2022届吉林省白山市高三一模文科综合历史试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页吉林省白山市2022届高三一模文科综合历史试题一、单选题1．武王灭商后，周人将商人的失国，归咎于商人德行的败坏而失掉天命，其罪名包括酗酒、荒淫、不恤民……在天命的监督和裁判之下，统治者必须恪守一定的道德标准。这反映出周人A．全面否定商朝成就 B．深受封建迷信束缚C．严格遵守宗法传统 D．对德治思想的阐发2．嵇康是三国时期曹魏著名的思想家、音乐家、文学家，魏晋玄学的开拓者之一，其《与山巨源绝交书》甚至在千年之后仍被视为经典散文。《三国志》及《晋书》中都有他（及其后人）的列传，但《三国演义》却对他只字未提。对材料中的文献（文章）的史料价值，概括最准确的是A．嵇康的文章可能出自后人杜撰B．《三国演义》等后人的文学创作不具备史料价值C．官修史书偏重于记录政治事件D．嵇康的文章相较于正史更能反映魏晋学术面貌3．据一位12世纪的阿拉伯商人记述：信用券（在中国）被广泛应用，中国商人把钱借给别人时会令其写下借条，借债人须在纸条上用食指和中指画押。他还说中国商人以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货.不会乘人之危而牟利。这一记述反映了两宋之际的中国A．货币信用体系十分发达 B．形成了较好的营商环境C．社会诚信程度领先世界 D．以西亚为主要外贸对象4．下表所示为清初信奉理学思想的文官群体为皇帝进献的治国之策。清廷对这些主张的采纳领域具体内容政治上改革弊政.整顿吏治（主要针对贪腐问题）经济上推行休养生息文化上敦行教化、兴办教育，移风易俗（整合了男子蓄辫、女子缠足等满汉习俗）A．推动了统治权威和基层秩序的重塑 B．巩固了儒家思想的正统地位C．结束了王朝更替所带来的动荡局面 D．实现了各民族平等交往交融5．1904年在成都成立的官办川汉铁路公司，其股本主要来源于“田亩加赋”，-般是随粮征收，值百抽三，四川的贩夫走卒，大都被迫参与，不足部分基本是靠外债弥补。迫于民间收回利权运动的压力，该公司于1907年改为商办。1908年.清政府又委派军机大臣加以督办，进而在1911年突然宣布“国有”。清末川汉铁路公司的变迁A．折射出国内社会矛盾的复杂尖锐B．反映了清政府对铁路建设的重视C．印证了国人对近代化的积极探索D．表明列强瓜分中国图谋走向破产6．1918年年底，梁启超等人前往欧洲考察一年，感觉“科学万能”的梦破灭了，于是孔孟之学在梁启超心里复活；他认为许多诞生于西方文明的学问、观念并不适用于中国。导致梁启超观念变化的主要原因在于A．优秀传统文化价值依然存在 B．启蒙运动在全世界走向衰落C．马克思主义在欧洲影响扩大 D．一战暴露了西方文明的弊端7．中共中央在全面抗战一周年纪念日上发表文章并指出：“溯自卢沟桥事变以来，蒋委员长统筹全局，前线将士英勇奋战，各党各派精城团结，全国人民协力救亡，前仆后继，屡摧强寇，使我民族精神为之振奋，国际视听为之改观，最后胜利之始基为之奠定……”这表明A．广大民众呼吁国共开展合作 B．国人对抗战胜利充满信心C．中共中央重视维护统一战线 D．抗战形势已发生重大转折8．下图为新中国成立初期创作的一幅宣传画《贯彻中华人民共和国婚姻法》。该作品A．宣传了社会主义改造的成果 B．肃清了中国延续千年的封建礼教C．体现了对男女平等权的尊重 D．落实了“双百”方针的创作精神9．下表所示为反映了春秋时期的老子与同——时期的古希腊人毕达哥拉斯的部分言论。据此能够被认定的历史事实是，当时的中国与古希腊。言论出处“夫兵者，不祥之器，物或恶之故；有道者不处”老子《道德径》“人本身就是一个和谐体”毕达哥拉斯A．文化上的“人本”价值取向明显 B．价值观念和意识形态趋同C．君权神授强化了君主专制体制 D．宗教神学已成为官方思想10．1787年宪法颁布后，美国50个州各自成一个法律体系；首都华盛顿所在地哥伦比亚特区对自身的事务享有管辖权，由联邦国会代行其立法权，也自成一个法律体系。当时美国法律体系庞杂是因为其（）A．实行了联邦制 B．遭到了英国殖民C．采用了总统制 D．建立了分权体制11．19世纪80年代，法国的后印象主义、新印象主义和象征主义画家们提出“艺术语言自身的独立价值”“绘画不做自然的仆从”“绘画摆脱对文学、历史的依赖”“为艺术而艺术”等观念。这些观念A．具有非理性和蔑视传统的特色 B．强调绘画应真实描述事物C．体现了对传统艺术创作的反思 D．根植于人们生产生活实践12．1999年，二十国集团诞生，它是发达国家和发展中国家以平等地位在一起商讨问题的国际经济合作论坛。2008年，严重的金融危机的发生使二十国集团从部长级会议升级到领导人峰会。二十国集团这一变化发生的深层原因是A．发展中国家经济实力的迅速提升 B．和平与发展的理念深入人心C．全球化使得各国的依赖程度增强 D．国际社会贫富差距逐步缩小二、材料分析题13．阅读材料，完成下列要求。材料一自第一次鸦片战争爆发后，中外关系开始出现了一个根本性的变化。对列强来说，战后签订的条约“揭开了对华事务的新纪元”。它标志着中国闭关自守的破产，同时也标志着中国与欧洲这个“掠夺成性的蛮夷”在平等的基础上建立法律、政治和经济关系的开端无疑，“条约制度”使中国承受着巨大的灾祸，这成了阻碍中国进步的一个基本因素，但是，如马克思所说，“每一种事物好象都包含自己的反面”。——摘编自李育民《近代中国的“条约制度”论略》材料二2017年1月，习近平在联合国日内瓦总部发表演讲，回应了世界普遍感到困惑的一个重大问题：“世界怎么了?我们怎么办?中国方案就是一构建人类命运共同体，实现共赢共享。”2017年2月，联合国社会发展委员会首次将“构建人类命运共同体”载入联合国决议；同年11月，联合国大会裁军与国际安全委员会再次将其载入联合国决议。这充分表明，“构建人类命运共同体的中国方案”反映了国际社会大多数国家的普遍期待，在国际社会得到越来越多的支持和呼应，激发了各国参与全球治理体系变革进程的热情和实践。——摘编自张晓君《构建人类命运共同体的中国方案》（1）根据材料--并结合所学知识，指出第--次鸦片战争中国外交发生的“根本性的变化”，并简要评价其对中国影响。（2）根据材料二并结合所学知识，分析“中国方案”在国际上得到支持和呼应的原因及意义。14．阅读材料，回答问题20世纪30年代，中央各部会、省各厅不经过县长，直接对县对口局长下达指令。各局局长只对其上司负责，行文报告绕过县政府，直接呈报给其上级，县长与各局局长之间没有形成指挥和隶属关系，县政不能形成行政有机体。县政府机构简略，组织空疏，经费有限。南京国民政府尝试进行县政改革。一是建立由县长负责的统一集中的行政机制。对上级关系，县政府只以县长名义对外行文。二是赋予县长人事荐任权。三是将原设之公安、财政、建设、教育各局进行裁撤，改设三科。此外，国民政府决定暂停自治选举，由县政府委任乡镇长和村里长。同时全国多数县取消区自治组织，合并乡镇组织。国民政府还颁布《县长考试条例》，规定各省每3年举行1次考试，来考核县长。经过改革，以县长为中心的县政府权力得以集中，行政组织得到充实，组织机理功能得以发挥；行政整理的方针适应并满足了社会现实需要，国民政府县政开始趋于稳定。——摘编自白贵一《论20世纪30年代南京国民政府县政改革》（1）根据材料并结合所学知识，简析20世纪30年代国民政府进行县政改革的历史背景。（2）根据材料并结合所学知识，概括20世纪30年代国民政府县政改革的举措。15．材料一战爆发后，英国为拉拢盟国，打破一贯奉行的维持土耳其（奥斯曼帝国）完整的传统政策，把君士坦丁堡和土耳其海峡许诺给了俄国，这使得英国必须在土耳其的领土上构筑新的防线。1914年，首相阿斯奎斯发表著名的关于瓜分奥斯曼帝国的演说，这预示着英国政策的新调整，《德邦森报告书》随之应运而生。报告书认为俄国已经被许诺获得君士坦丁堡和土耳其海峡，法国已经提出对西利西亚、叙利亚和巴勒斯坦的要求，认为瓜分的方式会改变东地中海的海上力量对比，对英国的地位不利。报告书还具体划分了列强在中东的利益范围。报告书指出，无论最终选择哪种解决方案，列强在各自的领域中都享有特殊的地位。报告书体现了这个时期英国外交的总体发展趋势，影响了此后英国的外交决策。——摘编自王伟《试析一战初期英国的中东政策－基于《德邦森报告书》的考察》（1）根据材料并结合所学知识，指出一战初期英国《德邦森报告书》出台的历史背景。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价《德邦森报告书》。16．阅读材料，回答问题。材料王夫之（1619-1692），人称“船山先生”，中国古代唯物主义思想集大成者。王夫之一生所著甚多，其中由30卷《读通鉴论》及15卷《宋论》所构成的史论，体现了其鲜明的历史观。而明船山之“史”，需观船山之“易”。在船山思想体系中，易学处于中心，统摄诸事之理；史学则处于外围，涵摄理之事征。“历史发展有无规律？如果有，是依照何种规律发展的？”在此之前，史学家多将朝代更迭所显现的治乱循环作为历史规律，船山反对此种分法，他认为治、乱仅是阴、阳二气运动的表现形态，在治、乱表象下，历史是沿着进化的方向发展的……“历史为何而存在？”船山说：“史之为书，见诸行事之征也。”他认为。以史为鉴的目的不在于一姓之私能否常持大宝、资鉴君子能否青史留名，而在于仁政能否施行、百姓是否安居。由此可见，仁政、史鉴交相为用（乃是船山治史、研史之目的与意义所在。——摘编自罗森《王船山的历史观》（1）根据材料，概括王夫之的历史观的特点。（2）根据材料并结合所学知识可知，简要评价王夫之的历史观。三、论述题17．阅读材料，完成下列要求。材料下表所示为某学者撰写的《英国工业主义的一些后果》一文所拟定的若干条目以及部分说明。条目说明曼彻斯特在1835年前，英国城市组织较之普鲁士或者法国要落后得多。新兴工业城市没有正式的官员，没有充分的征税权和立法权，难以为都市的发展提供警察保护，城市供水，建设下水道以及处理垃圾等非熟练工人工厂里的工时很长，一天14个小时，有时候甚至还要更长一些。工人很少有假日，而失业又是常见的灾难棉业巨头最初的工业资本家往往都是靠个人奋斗起家的，厉行节约并认为自己是勤劳的、正直的，对慈善事业还进行捐助。他们认为，给“穷人”工作做，并保证使其工作勤奋和富有成效，就是他们给“穷人”的“恩急”——摘编自【美】R.R.帕尔顿《现代世界史》（至1870年）阅读材料，围绕“英国工业革命的后果”拟定一个论题，并结合所学知识简要加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密。）答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【解析】周人将商朝灭亡归咎于商人德行败坏，因此要求统治者必须恪守一定的道德标准，这显然是对德治思想进行了阐发，将其与国家治理相结合，D项正确；周人否定的是商朝的德行而非商朝的成就，排除A项；B项与题干主旨不符，重视德行不等于封建迷信，排除B项；C项与题无关，排除C项。故选D项。2．D【解析】“嵇康是三国时期曹魏著名的思想家、音乐家、文学家”，其文章出自本人之手，因此相较于正史更能反映其生活的时代面貌和学术面貌，D项正确；从材料中不能得出“嵇康的文章可能出自后人杜撰”的结论，排除A项；B项说法过于绝对，文学创作也具有一定的史料价值，排除B项；嵇康是三国时期曹魏著名的思想家、音乐家、文学家，材料“《三国志》及《晋书》中都有他（及其后人）的列传”体现了官修史书不一定偏重于记录政治事件，排除C项。故选D项。3．B【解析】根据材料“中国商人把钱借给别人时会令其写下借条，借债人须在纸条上用食指和中指画押。他还说中国商人以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不会乘人之危而牟利”可知，两宋之际的中国商业注重契约、诚信等，体现了当时形成了较好的营商环境，B项正确；材料主旨反映了两宋之际的中国形成了较好的营商环境，A项不符合材料主旨，排除A项；材料为作比较，无法得出“社会诚信程度领先世界”的结论，排除C项；两宋之际的中国对外贸易广泛，材料未体现以西亚为主要外贸对象，排除D项。故选B项。4．A【解析】根据材料及所学知识可知，清朝建立初期，为巩固统治，清廷采纳信奉理学思想的文官群体为皇帝进献的治国之策，这些主张有利于清初政局的稳定，重塑清朝的统治权威以及基层秩序，A项正确；清廷采纳这些主张的目的是维护统治，而不是巩固儒家思想的正统地位，排除B项；清廷采纳这些主张有利于重塑统治权威和基层秩序，C项“结束了”说法绝对，排除C项；材料未涉及民族平等交往交融，排除D项。故选A项。5．A【解析】川汉铁路原本是官办，但是其股本主要来自田亩加赋，基层百姓多为被迫加入，但是随着收回利权运动的压力，公司改为商办，但是政府通过督办依然想要控制该公司，在1911年突然宣布为“国有”，结果引发危机，最终导致清王朝灭亡，川汉铁路的整个过程体现了清末社会矛盾的尖锐复杂，A项正确；清政府收回川汉铁路是为了满足列强的需要，而非重视铁路建设，排除B项；材料未体现出国人对近代化的积极探索，排除C项；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的阴谋，排除D项。故选A项。6．D【解析】根据材料时间“1918年年底”可知，此时欧洲刚刚一战结束，第一次世界大战使得欧洲的经济遭到摧残，人口大量死亡，暴露了西方文明的弊端，导致梁启超观念的变化，D项正确；导致梁启超观念变化的原因是西方文明弊端的暴露，而非“优秀传统文化价值依然存在”，排除A项；材料和启蒙运动无关，而且“启蒙运动在全世界走向衰落”的说法不符合史实，排除B项；导致梁启超观念变化的原因不是马克思主义，排除C项。故选D项。7．C【解析】中共在全面抗战一周年的纪念日上发表文章，肯定了蒋介石、各党各派和全国人民的抗战贡献，由此可知中共中央重视维护统一战线，C项正确；此时国共合作已经实现，排除A项；材料主要反映了中共中央对统一战线的肯定和维护，不能体现国人对抗战胜利充满信心，排除B项；全面抗战一周年是1938年，此时抗战形势还没有发生重大转折，排除D项。故选C项。8．C【解析】根据材料“婚姻自己作主张”可知，宣传画《贯彻中华人民共和国婚姻法》体现了婚姻自主的特点，体现了对男女平等权的尊重，C项正确；社会主义改造指的是对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，与材料无关，排除A项；一幅宣传画不能肃清中国延续千年的封建礼教，B项扩大了材料宣传画的作用，排除B项；“双百”方针提出于1956年，指的是发展文化和艺术的方针政策，这和材料主旨无关，排除D项。故选C项。9．A【解析】老子反对战争，认为有道的人不会沾染兵，这样会不和谐，而毕达哥拉斯也认为人本身是和谐的整体，由此可知，两人都强调了“人本”的价值取向，A项正确；两者的价值观念有部分相似之处不等于意识形态和价值观念就趋同，排除B项；老子生活在春秋时期，当时尚未形成君主专制体制，排除C项；通过材料无法看出当时宗教神学是官方思想，排除D项。故选A项。10．A【解析】根据材料“1787年宪法颁布后，美国50个州各自成一个法律体系；首都华盛顿所在地哥伦比亚特区对自身的事务享有管辖权，由联邦国会代行其立法权，也自成一个法律体系”可知，各州有自己的法律体系，这是因为美国实行了联邦制，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，A项正确；1783年英国承认美国独立，排除B项；总统制和分权体制与美国当时法律体系庞杂无关，排除CD项。故选A项。11．C【解析】根据材料可知，注重独立，不做自然的奴仆，要摆脱对传统历史文学的依赖，可见其对传统艺术创作的反思，C项正确；材料没有体现非理性和蔑视传统，排除A项；B项表述与材料中的理念不符，排除B项；材料中的观念是画家们的思考，与人们的生产生活没有必然的因果关系，排除D项。故选C项。12．C【解析】根据材料可知，受经济危机的影响，二十国集团从部长级会议升级到领导人峰会，这是因为全球化使得各国的依赖程度增强，各国需要加强合作与交流，C项正确；根据材料可知，二十国集团这一变化发生的深层原因是全球化使得各国的依赖程度增强，ABD项不属于深层原因，排除ABD项。故选C项。13．（1）变化：由传统的“朗贡外交"（宗藩外交）体制转向近代的“条约外交”体制。评价：使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；阻碍了中国社会的进步；打破了传统“华夷观念”，有助于国人的思想解放；推动了中国外交的近代化.使中国逐渐融人世界发展潮流。（答出三点即可）（2）原因：“中国方案”具有科学性时代性和包容性；中国的综合国力、国际地位不断提高；中国外交政策的适时调整（积极参与全球治理体系改革）；联合国日益成为全球治理的重要平台；和平与发展成为时代主题；.经济全球化、社会信息化密切了各国的联系。（答出四点即可，其他答案言之有理亦可）意义：提高了中国的国际影响力；有利于构建人类命运共同体；有助于推动世界格局多极化；有利于公正合理的国际政治经济新秩序的建立；有助于推动国际关系民主化和全球治理体系变革。【解析】（1）变化：根据材料“对列强来说，战后签订的条约‘揭开了对华事务的新纪元’。它标志着中国闭关自守的破产，同时也标志着中国与欧洲这个‘掠夺成性的蛮夷’在平等的基础上建立法律、政治和经济关系的开端无疑，‘条约制度’使中国承受着巨大的灾祸”可知，由传统的“朗贡外交"（宗藩外交）体制转向近代的“条约外交”体制。评价：根据材料“‘条约制度’使中国承受着巨大的灾祸，这成了阻碍中国进步的一个基本因素”并结合所学知识可知，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；阻碍了中国社会的进步；根据材料“它标志着中国闭关自守的破产，同时也标志着中国与欧洲这个‘掠夺成性的蛮夷’在平等的基础上建立法律、政治和经济关系的开端”并结合所学知识可知，打破了传统“华夷观念”，有助于国人的思想解放；推动了中国外交的近代化，使中国逐渐融人世界发展潮流。（2）原因：根据材料“中国方案就是一构建人类命运共同体，实现共赢共享”“‘构建人类命运共同体的中国方案’反映了国际社会大多数国家的普遍期待，在国际社会得到越来越多的支持和呼应，激发了各国参与全球治理体系变革进程的热情和实践”并结合所学知识可知，“中国方案”具有科学性时代性和包容性；中国外交政策的适时调整（积极参与全球治理体系改革）；根据材料“联合国社会发展委员会首次将‘构建人类命运共同体’载入联合国决议”“同年11月，联合国大会裁军与国际安全委员会再次将其载入联合国决议”并结合所学知识可知，联合国日益成为全球治理的重要平台；根据所学知识可知，中国的综合国力、国际地位不断提高；和平与发展成为时代主题；经济全球化、社会信息化密切了各国的联系。意义：根据材料“中国方案就是一构建人类命运共同体，实现共赢共享”“‘构建人类命运共同体的中国方案’反映了国际社会大多数国家的普遍期待，在国际社会得到越来越多的支持和呼应，激发了各国参与全球治理体系变革进程的热情和实践”并结合所学知识，可从提高了中国的国际影响力；有利于构建人类命运共同体；有助于推动世界格局多极化；有利于公正合理的国际政治经济新秩序的建立；有助于推动国际关系民主化和全球治理体系变革等方面概括意义。14．（1）背景；南京国民政府建立并形式上统一全国，加强中央集权建设；中共领导的农村革命根据地得到发展及对基层民主建设进行探索；县权力主体分散，行政不统一；地方政府人员有限，组织简疏。（2）举措：凸显县长权力主体地位，统一县级行政；裁局改科，整顿组织；暂停自治，加强基层管理；颁布法令，强化县长才干考核。【解析】（1）背景：根据所学知识可知，南京国民政府建立并形式上统一全国，加强中央集权建设；根据所学知识可知，中共领导的农村革命根据地得到发展及对基层民主建设进行探索；根据材料“县长与各局局长之间没有形成指挥和隶属关系，县政不能形成行政有机体。县政府机构简略，组织空疏，经费有限”可知，县权力主体分散，行政不统一、地方政府人员有限，组织简疏。（2）举措：根据材料“一是建立由县长负责的统一集中的行政机制。对上级关系，县政府只以县长名义对外行文。二是赋予县长人事荐任权。”可知，凸显县长权力主体地位，统一县级行政；根据材料“三是将原设之公安、财政、建设、教育各局进行裁撤，改设三科”可知，裁局改科，整顿组织；根据材料“此外，国民政府决定暂停自治选举，由县政府委任乡镇长和村里长”可知，暂停自治，加强基层管理；根据材料“国民政府还颁布《县长考试条例》，规定各省每3年举行1次考试，来考核县长”可知，颁布法令，强化县长才干考核。15．（1）历史背景:第一次世界大战的爆发;英法俄同属协给国集团，土耳其加入同盟国;帝国主义加紧对世界的争夺;英国对土耳其传统政策的调整:首相阿斯奎斯的支持，（答出三点即可）（2）评价:报告在协调列强政治利益的同时维护了英国的利益需求:体现了一战初期英国外交的总体发展趋势，影响了英国后来的外交决策;该报告脱离东欧及中东实际，只考虑殖民者利益，其主张无法真正实施，刺激了一战后中东民族民主活动的发展。【解析】（1）历史背景：根据材料“一战爆发后，英国为拉拢盟国，打破一贯奉行的维持土耳其（奥斯曼帝国）完整的传统政策”可归纳出第一次世界大战的爆发；根据材料“这使得英国必须在土耳其的领土上构筑新的防线”可归纳出英国对土耳其传统政策的调整；根据材料“首相阿斯奎斯发表著名的关于瓜分奥斯曼帝国的演说”可归纳出首相阿斯奎斯的支持。结合所学知识可知，可从英法俄同属协给国集团，土耳其加入同盟国、帝国主义加紧对世界的争夺等角度进行补充说明。（2）评价：根据材料“认为瓜分的方式会改变东地中海的海上力量对比，对英国的地位不利”“报告书还具体划分了列强在中东的利益范围”可归纳出报告在协调列强政治利益