答案:ABD解析:这道题考查成语的正确运用。呼之欲出常指文学作品中人物形象生动，在此形容城市不恰当。黍离之悲指对国家残破的悲哀，用在矿难家属身上不合适。别无长物指没有多余的东西，形容贫穷，莫言自谦用词不当。曲突徙薪用于强调预防的重要性，使用正确。2、[多选题]下列有关文学常识表述正确的有（）A．《史记》的作者是司马迁B．《资治通鉴》是一部纪传体史书C．《国语》是我国最早的一部国别体著作D．《战国策》是我国最早的语录体散文答案:AC解析:这道题考查文学常识。《史记》由司马迁撰写，A正确。《国语》是最早的国别体著作，C正确。《资治通鉴》是编年体史书，B错误。《战国策》是国别体史书，不是语录体散文，D错误。3、[多选题]下列成语都有“对事物非常清楚”的意思。（）A．理所当然B．洞若观火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:这道题考查对表示“对